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2025-2026学年教科版四年级科学下册期末单元复习达标卷(一)
第一单元(植物的生长变化)
时间:40分钟 满分:100分
一、选择题(每小题2分，共40分)
1.西藏的生态环境孕育了特有的生物资源。植物学家( )带领他的团队走遍青藏高原高海拔地区收集种子，为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏。
A.屠呦呦 B.袁隆平 C.钟扬
2.下列适合做种植杯观察种子萌发过程的是( )。
A.黑色塑料杯 B.透明塑料杯 C.白色塑料杯
3.观察蚕豆种子时，下列剥开种皮的方法，最合适的是( )。
A.用小刀切开 B.用剪刀剪开 C.用镊子撕开
4.下列属于完全花的是( )。
A.油菜花 B.百合花 C.南瓜花
5.如图所示为某种植物的示意图，小科发现该植物的根属于( )。
A.直根系 B.须根系 C.变态根
6.植物的叶在茎上的分布是( )，这样有利于吸收更多的阳光。
A.平展且交叉 B.重叠 C.杂乱无章
7.凤仙花的果实中，果皮的主要作用是( )。
A.保护种子 B.供动物食用 C.为种子萌发提供营养
8.小森去山上游玩，发现自己的裤腿上扎了些椭圆形的植物种子，这些植物种子长着小刺。对于这种植物种子，下列说法中错误的是( )。
A.在合适的环境中，种子能发育成新植物
B.这类植物利用动物来传播种子
C.这类植物种子质量轻，遇到风会飘起来
如图所示为凤仙花种子的萌发过程图，同学们可以直接从图片中获得的信息是
( )。
A.凤仙花的根向下生长
B.凤仙花的根能吸收水分
C.凤仙花的根属于须根系
10.剪一段月季枝条插入水中，一段时间后，枝条长出了新叶子和根，由此可以推测月季( )。
A.可以靠种子繁殖 B.可以靠枝条繁殖 C.可以靠根繁殖
11.成熟的风仙花植株包括根、茎、叶、花、果实和种子，其中被称为营养器官的是( )。
A. 根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.根、花、种子
12.如图所示，小科将对半剖开的植物的茎一半放进黄色水中(甲)，一半放进红色水中(乙)，一段时间后进行观察。下列推测中，错误的是( )。
A.植物的花颜色发生了改变
B.横切甲杯中植物的茎，发现茎内有黄色圆点
C.横切丙处植物的茎，发现茎内有红色圆点
如图所示，松树的叶呈针状，细细的针状叶表面还覆盖着一层厚厚的、可以有效减少水分蒸发的蜡，由此推测松树适合生活的环境是( )。
A.炎热 B.多雨 C.干燥
14.如图所示的实验，水面加入植物油的作用是( )。
A.防止根腐烂 B.防止灰尘进入 C.防止水分蒸发
15.下面是观察蚕豆种子的过程，正确的观察顺序是( )
①猜测蚕豆种子的内部结构 ②观察蚕豆种子的外部特征
③用放大镜观察种子的内部结构 ④轻轻地剥去种皮，将“豆瓣”分开
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ①④②③
16.根据下列植物的果实或种子具有的特点推测，利用风来传播种子的是( )。
A.种子轻，带翅或绒毛 B.果实有刺或多肉好吃
C.果实在成熟时会突然爆裂
17.春天是一幅美丽动人的画，古有“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的诗句。蝴蝶在花丛中穿行飞舞，对植物的作用是( )。
A.帮助植物开花 B.帮助花粉萌发 C.帮助植物传粉
18.凤仙花的一个果实中有几十粒种子，长这么多种子的意义是( )。
A.确保动物有充足的食物 B.增加种子弹射力
C.保障植物有充足种子繁殖后代
19.下列选项中，不能说明环境因素会影响植物生长的是( )。
A.风吹海岸松柏青 B.咬定青山不放松 C.向阳花木早逢春
20.植物园里开着很多凤仙花，下列关于凤仙花一生的描述，正确的是( )。
A.凤仙花的生命周期从开花开始，到果实成熟结束
B.凤仙花的种子会先长出叶，再长出根
C.凤仙花的生长过程依次经历：种子→幼苗→开花→结果
二、填图连线题(共10分)
21.在括号内填写蚕豆种子各部分结构的名称，并用直线将其与对应的作用相连。(4分)
保护种子
为植物的萌发提供营养
发育成植物的叶
发育成植物的根
课堂上，我们观察花的结构时发现， 的上面会有花粉； 的上面常有黏液。
22.(如图所示为一朵花的纵切面，请在横线上填写花朵4个部分的名称，并回答相关问题。(6分)
三、综合探究题(共50分)
23.太空种子历险记。
小科在一次偶然的机会中得到了一些太空辣椒的种子，于是开启了太空辣椒的种植之旅。(16分)
(1)为了便于观察太空辣椒种子发芽的情况，你认为小科选择最合适的是 (填字母)。(2分)
A.选择不透明的杯子装上土壤，将种子放在土壤中
B.选择透明的杯子装上土壤，将种子放在土壤中
C.选择透明的杯子装上土壤，将种子放在土壤与杯子之间。
(2)小科放了五粒种子，其中有一粒种子一直没有发芽，其原因可能是 (填字母)。(2分)
A.环境条件不适宜 B.这粒种子的胚受到了损伤
C.还没到萌发的季节
(3)小科把发了芽的太空辣椒移到花盆里，几天之后，小科发现其他几株植物生长状况良好，叶子很茂盛，但有一株植物的茎出现了折断的痕迹，叶子干枯，这说明茎具有 (填“支撑”或“运输水分”)的作用。(3分)
(4)通过解剖，小科发现太空辣椒的花由花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊组成，但雌蕊被虫子吃掉了一部分，太空辣椒的花属于 (填字母)。(2分)
A.完全花 B.单性花 C.不完全花
(5)被吃掉雌蕊的这朵太空辣椒的花最终 (填“能”或“不能”)结出果实。(3分)
(6)太空辣椒终于结果了，小科记录下了太空辣椒各时期的植株高度，如表所示。
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
高度(厘米) 2 5 14 24 34 41 47 52 56 59 61 61
①从表中可以看出，太空辣椒的生长速度是 (填“先慢后快”或“先快后慢”)。(2分)
②推测第13周，太空辣椒的植株高度 (填“会”或“不会”)变化。(2分)
24.阅读资料，回答下列问题。(10分)
资料一：过去，人们认为植物生长所需要的物质都来源于土壤。17世纪，科学家在一个大花盆里栽种了一棵2.3千克的柳树。栽种前，花盆里的泥土经过高温烘烤干燥后称重为90.8千克。之后的五年，科学家除了给柳树浇水，没有向花盆里添加任何物质。五年后，他将柳树和泥土分开称重，发现柳树的重量增加了76.7千克，泥土烘干后，比原来只减少了0.1千克。
资料二：柳树的花都是单性花，没有花萼，只有一个鳞片。柳树的雄花有两枚雄蕊、两个蜜腺。柳树的雌花有一枚雌蕊、一个蜜腺。柳树的花虽然没有花萼，色彩不鲜明，但柳树的花
具有蜜腺，通过花蜜来引诱昆虫传播花粉，所以柳树是虫媒花。
(1)阅读资料一.下列说法中，正确的是 (填字母)。(2分)
A.“植物生长所需要的物质都来源于水”的结论是科学的
B.“植物生长所需要的物质都来源于土壤”的结论是科学的
C.“植物生长所需要的物质都来源于土壤”的结论是不科学的
(2)阅读资料二，柳树的花属于 (填“单性花”或“两性花”)，也属于 (填“完全花”或“不完全花”)。(4分)
(3)如图乙所示为柳树的种子，上面有白色绒毛，被称为“柳絮”。请你根据图片推测，柳树种子的传播方式应该是 。(2分)
(4)“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”这句话说明了柳树还可以用 (填字母)繁殖后代。(2分)
A. 根 B. 茎 C. 叶
25.“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”每逢农历三月，青山脚下、山溪岸边，到处都是盛开的桃花。周末，小科和爸爸妈妈一起去山上观赏桃花。(12分)
(1)根据诗意可知，桃树在春天开花长出嫩叶，这主要是受 (填字母，下同)的影响。(2分)
A.温度 B.阳光 C.水分
(2)探究桃花的结构时，我们借助镊子解剖的顺序是 。(2分)
A.从外到内 B.从内到外 C.从上到下
(3)仔细观察一朵桃花的组成部分，下列叙述中，正确的是 。(2分)
A.一朵桃花有五片花瓣，一枚雄蕊 B. a是花丝、d是子房、e是花柱
C. c是柱头，能接收花粉
(4)桃花由花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四部分组成，将来发育成果实的部分是 。(2分)
A.花萼 B.雌蕊 C.雄蕊
(5)桃花上有许多蜜蜂在飞舞，蜜蜂这样的行为有助于 。(2分)
A.桃花传粉 B.桃树生根 C.蜜蜂采蜜
(6)桃子味美多汁，大家都喜欢吃。桃子种子的传播方式是 。(2分)
A.风力传播 B.水力传播 C.动物传播
26.植物的生长变化。
小科是个热爱科学的孩子，他准备在家里的植物角种植凤仙花。(12分)
(1)选择好凤仙花的种子后，在花盆里播种的步骤：①用手按出约深1厘米的若干个洞；②下种，再用土盖住洞口；③浇水；④准备花盆和土，放土。小科正确的播种顺序是 (填字母)。(2分)
A. ①②③④ B. ④①②③ C. ④①③②
(2)凤仙花种子长出根、茎、叶后，小强取了一棵凤仙花幼苗做如图所示的实验，他是为了探究 (填字母)。(2分)
A.凤仙花茎的运输作用
B.凤仙花茎的吸水作用
C.凤仙花根的吸水作用
小科定期测量凤仙花的“身高”，并绘制了统计图(如图所示)。从图中可以看出凤仙花在生长过程中，茎的变化是
(填字母)。(2分)
A.先长得慢，后长得快
B.一直匀速生长
C.先长得快，后长得慢
(4)给凤仙花的三片叶子套上一个黑色袋子，过一天观察，可以看到袋子内壁 ，继续套着黑色袋子，一周后，可以看到叶片 ，由此推测植物的叶子具有 和 作用。(4分)
(5)担负着产生种子、繁殖新生命任务的是 (填字母)。(2分)
A.凤仙花的根 B.凤仙花的叶子 C.凤仙花的花
第一单元(植物的生长变化)

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