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2025年 7月七年级历史学科测试调研卷
审题人： 班级： 姓名：
一、选择题（共 10小题，每小题 2分，共 20分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合
试题要求）
1.史料实证是历史学科的核心素养之一。与下面两则史料相关的分别是（ ）
尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿 他常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比
龙舟事，共禹论功不较多。 黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
——皮日休《汴河怀古》
A.隋开通大运河的功过、唐朝的造船业 B.隋文帝、以民为本的思想
C.隋开通大运河的功过、以民为本的思想 D.唐朝的造船业、隋亡的教训
2.下列图片反映了（ ）
A.唐朝农业生产的发展 B.宋朝牛耕技术的改进
C元朝灌溉技术的提高 D.铁器和牛耕得到推广
3.宋代共建书院 203所，其中北宋 47所，分布于珠江、长江、黄河三大流域分别约占 21.5%、75%、3.5%；
南宋 156所，几乎全部分布在长江流域中下游地区。这种变化的最主要原因是（ ）
A.北方人口开始南迁 B.南方社会稳定
C.南方自然条件优越 D.经济重心南移
4.某历史博物馆举办中国古代历史图片展，某展厅出现了这样一组图片（如下），那么该展厅的名字最合适
的为（ ）
A.宋代商业繁荣 B.民族政权并 C.宋代国家统一 D.宋代民族融合
5.元代的陆路交通四通八达。国内以首都为中心，覆盖包括西藏等边疆在内的全国各地；向外能通往高丽、
缅甸、地中海东岸、俄罗斯等地区。这一现象（ ）
A.有利于加强国内外的交流 B.造成苛政激化了社会矛盾三件
C.便利了对西夏和金的进攻 D.受到海上交通衰退的影响
6.元朝在江西、湖广等地建立行省。在边远民族地区设立“蛮夷官”，任用少数民族首领担任官员。设置宣
政院掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务。这反映元朝地方治理的特点是（ ）
A.推行民族平等 B.实行地方自治 C.管理因地制宜 D.官员定期轮换
7.朱元璋建立明朝后，废除了丞相制和中书省，规定六部直接向皇帝负责，调兵权统归兵部；地方各省设三
司，互不统属。其目的是（ ）
A.解决倭患 B.强化皇权 C.增强国力 D.发展科举
8.郑和 7次远航，船队最多时有船 200多艘，最少的一次也有 60余艘。郑和的船队采用了当时世界上最先
进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效地利用季风、海流进行航行。这主要反映了
郑和下西洋（ ）
A.一共在海洋上航行了二十余年 B.目的是提高明朝的国际地位威望
C.具备宏大规模和先进航海技术 D.为人类的航海事业作出伟大贡献
9.1832年，一艘英国商船“阿美士德号”强行闯入黄埔，希望能够通行贸易遭到拒绝。上海道台衙勒令“即
速开船，遵照旧例回粤贸易”。其中“旧例”是指（ ）
A.自由贸易政策 B.重农抑商政策 C.闭关政策 D.贸易垄断政策
10.七千多年前余姚河姆渡的一根榫卯，穿越时光与北京故宫惊艳世界的榫卯结构遥相呼应，这从侧面说明
中华文化（ ）
A.源远流长 B.浩如烟海 C.兼容并包 D.多元一体
二、非选择题（共 2个小题，共 30分）
11.某班布置“古代中国”主题学习展板，开展研究性学习，请你参与完成。（12分）
【典籍篇】
A《红楼梦》 B.《资治通鉴》 C.《天工开物》 D.《本草纲目》
【盛世篇】
材料一 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风
易俗，黎民醇厚。
——《汉书·景帝纪》
材料二 自贞观以后，太宗励精为理。至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，
外户动则数月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值两钱。
——杜佑《通典》卷七
材料三 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫《忆昔》
【工程篇】
（1）请按照示例，将“典籍篇”中的书目进行归类，放入相应板块中。（3分）
示例：板块一“文学名著” A 板块二“医学典籍”
板块三“科技名著” 板块四“史学经典”
（2）结合所学知识，分别写出“盛世篇”中三则材料所反映的中国古代封建社会世局面。（3分）并根据所
学知识分析古代盛世局面出现的共同原因。（2分）
（3）根据所学知识，在“工程篇”中任意选择一个，写出列入展板的理由。（4分）（要求：写出工程的名
称、主要相关人物、建成之后的意义。）
12.统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史发展的主线，请你参与下列相关学习活动。（18分）
材料一【民族交融】
政权 民族关系
辽与宋 共存 165 年，和平时期 122 年，失和时期仅 43 年
宋与西夏 从 1038 年开始不断有边境战争，1044 年议和，1084 年再次交战，1098 年后再无大规模战争
西夏与金 共存 110 多年，1122—1123 年边境战争后议和，维持至 1211 年蒙古攻金
——摘编自翁独健主编《中国民族关系史纲要》
（1）据材料一，指出辽宋夏金时期民族关系发展的特点，并概括其对国家发展产生了怎样的积极作用。（4
分）
材料二【边疆管辖】
西北地区 东北地区
唐朝：设立安西都护府和北庭都护府 唐朝：封渤海国首领为渤海郡王
元朝：设置北庭都元帅府等机构 元朝：设辽阳行省
清朝：平定准噶尔部叛乱，平定大小和卓叛乱，设① 。 清朝：两次雅克萨之战，中俄签订
②
西藏地区 唐、元、清对边疆地区 东南地区
的管辖
唐朝：③ 入藏，金城公主入藏元朝：设立宣慰使 元朝：设置⑦ 负责管
司都元帅府，由④ 统辖 辖台湾
清朝：册封⑤ 、班禅，设置⑥ ，制 清朝：设置⑧ ，隶属
定金瓶掣签制度 福建省
（2）根据所学知识，写出材料二横线处的内容。（8分）
材料三【抗击外敌】
（3）写出材料三中两位人物的名字，并且选取其中一位历史人物写出其在抗击外敌方面作出的主要历史贡
献。（4分）
【探究感悟】
（4）为了实现中华民族伟大复兴，我们能从上述材料相关历史中汲取哪些智慧 （2分）

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