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2.310的认识和加、减法
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．王奶奶家养了10只鸡和6只鸭，卖出了2只鸡，还剩（ ）只鸡。
A．8 B．6 C．4
2．9在（ ）的前面。
A．7 B．8 C．10
3．“美育之目的，在陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格”。新星小学举办了“创绘风采”书画比赛，比赛中有10名学生获奖，给每名获奖学生发一个奖杯，下面的奖杯还差（ ）个。
A．2 B．3 C．4
4．有一些，要分给2个小朋友，下列选项中（ ）能分得同样多。
A． B． C．
5．小青蛙从0开始跳，每次跳2格，第5次会跳到（ ）格。
A．6 B．8 C．10
6．爸爸买回来的巧克力不超过10块，小文数了数发现，如果每天吃3块，连续吃几天后还剩1块。小文的爸爸最多买回来多少块巧克力？（ ）
A．4块 B．7块 C．10块
7．小红昨天写了5个毛笔字，今天写的和昨天同样多，她两天一共写了（ ）个毛笔字。
A．8 B．16 C．10
8．看图列式计算，正确的是（ ）。
A．8－3－3＝2 B．2＋3＋3＝8 C．8－2－3＝3
9．从0到10一共是（ ）个数
A．9 B．10 C．11
10．□＜8，□里最大可以填（ ）。
A．5 B．6 C．7
二、填空题
11．房间内有9支点燃的蜡烛。风从窗外吹进来，吹灭了2支蜡烛，后来又吹灭了1支，这时还有( )支蜡烛在燃烧。
12．填一填。
13．在括号里填上合适的数。
3＋( )＝8 3＋( )＝9 10－( )＝3
6＋( )＝10 2＋( )＝7 8－( )＝4
14．看图写数。
三、判断题
15．10－2和3＋5的结果相等。( )
16．小朋友排队，从前数小明排第4，小红排第9，他俩中间有4人。( )
17．从6倒着数，第三个数是4。( )
18．。( )
19．妈妈买10个鸡蛋、8个鸭蛋，送给爷爷4个鸡蛋，还剩4个鸭蛋。( )
四、计算题
20．我是小小神算手。
7－4＝ 10－1＝ 6＋4＝ 6＋3＝ 4＋5＝
5＋4＝ 2＋7＝ 3＋0＝ 8－3＝ 10－0＝
五、解答题
21．树上原来有10个桃子，小猴子摘了4个。现在还剩下多少个桃子？
（个）
答：还剩下 个桃子。
22．海边。海鸥享受着海风，螃蟹在沙滩爬行。
（1）还有几只海鸥？
（只）
（2）还有几只螃蟹？
（只）
23．阳阳今年多少岁？
果果：我今年10岁了。
乐乐：我比果果小4岁。
阳阳：我比乐乐大3岁。
24．车上原来有10人，现在车上有多少人？
（人）
25．无人驾驶汽车目前已在多个城市投入使用。停车场原来有9辆无人驾驶汽车，先开走了6辆，又开来了5辆。现在停车场有几辆无人驾驶汽车？
（辆）
《2.310的认识和加、减法》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A B C C C C C C
1．A
【分析】王奶奶家养了10只鸡，卖出了2只鸡，用王奶奶家养鸡的总只数减去卖出鸡的只数，即可求出还剩下鸡的只数。
【详解】10－2＝8（只）
因此还剩下8只鸡。
故答案为：A
2．C
【分析】1至10，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；所以，9在10的前面。
【详解】由题意分析得：
9在10的前面。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是10以内数的排序，熟练掌握即可。
3．A
【分析】还差的奖杯数量＝获奖人数－已有的奖杯数量。
【详解】10－8＝2（个）
比赛中有10名学生获奖，已有8个奖杯，奖杯还差2个。
4．B
【分析】
根据题意，分得同样多就是每份数量一样，没有剩余；用的总数量连续减去2，没有剩余就表示能分得同样多，有剩余就表示还剩下的数量，不能分得同样多。据此选择。
【详解】
A．9－2－2－2－2＝1，有剩余，不能分得同样多
B．8－2－2－2－2＝0，没有剩余，能分得同样多
C．7－2－2－2＝1，有剩余，不能分得同样多
分给2个小朋友，能分得同样多。
故答案为：B
5．C
【分析】从0开始跳，每次跳2格，第5次时跳了5个2格，可把5个2连加，就是第5次会跳到的格数。
【详解】2＋2＋2＋2＋2＝10（格）
故答案为：C
6．C
【详解】小文每天吃3块，连续吃3天，（块），（块），故小文的爸爸最多买回10块巧克力。
故答案为：C。
7．C
【分析】把小红两天各自写的字数相加，即可计算出她两天一共写了多少个毛笔字。
小红昨天写了5个毛笔字，今天写的和昨天同样多，也就是今天也是写了5个毛笔字。
【详解】5＋5＝10（个）
即，她两天一共写了10个毛笔字。
故答案为：C
8．C
【分析】
图中共有8个，用斜线划去2个，表示去掉2个，用虚线框起来3个，表示去掉3个，求还剩几个，用减法计算。
【详解】
A．8－3－3＝2，表示原来有8个，先去掉了3个，又去掉了3个，还剩2个，不符合题意；
B．2＋3＋3＝8，表示原来有2个，先添上了3个，又添上了3个，一共有8个，不符合题意；
C．8－2－3＝3，表示原来有8个，先去掉了2个，又去掉了3个，还剩3个，符合题意。
故答案为：C
9．C
【解析】略
10．C
【分析】根据10以内数的从小到大排序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10解答。
【详解】□＜8，方框里可以填：0、1、2、3、4、5、6、7，最大可以填7。
11．6
【分析】用蜡烛的总支数减去第一次吹灭蜡烛的支数，再减去第二次吹灭蜡烛的支数，即可求出这时还有几支蜡烛在燃烧。
【详解】9－2－1＝6（支）
这时还有6支蜡烛在燃烧。
12．2；4；5；8；9
【分析】观察可知，这排数据从0开始，一个一个地数，数到9。
【详解】
13． 5 6 7 4 5 4
【分析】根据数的分与合解答。
3和5合起来就是8；
3和6合起来就是9；
10可以分成7和3；
6和4合起来就是10；
2和5合起来就是7；
8可以分成4和4。
【详解】3＋5＝8 3＋6＝9 10－7＝3
6＋4＝10 2＋5＝7 8－4＝4
14．8；4；2；9；
6；0；7；10
【分析】数一数可知：
第一行：图1有8条鱼，写作8；图2有4个西瓜，写作4；图3有2头大象，写作2；图4有9朵蘑菇，写作9；
第二行：图1有6个苹果，写作6；图2什么都没有，写作0；图3有7个球，写作7；图4有10把牙刷，写作10。
【详解】填写如下：
15．√
【分析】根据10的加减法计算方法，计算出结果即可判断。
【详解】10－2＝8，3＋5＝8
所以10－2和3＋5的结果相等；
故答案为：√
16．√
【分析】要求两人之间的人，用小红排在顺序数减去小明排的顺序数，因为是求两人之间，所以小红不算，再减去1，由此解答。
【详解】9－4－1
＝5－1
＝4（人）
他俩中间有4人，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查10以内不退位减法的应用，解答本题也可以用数数的方法直接数出中间的人数。
17．×
【分析】9以内数的排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。从6倒着数，第一个数是5，第二个数是4，第三数是3。
【详解】从6倒着数，第三个数是3。原题说法错误。
故答案为：×
18．×
【分析】先计算出结果，再判断对错。
整数加减法混合运算，从左往右计算。
【详解】4＋2＋1
＝6＋1
＝7
则，4＋2＋1＝6是错误的。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是10以内数的连加运算，要熟练掌握。
19．×
【分析】分别分析鸡蛋和鸭蛋的数量变化，即可解答。原有鸡蛋：10个，送给爷爷后减少：4个，剩余鸡蛋：10－4＝6（个）。原有鸭蛋：8个，题目未提及赠送鸭蛋，因此鸭蛋数量不变，仍为8个。
【详解】剩余鸡蛋：10－4＝6（个）
鸭蛋数量不变，仍为8个。
题目中描述“还剩4个鸭蛋”与实际情况不符，因此判断为错误。
故答案为：×
20．3；9；10；9；9
9；9；3；5；10
【解析】略
21．10－4＝6（个）；6
【解析】略
22．（1）7＋3－2＝8
（2）10－5＋3＝8
【分析】（1）观察图片可知，有7只海鸥，又飞来了3只海鸥，可以计算出共有（）只海鸥，飞走2只海鸥后，还剩多少只，列式为只。
（2）观察图片可知，有10只螃蟹，又爬走了5只螃蟹，可以计算出此时有（）只螃蟹，爬来了3只螃蟹，还有多少只，列式为只。
【详解】（1）（只）
还有8只海鸥。
（2）（只）
还有8只螃蟹。
23．10－4＋3＝9
【分析】因为乐乐比果果小4岁，用10－4，先求出乐乐的多少岁。又因为阳阳比乐乐大3岁，用乐乐的岁数加上3，即可得出阳阳多少岁。
【详解】10－4＋3＝9（岁）
答：阳阳今年9岁。
24．10－3＋2＝9（人）
【分析】用车上原有的人数10人减去先下去的人数3人，再加又上来的人数2人即可求出现在车上的人数。
【详解】10－3＋2
＝7＋2
＝9（人）
即现在车上有9人。
25．9－6＋5＝8；8辆
【分析】根据题意，停车场原来有9辆无人驾驶汽车，先开走了6辆，又开来了5辆。用停车场原来的无人驾驶汽车数减去先开走的车辆数，再加上又开来的车辆数，即可求出现在停车场有几辆无人驾驶汽车。
【详解】9－6＋5
＝3＋5
＝8（辆）
答：现在停车场有8辆无人驾驶汽车。

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