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综合核心素养测评卷(二)
(满分100分，限时90分钟)
[测试范围：一—九单元]
一、选择题Ⅰ(本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1. 考古学家在约公元前4000年至公元前3500年的一座陵墓中，发现一根模仿象形符号“赫卡”的形状制作的权杖，以及约两百件象牙标签，上面的象形符号被视为象形文字的雏形。据此可知，这一文明应该是( )
A. 古代西亚文明 B. 古代埃及文明
C. 古代希腊文明 D. 古代印度文明
2. 牛津大学位于英国牛津市，是英语世界中最古老的大学，其有档案明确记载的最早的授课时间为1096年。牛津大学的兴办主要得益于这一时期( )
A. 专制王权的形成 B. 基督教的诞生
C. 城市的兴起与自治 D. 资本主义萌芽的兴起
3. 自《马可·波罗行记》在欧洲流传以后，欧洲人一直把东方看成是金银当瓦的“人间天堂”，有很多人沉迷于“寻金热”之中，上至国王贵族下至平民百姓都渴望去东方实现黄金梦。出现这一现象的主要原因是( )
A .商品经济的发展 B. “价格革命”的影响
C. 西欧封建制度瓦解 D. 贸易中心转移
4. 中世纪时，只有教士才有阅读《圣经》的权利。到了16世纪中期，普通教民相信只要直接阅读《圣经》，有虔诚的信仰，灵魂便可得救。促使这一变化发生的主要事件是( )
A. 文艺复兴 B. 宗教改革
C. 启蒙运动 D. 资产阶级革命
5. 1750年，英国2 500人以上的城市，其人口仅占全国总人口的25%，1801年增至37.8%，1851年上升到50.2%。材料反映了( )
A. 英国政府注重投资城市化建设 B. 工业革命加快了英国城市化进程
C. 工业革命导致贫富差距缩小 D. “三角贸易”促使城市人口快速增加
6. 从1961年8月13日开始，东德在西柏林周围拉起一道全长约155千米的路障和铁丝网，后来改建成水泥墙，这就是“柏林墙”。这一现象出现的原因是
( )
A. 普法战争 B. 第一次世界大战的爆发
C. 美苏冷战对峙 D. 东欧剧变
二、选择题Ⅱ(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合材料要求的，不选、多选、错选均不得分)
7. 据记载，阿兹特克人定期从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上。他们这样做的目的是( )
A. 扩大耕地面积 B. 防止水患灾害
C. 种植园艺花卉 D. 发展渔业养殖
8. “马尼拉大帆船”贸易是指16世纪下半叶至19世纪初通过航行于菲律宾马尼拉与墨西哥之间的大帆船开展的贸易。大量的丝织品通过马尼拉大帆船运往北美及欧洲市场，产自美洲的白银则大量流入中国。下列对此的解读，合理的是( )
A. 西班牙积累了巨额的原始资本 B. 中国传统经济在世界上有一定竞争力
C. 引发了西班牙国内的“商业革命” D. 中国对外贸易格局发生逆转
9. “当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。”材料反映的观点( )
A. 是分权制衡理论 B. 是人民主权学说
C. 主张直接民主 D. 肯定了开明专制
10. 有学者认为，美国1787年宪法虽然制定于美国独立战争后，但它并非《独立宣言》的继续和发展。从其制定与批准的过程来看，广大劳动群众一直被排除在外……它由富人集团制定与批准，只维护有产者的利益。这说明( )
A. 美国民主制具有妥协性 B. 美国的分权制并不完善
C. 大多数美国人缺乏权利 D. 1787年宪法具有局限性
11. 19世纪90年代，塞尔维亚裔美籍电气工程师特斯拉(Tesla)设计建成了尼亚加拉水电站，并通过他设计建设的交流高压输电线路将电能传输到40千米外的工业城市布法罗——历史上第一个大规模交流远距离供电的城市；1897年，特斯拉实现了给纽约供电。特斯拉被誉为“交流电之父”，他的上述成就带来的影响是( )
A. 为电话的发明奠定基础 B. 推动电力的广泛应用
C. 催生资本主义大工厂制 D. 让电动机取代蒸汽机、内燃机
12. 马克思在《法兰西内战》中提出了著名的巴黎公社原则，论述了巴黎工人在七十二天里武装起义、武装斗争、武装自卫的过程，以历史的事实证明：“无产阶级专政的首要条件就是建立无产阶级的军队，工人阶级必须在战场上争得自身解放的权利。”这说明巴黎公社( )
A. 丰富和发展了马克思主义 B. 使社会主义从理想变为现实
C. 确立了城市暴动的革命道路 D. 受到无产阶级政党的领导
13. 下图为巴黎和会三个实际操纵国英、美、法对德国和苏俄的态度示意图。该图反映出此次会议达成的共识是( )
A. 反对苏维埃俄国 B. 提升欧洲的地位
C. 认可美国的领导 D. 彻底削弱德国
14. 1935年英国人制定的《印度政府法案》，使得参加普选的选民已达3 500万，其中包括600万妇女和300万“不可接触者”，国大党通过选举获得的议会议席高达70%。这一法案的通过( )
A. 标志着印度民主改革意识的觉醒 B. 确立了国大党在印度的主导地位
C. 瓦解了英国在印度的殖民统治 D. 彰显了印度自治运动的巨大作用
15. 在雅尔塔会议上，斯大林直截了当地要求恢复日俄战争中俄国失去的在中国远东地区的领土和特权。不仅如此，苏联还坚决要在其军事力量所能控制的东欧的势力范围内建立对苏友好的政府，从而把东欧这条入侵苏联的危险走廊变成保卫苏联的安全地带。这表明雅尔塔体系( )
A. 体现了美苏争霸的性质 B. 标志着两极格局的形成
C. 带有明显的强权政治色彩 D. 以维护世界和平为目标
16. 南斯拉夫在1948年被错误地开除出共产党和工人党情报局后，与苏联和东欧社会主义国家断绝了外交关系，走上社会主义自治道路。1963年8月，赫鲁晓夫赴南斯拉夫访问并发表演说，指出南斯拉夫是一个“先进的”社会主义国家。这表明赫鲁晓夫( )
A. 决心摒弃斯大林体制进行经济改革 B. 开始探索新的建设道路与美国争霸
C. 承认社会主义建设道路可以多元化 D. 希望借此重新建立社会主义阵营
17. 20世纪90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快。推动经济全球化发展的因素包括( )
①以信息技术为代表的新的科学技术发展　 ②跨国公司迅猛发展
③发达国家的贸易保护措施　 ④世界贸易组织的诞生
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
18. 下图反映了对1949—2013年《人民日报》有关援助情况的报道的统计结果。据此可推断( )
A. 中国与世界的经济联系日益紧密 B. 中国援外以经济实力为依托
C. 中国是多极化格局中的重要力量 D. 中国是一个负责任的世界大国
三、非选择题(本大题共4小题，其中第19题12分，第20题12分，第21题12分，第22题16分，共52分)
19. 走近马克思，感受其伟大思想与人格魅力。阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一　马克思上中学时，启蒙运动的精神已在学校传播。校长是他的历史老师，也是他家庭的朋友，歌德对他颇有好感，说他是“康德哲学专家”。毕业时，马克思在一篇作文中写道：“选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业；选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标(对于这个目标来说，一切职业只不过是手段)即完美境地的职业。”……马克思认为，康德哲学乃是与法国大革命相呼应的思想革命。在康德的哲学世界中，一个人不论做什么，总应该使其意志所遵循的准则同时能够成为一条普遍的立法原则。面对时代的转型移步与思想的起承转合，马克思借助德国古典哲学和英国古典经济学，试图把社会主义从“乌托邦”的错误起点中拯救出来。
——摘编自[英]戴维·麦克莱伦《卡尔·马克思传》
材料二　自从世界上有资本家和工人以来，没有一本书像我们面前这本书那样，对于工人具有如此重要的意义。资本和劳动的关系，是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心，这种关系在这里第一次得到了科学的说明，而这种说明之透彻和精辟，只有一个德国人才能做得到。欧文、圣西门、傅立叶的著作在现在和将来都是有价值的，可是只有一个德国人才能攀登最高点，把现代社会关系的全部领域看得明白而清楚，就像一个观察者站在高山之巅俯视下面的山景一样。
——摘编自[德]恩格斯《卡·马克思<资本论>第一卷书评——为<民主周报>作》
(1)结合所学，概述材料一中康德的思想观点，归纳马克思与启蒙思想的关系。(3分)
(2)根据材料二并结合所学，概述《资本论》的理论贡献。综合材料一、材料二并结合所学，用一句话概括马克思矢志不渝的思想准则。(3分)
(3)马克思主义是19世纪人类伟大的思想成果。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。请简要概括《共产党宣言》的核心内容。(6分)
20. 战争犹如一场瘟疫。两次世界大战的浩劫警示世人：邪恶终将被战胜，和平之花终将绽放。阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一　萨拉热窝刺杀事件后，没有一个国家希望发生欧战。除了很少的例外，这些国家的统治者和大臣们都预见到这一定是一次可怕的斗争，在政治上并不能有绝对确定的结果，但是在丧失生命、痛苦和经济方面，其结果一定是可怕的。……然而他们之中没有一个能预见到后来事实上政治的结果是如此巨大，其他结果是如此之可怕……然而欧战终究爆发了。
——摘编自[美]悉德尼·布拉德肖·费伊《第一次世界大战的起源：大国博弈之殇》
材料二　第二次世界大战超越了人类以往所有的噩梦。战争的死亡人数两三倍地增加，平民也变为攻击对象，承受了巨大的灾难。(法西斯)主义致使上百万的犹太人、中国人、斯拉夫人、吉卜赛人和一些其他民族受到侵略，也消灭了所有政见相左的人士。集中营的规模及其惨绝人寰前所未见。……于是，民主社会决定作出进一步的努力，落实两点事宜：对战犯进行纽伦堡(和东京)审判，以及成立联合国。
——摘编自[西]胡安·卡洛斯·洛萨达·马尔瓦莱斯《从投石索到无人机：战争推动历史》
材料三　1939年，情报显示德国正加紧研制原子弹，爱因斯坦等科学家积极推动美国原子弹的研制。曼哈顿计划启动后，爱因斯坦时常提供一些帮助。1945年，他对原子弹的使用表示了巨大的担忧。《时代》和《新闻周刊》却将“原子弹之父”和“始作俑者”的称号送给了爱因斯坦，他看后发出了一声令人难忘的悲叹：“要是我知道德国人不能成功研制出原子弹，我一点力都不会出。”1955年，著名的《罗素-爱因斯坦宣言》发表，提出：“科学家应该集中起来讨论由于发展大规模杀伤性武器以及战争带来的危害。我们在这个场合，不是作为哪一个民族的成员出现，而是作为人类的一员出现。”
——摘编自[美]沃尔特·艾萨克森《爱因斯坦传》
(1)结合所学，简述材料一中的大战直接造成的“如此巨大”的政治结果，并分析战争爆发的根本原因。(4分)
(2)根据材料二并结合所学，以犹太人和中国人为例，列举世界局部及全面反法西斯战争期间“平民也变为攻击对象”的典型事实，并指出纽伦堡和东京审判的意义。(4分)
(3)20世纪的战争与以往不同，20世纪的和平来之不易。根据材料三并结合所学，分析以爱因斯坦为代表的科学家在战争与和平问题上的反思。从汲取历史教训、维护世界和平的视角，指出两次世界大战所昭示的真理以及人类应该坚持的正确方向。(4分)
21. 党的十九大报告指出：“世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。”人类生活在同一个地球村，各国日益相互依存、命运与共，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一　15至17世纪，欧洲的船队出现在世界各地的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义。……伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民主义与自由贸易主义也开始出现。欧洲这个时期的快速发展奠定了其繁荣超过亚洲的基础。……对欧洲以外的国家和民族而言，其影响则是复杂而矛盾的，除了物资交流外，带给原生居民的常是死亡和占领，又可说是一部大侵略史。
——摘编自任卓《扬帆起航：大航海时代下的<航海王>》
材料二　18世纪60年代，工业革命从英国先后扩展到法、德、美等许多国家。工业革命导致了社会生产力的提高，促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地，把许多殖民地国家和地区卷入资本主义世界体系，使之成为经济附庸，世界市场体系初步形成。19世纪70年代后，工业革命进入新的时期，造成社会生产力进一步提高，资本主义各国争先恐后地争夺殖民地，划分势力范围，以便为本国经济发展获得更多的市场，20世纪初世界差不多被瓜分完毕，世界市场最终形成。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料三　西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。1958年建立的欧洲经济共同体，1967年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟。……自愿采用一种共同货币……《马斯特里赫特条约》就已提出继续发展共同的外交与防务政策。……即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。
——摘编自[美]R.R.帕尔默等《现代世界史》
材料四　“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要。中国愿意在力所能及的范围内承担更多的责任义务，为人类和平发展作出更大的贡献。推进“一带一路”建设将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
——摘编自国家发展改革委《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的
愿景与行动》
材料五　这是推动人类社会共同发展、持久繁荣的宏伟愿景——2017年3月，构建人类命运共同体理念首次载入联合国安理会决议。……“世界大同，天下一家。”中国理念赢得世界认同，中国智慧日益成为全人类共同的财富。……中国特色大国外交为中国谋，也为世界谋，奏响合作共赢的时代强音，汇聚起和平发展的磅礴力量!
——摘编自新华社《大国外交新格局——
党的十八大以来历史性变革系列述评之八》
(1)指出材料一、材料二反映的世界经济发展趋势，根据材料一、材料二并结合所学，归纳推动这一趋势发展的因素。(3分)
(2)指出材料三中作者认为欧洲国家之间“很难想象再有战争”的主要原因，根据材料三并结合所学，概括欧洲一体化的大致进程。(3分)
(3)根据材料四，指出我国推进“一带一路”建设的目的，并说明我国应如何推进“一带一路”建设。(4分)
(4)根据材料五，指出中国为推动人类社会共同发展贡献的新理念。(2分)
22. 阅读材料，完成下列要求。(16分)
美国学者杰里·本特利等人编著的《新全球史》为研究历史提供了全球视角，该书的目录将全球史分为七个时代，如下表所示：
第一部分　早期复杂社会(公元前3500—前500年)
第二部分　古典社会组织(公元前500—公元500年)
第三部分　后古典时代(500—1000年)
第四部分　跨文化交流的时代(1000—1500年)
第五部分　全球一体化的缘起(500—1800年)
第六部分　　　　　时代(1750—1914年)
第七部分　现代全球重组：1914年至今
——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》
(1)根据材料，指出全球一体化缘起的标志及其带来的影响。(4分)
(2)根据材料并结合所学，将目录第六部分补充完整，并对该部分内容进行简要论述。(要求：论述紧扣所拟目录，史论结合，逻辑清晰，表述成文)(12分)综合核心素养测评卷(二)
(满分100分，限时90分钟)
[测试范围：一—九单元]
一、选择题Ⅰ(本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1. 考古学家在约公元前4000年至公元前3500年的一座陵墓中，发现一根模仿象形符号“赫卡”的形状制作的权杖，以及约两百件象牙标签，上面的象形符号被视为象形文字的雏形。据此可知，这一文明应该是(　B　)
A. 古代西亚文明 B. 古代埃及文明
C. 古代希腊文明 D. 古代印度文明
【解析】 据“约公元前4000年至公元前3500年的一座陵墓中”“象形文字的雏形”并结合所学可知，这几个符号属于在古埃及金字塔中发现的象形文字的雏形，可以判断此文明是古代埃及文明，B正确；古代西亚文明的文字是楔形文字，A错误；古代希腊文明的文字是字母文字，C错误；古代印度文明没有发现象形文字，D错误。
2. 牛津大学位于英国牛津市，是英语世界中最古老的大学，其有档案明确记载的最早的授课时间为1096年。牛津大学的兴办主要得益于这一时期(　C　)
A. 专制王权的形成 B. 基督教的诞生
C. 城市的兴起与自治 D. 资本主义萌芽的兴起
【解析】 结合所学可知，中世纪的欧洲，随着商品经济的发展，城市逐渐兴起，一些城市赢得了一定程度的自治权，自治有利于城市经济的发展，一些城市兴办了大学，C正确；牛津大学的兴办主要得益于城市的兴起与自治，而不是专制王权的诞生，A错误；基督教诞生于1世纪，B错误；资本主义萌芽的兴起也得益于城市的发展，D不是大学兴起的主要因素，错误。
3. 自《马可·波罗行记》在欧洲流传以后，欧洲人一直把东方看成是金银当瓦的“人间天堂”，有很多人沉迷于“寻金热”之中，上至国王贵族下至平民百姓都渴望去东方实现黄金梦。出现这一现象的主要原因是(　A　)
A .商品经济的发展 B. “价格革命”的影响
C. 西欧封建制度瓦解 D. 贸易中心转移
【解析】 材料反映出当时西欧社会对黄金的狂热追求，结合所学可知，西欧商品经济的发展，促使其对黄金的需求量增加，A正确；B、C、D都是新航路开辟的影响，与材料主旨不符，均错误。
4. 中世纪时，只有教士才有阅读《圣经》的权利。到了16世纪中期，普通教民相信只要直接阅读《圣经》，有虔诚的信仰，灵魂便可得救。促使这一变化发生的主要事件是(　B　)
A. 文艺复兴 B. 宗教改革
C. 启蒙运动 D. 资产阶级革命
【解析】 结合所学可知，到16世纪中期，之所以普通教民相信只要直接阅读《圣经》，有虔诚的信仰，灵魂便可得救，主要是因为出现了宗教改革，宗教改革主张和上帝直接对话、因信称义等，B正确；“普通教民相信只要直接阅读《圣经》，有虔诚的信仰，灵魂便可得救”是宗教改革的内容，和文艺复兴、启蒙运动以及资产阶级革命无关，A、C、D均错误。
5. 1750年，英国2 500人以上的城市，其人口仅占全国总人口的25%，1801年增至37.8%，1851年上升到50.2%。材料反映了(　B　)
A. 英国政府注重投资城市化建设 B. 工业革命加快了英国城市化进程
C. 工业革命导致贫富差距缩小 D. “三角贸易”促使城市人口快速增加
【答案】 据材料并结合所学可知，英国城市化快速推进时期恰恰是工业革命时期，英国的城市化发展得益于工业革命的推动，B正确；材料反映的是工业革命的影响，无法得知英国政府的态度，A错误；工业革命导致贫富差距加大，C错误；工业化推动了城市化，而不是三角贸易，D错误。
6. 从1961年8月13日开始，东德在西柏林周围拉起一道全长约155千米的路障和铁丝网，后来改建成水泥墙，这就是“柏林墙”。这一现象出现的原因是
(　C　)
A. 普法战争 B. 第一次世界大战的爆发
C. 美苏冷战对峙 D. 东欧剧变
【解析】 结合所学可知，材料反映的是第二次柏林危机，这是美苏冷战对峙的表现，C正确；之所以出现柏林危机，主要是因为美苏对峙，和普法战争无关，A错误；第一次世界大战爆发是在1914年，B错误；东欧剧变是在20世纪八九十年代，D错误。
二、选择题Ⅱ(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合材料要求的，不选、多选、错选均不得分)
7. 据记载，阿兹特克人定期从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上。他们这样做的目的是(　A　)
A. 扩大耕地面积 B. 防止水患灾害
C. 种植园艺花卉 D. 发展渔业养殖
【解析】 结合所学可知，阿兹特克人从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成“浮动园地”，以扩大耕地面积。淤泥非常肥沃，耕种者每年可以从他们的田园中多次获取收成，A正确。
8. “马尼拉大帆船”贸易是指16世纪下半叶至19世纪初通过航行于菲律宾马尼拉与墨西哥之间的大帆船开展的贸易。大量的丝织品通过马尼拉大帆船运往北美及欧洲市场，产自美洲的白银则大量流入中国。下列对此的解读，合理的是(　B　)
A. 西班牙积累了巨额的原始资本 B. 中国传统经济在世界上有一定竞争力
C. 引发了西班牙国内的“商业革命” D. 中国对外贸易格局发生逆转
【解析】 据“丝织品通过马尼拉大帆船运往南美及欧洲市场，产自美洲的白银则大量流入中国”并结合所学可知，中国丝绸通过马尼拉大帆船运往北美及欧洲市场，而白银则大量流入中国，这说明当时中国在国际贸易中处于优势地位，中国传统经济有一定竞争力，B正确。西班牙并未积累大量原始资本，A与史实不符，错误。商业革命是16世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化，并不是只发生在西班牙国内，C错误。在“马尼拉大帆船”贸易前后，中国对外贸易都处于出超地位，对外贸易格局没有发生逆转，D错误。
9. “当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。”材料反映的观点(　B　)
A. 是分权制衡理论 B. 是人民主权学说
C. 主张直接民主 D. 肯定了开明专制
【解析】 据“一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对”可知，材料强调了人民有权决定自己的命运，强调革命的合理性，是人民主权的体现，B正确；材料只有对人民权力的说明，无法体现权力分权制衡的运作方式，A错误；仅凭材料无法判断其是否主张直接民主，C错误；材料主张赋予人民主权，但并没有说明政治体制的形式，无法体现肯定了开明专制，D错误。
10. 有学者认为，美国1787年宪法虽然制定于美国独立战争后，但它并非《独立宣言》的继续和发展。从其制定与批准的过程来看，广大劳动群众一直被排除在外……它由富人集团制定与批准，只维护有产者的利益。这说明(　D　)
A. 美国民主制具有妥协性 B. 美国的分权制并不完善
C. 大多数美国人缺乏权利 D. 1787年宪法具有局限性
【解析】 材料表明美国1787年宪法由富人集团制定与批准，只维护有产者的利益，不符合《独立宣言》中的主权在民的精神，有一定的局限性，D正确；材料表明美国的资产阶级没有向广大群众妥协，A错误；美国的分权制是立法、司法、行政三权分立，和材料无关，B错误；材料只是说美国1787年宪法只维护有产者的利益，但大多数美国人也享有一些其他基本权利，C错误。
11. 19世纪90年代，塞尔维亚裔美籍电气工程师特斯拉(Tesla)设计建成了尼亚加拉水电站，并通过他设计建设的交流高压输电线路将电能传输到40千米外的工业城市布法罗——历史上第一个大规模交流远距离供电的城市；1897年，特斯拉实现了给纽约供电。特斯拉被誉为“交流电之父”，他的上述成就带来的影响是(　B　)
A. 为电话的发明奠定基础 B. 推动电力的广泛应用
C. 催生资本主义大工厂制 D. 让电动机取代蒸汽机、内燃机
【解析】 据材料可知，19世纪后期特斯拉设计建成了尼亚加拉水电站，并设计建设了历史上第一个大规模交流远距离供电的城市输电线路，被誉为“交流电之父”。结合所学可知，19世纪后期西方开始第二次工业革命，电力成为新动力，因此特斯拉的成就推动电力的广泛应用，B正确。电话的发明时间是1876年，与材料时间不符，A错误。第一次工业革命时期就建立了大工厂制，C错误。材料反映的是交流高压输电的成就，而不是电动机，D错误。
12. 马克思在《法兰西内战》中提出了著名的巴黎公社原则，论述了巴黎工人在七十二天里武装起义、武装斗争、武装自卫的过程，以历史的事实证明：“无产阶级专政的首要条件就是建立无产阶级的军队，工人阶级必须在战场上争得自身解放的权利。”这说明巴黎公社(　A　)
A. 丰富和发展了马克思主义 B. 使社会主义从理想变为现实
C. 确立了城市暴动的革命道路 D. 受到无产阶级政党的领导
【解析】 据材料可知，马克思在《法兰西内战》中对巴黎公社进行论述，认为无产阶级掌握革命武装是取得革命胜利的前提，这表明巴黎公社的经验和教训有利于丰富和发展马克思主义理论，A正确；俄国十月革命实现了社会主义从理想到现实的飞跃，B错误；材料强调了武装斗争的重要性，但未强调城市暴动的革命道路，C错误；巴黎公社没有受到无产阶级政党的领导，D错误。
13. 下图为巴黎和会三个实际操纵国英、美、法对德国和苏俄的态度示意图。该图反映出此次会议达成的共识是(　A　)
A. 反对苏维埃俄国 B. 提升欧洲的地位
C. 认可美国的领导 D. 彻底削弱德国
【解析】 据材料可知，巴黎和会三个实际操纵国英、美、法对德国的态度不尽相同，但对苏俄却都持同样的态度，即经济封锁和武装干涉，据此可知，此次会议达成的共识是反对苏维埃俄国，A正确；美国谋求的是自己的霸权和利益，不会提升欧洲的地位，B错误；第一次世界大战后的世界中心仍然是欧洲，英、法不会认可美国的领导，C错误；据“宽容”“扶持”等信息可知，英国和美国并不主张彻底削弱德国，D错误。
14. 1935年英国人制定的《印度政府法案》，使得参加普选的选民已达3 500万，其中包括600万妇女和300万“不可接触者”，国大党通过选举获得的议会议席高达70%。这一法案的通过(　D　)
A. 标志着印度民主改革意识的觉醒 B. 确立了国大党在印度的主导地位
C. 瓦解了英国在印度的殖民统治 D. 彰显了印度自治运动的巨大作用
【解析】 英国人在1935年制定的《印度政府法案》是英国殖民者为了维护其统治，针对印度自治运动所采取的妥协措施，这彰显了印度自治运动的巨大作用，D正确；19世纪末20世纪初，印度民主改革意识觉醒，A错误；1935年，印度仍然处于英国殖民统治之下，B、C均错误。
15. 在雅尔塔会议上，斯大林直截了当地要求恢复日俄战争中俄国失去的在中国远东地区的领土和特权。不仅如此，苏联还坚决要在其军事力量所能控制的东欧的势力范围内建立对苏友好的政府，从而把东欧这条入侵苏联的危险走廊变成保卫苏联的安全地带。这表明雅尔塔体系(　C　)
A. 体现了美苏争霸的性质 B. 标志着两极格局的形成
C. 带有明显的强权政治色彩 D. 以维护世界和平为目标
【解析】 据“苏联还坚决要在其军事力量所能控制的东欧的势力范围内建立对苏友好的政府，从而把东欧这条入侵苏联的危险走廊变成保卫苏联的安全地带”可知，雅尔塔会议体现了斯大林控制东欧势力范围的意图，说明雅尔塔体系带有大国强权政治的色彩，C正确。材料内容主要体现了斯大林控制东欧势力范围的意图，没有涉及美苏争霸的信息，并且美苏争霸主要是在第二次世界大战后，A错误；标志两极格局形成的是1955年华约的建立，B错误；材料所述斯大林控制东欧势力范围的意图不利于维护世界和平，D错误。
16. 南斯拉夫在1948年被错误地开除出共产党和工人党情报局后，与苏联和东欧社会主义国家断绝了外交关系，走上社会主义自治道路。1963年8月，赫鲁晓夫赴南斯拉夫访问并发表演说，指出南斯拉夫是一个“先进的”社会主义国家。这表明赫鲁晓夫(　C　)
A. 决心摒弃斯大林体制进行经济改革 B. 开始探索新的建设道路与美国争霸
C. 承认社会主义建设道路可以多元化 D. 希望借此重新建立社会主义阵营
【解析】 赫鲁晓夫承认社会主义建设道路可以多元化，不必统一社会主义建设模式，C正确；赫鲁晓夫并未摒弃斯大林体制，A错误；赫鲁晓夫改革此时已经开始，B错误；此时社会主义阵营未完全分裂，D错误。
17. 20世纪90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快。推动经济全球化发展的因素包括(　B　)
①以信息技术为代表的新的科学技术发展　 ②跨国公司迅猛发展
③发达国家的贸易保护措施　 ④世界贸易组织的诞生
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
【解析】 20世纪90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快，推动经济全球化发展的因素包括以信息技术为代表的新的科学技术发展、跨国公司迅猛发展和世界贸易组织的诞生，①②④正确；发达国家的贸易保护措施不利于经济全球化的发展，③错误。B正确。
18. 下图反映了对1949—2013年《人民日报》有关援助情况的报道的统计结果。据此可推断(　D　)
A. 中国与世界的经济联系日益紧密 B. 中国援外以经济实力为依托
C. 中国是多极化格局中的重要力量 D. 中国是一个负责任的世界大国
【解析】 据材料可知，中国援外所占的比例最大，表明中国是一个负责任的世界大国，D正确；对外援助体现的不一定都是经济方面的，A错误；改革开放前中国的经济实力还不是很强大，但我国依然进行了援外活动，B错误；C在材料中未体现，错误。
[选择题答题区]
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B C A B B C A B B D B A A D C C B D
三、非选择题(本大题共4小题，其中第19题12分，第20题12分，第21题12分，第22题16分，共52分)
19. 走近马克思，感受其伟大思想与人格魅力。阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一　马克思上中学时，启蒙运动的精神已在学校传播。校长是他的历史老师，也是他家庭的朋友，歌德对他颇有好感，说他是“康德哲学专家”。毕业时，马克思在一篇作文中写道：“选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业；选择一种能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标(对于这个目标来说，一切职业只不过是手段)即完美境地的职业。”……马克思认为，康德哲学乃是与法国大革命相呼应的思想革命。在康德的哲学世界中，一个人不论做什么，总应该使其意志所遵循的准则同时能够成为一条普遍的立法原则。面对时代的转型移步与思想的起承转合，马克思借助德国古典哲学和英国古典经济学，试图把社会主义从“乌托邦”的错误起点中拯救出来。
——摘编自[英]戴维·麦克莱伦《卡尔·马克思传》
材料二　自从世界上有资本家和工人以来，没有一本书像我们面前这本书那样，对于工人具有如此重要的意义。资本和劳动的关系，是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心，这种关系在这里第一次得到了科学的说明，而这种说明之透彻和精辟，只有一个德国人才能做得到。欧文、圣西门、傅立叶的著作在现在和将来都是有价值的，可是只有一个德国人才能攀登最高点，把现代社会关系的全部领域看得明白而清楚，就像一个观察者站在高山之巅俯视下面的山景一样。
——摘编自[德]恩格斯《卡·马克思<资本论>第一卷书评——为<民主周报>作》
(1)结合所学，概述材料一中康德的思想观点，归纳马克思与启蒙思想的关系。(3分)
【答案】 观点：人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。(1分)
关系：马克思受启蒙思想影响产生了为人类谋幸福的崇高理想；马克思批判地继承了启蒙思想。(2分)
(2)根据材料二并结合所学，概述《资本论》的理论贡献。综合材料一、材料二并结合所学，用一句话概括马克思矢志不渝的思想准则。(3分)
【答案】 贡献：提出剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。(2分)
准则：为人类而工作。(1分)
(3)马克思主义是19世纪人类伟大的思想成果。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。请简要概括《共产党宣言》的核心内容。(6分)
【答案】 肯定了资本主义的历史进步作用；揭示了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥削必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律；肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。(6分)
20. 战争犹如一场瘟疫。两次世界大战的浩劫警示世人：邪恶终将被战胜，和平之花终将绽放。阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一　萨拉热窝刺杀事件后，没有一个国家希望发生欧战。除了很少的例外，这些国家的统治者和大臣们都预见到这一定是一次可怕的斗争，在政治上并不能有绝对确定的结果，但是在丧失生命、痛苦和经济方面，其结果一定是可怕的。……然而他们之中没有一个能预见到后来事实上政治的结果是如此巨大，其他结果是如此之可怕……然而欧战终究爆发了。
——摘编自[美]悉德尼·布拉德肖·费伊《第一次世界大战的起源：大国博弈之殇》
材料二　第二次世界大战超越了人类以往所有的噩梦。战争的死亡人数两三倍地增加，平民也变为攻击对象，承受了巨大的灾难。(法西斯)主义致使上百万的犹太人、中国人、斯拉夫人、吉卜赛人和一些其他民族受到侵略，也消灭了所有政见相左的人士。集中营的规模及其惨绝人寰前所未见。……于是，民主社会决定作出进一步的努力，落实两点事宜：对战犯进行纽伦堡(和东京)审判，以及成立联合国。
——摘编自[西]胡安·卡洛斯·洛萨达·马尔瓦莱斯《从投石索到无人机：战争推动历史》
材料三　1939年，情报显示德国正加紧研制原子弹，爱因斯坦等科学家积极推动美国原子弹的研制。曼哈顿计划启动后，爱因斯坦时常提供一些帮助。1945年，他对原子弹的使用表示了巨大的担忧。《时代》和《新闻周刊》却将“原子弹之父”和“始作俑者”的称号送给了爱因斯坦，他看后发出了一声令人难忘的悲叹：“要是我知道德国人不能成功研制出原子弹，我一点力都不会出。”1955年，著名的《罗素-爱因斯坦宣言》发表，提出：“科学家应该集中起来讨论由于发展大规模杀伤性武器以及战争带来的危害。我们在这个场合，不是作为哪一个民族的成员出现，而是作为人类的一员出现。”
——摘编自[美]沃尔特·艾萨克森《爱因斯坦传》
(1)结合所学，简述材料一中的大战直接造成的“如此巨大”的政治结果，并分析战争爆发的根本原因。(4分)
【答案】 政治结果：俄国发生十月革命，建立世界上第一个社会主义国家；德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼帝国解体(或四大帝国解体)；英、法受到重创；美、日趋机崛起；民族解放运动掀起新高潮；国际联盟成立。(任答3点3分)
根本原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡。(1分)
(2)根据材料二并结合所学，以犹太人和中国人为例，列举世界局部及全面反法西斯战争期间“平民也变为攻击对象”的典型事实，并指出纽伦堡和东京审判的意义。(4分)
【答案】 典型事实：日军制造南京大屠杀惨案；日军研制细菌和化学武器，派731部队以试验方式残杀平民；德军将奥斯维辛集中营变成了人类的屠宰场。(3分)
意义：国际性正义审判；警示人类，警戒后世。（任答1点1分）
(3)20世纪的战争与以往不同，20世纪的和平来之不易。根据材料三并结合所学，分析以爱因斯坦为代表的科学家在战争与和平问题上的反思。从汲取历史教训、维护世界和平的视角，指出两次世界大战所昭示的真理以及人类应该坚持的正确方向。(4分)
【答案】 反思：认识核战争的极端危险性；倡议科学家用自己的言行维护世界和平。(2分)
真理：正义的力量是不可战胜的；人类对美好、和平与友善的追求，世代不会改变。(任答1点1分)
方向：构建人类命运共同体。(1分)
21. 党的十九大报告指出：“世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。”人类生活在同一个地球村，各国日益相互依存、命运与共，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一　15至17世纪，欧洲的船队出现在世界各地的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义。……伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民主义与自由贸易主义也开始出现。欧洲这个时期的快速发展奠定了其繁荣超过亚洲的基础。……对欧洲以外的国家和民族而言，其影响则是复杂而矛盾的，除了物资交流外，带给原生居民的常是死亡和占领，又可说是一部大侵略史。
——摘编自任卓《扬帆起航：大航海时代下的<航海王>》
材料二　18世纪60年代，工业革命从英国先后扩展到法、德、美等许多国家。工业革命导致了社会生产力的提高，促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地，把许多殖民地国家和地区卷入资本主义世界体系，使之成为经济附庸，世界市场体系初步形成。19世纪70年代后，工业革命进入新的时期，造成社会生产力进一步提高，资本主义各国争先恐后地争夺殖民地，划分势力范围，以便为本国经济发展获得更多的市场，20世纪初世界差不多被瓜分完毕，世界市场最终形成。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料三　西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。1958年建立的欧洲经济共同体，1967年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟。……自愿采用一种共同货币……《马斯特里赫特条约》就已提出继续发展共同的外交与防务政策。……即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。
——摘编自[美]R.R.帕尔默等《现代世界史》
材料四　“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要。中国愿意在力所能及的范围内承担更多的责任义务，为人类和平发展作出更大的贡献。推进“一带一路”建设将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
——摘编自国家发展改革委《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的
愿景与行动》
材料五　这是推动人类社会共同发展、持久繁荣的宏伟愿景——2017年3月，构建人类命运共同体理念首次载入联合国安理会决议。……“世界大同，天下一家。”中国理念赢得世界认同，中国智慧日益成为全人类共同的财富。……中国特色大国外交为中国谋，也为世界谋，奏响合作共赢的时代强音，汇聚起和平发展的磅礴力量!
——摘编自新华社《大国外交新格局——
党的十八大以来历史性变革系列述评之八》
(1)指出材料一、材料二反映的世界经济发展趋势，根据材料一、材料二并结合所学，归纳推动这一趋势发展的因素。(3分)
【答案】 趋势：经济全球化趋势。(1分)
因素：新航路的开辟；工业革命的开展；资本主义国家的殖民扩张；世界市场的形成。(2分)
(2)指出材料三中作者认为欧洲国家之间“很难想象再有战争”的主要原因，根据材料三并结合所学，概括欧洲一体化的大致进程。(3分)
【答案】 主要原因：欧洲一体化(或政治经济联合)的加深。(1分)
进程：20世纪50年代开始建立共同市场，1958年成立欧洲经济共同体，1967年发展为欧洲共同体；20世纪90年代，欧洲共同体发展为欧洲联盟；21世纪初，共同货币——欧元正式流通，并在此基础上发展共同的外交与防务政策。(2分)
(3)根据材料四，指出我国推进“一带一路”建设的目的，并说明我国应如何推进“一带一路”建设。(4分)
【答案】 目的：中国扩大和深化对外开放的需要，加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要，也是构建人类命运共同体的需要。(2分)
措施：依靠中国与有关国家既有的双多边机制；借助既有的、行之有效的区域合作平台；高举和平发展的旗帜；积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系；共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体；秉持开放包容的共商共建共享原则。(任答2点2分)
(4)根据材料五，指出中国为推动人类社会共同发展贡献的新理念。(2分)
【答案】 构建人类命运共同体(或“世界大同，天下一家”)。(2分)
22. 阅读材料，完成下列要求。(16分)
美国学者杰里·本特利等人编著的《新全球史》为研究历史提供了全球视角，该书的目录将全球史分为七个时代，如下表所示：
第一部分　早期复杂社会(公元前3500—前500年)
第二部分　古典社会组织(公元前500—公元500年)
第三部分　后古典时代(500—1000年)
第四部分　跨文化交流的时代(1000—1500年)
第五部分　全球一体化的缘起(500—1800年)
第六部分　　　　　时代(1750—1914年)
第七部分　现代全球重组：1914年至今
——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》
(1)根据材料，指出全球一体化缘起的标志及其带来的影响。(4分)
【答案】 标志：新航路开辟。(2分)
影响：使世界日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场开始形成。(2分)
(2)根据材料并结合所学，将目录第六部分补充完整，并对该部分内容进行简要论述。(要求：论述紧扣所拟目录，史论结合，逻辑清晰，表述成文)(12分)
【答案】 示例：
目录：第六部分　工业化的时代(1分)
18世纪中后期，随着英国资本主义的发展、海外市场的扩大，以改良蒸汽机为代表的工业革命率先在英国爆发，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。(2分)从18世纪后期到19世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应，推动人类进入“蒸汽时代”。(2分)19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。(2分)第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。(2分)
综上所述，两次工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密，工业化成为时代潮流，因此可将1750—1914年称为“工业化的时代”。(2分)
(表述清晰1分)(共59张PPT)
高中历史 必修 中外历史纲要（下）
综合核心素养测评卷(二)
(满分100分，限时90分钟)
[测试范围：一—九单元]
一、选择题Ⅰ(本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)
1. 考古学家在约公元前4000年至公元前3500年的一座陵墓中，发现一根模仿象形符号“赫卡”的形状制作的权杖，以及约两百件象牙标签，上面的象形符号被视为象形文字的雏形。据此可知，这一文明应该是(　 　)
A. 古代西亚文明 B. 古代埃及文明
C. 古代希腊文明 D. 古代印度文明
B
【解析】 据“约公元前4000年至公元前3500年的一座陵墓中”“象形文字的雏形”并结合所学可知，这几个符号属于在古埃及金字塔中发现的象形文字的雏形，可以判断此文明是古代埃及文明，B正确；古代西亚文明的文字是楔形文字，A错误；古代希腊文明的文字是字母文字，C错误；古代印度文明没有发现象形文字，D错误。
2. 牛津大学位于英国牛津市，是英语世界中最古老的大学，其有档案明确记载的最早的授课时间为1096年。牛津大学的兴办主要得益于这一时期(　 　)
A. 专制王权的形成 B. 基督教的诞生
C. 城市的兴起与自治 D. 资本主义萌芽的兴起
【解析】 结合所学可知，中世纪的欧洲，随着商品经济的发展，城市逐渐兴起，一些城市赢得了一定程度的自治权，自治有利于城市经济的发展，一些城市兴办了大学，C正确；牛津大学的兴办主要得益于城市的兴起与自治，而不是专制王权的诞生，A错误；基督教诞生于1世纪，B错误；资本主义萌芽的兴起也得益于城市的发展，D不是大学兴起的主要因素，错误。
C
3. 自《马可·波罗行记》在欧洲流传以后，欧洲人一直把东方看成是金银当瓦的“人间天堂”，有很多人沉迷于“寻金热”之中，上至国王贵族下至平民百姓都渴望去东方实现黄金梦。出现这一现象的主要原因是(　 　)
A .商品经济的发展 B. “价格革命”的影响
C. 西欧封建制度瓦解 D. 贸易中心转移
【解析】 材料反映出当时西欧社会对黄金的狂热追求，结合所学可知，西欧商品经济的发展，促使其对黄金的需求量增加，A正确；B、C、D都是新航路开辟的影响，与材料主旨不符，均错误。
A
4. 中世纪时，只有教士才有阅读《圣经》的权利。到了16世纪中期，普通教民相信只要直接阅读《圣经》，有虔诚的信仰，灵魂便可得救。促使这一变化发生的主要事件是(　 　)
A. 文艺复兴 B. 宗教改革
C. 启蒙运动 D. 资产阶级革命
【解析】 结合所学可知，到16世纪中期，之所以普通教民相信只要直接阅读《圣经》，有虔诚的信仰，灵魂便可得救，主要是因为出现了宗教改革，宗教改革主张和上帝直接对话、因信称义等，B正确；“普通教民相信只要直接阅读《圣经》，有虔诚的信仰，灵魂便可得救”是宗教改革的内容，和文艺复兴、启蒙运动以及资产阶级革命无关，A、C、D均错误。
B
5. 1750年，英国2 500人以上的城市，其人口仅占全国总人口的25%，1801年增至37.8%，1851年上升到50.2%。材料反映了
(　 　)
A. 英国政府注重投资城市化建设
B. 工业革命加快了英国城市化进程
C. 工业革命导致贫富差距缩小
D. “三角贸易”促使城市人口快速增加
B
【答案】 据材料并结合所学可知，英国城市化快速推进时期恰恰是工业革命时期，英国的城市化发展得益于工业革命的推动，B正确；材料反映的是工业革命的影响，无法得知英国政府的态度，A错误；工业革命导致贫富差距加大，C错误；工业化推动了城市化，而不是三角贸易，D错误。
6. 从1961年8月13日开始，东德在西柏林周围拉起一道全长约155千米的路障和铁丝网，后来改建成水泥墙，这就是“柏林墙”。这一现象出现的原因是(　 　)
A. 普法战争 B. 第一次世界大战的爆发
C. 美苏冷战对峙 D. 东欧剧变
【解析】 结合所学可知，材料反映的是第二次柏林危机，这是美苏冷战对峙的表现，C正确；之所以出现柏林危机，主要是因为美苏对峙，和普法战争无关，A错误；第一次世界大战爆发是在1914年，B错误；东欧剧变是在20世纪八九十年代，D错误。
C
二、选择题Ⅱ(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合材料要求的，不选、多选、错选均不得分)
7. 据记载，阿兹特克人定期从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上。他们这样做的目的是(　 　)
A. 扩大耕地面积 B. 防止水患灾害
C. 种植园艺花卉 D. 发展渔业养殖
A
【解析】 结合所学可知，阿兹特克人从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成“浮动园地”，以扩大耕地面积。淤泥非常肥沃，耕种者每年可以从他们的田园中多次获取收成，A正确。
8. “马尼拉大帆船”贸易是指16世纪下半叶至19世纪初通过航行于菲律宾马尼拉与墨西哥之间的大帆船开展的贸易。大量的丝织品通过马尼拉大帆船运往北美及欧洲市场，产自美洲的白银则大量流入中国。下列对此的解读，合理的是(　 　)
A. 西班牙积累了巨额的原始资本
B. 中国传统经济在世界上有一定竞争力
C. 引发了西班牙国内的“商业革命”
D. 中国对外贸易格局发生逆转
B
【解析】 据“丝织品通过马尼拉大帆船运往南美及欧洲市场，产自美洲的白银则大量流入中国”并结合所学可知，中国丝绸通过马尼拉大帆船运往北美及欧洲市场，而白银则大量流入中国，这说明当时中国在国际贸易中处于优势地位，中国传统经济有一定竞争力，B正确。西班牙并未积累大量原始资本，A与史实不符，错误。商业革命是16世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化，并不是只发生在西班牙国内，C错误。在“马尼拉大帆船”贸易前后，中国对外贸易都处于出超地位，对外贸易格局没有发生逆转，D错误。
9. “当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。”材料反映的观点(　 　)
A. 是分权制衡理论
B. 是人民主权学说
C. 主张直接民主
D. 肯定了开明专制
B
【解析】 据“一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对”可知，材料强调了人民有权决定自己的命运，强调革命的合理性，是人民主权的体现，B正确；材料只有对人民权力的说明，无法体现权力分权制衡的运作方式，A错误；仅凭材料无法判断其是否主张直接民主，C错误；材料主张赋予人民主权，但并没有说明政治体制的形式，无法体现肯定了开明专制，D错误。
10. 有学者认为，美国1787年宪法虽然制定于美国独立战争后，但它并非《独立宣言》的继续和发展。从其制定与批准的过程来看，广大劳动群众一直被排除在外……它由富人集团制定与批准，只维护有产者的利益。这说明(　 　)
A. 美国民主制具有妥协性
B. 美国的分权制并不完善
C. 大多数美国人缺乏权利
D. 1787年宪法具有局限性
D
【解析】 材料表明美国1787年宪法由富人集团制定与批准，只维护有产者的利益，不符合《独立宣言》中的主权在民的精神，有一定的局限性，D正确；材料表明美国的资产阶级没有向广大群众妥协，A错误；美国的分权制是立法、司法、行政三权分立，和材料无关，B错误；材料只是说美国1787年宪法只维护有产者的利益，但大多数美国人也享有一些其他基本权利，C错误。
11. 19世纪90年代，塞尔维亚裔美籍电气工程师特斯拉(Tesla)设计建成了尼亚加拉水电站，并通过他设计建设的交流高压输电线路将电能传输到40千米外的工业城市布法罗——历史上第一个大规模交流远距离供电的城市；1897年，特斯拉实现了给纽约供电。特斯拉被誉为“交流电之父”，他的上述成就带来的影响是(　 　)
A. 为电话的发明奠定基础
B. 推动电力的广泛应用
C. 催生资本主义大工厂制
D. 让电动机取代蒸汽机、内燃机
B
【解析】 据材料可知，19世纪后期特斯拉设计建成了尼亚加拉水电站，并设计建设了历史上第一个大规模交流远距离供电的城市输电线路，被誉为“交流电之父”。结合所学可知，19世纪后期西方开始第二次工业革命，电力成为新动力，因此特斯拉的成就推动电力的广泛应用，B正确。电话的发明时间是1876年，与材料时间不符，A错误。第一次工业革命时期就建立了大工厂制，C错误。材料反映的是交流高压输电的成就，而不是电动机，D错误。
12. 马克思在《法兰西内战》中提出了著名的巴黎公社原则，论述了巴黎工人在七十二天里武装起义、武装斗争、武装自卫的过程，以历史的事实证明：“无产阶级专政的首要条件就是建立无产阶级的军队，工人阶级必须在战场上争得自身解放的权利。”这说明巴黎公社(　 　)
A. 丰富和发展了马克思主义
B. 使社会主义从理想变为现实
C. 确立了城市暴动的革命道路
D. 受到无产阶级政党的领导
A
【解析】 据材料可知，马克思在《法兰西内战》中对巴黎公社进行论述，认为无产阶级掌握革命武装是取得革命胜利的前提，这表明巴黎公社的经验和教训有利于丰富和发展马克思主义理论，A正确；俄国十月革命实现了社会主义从理想到现实的飞跃，B错误；材料强调了武装斗争的重要性，但未强调城市暴动的革命道路，C错误；巴黎公社没有受到无产阶级政党的领导，D错误。
13. 下图为巴黎和会三个实际操纵国英、美、法对德国和苏俄的态度示意图。该图反映出此次会议达成的共识是(　 　)
(　 　)
A. 反对苏维埃俄国 B. 提升欧洲的地位
C. 认可美国的领导 D. 彻底削弱德国
【解析】 据材料可知，巴黎和会三个实际操纵国英、美、法对德国的态度不尽相同，但对苏俄却都持同样的态度，即经济封锁和武装干涉，据此可知，此次会议达成的共识是反对苏维埃俄国，A正确；美国谋求的是自己的霸权和利益，不会提升欧洲的地位，B错误；第一次世界大战后的世界中心仍然是欧洲，英、法不会认可美国的领导，C错误；据“宽容”“扶持”等信息可知，英国和美国并不主张彻底削弱德国，D错误。
A
14. 1935年英国人制定的《印度政府法案》，使得参加普选的选民已达3 500万，其中包括600万妇女和300万“不可接触者”，国大党通过选举获得的议会议席高达70%。这一法案的通过
(　 　)
A. 标志着印度民主改革意识的觉醒
B. 确立了国大党在印度的主导地位
C. 瓦解了英国在印度的殖民统治
D. 彰显了印度自治运动的巨大作用
D
【解析】 英国人在1935年制定的《印度政府法案》是英国殖民者为了维护其统治，针对印度自治运动所采取的妥协措施，这彰显了印度自治运动的巨大作用，D正确；19世纪末20世纪初，印度民主改革意识觉醒，A错误；1935年，印度仍然处于英国殖民统治之下，B、C均错误。
15. 在雅尔塔会议上，斯大林直截了当地要求恢复日俄战争中俄国失去的在中国远东地区的领土和特权。不仅如此，苏联还坚决要在其军事力量所能控制的东欧的势力范围内建立对苏友好的政府，从而把东欧这条入侵苏联的危险走廊变成保卫苏联的安全地带。这表明雅尔塔体系(　 　)
A. 体现了美苏争霸的性质 B. 标志着两极格局的形成
C. 带有明显的强权政治色彩 D. 以维护世界和平为目标
C
【解析】 据“苏联还坚决要在其军事力量所能控制的东欧的势力范围内建立对苏友好的政府，从而把东欧这条入侵苏联的危险走廊变成保卫苏联的安全地带”可知，雅尔塔会议体现了斯大林控制东欧势力范围的意图，说明雅尔塔体系带有大国强权政治的色彩，C正确。材料内容主要体现了斯大林控制东欧势力范围的意图，没有涉及美苏争霸的信息，并且美苏争霸主要是在第二次世界大战后，A错误；标志两极格局形成的是1955年华约的建立，B错误；材料所述斯大林控制东欧势力范围的意图不利于维护世界和平，D错误。
16. 南斯拉夫在1948年被错误地开除出共产党和工人党情报局后，与苏联和东欧社会主义国家断绝了外交关系，走上社会主义自治道路。1963年8月，赫鲁晓夫赴南斯拉夫访问并发表演说，指出南斯拉夫是一个“先进的”社会主义国家。这表明赫鲁晓夫(　 　)
A. 决心摒弃斯大林体制进行经济改革
B. 开始探索新的建设道路与美国争霸
C. 承认社会主义建设道路可以多元化
D. 希望借此重新建立社会主义阵营
C
【解析】 赫鲁晓夫承认社会主义建设道路可以多元化，不必统一社会主义建设模式，C正确；赫鲁晓夫并未摒弃斯大林体制，A错误；赫鲁晓夫改革此时已经开始，B错误；此时社会主义阵营未完全分裂，D错误。
17. 20世纪90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快。推动经济全球化发展的因素包括(　 　)
①以信息技术为代表的新的科学技术发展　
②跨国公司迅猛发展
③发达国家的贸易保护措施　
④世界贸易组织的诞生
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
B
【解析】 20世纪90年代以来，经济领域的全球化速度大大加快，推动经济全球化发展的因素包括以信息技术为代表的新的科学技术发展、跨国公司迅猛发展和世界贸易组织的诞生，①②④正确；发达国家的贸易保护措施不利于经济全球化的发展，③错误。B正确。
18. 下图反映了对1949—2013年《人民日报》有关援助情况的报道的统计结果。据此可推断(　 　)
(　 　)
A. 中国与世界的经济联系日益紧密
B. 中国援外以经济实力为依托
C. 中国是多极化格局中的重要力量
D. 中国是一个负责任的世界大国
【解析】 据材料可知，中国援外所占的比例最大，表明中国是一个负责任的世界大国，D正确；对外援助体现的不一定都是经济方面的，A错误；改革开放前中国的经济实力还不是很强大，但我国依然进行了援外活动，B错误；C在材料中未体现，错误。
D
三、非选择题(本大题共4小题，其中第19题12分，第20题12分，第21题12分，第22题16分，共52分)
19. 走近马克思，感受其伟大思想与人格魅力。阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一　马克思上中学时，启蒙运动的精神已在学校传播。校长是他的历史老师，也是他家庭的朋友，歌德对他颇有好感，说他是“康德哲学专家”。毕业时，马克思在一篇作文中写道：“选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业；选择一种
能给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标(对于这个目标来说，一切职业只不过是手段)即完美境地的职业。”……马克思认为，康德哲学乃是与法国大革命相呼应的思想革命。在康德的哲学世界中，一个人不论做什么，总应该使其意志所遵循的准则同时能够成为一条普遍的立法原则。面对时代的转型移步与思想的起承转合，马克思借助德国古典哲学和英国古典经济学，试图把社会主义从“乌托邦”的错误起点中拯救出来。
——摘编自[英]戴维·麦克莱伦《卡尔·马克思传》
材料二　自从世界上有资本家和工人以来，没有一本书像我们面前这本书那样，对于工人具有如此重要的意义。资本和劳动的关系，是我们全部现代社会体系所围绕旋转的轴心，这种关系在这里第一次得到了科学的说明，而这种说明之透彻和精辟，只有一个德国人才能做得到。欧文、圣西门、傅立叶的著作在现在和将来都是有价值的，可是只有一个德国人才能攀登最高点，把现代社会关系的全部领域看得明白而清楚，就像一个观察者站在高山之巅俯视下面的山景一样。
——摘编自[德]恩格斯《卡·马克思<资本论>第一卷书评——为<民主周报>作》
(1)结合所学，概述材料一中康德的思想观点，归纳马克思与启蒙思想的关系。(3分)
【答案】 观点：人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。(1分)
关系：马克思受启蒙思想影响产生了为人类谋幸福的崇高理想；马克思批判地继承了启蒙思想。(2分)
(2)根据材料二并结合所学，概述《资本论》的理论贡献。综合材料一、材料二并结合所学，用一句话概括马克思矢志不渝的思想准则。(3分)
【答案】 贡献：提出剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。(2分)
准则：为人类而工作。(1分)
(3)马克思主义是19世纪人类伟大的思想成果。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。请简要概括《共产党宣言》的核心内容。(6分)
【答案】 肯定了资本主义的历史进步作用；揭示了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥削必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律；肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。(6分)
20. 战争犹如一场瘟疫。两次世界大战的浩劫警示世人：邪恶终将被战胜，和平之花终将绽放。阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一　萨拉热窝刺杀事件后，没有一个国家希望发生欧战。除了很少的例外，这些国家的统治者和大臣们都预见到这一定是一次可怕的斗争，在政治上并不能有绝对确定的结果，但是在丧失生命、痛苦和经济方面，其结果一定是可怕的。……然而他们之中没有一个能预见到后来事实上政治的结果是如此巨大，其他结果是如此之可怕……然而欧战终究爆发了。
——摘编自[美]悉德尼·布拉德肖·费伊《第一次世界大战的起源：大国博弈之殇》
材料二　第二次世界大战超越了人类以往所有的噩梦。战争的死亡人数两三倍地增加，平民也变为攻击对象，承受了巨大的灾难。(法西斯)主义致使上百万的犹太人、中国人、斯拉夫人、吉卜赛人和一些其他民族受到侵略，也消灭了所有政见相左的人士。集中营的规模及其惨绝人寰前所未见。……于是，民主社会决定作出进一步的努力，落实两点事宜：对战犯进行纽伦堡(和东京)审判，以及成立联合国。
——摘编自[西]胡安·卡洛斯·洛萨达·马尔瓦莱斯《从投石索到无人机：战争推动历史》
材料三　1939年，情报显示德国正加紧研制原子弹，爱因斯坦等科学家积极推动美国原子弹的研制。曼哈顿计划启动后，爱因斯坦时常提供一些帮助。1945年，他对原子弹的使用表示了巨大的担忧。《时代》和《新闻周刊》却将“原子弹之父”和“始作俑者”的称号送给了爱因斯坦，他看后发出了一声令人难忘的悲叹：“要是我知道德国人不能成功研制出原子弹，我一点力都不会出。”1955年，著名的《罗素-爱因斯坦宣言》发表，提出：“科学家应该集中起来讨论由于发展大规模杀伤性
武器以及战争带来的危害。我们在这个场合，不是作为哪一个民族的成员出现，而是作为人类的一员出现。”
——摘编自[美]沃尔特·艾萨克森《爱因斯坦传》
(1)结合所学，简述材料一中的大战直接造成的“如此巨大”的政治结果，并分析战争爆发的根本原因。(4分)
【答案】 政治结果：俄国发生十月革命，建立世界上第一个社会主义国家；德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼帝国解体(或四大帝国解体)；英、法受到重创；美、日趋机崛起；民族解放运动掀起新高潮；国际联盟成立。(任答3点3分)
根本原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡。(1分)
(2)根据材料二并结合所学，以犹太人和中国人为例，列举世界局部及全面反法西斯战争期间“平民也变为攻击对象”的典型事实，并指出纽伦堡和东京审判的意义。(4分)
【答案】 典型事实：日军制造南京大屠杀惨案；日军研制细菌和化学武器，派731部队以试验方式残杀平民；德军将奥斯维辛集中营变成了人类的屠宰场。(3分)
意义：国际性正义审判；警示人类，警戒后世。（任答1点1分）
(3)20世纪的战争与以往不同，20世纪的和平来之不易。根据材料三并结合所学，分析以爱因斯坦为代表的科学家在战争与和平问题上的反思。从汲取历史教训、维护世界和平的视角，指出两次世界大战所昭示的真理以及人类应该坚持的正确方向。(4分)
【答案】 反思：认识核战争的极端危险性；倡议科学家用自己的言行维护世界和平。(2分)
真理：正义的力量是不可战胜的；人类对美好、和平与友善的追求，世代不会改变。(任答1点1分)
方向：构建人类命运共同体。(1分)
21. 党的十九大报告指出：“世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题。”人类生活在同一个地球村，各国日益相互依存、命运与共，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。阅读材料，完成下列要求。(12分)
材料一　15至17世纪，欧洲的船队出现在世界各地的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义。……伴随着新航路的开辟，东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加，殖民主义与自由贸易主义也开始出现。欧洲这
个时期的快速发展奠定了其繁荣超过亚洲的基础。……对欧洲以外的国家和民族而言，其影响则是复杂而矛盾的，除了物资交流外，带给原生居民的常是死亡和占领，又可说是一部大侵略史。
——摘编自任卓《扬帆起航：大航海时代下的<航海王>》
材料二　18世纪60年代，工业革命从英国先后扩展到法、德、美等许多国家。工业革命导致了社会生产力的提高，促使资本主义工业国到世界各地抢占商品市场和原料产地，把许多殖民
地国家和地区卷入资本主义世界体系，使之成为经济附庸，世界市场体系初步形成。19世纪70年代后，工业革命进入新的时期，造成社会生产力进一步提高，资本主义各国争先恐后地争夺殖民地，划分势力范围，以便为本国经济发展获得更多的市场，20世纪初世界差不多被瓜分完毕，世界市场最终形成。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料三　西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。1958年建立的欧
洲经济共同体，1967年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟。……自愿采用一种共同货币……《马斯特里赫特条约》就已提出继续发展共同的外交与防务政策。……即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。
——摘编自[美]R.R.帕尔默等《现代世界史》
材料四　“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要。中国愿意在力所能及的范围内承担更多的责任义务，为人类和平发展作出更大的贡献。推进“一带一路”建设将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
——摘编自国家发展改革委《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
材料五　这是推动人类社会共同发展、持久繁荣的宏伟愿景——2017年3月，构建人类命运共同体理念首次载入联合国安理会决议。……“世界大同，天下一家。”中国理念赢得世界认同，中国智慧日益成为全人类共同的财富。……中国特色大国外交为中国谋，也为世界谋，奏响合作共赢的时代强音，汇聚起和平发展的磅礴力量!
——摘编自新华社《大国外交新格局——党的十八大以来历史性变革系列述评之八》
(1)指出材料一、材料二反映的世界经济发展趋势，根据材料一、材料二并结合所学，归纳推动这一趋势发展的因素。(3分)
【答案】 趋势：经济全球化趋势。(1分)
因素：新航路的开辟；工业革命的开展；资本主义国家的殖民扩张；世界市场的形成。(2分)
(2)指出材料三中作者认为欧洲国家之间“很难想象再有战争”的主要原因，根据材料三并结合所学，概括欧洲一体化的大致进程。(3分)
【答案】 主要原因：欧洲一体化(或政治经济联合)的加深。(1分)
进程：20世纪50年代开始建立共同市场，1958年成立欧洲经济共同体，1967年发展为欧洲共同体；20世纪90年代，欧洲共同体发展为欧洲联盟；21世纪初，共同货币——欧元正式流通，并在此基础上发展共同的外交与防务政策。(2分)
(3)根据材料四，指出我国推进“一带一路”建设的目的，并说明我国应如何推进“一带一路”建设。(4分)
【答案】 目的：中国扩大和深化对外开放的需要，加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要，也是构建人类命运共同体的需要。(2分)
措施：依靠中国与有关国家既有的双多边机制；借助既有的、行之有效的区域合作平台；高举和平发展的旗帜；积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系；共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体；秉持开放包容的共商共建共享原则。(任答2点2分)
(4)根据材料五，指出中国为推动人类社会共同发展贡献的新理念。(2分)
【答案】 构建人类命运共同体(或“世界大同，天下一家”)。(2分)
22. 阅读材料，完成下列要求。(16分)
美国学者杰里·本特利等人编著的《新全球史》为研究历史提供了全球视角，该书的目录将全球史分为七个时代，如下表所示：
第一部分　早期复杂社会(公元前3500—前500年)
第二部分　古典社会组织(公元前500—公元500年)
第三部分　后古典时代(500—1000年)
第四部分　跨文化交流的时代(1000—1500年)
第五部分　全球一体化的缘起(500—1800年)
第六部分　　　　　时代(1750—1914年)
第七部分　现代全球重组：1914年至今
——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》
(1)根据材料，指出全球一体化缘起的标志及其带来的影响。(4分)
【答案】 标志：新航路开辟。(2分)
影响：使世界日益连成一个整体，以西欧为中心的世界市场开始形成。(2分)
(2)根据材料并结合所学，将目录第六部分补充完整，并对该部分内容进行简要论述。(要求：论述紧扣所拟目录，史论结合，逻辑清晰，表述成文)(12分)
【答案】 示例：
目录：第六部分　工业化的时代(1分)
18世纪中后期，随着英国资本主义的发展、海外市场的扩大，以改良蒸汽机为代表的工业革命率先在英国爆发，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。(2分)从18世纪后期到19
世纪中期，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应，推动人类进入“蒸汽时代”。(2分)19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定，经济发展，自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷，为工业革命的深入发展创造了有利条件。(2分)第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。(2分)
综上所述，两次工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密，工业化成为时代潮流，因此可将1750—1914年称为“工业化的时代”。(2分)
(表述清晰1分)

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