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小学五年级下册语文期末学情调研
(测试时间：90分钟；满分100分，其中卷面3分。)
得分：
圜
一、积累与运用。（34分)
1.根据语境，读拼音写字词。（6分)
chl
lei
yao
he
江面之上，龙舟飞
战鼓
动
齐起；岸边，游人云集，
tiao
na
han
fù
xiang
翘首远
助威。
这般众人
盛会，同心贺瑞阳的
:
kan cheng
盛景
中华传统文化之瑰宝。
2.下列词语中，加点字读音全部正确的一组是(
)。(2分)
A.哗笑(hu6)
桅杆(wěi)
秉性(bing)
拧螺丝(ning)
B.威吓(hè)
俘虏（ǔ）
血泊(po)
弓弩手(nǔ)
区
C.憎恶(zeng)
包袱(u)
拟定(n)
深山坞(wù)
D.忌讳(hui)
燕山(yan)
参谋(mu)
指眼泪(ki)
3.下列词语中没有错别字的一组是(
)。(2分)
骄
A拔地而起
膘肥体壮
不动生色
乐此不疲
B.相映成趣
矜持不苟
默不做声
心惊胆战
C.一显身手
良晨美景
日夜兼程
不厌其烦
D.天衣无缝
勉力一笑
成群结队
拱伏无违
令
4.下列加点字的意思不相同的一项是(
)。(2分)
A.跃跃欲试
摇摇欲坠
B.出谋划策
策马扬鞭
C手疾眼快奋笔疾书
D,金鸡报晓
稚子金盆脱晓冰
蟋
5.下面词语或歇后语运用不恰当的一项是(
)。(2分)
A来到张家界，看到这天造地设的景观，你定会感叹大自然的鬼斧神工。
99999999999999999999999999999
B福州软木画频负盛名，作品远销海外多个国家和地区。
C别看他其貌不扬，实际上棋艺了得，可以说是“隔着门缝吹喇叭一名
(鸣)声在外”。
D奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆
腐—有盲（盐）在先'吗？您怎么就看不到呢？”
五年级语文第1页（共6页）
6.下列说法有误的一项是()。（2分)
A.“豆蔻梢头二月初”“流年自可数期顾”两句中提到的年龄分别为“女子十
三四岁”，“人一百岁的年纪”。
B.《两茎灯草》这篇文章选自明代吴敬梓的《儒林外史》第五、第六回。
C.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”，是《三
国演义》中对诸葛亮外貌的描写。
D,隶书形成于战国晚期，通行于两汉，是汉字发展史上的分水岭。
7.这段话中，有三处错误，用修改符号在原句上修改。（1处搭配不当，1处常
识错误，1处语义重复)(3分)
阅读不但拓宽我们的视野，更能陶冶情操与素养。在碎片化信息泛滥的当
下，静心品读格外珍贵。我们不但要潜心研读施耐庵的《三国演义》等经典著作，
还要读散文、诗歌、小说等各类文本。读书切忌不要浅尝辄止，囫图吞枣。
8.联系课内外积累填空。（15分)
(1)诗中有“景”：“绿遍山原白满川，
”这是诗人
眼中的乡村风光。“
,时鸣春涧中”运用以动衬静的
手法，描绘出一幅宁静优美的
图。
(2)诗中有“情”：“
”,王
昌龄笔下戍边战士的豪情壮志让人敬佩。“剑外忽传收蓟北，
”,杜甫听闻收复失地后的欣喜让人动容。“苟利国家生死以，
的爱国誓言让人肃然起敬。
(3)文中有“理”：《自相矛盾》一文中，“其人弗能应也”的原因是
(用原文回答)。《孟子》一文
告诉我们“
,仁之端也。”
(4)名著之旅：在本学期的名著阅读中，我们领略了众多英雄的豪情壮志，如
千里走单骑
三败高太尉（填人名）。四大
名著之中还有许多带“三”的故事：《
》火
》。
二、阅读与理解。(33分)
(一)《跳水》节选
①正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，
看见儿子在桅杆项端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我
五年级语文第2页（共6页）

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