资源简介

道德与法治
一、填空题（每题2分，共10分）
1.友谊来之不易，需要
,学会真诚待人、友好相处，友谊才能长久。
2.
是做人的重要品质，说话不算数不仅伤害他人，也会损害自己的信誉。
3.消费时我们要学会区分
和想要，理性消费，不盲目攀比、跟风浪费。
4.农业生产包括种植业、畜牧业、林业和
，为我们提供基本的衣食之源。
5.劳动者没有高低贵贱之分，所有踏实付出、服务社会的劳动都值得
二、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）
1.和同学发生矛盾冲突时，下列做法正确的是（
A.赌气冷战，拒不沟通
B.冷静沟通，换位思考
C.争吵打闹，互不相让
2.购买食品时，我们重点关注的信息不包括（)
A.生产日期、保质期
B.生产厂家、配料
C.商品的广告宣传
3.下列行为属于合理消费的是(
A.看到同学买新款文具，立刻跟风购买
B.根据学习需求，.按需购买作业本
C.为了攀比，频繁更换书包、鞋子
4.“一将一饭，当思米之不易”告斥我价门要(
A.珍惜粮食，助险节约
B.随意点餐，不必节约
C.只乞特数食物
5.对待不卫工人、外卖员等普通劳动者，我门立该(
A.轻视普通体力劳动
B.尊重劳动，心不惑恩
C.队为他们的工作很简单
三、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共10分）
1,好明友犯错了，我们要包庇隐满，才珍惜友宜。
)
2.答应别人的小串也要尽力做到，做到言而有信。
)
3.生活中的纸张、水电浪费都是小事，不需要刘意节约。
4.我门穿的衣服、吃的粮食，都离不开劳动者的辛苦付出。
5.购物遇到质量问题，我价门可以合理维权，保护自身权益。
c
四、简答题(10分)
结合本学所学知识，说说日带生活中，我价门可以通过哪些小事线行勤俭节
约、牡绝浪费？（至少写出5点）
五、情境分析折题(10分)
情境：果间时分，小明和同桌因为果桌摆放位置发生争执，两人互不相上，
大声争少，不仅影响了班级秩，还闹得破比不开心。
请你结合课本知识，分听两人的做法对吗？如果是你，你会如何正确处理和
司学的中突？

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