资源简介

2025学年
期末考试小学三年级语文试题
第二学期
(时间：70分钟)
分项
识字与写字
阅读与鉴赏
表达与交流
梳理与探究
等级
漫步湖畔乡间，在自然与烟火里，遇见最美的家乡。
第一部分
识字与写字
一、
漫步湖边·书写美景。(29分)
weifēng轻拂，chu1liǔ依依。林间湖下点点暖阳，鸟儿闲做
(sansan)地在枝头qie qie si y心。湖水（荡漾飘荡），岸边
片片jing měi的瓷片，诉说者千年的（历厉）史与wenm1ng。
1.圈出括号里正确的字音、字形和词语。(3分)
2.根据文中拼音写词语。（10分)
3.选择题。(4分)
(1)文中“海”字意思，与下面(
)句中的意思相同。
A这件事是谁走漏了风声？
B.这组数据可千万不要海执。
舒
C.云层散开，天边漏下一抹淡淡的酸光。
(2)文中描述的景色，与下列(
)诗句的画面相似。
A,千门万户瞳瞳日，总把新挠换旧符。
B.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
C.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
4.根据课文内容填空。(12分)
浚步湖边，连叶田田。荷叶」
像
白荷花
抬头仰望，火烧云变化极多，一会儿
一会儿金灿灿的，一会儿
一会儿
三年级语文试思第】页（共4页）
二、书香长廊·品读经典。（10分)
1.赠警句启智。研学时，我们要实事求是，亲身体验，正如(
)。
人.不入虎穴，弱得虎子B.眼见为实，耳听为虚C.近朱者赤，近墨者黑
2.赏文人雅趣。“它是书写之物，更数着古人志翅。”句中“它”指的是(
A.望间问切
B.号棋书画
C.笔墨纸砚
3.读寓言明理。下列做法对应哪一则寓言故事？
(1)诵读时，小新混在队伍里对口型、不出声，
(
(2)小文没有理会书包的破洞，东西丢了后，才去补救。
(
(3)自从抽盲盒中奖后，小语无心学习，天天想着抽盲盒中奖。
B.
第二部分
阅读与鉴赏
三、缤纷乐园·点亮童心。（13分)
运河边的鱼年，满是自在与欢喜。我们疑爱在当典桥上跳水。“看我的！”阿强站
上栏啦，两手举过头顶，像一条彻直的鱼。岸边，小伙伴
:“好，
加汕！”一个个黑泥纸的班脊不斯道过水苹，捻乱杨树在水面的倒羟。临回家必定收获
几只河蚌和一捧螺蛳，胳牌上沾者凉丝丝的河水，就像运河轻轻留下的印记。夕阳西下，
炊烟泉泉(niā0)，整条运河染成了一张怀旧的老照片。
(改站白应发绑《运河暑影》)
1.读语段，借助关键词句梳理运河边的齑年画面。（6分)
运河染成老照片
2.读画“一”的句子，“照泥蛾”指
我仿佛君到
（4分)
3,想象岸边小伙伴的动作或神态，把文中“”处填完整。(3分)
三年级近文试遇第？页（共4页)

展开更多......

收起↑