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2025/2026（下)八年级语文期末检测试卷
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注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
n
一、
语文积累与运用(35分)
岸
州
1.
默写。(10分)
(1)学习古诗，我们感受到古人深沉的家国情怀与高洁的精神品格。杜甫身居破屋，却心系
烘
天下寒士，在《茅屋为秋风所破歌》中发出“
_”的慨叹，将个人的
苦难升华为对苍生的悲悯：白居易同情卖炭老翁的遭遇，“
”两句，
以反常的矛盾心理写出了老翁在生存困境中的卑傲期盼；常建漫步破山寺后禅院，
”两句，以山光鸟性、潭影人心传递出远离尘嚣的淡泊与超然。
(2)徜徉古文，我们领略到古人笔下的山川气象与理想家园。陶渊明在《桃花源记》中以
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一”描绘桃花林草色鲜美、落英缤纷的奇丽之景，引人入胜：柳宗
製
元在《小石潭记》中以“
”写潭中鱼儿自由游弋，以动衬静，反衬
出小石潭的清幽寂静。
2.
请运用积累的知识，完成（1)~(4)题。（12分)
【甲】四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是它的生活。我们不应当讨厌它悉宣
嚣的歌声，因为它据土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，mù浴在
温暖的阳光中。什么样的钱声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刺那欢愉呢？
茶
【乙】那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来。不光是动作奇特，与此同时，它还会
撚
发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。它把自己的整个身体全都放置在后足
的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接对手挑战的姿态。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
喧嚣一
mù浴
前臂
(2)把文中画线句子改为陈述句，不改变句意。(3分)
(3)【甲】【乙】两段中昆虫分别是
和
(2分)
(4)品读【甲】【乙】两段文字，结合法布尔笔下昆虫的生命状态与行为姿态，说说这两段
内容分别带给你怎样的人生感悟。（4分)
八年级语文共6页第1页
3。班级开展以“玩转课间游戏，点亮校园生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以
下任务。(13分)
(1)班级发布活动通知，正文如下。
为丰富课间生活，我班将于学校操场举办“课间游戏嘉年华”活动，内容包括游戏体验、创
意改编、成果展示三个环节。在成果展示环节，请每位同学准备一则自己改编或创新的课间游戏
玩法的介绍文字，并于5月1日前提交给语文课代表，以便班级筛选优秀文案制作展板。
小宇同学当天因参加市级竞赛请假，不了解通知内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告
她？(3分)
(2)在活动分享中，主持人与同学们就“课间游戏的教育价值”话题展开交流，请根据语境
将对话补充完整。(4分)
主持人：同学们，课间游戏作为校园生活的重要组成部分，绝非单纯的消遣娱乐，其背后蕴
藏着深刻的育人内涵。①
同学甲：像华容道、九连环这类传统益智游戏，能锻炼逻辑思维能力：而拔河、接力跑等能
有效培养我们的团队协作意识。
同学乙：改编传统游戏时，结合校园特点创新玩法，能锤炼我们的实践创新能力。
主持人：各位的分享很有深度，但目前校园内仍存在部分危险的课间游戏，影响着同学们的
身心发展。②
同学丙：我们可以通过开展“优质课间游戏设计大赛”征集创意方案，同时利用校园广播、
宜传栏等阵地普及危险游戏的潜在危害，引导大家主动选择健康向上的课间活动。
主持人：这个方案兼具实用性与创新性！真心希望优质课间游戏成为滋养身心、助力成长的
重要载体。
(3)活动结束后，一位同学撰写了活动总结，其中有三处语言表达错误，请你修改。(6分)
【甲】本次活动使我们不仅重温了滚铁环、抽陀螺等，更深刻体悟到传统民俗文化中蕴含的
智慧与活力。【乙】调查显示，超过八成以上的同学认为课间游戏能有效缓解学业焦虑，并且对
人际交往能力的提升起到了举足轻重的关键作用。【丙】作为新时代的青少年，我们当传承经典
游戏，课间玩法创新，涵养校园文化，让这股鲜活的文化力量在菁菁校园里生生不息。
①【甲】处画线句成分残缺，请修改。
②【乙】处画线句成分多余，请修改。
③【丙】处画线句中有一个短语与其他短语结构不同，请修改让它们保持结构一致。

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