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2026年深圳中考道德与法治全真模拟卷(二)
(时间:50分钟.满分:50分)
班级： 姓名： 得分：
一、填空题(共5题，每题1分，共5分)
1.中国共产党在社会主义初级阶段以 为中心。
2. 是中国特色社会主义的本质要求。
3.党和政府始终坚持 的发展思想。
4. 以来，中国特色社会主义进入新时代。
5. 已经成为综合国力竞争的决定性因素。
二、单项选择题(共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题意)
6.漫画《调整课间时长》有利于学生( )
A.浪费时间，增加学习压力 B.守护生命，促进身心健康
C.预防近视，不用电子产品 D.增进友谊，激发矛盾冲突
7.2025年4月22日，教育部发布《普通高等学校本科专业目录(2025年)》，共增设29种新专业，纳入2025年高考招生，并首次建立战略急需专业超常设置机制。在服务国家战略方面，增设了区域国别学、碳中和科学与工程、海洋科学与技术、健康与医疗保障等专业；面向科技发展前沿，增设了智能分子工程、医疗器械与装备工程、时空信息工程等专业；聚焦人工智能赋能经济社会发展，增设人工智能教育、智能视听工程、数字戏剧等专业。这启示青少年( )
①做好职业准备，主要考虑自己的兴趣爱好 ②顺应时代发展，满足国家和社会发展需要
③树立创新意识，弱化传统职业 ④提高自身素质，拥抱新兴行业
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.课堂上，小江和小清对“法律意义上的平等”理解如下：( )
小江 平等就是同等情况同等对待
小清 平等就是不同情况差别对待
以下事例能支撑二人观点的是
①招聘选拔任人唯亲 ②组织参观红色基地
③设置老幼孕残专座 ④保障男女同工同酬
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.下列对漫画《屏蔽》的寓意理解正确的是（ ）
A.朋友圈不允许父母看无可厚非 B.网络时代要学会保护个人隐私
C.子女应该正确对待父母的关爱 D.父母应该学会包容子女的行为
10.《中华人民共和国爱国主义教育法》(以下简称《爱国主义教育法》)自2024年1月1日实施以来，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。下列关于该法制定和实施的路径表示正确的是（ )
①全国人大常委会表决通过《爱国主义教育法》
②民众通过基层立法联系点对《爱国主义教育法(草案)》提建议
③党的二十大报告明确提出要深化爱国主义教育
④“一府一委两院”各司其职，确保《爱国主义教育法》的实施
A.①→③→④→② B.②→①→④→③ C.③→②→①→④ D.④→②→③→①
11.某社区为缓解停车难问题，不断创新治理模式，激发居民参与热情，下表中的①②③处应填写 ( )
A.①民主选举 ②协商民主③民主监督. B.①民主协商②民主决策③民主管理
C.①民主监督 ②民主协商③民主管理 D.①民主监督②民主决策③民主协商
12.下图是小王同学为时政述评活动查找的资料，据此可判断出( )
注：数据来源于中国企业联合会官网
A.民营企业已成为国民经济的主导力量
B.国有企业在关键领域控制力不断减弱
C.应毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
D.要发挥民营企业在资源配置中的决定性作用
13.快递进村、是打通工业品下行“最后一公里”和农产品出村“最初一公里”的重要一环，2025年中央一号文件强调“深化快递进村，加强村级寄递物流综合服务站建设”。这一举措( )
A.能够消除城乡差异，实现共同富裕 B.有利于保障农村居民的物质帮助权
C.体现了协调、共享的新发展理念 D.有利于增进民生福祉，促进区域协调发展
14.中华民族在形成和发展的历程中不断融合，由多元到一体，由松散到紧密，最终形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。这得益于我国( )
①各族人民手足相亲、守望相助 ②坚持“和平统一、一国两制”的基本方针
③坚持全面贯彻实施高度自治的方针 ④坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
15.博鳌亚洲论坛2025年年会于3月25 日至28日在海南博鳌召开。来自60多个国家和地区近2000名各界人士汇聚一堂，共同探讨加强合作、共谋发展思路与举措，为共创亚洲美好未来贡献智慧和力量。这表明( )
①世界各国都致力于交流与互鉴 ②和平与发展是当今时代的主题
③中国在国际事务中起主导作用 ④中国推动构建人类命运共同体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
三、材料分析题(共1题，共25分)
16.阅读材料，回答问题。
材料一 党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议强调，在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务，必须加强普惠性、基础性、兜底性民生建设。2025年12月9日，中央政治局会议研究部署2026年经济工作，明确提出：巩固脱贫攻坚成果，统筹乡村振兴；以科技创新引领新质生产力；加大区域战略和民生保障力度，增强群众获得感。“人民日益增长的美好生活需要”是衡量发展、推进改革的新标尺，党和国家通过健全社会救助、完善公共服务、深化医改等举措，让发展成果惠及全体人民，稳步迈向共同富裕。
材料二 我国始终把教育置于优先发展位置。2025年《政府工作报告》提出，深入实施基础教育扩优提质工程，推动义务教育优质均衡，扩大高中阶段学位，逐步推行免费学前教育。“双减”政策与《教育强国建设规划纲要》要求“每日体育活动时间不低于2小时”，推动教育本质回归。新修订的《中华人民共和国学前教育法》明确“学前儿童的名誉、隐私和其他合法权益受法律保护，任何单位和个人不得侵犯”。
(1)结合生活和所学知识，分析材料一中党和国家坚持“以改革深度提升民生温度”的依据。(12分)
(2)运用所学知识，拟一个体现材料二主要内容的题目，并从不同的角度对材料二进行分析评论。(13分)
2026年深圳中考道德与法治全真模拟卷(二)
一、填空题
1.经济建设 2.共同富裕 3.以人民为中心 4.党的十八大 5.科技创新能力
二、单项选择题
6. B【解析】根据所学知识可知，中小学课间延长至 15分钟，有利于学生守护生命，促进身心健康，B正确；此举不是浪费时间，会减轻学习压力，A错误；适当使用电子产品，C错误；“激发矛盾冲突”在题干中没体现，D排除。故选 B。
7. C【解析】教育部发布《普通高等学校本科专业目录(2025年)》，增设涉及国家战略、科技发展等方面的新专业，这启示青少年要顺应时代发展，满足国家和社会发展需要，提高自身素质，拥抱新兴行业，②④说法正确；选择职业时既要考虑自己的兴趣爱好，也要考虑社会发展需要，①错误；“弱化传统职业”说法错误，③排除。故选 C。
8. D【解析】平等是指同等情况同等对待，不同情况差别对待。招聘选拔任人唯亲，违背了平等的原则，①不符合题意；组织参观红色基地，与平等无关，②不符合题意；设置老幼孕残专座，体现了不同情况差别对待，③符合题意；保障男女同工同酬，体现了同等情况同等对待，④符合题意。故选D。
9. C【解析】漫画寓意是子女把父母的关爱“屏蔽”在外，这说明子女应该正确对待父母的关爱，C符合题意；朋友圈是分享生活的平台，屏蔽父母可能让他们感到排斥，不利于沟通交流，影响与父母之间的关系，A说法错误；漫画并没有体现出网络时代要学会保护个人隐私，B不符合题意；有些行为父母不能包容，比如违反道德、违反法律的行为，D说法错误。故选C。
10. C【解析】我国坚持中国共产党的领导，因此首先是党的二十大报告明确提出要深化爱国主义教育，提出立法要求，③在第一位；《爱国主义教育法(草案)》编写完成后，民众通过基层立法联系点对《爱国主义教育法(草案)》提建议，确保人民当家作主，②在第二位；意见建议收集完成后，全国人大常委会表决通过《爱国主义教育法》，①在第三位；法律通过后，“一府一委两院”各司其职，确保《爱国主义教育法》的实施，④在第四位。故③→②→①→④是正确的路径，C正确，A、B、D错误。故选C。
11. B【解析】召开居民议事会多次征集意见，体现了民主协商，居民共同确定停车规划方案，体现了民主决策，“自治管理服务委员会”定点巡查，体现了民主管理，B正确，A、C、D错误。故选 B。
12. C【解析】题干中民营企业贡献了50%以上的税收，60%以上的GDP，70%以上的技术创新成果和80%以上的城镇劳动就业，说明我国应毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，C符合题意；国有经济是国民经济的主导力量，A说法错误；国有企业在关键领域控制力不断增强，B说法错误；市场在资源配置中起决定性作用，D说法错误。故选C。
13. C【解析】“深化快递进村，加强村级寄递物流综合服务站建设”，体现了城乡协调发展，有利于城乡居民共享发展成果，C说法正确；城乡差异不可能消除，A错误；物质帮助权是指公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利，材料中的举措并不能体现农民获得物质帮助权，B不符合题意；材料体现出城乡之间的协调发展，与区域协调发展无关，D不符合题意。故选C。
14. B【解析】根据所学知识可知，中华民族多元一体格局的形成得益于各族人民手足相亲、守望相助，也得益于我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，①④符合题意；“和平统一、一国两制”是处理台湾问题的基本方针，与题干无关，②不符合题意；特别行政区是“高度自治”，我国民族地区实行的是“民族区域自治”，③说法错误。故选B。
15. C【解析】根据所学知识可知，博鳌亚洲论坛 2025年年会的召开体现了和平与发展是当今时代的主题，表明我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，积极推动构建人类命运共同体，②④说法正确；“世界各国都致力于交流与互鉴”说法不符合实际，①错误；中国在国际事务中发挥着重要作用，但并非主导作用，③错误。故选C。
三、材料分析题
16.(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。党和国家坚持“以改革深度提升民生温度”，是为了保障人民的根本利益，让人民共享改革发展成果，体现了人民当家作主的地位。②中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。通过改革保障和改善民生，是党的宗旨和初心使命的具体体现，有利于巩固党的执政基础和执政地位。③衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。以改革提升民生温度，能促进社会公平正义，让人民群众有更多的获得感、幸福感和安全感，促进社会和谐稳定。④发展的根本目的就是增进民生福祉。党和国家坚持以人民为中心的发展思想，通过改革不断解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，推动经济社会持续健康发展，实现共同富裕。⑤这是全面建设社会主义现代化国家的必然要求。推进中国式现代化，需要提高人民的生活水平，激发人民的积极性和创造性，以改革提升民生温度有助于凝聚人民力量，为实现现代化目标提供有力支撑。
(2)题目：教育优先发展，法治护航成长。
评论：①从国家发展角度：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才的根本途径。我国将教育置于优先发展地位，体现了对教育事业的高度重视。政府工作报告中提出的“基础教育护优提质”“推动义务教育优质均衡”等措施，旨在促进教育公平与质量提升，为国家长远发展奠定基础。②从政策改革角度：“双减”政策及《教育强国建设规划纲要》的出台，体现了国家对教育本质的回归与人才培养方向的明确。例如，“每日体育活动时间不低于2小时”不仅有助于学生身心健康，还推动了素质教育的落实。这些政策改革旨在减轻学生负担，促进全面发展，符合新时代教育需求。③从法律保障角度：修订的《中华人民共和国学前教育法》明确保护学前儿童的合法权益，体现了对未成年人权益的重视。法律为学前教育普及普惠安全优质发展提供了保障，有助于营造良好的教育环境，促进学生健康成长。④从社会共识角度：教育优先发展需要政府、学校、家庭及社会各界共同努力。政策与法律的双重保障，体现了国家对教育事业的全面支持，有助于形成合力，推动教育事业高质量发展。综上，我国通过顶层设计、政策改革及法律保障，多维度推进教育事业，为培养新时代人才提供坚实支撑。

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