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2025-2026 学年第二学期八年级语文期末试卷
注意事项：
1．本试卷共 7 页，共 21 小题，满分 100 分。考试时间 120 分钟。
2．答题前，务请将自己的班级、姓名、考场号、考试号等信息填写在答题卡指定位置。
3．请按题号将答案填涂或书写在答题卡上相应的答题区域内，在本试卷上答题无效。
学校举办“和润龙城·文泽校园”文化节，一起来参与吧！
一、积累与运用（共 19 分）
阅读下面语段，完成 1-2 题。
“和”，是中华优秀传统文化的精神底色，是龙城常州千年传承的文化基因。它藏在延陵季子挂剑守
信的 dūn（▲）实里，融（▲）在青果巷邻里相让的温润中，漾在大运河驰骋（▲）千年的碧波间。在浮
躁的时代，我们更需以书香静心，以和气待人，在经典中 hán（▲）养品格，在文化中 jí（▲）取力量。
【甲】什么样的境界最能滋养心灵？【乙】是“和而不同”的包容，是“讲信修睦”的真诚，是“天人合
一”的旷达，是“以和为贵”的智慧。一个人心中有“和”，【丙】就有了温暖待人的力量，甚至有了直
面世界的从容与坚定。
1．根据拼音写出汉字，或给加点字注音。（2 分）
汉字 ▲ ▲ ▲ 注音 ▲ ▲
2．下列分析不正确的一项是（2 分）（ ▲ ）
A．【甲】句与【乙】句构成设问，自问自答，阐述了“和”的精神内涵。
B．【乙】句用排比，句式整齐，增强气势，多角度阐释“和”的境界。
C．“文化基因”“滋养心灵”“讲信修睦”“直面世界”四个短语结构相同。
D．【丙】句两个分句是递进关系，语序不能调换。
3．重新组合以下短语，将宣传标语补充完整。（2 分）
备选短语：明眸善睐 行有仪范 谦为上 礼为先
宣传标语：胸藏丘壑和为贵， ▲
4．阅读下列三则材料，概括古琴、昆曲、制茶在非遗传承上的共同特点。（4 分）
材料 1：古琴艺术为世界级非遗，始于先秦，经“制琴、调弦、操缦”等古法传承至今。古琴以“清、
微、淡、远”为韵，承载着“天人合一、和而不同”的中华哲思。如今非遗工坊推出“古琴文创”，融入
山水纹样、诗词题跋，成为文化雅礼，既守琴道之本，又融时代之新。
材料 2：昆曲为世界级非遗，被誉为“百戏之祖”，旧时与文人雅集相伴，以“水磨调”演绎家国情怀、
人间温情，承载“以和为美、以戏化人”的文化精神。如今推出“昆曲文创产品”，让传统戏韵走进日常
穿搭、家居生活，让和美之风代代相传。
材料 3：中国传统制茶技艺及其相关习俗为世界级非遗，承载“客来敬茶、以茶和友”的礼仪文化，凝聚
邻里和睦、家国同心的温情。茶企推出“和文化主题茶礼”，用古法制茶、非遗茶器唤醒文化记忆，让谦
和之风融入现代生活。
▲
5．班级开展“非遗中的‘和’文化”主题分享会，请结合上述三则材料仿照画波浪线的句子，补写开场
白中的横线部分，要求句式一致、贴合主题。（3 分）
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好！“和也者，天下之达道也。”“和”文化是温润的音符，能谱写出包容共生的乐章； ▲
。作为新时代的青少年，我们更要传承非遗中的“和”之美，今天，就让我们一同探寻古琴、昆曲与
制茶里的“和”文化密码。
6．补全“和”文化墙上的空缺诗文。（6 分）
“（1） ▲ ，（2） ▲ ”（李白《送友人》），以青山白水，展现人与自然相融、送别友
人和睦温情之美；“世有伯乐，（3） ▲ ”（韩愈（4）《 ▲ （填篇名）》），以贤才遇合，
展现知人善任、上下相和的用人之美；“（5） ▲ ，（6） ▲ ”（杜甫《茅屋为秋风所破
歌》）以身处漏屋却悲悯天下苍生，展现“天下仁和”的理想之美。
二、阅读理解（共 41 分）
（一）阅读下面古诗文，完成 7-10 题。（共 14 分）
甲
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所
用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己；
力，恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
（选自《礼记·大道之行也》）
乙
昔范文正公，置义庄于乡里，以赡族中贫者。居家戒争讼，曰：“讼则终凶。”与人相处，温恭和
恕，未尝疾言厉色。
尝遇乡邻有隙，邻里相争，扰于街巷。左右皆欲旁观起哄，公独从容劝解，晓以礼让，喻以和睦。
曰：“邻里者，朝夕相伴，和则两安，争则两伤。”邻人感其言，遂释怨修好，乡中风气日淳。
（选自《睦邻行善》）
丙
和晋陵陆丞早春游望①
唐·杜审言
独有宦游人，偏惊物候新。
云霞出海曙，梅柳渡江春。
淑气催黄鸟，晴光转绿苹。
忽闻歌古调，归思欲沾巾。
注释：①晋陵县（今常州）的陆县丞（陆丞）写了一首《早春游望》寄给杜审言。杜审言用同题、同韵作
诗唱和（“和”即酬和、应答）。
7．根据方法提示或文言现象，解释加点词。（4 分）
方法提示或文言现象 加点词解释
古今异义：“归”今义：返回、归还 （1）女有归 ▲
通假字：北冥有鱼（2） ▲ （《北冥有鱼》） （3）选贤与能 ▲
课内迁移法：肃遂拜蒙母，结友而别（《孙权劝学》） （4）遂释怨修好 ▲
查阅词典法：晓：①知晓；②清晨；③开导，使明白 （5）晓以礼让 ▲
8．将下列句子翻译成现代汉语。（5 分）
（1）货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。
▲
（2）邻里者，朝夕相伴，和则两安，争则两伤。
▲
9．下列对选文内容理解与分析不正确的一项是（2 分）（ ▲ ）
A．甲文以“大道之行也，天下为公”为总纲，从社会治理、民生保障、道德风气三个层面描绘大同社
会，逻辑清晰，层层递进。
B．乙文通过“置义庄”“戒争讼”“解邻里之争”三件事，从不同角度展现了范文正公的处世方式。
C．丙诗以“云霞出海曙，梅柳渡江春”两句，用宏阔的景象、明快的色彩勾勒早春生机，为下文抒发羁
旅归思做铺垫。
D．三则诗文的体裁和表达方式各不相同：甲文是叙事性散文，乙文是议论性文言文，丙诗是借景抒情的
近体诗。
10．甲、乙、丙三文共同体现了中华“和”文化，请分别概括其“和”的内涵。（3 分）
▲
（二）阅读以下两则文本，完成 11-13 题。（共 7 分）
【文本一】
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
①大家好！
②我是清华大学精密仪器系博士研究生庞众望。八年前，我带着对知识的渴望、对未来的憧憬走进清
华。那时的我，家境贫寒，靠捡废品、打零工凑学费，也曾迷茫、自卑，害怕辜负所有人的期待。但清华
的老师告诉我：每位来到清华的学生，都是一张白纸，未来要自己装点、直面未知、勇于探索。这句话，
我记了八年。
③从本科到博士，我始终在挑战中成长。刚入学时，我英语口语差，不敢参加国际会议，怕被嘲笑。
我就每天早起读英文论文、练口语，逼着自己开口。慢慢的，我不再畏惧，也在交流中打开了科研的视
野。
④科研之路，从来不是坦途。2022 年，我开始做光网络信息感知相关研究，面向国家重大科技需求。
整整 400 多天，我和团队在失败中反复摸索：每天发现问题、解决问题，循环往复。无数次，我们觉得实
验走不下去了，想要放弃。但清华人精益求精、永不言弃的精神，支撑着我们坚持下来。一次偶然的推导
演算，让我找到全新思路，最终拿下了第一项发明专利，也发表了第一篇 SCI 论文。如今，我已拥有三项
国家发明专利，研究成果正朝着服务国家、服务社会的方向推进。
⑤有人问我：你出身贫寒，为什么不先追求安稳生活？我想说，我们这一代人的时代使命，就是科研
报国。面对科技封锁、技术壁垒，科技只有掌握在自己手里，才叫真正的科技。如果我们这一代人不扛起
这份责任，就会把更大的困难留给下一代。我选择科研报国，不是放弃家人，而是相信：国家强，小家才
会更好；我们的奋斗，最终会惠及家人、家乡，惠及更多人。
⑥我始终记得母亲临终前的叮嘱：为国家多做贡献，帮助更多的人。这是我的初心，也是我的方向。
从烟盒纸演算习题，到实验室里日夜攻关；从寒门学子，到科研路上的追光者，我始终相信：苦难不是枷
锁，是奋进的动力；挫折不是终点，是成长的阶梯。
⑦同学们，清华足够大，能给我们无限可能。这里有顶尖的平台、优秀的师长、宝贵的资源。请大家
主动争取、大胆交流、勇于试错。每周多和导师讨论，多向学长请教，多利用校友网络解决难题。不要害
怕失败，每一次直面挑战，都是自我超越的机会。
⑧不负众望，砥砺前行；科研报国，重在当下。让我们以青春之我、奋斗之我，直面挑战、勇攀高
峰，把论文写在祖国大地上，把成果用在国家最需要的地方，用实际行动践行清华人的使命与担当！
⑨谢谢大家！
（选自庞众望《直面挑战 科研报国》）
【文本二】
①用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
……
②凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什
么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳
作，全看我的才能如何，境地如何。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
（选自梁启超《敬业与乐业》）
11．请根据两篇演讲的内容完成填空。（2 分）
文本一中庞众望结合自身成长与科研经历，号召青年人要将个人理想与 ▲ 紧密结合；文本二中
梁启超提出做人做事应当怀有 ▲ 的态度，做到忠于职守、专心致志。
12．下列对两文的理解与分析，不正确的一项是（2 分）（ ▲ ）
A．庞众望的演讲语言铿锵有力，充满家国情怀与青春力量。
B．梁启超认为，任何正当职业都值得尊重，用自己的才能、境地专心做好就是“敬”。
C．庞众望坚持科研报国，正是梁启超所说“敬业”精神的生动体现。
D．两文都强调：人生在世，应该先追求个人幸福，再考虑国家与社会。
13．请从语言表达角度，赏析文本一结尾“不负众望，砥砺前行；科研报国，重在当下”一句的表达效
果。（3 分）
▲
（三）阅读《运河常州行记》，完成 14-17 题。（共 10 分）
①京杭大运河穿城而过，是常州刻在骨血里的印记。这条流淌了两千五百年的水道，从春秋夫差开凿
的最初河段启程，载着隋唐的月色、明清的帆影，缓缓漫过龙城的街巷，将历史、烟火与文脉揉进一河碧
波里。
②踏访运河，宜从西瀛门城墙起步。指尖抚过明代遗留的斑驳城砖，六百年风雨的凹凸感清晰可触。
抬眼远眺，运河如练，船只往来悠然，岸边新绿簇拥着白墙黛瓦，古建与波光相映，像一卷徐徐展开的常
州通史，无声诉说着这座城市因河而生、因河而兴的过往。
③沿着青石板步道东行，篦箕巷的雅致便撞入眼帘。“扬州胭脂苏州花，常州梳篦第一家”，巷名藏
着乾隆御赐的佳话，也藏着非遗匠心。巷内老匠人指尖翻飞，温润的木竹经二十八道工序成梳、七十三道
工序成篦，刀刻打磨间，是代代相传的坚守。暮色四合时，家家宫灯次第亮起，暖光倒映水面，与文亨桥
的拱影相拥，“篦梁灯火”的盛景，复刻了百年前“夜里吱嘎声，天明发货声”的市井繁华。
④行至运河转弯处，青果巷的文脉气息扑面而来。这条数百米的小巷，是运河滋养的人文沃土。巷陌
深处，周有光的书屋静立，笔尖曾书写汉语拼音的开创；盛宣怀的故居青砖黛瓦，见证“中国实业之父”
的开拓；瞿秋白的旧宅藏着革命薪火，李伯元的居所留存文人风骨。一巷藏群星，运河水静静淌过墙根，
将这些闪耀的名字，融进城市的精神底色。
⑤往东而去，东坡公园是运河畔绕不开的文化坐标。苏东坡十一次沿运河来常，最终终老于此。舣舟
亭的石阶上，仿佛还留着他临水而吟的衣袂痕迹。园内明代广济桥，从城西古运河迁移至此，石拱承载着
岁月记忆，静静地望着河水东流，如一位老者，诉说着运河与文人的千年羁绊。
⑥运河的美，更在烟火日常。河畔步道上，晨练的老人打拳散步，语声温和；傍晚时分，摇橹船欸乃
而过，船娘的吴侬软语随波轻漾。双桂坊的银丝面、加蟹小笼包，香气飘至河边，是刻在常州人记忆里的
运河味道。曾经的豆市河万帆云集、算盘铿锵，三堡街木排林立、商贾往来，如今运河五号的老厂房蜕变
为文创街区，旧机器与新艺术共生，完成了从工商动脉到文化秀带的蜕变。
⑦夜色渐浓，泛舟运河之上，晚风携着水汽的温润，拂过两岸灯火。水波轻漾，揉碎满河星河，橹声
与流水声交织，像一首流淌的诗。这条河，见过春秋的战火、隋唐的漕运、明清的繁华，也见证着今日的
新生。它不喧哗，却藏着龙城的根脉；它无声，却载着千年的文明。
⑧常州大运河，从来不是孤立的风景，而是融入日常的生命脉络。一河碧水，串起了古桥老巷、非遗
匠心、文星烟火，也串起了过去与未来。漫步河畔，便懂常州的温润与厚重，皆因这条千年运河，生生不
息，脉脉相传。
14．本文记录了作者探访常州大运河的文化之旅，请根据提示完成文本梳理。（3 分）
行踪：西瀛门城墙→篦箕巷→（1） ▲ →东坡公园→运河五号
景物：明代城墙→梳篦作坊、宫灯→名人故居→（2） ▲ 、广济桥→文创街区
情感：赞叹历史→喜爱非遗烟火→敬佩文人→（3） ▲
15．赏析文中画线句：“水波轻漾，揉碎满河星河，橹声与流水声交织，像一首流淌的诗。”（从词语运
用、修辞手法等自选角度）（2 分）
▲
16．下列对文本内容理解和分析不正确的一项是（2 分）（ ▲ ）
A．文章以作者的游踪为线索，串联起常州大运河的历史遗存、非遗文化与现代风貌。
B．文中描写篦箕巷的宫灯、梳篦作坊，体现了运河滋养下的常州非遗文化与市井烟火。
C．作者认为东坡公园的广济桥因迁移而失去了历史价值，仅作为景观存在。
D．文中对运河五号文创街区的描写，展现了大运河从工商动脉到文化秀带的新生蜕变。
17．文章结尾写道：“常州大运河，从来不是孤立的风景，而是融入日常的生命脉络”，结合全文，说说
你对这句话的理解。（3 分）
▲
（四）阅读下面几则文本，完成 18-19 题。（共 5 分）
背景链接：2026 年 4 月 11 日，苏超足球联赛揭幕战在常州奥体中心开赛，大批球迷到场观赛，多款
智能交警机器人“常安”“常宁”上岗值守，全力保障赛事周边交通秩序。
【文本一】
赛事保障智能交警机器人，是专为大型体育活动研发的新一代 AI 智能硬件。它融合了计算机视觉、
语音交互、智能识别、自主调度等多项人工智能技术，能够完成赛场周边车流监测、人流疏导、交通秩序
维护、赛事便民问答与安全播报等任务，是常州以科技助力体育赛事、赋能城市民生服务的典型代表。
【文本二】
2025 年，常州已试点投放单台交通机器人辅助路口基础指引工作；2026 年 4 月 11 日苏超揭幕战当
天，常州升级部署“常安”“常宁”多款智能交警机器人集群，值守奥体周边路段，协同完成车流分流、
球迷引导、违规劝导、信号灯联动提示等精细化保障工作，指令响应与协同配合误差不超过 0.1 秒。这批
机器人专为苏超赛事优化，搭载升级后的人群识别系统，可根据现场客流密度、通行状态自动调整引导节
奏与播报内容，实现人机高效协同护航赛事。
【文本三】
赛事智能交警机器人的运行逻辑分为三步：首先通过高清摄像头与各类传感器感知赛场周边车流、人
流动态及执勤指令；其次由中央 AI 芯片进行实时运算，快速匹配疏导方案、语音劝导内容与通行提示节
奏；最后精准驱动语音、警示灯及移动模块完成执勤动作。它依靠海量预设赛事保障程序与高速运算能
力，能在毫秒级时间内适配观赛高峰、车流拥堵等多样场景，长时间值守的稳定性远超人工常态执勤标
准。
【文本四】
赛事智能交警机器人的优势是精准、高效、全天候值守，可胜任赛事现场高频、重复的疏导劝导工
作，达成人力难以持续维系的标准化服务效果。但机器人本质上依托预设程序运行，无法像执勤交警一样
应对突发状况、开展人文共情沟通，也不具备灵活临场处置能力。专家认为，智能机器人并非替代现场执
勤工作人员，二者分工协作——机器人负责常规指引劝导，交警专注应急调度处置，共同丰富大型赛事的
交通保障模式。
18．下列对文本的理解和分析，正确的一项是（2 分）（ ▲ ）
A．2025 年常州交通机器人已搭载人群识别系统，可适配赛事客流调整引导工作。
B．文本二中“0.1 秒”运用列数字的说明方法，突出赛事值守机器人指令响应与协同配合精度极高。C．
苏超赛事值守机器人依靠人工远程操控执勤，不需要 AI 芯片进行实时运算处理。
D．专家观点表明，智能机器人将取代执勤交警，成为赛事交通保障的唯一核心力量。
19．结合四则文本，简要概括常州苏超赛事值守智能交警机器人的核心优势。（3 分）
▲
（五）名著阅读。（共 5 分）
20．（1）填空。（2 分）
东汉许慎在①《 ▲ 》（填书名）中解释“和，相譍也”，揭示了“和”乃彼此呼应、协调共生的
本义。而《昆虫记》的作者② ▲ 以悲悯之心观照昆虫世界，成就了一部跨越国界的自然经典。
（2）从汉字文化到到自然科学，“和”一以贯之。请结合《昆虫记》，从“生命与自然相和”的角度，
选择一种昆虫，结合其独特习性，写一段体现生态和谐、生命感悟的文字。（3 分）
▲
三、作文（40 分）
21．“和”是中华民族最看重的价值之一；人与自然和谐共生，万物彼此包容照应；家人之间体谅包容，
同学之间友善互助，师生之间理解尊重——这些“和”气，往往渗透在日常的细节里，不张扬，却动人。
请以《生活里的“和”》 为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于 550 字；③要有真情实感；④不得抄袭、套作；⑤不得出现
真实的人名、校名和地名。

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