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人教2019版必修三英语Unit2 Morals and Virtues Reading for Writing 教学评一体化设计（全套教案+学案+测评案｜全程学法渗透）
（读写专项课｜道德与美德主题读写｜建议信写作与读写结合｜）
第一部分 教案
一、基本信息
1.课题：Unit2 Morals and Virtues Reading for Writing
2.课时：1课时（45分钟）
3.授课年级：高一
4.学科：高中英语
5.学情分析
高一学生已完成必修二全册及本单元听说、阅读、语法、听说讨论板块学习，初步掌握道德与美德主题词汇与基础句型，具备一定读写能力，但对道德与美德主题读写结合与建议信写作的方法运用不熟练，读写结合能力有待提升。学生对道德与美德话题有一定认识但了解不够深入，用英语进行道德与美德主题读写结合与建议信写作的能力不足。学生现存短板：不掌握"读前预测—读中探究—读后写作输出"的一体化读写流程；不会运用阅读策略高效获取写作素材；写作中存在结构不清晰、建议不具体、原因不充分、呼吁不到位的问题；无法结合道德品质、美德内涵、品德修养、人生价值等多维度展开深度写作，读写迁移能力不足。同时学生缺少"阅读输入—文本探究—内化理解—写作输出—互评提升"的闭环读写训练模式，自评互评聚焦语言准确性、忽视写作效果与思想深度。本课以道德与美德为读写载体，依托英语学习活动观，落实以读促写、读写结合，嵌入全过程评价，帮助学生掌握阅读策略与建议信写作方法，树立正确的道德观与价值观，培养写作素养与跨文化交际能力。
6.学科核心素养目标
（1）语言能力：掌握道德与美德主题核心词汇及固定搭配；掌握预测、略读、寻读、推理判断等阅读策略；熟练运用建议信结构与功能句型；能读懂道德与美德主题文章并提取写作素材，能围绕道德与美德进行条理清晰、有深度的建议信写作与表达。
（2）文化意识：了解中外道德与美德的丰富内涵与多样形式；认知不同国家道德文化的差异与特色；理解道德与美德的当代价值与意义，感受中华优秀传统美德的魅力，增强文化自信与民族自豪感，培养全球视野与跨文化交际能力，树立人类命运共同体意识。
（3）思维品质：通过阅读预测与推理，培养逻辑思维与预判能力；通过分析文章结构与写作方法，锻炼结构化思维与分析思维；通过思考道德与美德的意义与价值，培养批判性思维与辩证思维；通过写作与观点表达，培养创造性思维与高阶思维能力。
（4）学习能力：掌握"读前预测话题—读中析文明理—读后写作输出"的读写结合学习方法，形成"以读促写、以写促读"的读写学习模式；养成写作复盘、修改提升的习惯，提升主题读写迁移与综合语言运用能力。
7.教学重难点
（1）教学重点：掌握道德与美德主题核心词汇与常用表达；掌握预测、略读、寻读、推理判断四大阅读策略；熟练运用建议信结构与功能句型，完成规范的道德与美德主题建议信写作。
（2）教学难点：把握阅读文本中的写作方法与道德文化内涵；运用写作策略对道德与美德进行有效建议与表达；结合主题进行有深度、有说服力的建议信写作，做到结构清晰、建议具体、原因充分、呼吁有力、有思想深度。
8.教学准备：道德与美德主题阅读材料、阅读策略指导图、建议信结构框架图、分层写作任务单、写作评价量表、道德文化拓展资料
9.教学方法：读写结合法、任务驱动法、分层教学法、情境教学法、教学评一体化闭环教学法
10.学法指导：引导学生固化"读前预测话题—读中析文明理—读后写作输出"的读写路径，攻克写作不具体、建议不充分的难点。
二、教学过程
（一）读前导入铺垫（5分钟）
1.情境激趣：播放道德模范与美德人物的视频片段，展示中外道德与美德故事图片，提问What do you think of morals and virtues 引发学生对道德与美德的思考与写作欲望。
2.词汇铺垫：精讲道德与美德相关核心词汇与表达，拓展词性与高频搭配，扫清读写障碍。
3.话题铺垫：简单介绍道德与美德的重要意义，点明本课核心任务：读懂道德与美德主题文章、学会用英语写道德与美德主题建议信。
4.课题点明：Today we will read a passage about morals and virtues and learn to write a letter of advice about morals and virtues in English.
5.学法渗透：读写训练先预测话题与内容，再带着问题读，读完后写作、互评提升，先保证读懂大意，再深入写作表达。
（二）读中探究理解（20分钟·核心重点）
活动一 读前预测、定方向（5分钟）
1.任务要求：学生观察图片、标题与题干，预测文章话题与主要内容，激活背景知识。
2.预测引导：引导学生从主题、结构、观点、建议四个维度进行预测，梳理可能涉及的词汇与表达。
3.策略指导：讲解预测策略——根据图片、标题、题干预判话题与内容，带着问题有目的地读，提高阅读效率与准确性。
4.过程评价：对预测合理、思路清晰的学生进行课堂记录与口头表扬，鼓励主动思考。
活动二 略读抓主旨、明结构（7分钟）
1.分层略读任务：基础层读懂文章大意与主要话题；提升层抓住文章的主要观点与建议；拓展层梳理文章的整体结构与写作方法。
2.第一遍阅读：学生快速阅读，关注主旨大意与整体结构，完成主旨题，不纠结细节。
3.核对讨论：同桌核对答案，讨论文章大意与结构，互助答疑。
4.策略指导：讲解略读策略——快速浏览文章，抓住主题句与关键句，快速把握主旨大意与文章结构，提高阅读效率。
活动三 寻读提信息、理细节（8分钟）
1.分层寻读任务：基础层捕捉具体信息与细节要点；提升层梳理文章的关键信息与建议；拓展层分析文章的写作方法与语言特色。
2.第二遍阅读：学生仔细阅读，关注细节信息，完成细节题与填空题，边读边记关键信息。
3.策略指导：讲解推理判断策略——根据用词、语气、上下文推断作者的态度、观点与意图，理解文章的深层含义与道德文化内涵。
4.结构分析：师生共同分析建议信的结构与写作方法，构建建议信写作框架，为写作输出做准备。
（三）读后写作输出（15分钟）
1.分层写作任务
基础层：套用建议信模板与核心句型，围绕道德与美德进行简单建议信写作，保证结构完整、无语法错误，做到基本应用。
提升层：自主组织内容，优化句式，运用建议信结构，完成一篇60词左右规范建议信，结构清晰、建议具体、原因充分、语言流畅、逻辑连贯、有一定深度。
拓展层：结合道德品质、美德内涵、品德修养、人生价值等多维度，进行一篇80词左右高质量建议信，结构严谨、建议具体、原因充分、呼吁有力、逻辑严谨、语言优美、有说服力与思想深度。
2.限时写作：10分钟写作时间，学生整理思路、组织语言、撰写建议信。
3.展示互评：依据写作评价量表，同桌互评、小组点评，重点纠正结构不清晰、建议不具体、原因不充分、呼吁不到位等问题。
4.展示点评：抽取分层学生作品展示，师生共同点评，总结亮点与不足，统一优化方法。
5.素养升华：引导学生感悟道德与美德的丰富内涵与独特魅力，理解道德与美德的文化价值与教育意义，树立正确的道德观与价值观，培养对中华优秀传统美德的热爱与自豪感，学会在跨文化交流中欣赏不同道德文化、讲好中国美德故事，为构建人类命运共同体贡献力量。
（四）课堂小结（3分钟）
1.知识小结：梳理四大阅读策略、建议信结构与道德与美德主题核心句型。
2.能力小结：掌握读写结合学习方法，能独立完成阅读理解与建议信写作，规范英语写作。
3.素养小结：认知道德与美德的丰富内涵，增强文化自信与品德修养，培养写作素养与跨文化交际能力。
（五）当堂检测（2分钟）
1.口头检测：抽查四大阅读策略、建议信结构背诵复述。
2.书面微练：补全阅读关键词、改写建议信句型，当堂巩固读写知识。
（六）分层作业（2分钟）
基础层：背诵道德与美德主题核心词汇与句型，整理阅读策略，跟读阅读材料并模仿发音。
提升层：写一封关于道德与美德的建议信，摘抄高级词汇与句型并仿写6组，梳理写作易错点。
拓展层：以"Morals and Virtues in Our Life"为主题，写一篇100词左右英语短文，阐述道德与美德在生活中的重要性。
三、板书设计
Unit2 Reading for Writing Morals and Virtues
1.Reading strategies
Predict→Skim→Scan→Infer
2.Letter structure
Heading→Opening→Body→Closing→Signature
3.Function sentences
Advice/Reasons/Transitions/Call to action
4.Writing steps
Analyze→Accumulate→Outline→Write→Revise
5.Theme
Cultivate virtues,promote morality
四、教后反思
本课采用"读前铺垫—读中探究—策略指导—结构分析—分层写作—互评提升"的读写闭环教学模式，严格落实教学评一体化。以道德与美德为读写载体，聚焦阅读能力与写作能力双重培养，通过梯度任务覆盖全体学生，有效帮助学生掌握四大阅读策略与建议信写作方法，实现以读促写、读写结合，同时渗透道德观、价值观与品德素养的育人理念，落实核心素养。
现存不足：部分学生阅读策略运用不熟练，不会预测与略读；阅读中主旨把握不准，细节理解不深；推理判断能力较弱，不会深层理解文章内涵；写作表达中结构不清晰、建议不具体、原因不充分、呼吁不到位；对"道德与美德"的文化思考较浅，写作深度不足；部分学生跨文化交际能力较弱，不会用英语讲好中国美德故事。
后续改进：增设阅读策略专项训练与套用训练；整理建议信高频句型，强化写作训练；补充建议信功能句型与高级句式素材，丰富表达层次；增加主题读写拓展训练，引导学生深度挖掘道德与美德的文化内涵与教育价值；增设写作能力训练，培养学生结构清晰、建议具体的写作表达能力，全面提升学生读写能力与写作素养。
第二部分 学案
Unit2 Morals and Virtues Reading for Writing 导学案
班级： 姓名： 学号： 得分：
一、学习目标
1.掌握道德与美德主题核心词汇与固定搭配，夯实读写基础。
2.掌握预测、略读、寻读、推理判断四大阅读策略，能读懂道德与美德主题文章并提取写作素材。
3.熟练掌握建议信结构，完成规范的道德与美德主题建议信写作，做到结构清晰、建议具体、原因充分、呼吁有力。
4.了解道德与美德的丰富内涵，树立正确的道德观与价值观，增强品德素养与跨文化交际能力。
二、预习导学
（一）核心词汇短语英汉互译
1.moral________
2.virtue________
3.honesty________
4.kindness________
5.responsibility________
6.勇气________
7.尊重________
8.正直________
9.同情________
10.慷慨________
（二）预习思考
1.What virtues do you think are the most important
2.Why are morals and virtues important in our life
（三）预习疑点：
三、课中合作探究
（一）阅读策略与要点梳理
1.Four reading strategies:_______,_______,_______,_______
2.Main idea of the passage:________
3.Letter structure:________→________→________→________→________
4.Function sentences:________,________,________,________
（二）核心句型补全积累
1.I suggest that you________(develop)good virtues.
2.It is important________(be)honest in our life.
3.________addition,we should learn to be responsible for our actions.
4.________a word,morals and virtues play an important role in our life.
（三）建议信结构框架
Heading→Opening→Body→Closing→Signature
四、课堂达标自测
（一）词形填空（30分）
1.Honesty is one of the most important________(virtue)in our life.
2.We should learn to be________(responsibility)for our actions.
3.Kindness and________(honest)are important virtues.
4.Morals and virtues play an important role in our________(person)growth.
5.We should learn from people with good________(moral).
（二）句型翻译（30分）
1.我建议你培养良好的品德。
2.诚实在我们的生活中很重要。
3.总之，道德与美德在我们的生活中扮演着重要的角色。
（三）简答梳理（40分）
List the four reading strategies and the letter of advice structure briefly.
导学案参考答案
二、预习导学
（一）1.道德的 2.美德 3.诚实 4.善良 5.责任 6.courage 7.respect 8.integrity 9.compassion 10.generosity
三、课中合作探究
（一）1.Predict/Skim/Scan/Infer 2.Talk about morals and virtues 3.Heading/Opening/Body/Closing/Signature 4.Advice/Reasons/Transitions/Call to action
（二）1.develop 2.to be 3.In 4.In
四、课堂达标自测
（一）1.virtues 2.responsible 3.honesty 4.personal 5.morals
（二）1.I suggest that you develop good virtues. 2.It is important to be honest in our life. 3.In a word,morals and virtues play an important role in our life.
（三）Four reading strategies: ①Predict:predict the topic and content before reading ②Skim:read quickly to get the main idea and structure ③Scan:read carefully to find specific information and details ④Infer:guess the writer's attitude and implied meaning from context.
Letter of advice structure: ①Heading:the recipient's name and address ②Opening:greeting and purpose of writing ③Body:specific advice and reasons ④Closing:summary and call to action ⑤Signature:the writer's name and date.
第三部分 测评案
Unit2 Morals and Virtues Reading for Writing 同步测评
满分：100分 时间：40分钟 姓名： 得分：
一、基础词汇运用（20分）
1.Honesty is one of the most important________(virtue)in our life.
2.We should learn to be________(responsibility)for our actions.
3.Kindness and________(honest)are important virtues.
4.Morals and virtues play an important role in our________(person)growth.
5.We should learn from people with good________(moral).
二、句型改写与翻译（20分）
1.I think honesty is very important.（改为同义句）
2.有很多原因可以解释为什么道德与美德很重要。（汉译英）
3.In my opinion,morals and virtues are important for our personal growth.（英译汉）
三、语篇填空（20分）
Morals and virtues are an important part of our life.There are many different kinds of virtues1.________are important for us.
Honesty is one of the most important virtues.Being honest means2.________(tell)the truth and not cheating others.Honest people are always3.________(respect)by others.
Kindness is also an important virtue.Being kind means being friendly and4.________(help)to others.Kind people always try their best to help those5.________need.
Responsibility is another important virtue.Being responsible means taking responsibility for our actions and doing our duty well.
四、写作题（40分）
请结合本课所学内容，以"Advice on Developing Good Virtues"为题，写一篇80词左右的英语建议信，给你的朋友写一封关于培养良好品德的建议信。要求：1.运用建议信结构；2.使用至少5个道德与美德主题核心词汇；3.内容完整、逻辑清晰；4.语言规范、衔接自然；5.围绕道德与美德主题。
测评案参考答案与评分标准
一、基础词汇
1.virtues 2.responsible 3.honesty 4.personal 5.morals
二、句型
1.In my opinion,honesty is very important.
2.There are many reasons why morals and virtues are important.
3.在我看来，道德与美德对我们的个人成长很重要。
三、语篇填空
1.that/which 2.telling 3.respected 4.helpful 5.in
四、写作题范文
Advice on Developing Good Virtues
Dear Li Ming,
I'm glad to hear from you.I know you want to develop good virtues.Here is some advice for you.
First of all,I suggest that you develop honesty.Honesty is the foundation of all good virtues.Being honest means telling the truth and not cheating others.Honest people are always respected by others.
Second,you should develop kindness.Being kind means being friendly and helpful to others.Kind people always try their best to help those in need.
Third,you should develop responsibility.Being responsible means taking responsibility for your actions and doing your duty well.
In a word,developing good virtues is very important for our personal growth.I hope my advice is helpful to you.
Yours,
Wang Hua
评分标准：结构完整格式正确（10分）建议具体原因充分（10分）内容完整逻辑清晰（10分）语言流畅衔接自然（10分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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