第43讲 亚非拉民族民主运动的高涨(课件 学案 练习)2027届高中历史高考一轮教材梳理

资源下载
  1. 二一教育资源

第43讲 亚非拉民族民主运动的高涨(课件 学案 练习)2027届高中历史高考一轮教材梳理

资源简介

(共74张PPT)
第43讲 亚非拉民族民主运动的高涨
课程标准
理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响
考情速递
1.考向导航:亚洲和非洲的民族民主运动的考查趋势加大。题型灵活多样,试题情境与现实联系密切,旨在引导考生联系现实,加深对亚非拉民族独立运动的理解。
2.AI预测:以亚非拉民族民主运动领导人的事迹为切入点,考查亚非拉民族民主运动的背景及影响因素
目 录
CONTENTS
必备知识·固本培元
彰显历史溯源
01
重点难点·释疑明辨
突出深度学习
02
高考真题·实战淬能
凸显能力淬炼
03
课时跟踪检测
验收教学效果
04
必备知识·固本培元
彰显历史溯源
一、亚洲民族民主运动的新高潮
(1)背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力。
(2)表现
地区 国家 概况
东亚 中国 ①北伐战争中,中国收回了 、九江的英租界。
②中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争
汉口 
地区 国家 概况
东南亚 印度尼西亚 ①1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,遭镇压而失败。
②1927年, 等人成立印尼民族党,民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权
南亚 印度 在甘地和国大党的领导下,多次发起非暴力不合作运动。第一阶段: 后,甘地号召印度人民不与英国政府合作;第二阶段:进行“食盐进军”;第三阶段:发动“退出印度”行动
苏加诺 
阿姆利则惨案 
二、非洲独立意识觉醒和拉美革命与改革
1. 非洲独立意识的觉醒
2. 拉丁美洲的民族民主革命与改革
(1)特点:共产党在很多国家的民主革命中起了领导作用,反对
及其代理人是革命的主要内容。
(2)表现
①阿根廷:共产党领导的革命斗争。
②智利:左派力量团结各社会阶层成立人民阵线政府。
③尼加拉瓜:1926年, 带领游击队与美军及政府军战斗。1933
年,迫使美军撤出尼加拉瓜。
④墨西哥: 对内推行土地改革,改组国民革命党,发展教
育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度;对外捍卫国家主权和
本国资源,将石油行业收归国有。
美
国 
桑地诺 
卡德纳斯 
3. 民族民主运动高涨的影响:沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世
界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。
甘地主义:核心:非暴力,包括四个基本内容:
(1)以爱、真理和非暴力为主要内容的哲学宗教观念。
(2)以争取印度自治独立为主的政治思想。
(3)以主张印度教徒和穆斯林的团结、消灭贱民制度、实行男女平等、
富人庇护穷人的社会思想。
(4)限制大工业发展、发展乡村工业、提倡手工纺织的经济思想。(抵
制西方工业文明)。
1. 非暴力不合作运动:“非暴力”指的是一种斗争方式和手段,甘地领导
印度人民以和平方式抵制英印当局的机关、法庭、学校的斗争。主要有非
暴力不合作、文明不服从、个人文明不服从、退出印度四次高潮。
2. 华夫脱运动:“华夫脱”是阿拉伯语“代表团”的音译,华夫脱党的创
始人是扎格鲁尔。第一次世界大战后埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通
过和平手段”争取埃及的完全独立,得到人民的支持。
两次世界大战之间民族民主运动的特点:
(1)地区的普遍性。
(2)领导阶级、斗争方式多样。
(3)参与阶层广泛。
(4)时间的持续性。
(5)发展不平衡。
(6)目标更明确(反帝反封建)。
(7)影响更深远(动摇殖民体系)。
重点难点·释疑明辨
突出深度学习
主题一 觉醒与革命——亚非拉民族民主运动高涨的原因和表现
1. 烽烟催觉醒——亚非拉民族民主运动高涨的时代动因
材料 交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制,使这些地区的
民族工商业获得较快的发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大。列
强的互相残杀,马列主义传播到亚非拉各国,他们开始用新的世界观
来观察世界和本国的命运,寻求新的解放道路。欧洲列强的普遍衰
弱,十月革命推翻了沙皇制度,这些使世界殖民主义体系与反殖民主
义的力量对比发生了变化。
——摘编自黄正柏主编《世界通史(现代卷)》
【探究】 根据材料,概述两次世界大战之间亚非拉民族民主运动出现新高
潮的时代背景。
提示:第一次世界大战期间,西方列强放松了对殖民地半殖民地的控制,
这些地区的民族资本主义有了较大发展,民族资产阶级和无产阶级的力量
逐渐壮大;第一次世界大战和十月革命以不同的方式,促进了被压迫民族
的新觉醒;民族解放运动有了更为有利的国际环境。
2. 纺车唤民心——甘地领导下的和平抗争浪潮
材料 大战期间,英国殖民当局减少了对印度的商品倾销,客观上有利于
印度民族经济的发展……国大党改变以往同英国合作实行宪制改革的立
场,主张用和平和合法手段,实现民族自治目标……甘地领导的不合作运
动与哈里发委员会结成联盟,印度教徒和伊斯兰教徒在共同的反英斗争中
团结起来,并肩战斗。1921年不合作运动同印度工人运动、农民运动交织
在一起,形成了民族斗争的高潮。
——摘编自王斯德主编《世界现代史》
提示:
原因:第一次世界大战的影响;英国殖民势力的衰退;印度民族资本主义
的发展。
特点:采用和平合法手段;宗教色彩浓厚;各阶级的联合斗争。
【探究】 根据材料,分析第一次世界大战后印度民族解放斗争形成高潮的
原因,并说明这场运动的特点。
1. 第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的原因
(1)民族资本主义经济得到发展,资产阶级和无产阶级的力量进一步
壮大。
(2)第一次世界大战过程中,英法等殖民国家暂时放松了侵略,为殖民
地半殖民地经济、政治的发展创造了条件。
(3)第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地
半殖民地国家的民族觉醒。
(4)俄国十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。
(5)第一次世界大战后帝国主义列强卷土重来,妄图通过掠夺殖民地
摆脱危机,使宗主国与殖民地矛盾尖锐,直接导致了民族民主运动高
潮的出现。
(6)第一次世界大战后战胜国重新瓜分殖民地,加深了殖民地与帝国主
义之间的矛盾。
2. 非暴力不合作运动的影响
(1)进步性
①沉重打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的自尊心和自信心;促进
了人民的团结,为印度的独立奠定了基础。
②一定程度上抵制了英国的经济侵略,有利于印度民族经济的发展。
(2)局限性
①以非暴力限制人民的革命运动,束缚了人民的手脚,不利于群众真正的
觉醒。
②始终对英国政府抱有幻想等,反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的
动摇性和妥协性。
③抵制西方物质文明,体现了资产阶级的局限性。
主题二 进步与冲击——亚非拉民族民主运动的特点和意义
1. 众志抗强权——亚洲民族民主运动的多样斗争形式
材料 一战后,在苏俄的影响下,亚洲民族民主运动风起云涌。五四运动
后成立的中国共产党与国民党合作,开展了国民革命;伊拉克、叙利亚和
黎巴嫩等地爆发了反对英法占领的运动;甘地和国大党发起的非暴力不合
作运动冲击了英国在印度的殖民统治。1920年印尼共产党成立,并于1926
年领导了该国历史上最大规模的反荷兰殖民主义的武装起义,但遭到血腥
镇压。起义失败后,印尼大批民众转向苏加诺领导的印尼民族党,主张走
温和路线的民族资产阶级掌握了独立运动的领导权。总之,亚洲民族民主
运动的高涨,形成了冲击帝国主义殖民体系的巨大力量,这股力量又连同
无产阶级革命力量成为20世纪30年代反对法西斯侵略的中坚。
——摘编自程人乾《论近代以来的世界民族主义》等
【探究】 根据材料,概括一战后亚洲民族民主运动的特点。
提示:席卷的国家和地区多,抗争力度强;群众广泛参与,代表新兴阶级
的政党的直接领导;暴力革命和温和斗争并存。
2. 潮声破旧局——亚非拉民族民主运动高涨的意义
材料 在第一次世界大战后的数十年间以及大萧条时期,亚洲、非洲和拉
丁美洲的知识分子和政治活动家们对帝国主义和新殖民主义的意识形态和
经济支柱提出了挑战。接受了一战后在全球广泛传播的思想,包括民族自
决、社会主义、共产主义和反帝国主义……对刚刚形成的凡尔赛体系形成
了猛烈的冲击。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史:文明的传承
与交流》
【探究】 根据材料,概括两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨产生
的影响。
提示:在意识形态和经济上挑战了帝国主义;在政治和军事上打击了帝国
主义,冲击了凡尔赛体系,促进了帝国主义殖民体系的瓦解。
1. 亚非拉民族民主运动高涨的特点
(1)广泛性:地域广,涉及亚非拉广大地区;成分复杂,有无产阶级革
命、资产阶级革命等。
(2)持续性:持续发展,取得了一定的成果。
(3)多样性
领导力量
多样性 有共产党、民族资产阶级、小资产阶级、爱国王公贵族、部落
酋长等
指导思想
多样性 例如孙中山的革命民主型的民族主义、甘地宗教道德型的民族
主义、苏加诺综合性民族主义等
斗争方式
多样性 有普遍的革命运动、改革运动、群众运动、工人罢工、学生罢
课、士兵起义等
(4)明确性:都反对帝国主义的侵略。
2. 亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响
民族解放浪潮 第一次世界大战期间及以后,基于本民族经济的发展,在俄国十月革命的感召下,作为对西方统治与侵略的一种反应,现代民族主义以反帝反殖民斗争、争取民族解放运动的面貌在亚非拉广大地区普遍兴起,形成20世纪第一次民族主义浪潮
对国际殖民体系的冲击 亚非拉民族国家作为20世纪民族主义的主体力量登上国际舞
台,高举“民族自决”原则,使欧洲殖民体系开始了不可逆转
的解体过程
对国际秩序的冲击 亚非拉国家在政治独立的道路上寻求突破,为以后的经济独
立、文化独立开辟道路,成为国际关系中的重要力量
高考真题·实战淬能
凸显能力淬炼
1. (2025·全国卷34题)1920年奥夫雷贡任墨西哥总统后,开始推行土地
改革。在其任期结束前,仅在624个村庄分配了300万公顷土地,多达3.2
亿公顷土地仍被控制在大庄园主和教会等手里。奥夫雷贡的土地改革
(  )
A. 未能触动原有的殖民统治
B. 表明民主化道路曲折
C. 否定了资产阶级革命成果
D. 反映了奴隶制的盛行
思维路径
时空定位 1920年,墨西哥
关联知识 墨西哥资产阶级革命、1917年墨西哥宪法、拉丁美洲的民族民
主革命与改革
关键点拨 抓住“奥夫雷贡推行土地改革,但大量土地仍被大庄园主和教
会控制”这一现象,结合1917年墨西哥宪法中关于土地改革的
内容,理解其反映的民主改革面临阻力、进程曲折的特点
解析:B 尽管改革试图分配土地,但大庄园主和教会仍控制绝大多数土
地,说明传统势力强大,民主化(包括土地分配的公平化)进程受阻,B
项符合题意;墨西哥1821年已独立,摆脱西班牙殖民统治,20世纪的土地
改革与“殖民统治”无关,排除A项;土地改革是依据1917年资产阶级革
命宪法实施的,并未否定革命成果,排除C项;材料没有反映奴隶制的盛
行,排除D项。
2. (2024·广东高考15题)1942年,围绕是否用非暴力方式保卫印度的问
题,经过与尼赫鲁的多次争论,甘地表示不反对武装抵抗法西斯,支持尼
赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这(  )
A. 揭示了甘地宗教信条的转变
B. 体现了国大党斗争的策略性
C. 掀起了印度民族解放运动的高潮
D. 促进了世界反法西斯同盟的形成
思维路径
时空定位 1942年,印度
关联知识 二战中的印度、甘地的非暴力不合作运动、印度国大党、世界
反法西斯战争
关键点拨 聚焦“甘地从不反对武装抵抗法西斯到支持尼赫鲁用武力保卫
民族利益”的转变,结合当时反法西斯战争的背景,分析这一
转变体现的国大党根据实际情况调整斗争策略的特点
解析:B 1942 年,尼赫鲁主张以革命手段进行抵抗,甘地放弃了不抵抗
运动,同意以武力反抗作为主要手段,结合所学可知,这一变化体现了在
当时的形势下,国大党根据实际情况调整斗争策略,B项正确;材料未体
现甘地宗教信仰的改变,排除A项;材料主要体现的是斗争策略的变化,
而非强调民族独立解放运动整体的高涨程度,排除C项;材料主要说的是
印度国内的情况,与反法西斯同盟的建立关系不大,排除D项。
3. (2024·贵州高考15题)20世纪初,墨西哥艺术家萨图尼诺·埃兰提出
一种新的艺术理念,绘画应该代表民族的愿望和特征,让墨西哥人重新理
解自己,了解自身与欧洲的差异。这一理念与社会革新相互呼应,形成了
新的艺术潮流。该理念(  )
A. 摆脱了外来艺术形式的影响
B. 体现了追求国家独立的迫切愿望
C. 适应了民族民主运动的发展
D. 促进了拉美国家不同文化的融合
思维路径
时空定位 20世纪初,墨西哥
关联知识 墨西哥的民族民主运动、拉丁美洲的文化民族主义
关键点拨 紧扣“绘画应该代表民族的愿望和特征,让墨西哥人了解自身与欧洲差异”的理念,结合20世纪初墨西哥社会革新和民族民主运动的背景,理解其对增强民族认同感、适应民族民主运动发展的作用
解析:C 该理念强调绘画要代表民族愿望和特征,能增强民族认同感、
凝聚民族力量,正契合20世纪初墨西哥民族民主运动发展的需求,故选C
项;墨西哥艺术发展过程中受到多种外来因素影响,不可能完全摆脱,排
除A项;墨西哥在1821年就已经宣布独立,排除B项;材料中该理念聚焦于
墨西哥民族自身,主要是让墨西哥人了解自身,未涉及拉美其他国家文
化,排除D项。
课时跟踪检测
验收教学效果
一、选择题
1. (2025·江西九江模拟)一战期间,英国强迫埃及人广泛种植战争急需
的棉花,致使农民处于饥饿状态;强迫1/6的成年男性到骆驼队、劳工团服
苦役,为英军服务,造成多人死伤。这(  )
A. 埋下了民族独立运动的火种
B. 进一步推动了殖民体系的瓦解
C. 有助于英国的资本原始积累
D. 表明英国进行殖民政策的调整
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
√
解析:一战期间,英国对埃及过度压榨,强迫种棉花致农民饥饿,强征民夫造成多人死伤,这严重损害了埃及人民的利益,激化了民族矛盾,使埃及人民渴望摆脱英国的统治,埋下了民族独立运动的火种,故选A项;殖民体系瓦解是二战后亚非拉独立运动的结果,与一战时期埃及的处境无关,排除B项;资本原始积累主要在新航路开辟后至工业革命前,一战时已不属于资本原始积累阶段,排除C项;英国在埃及的强制措施属于强化传统殖民统治的手段,并未体现政策调整,排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2. (2025·湖南长沙模拟)1926年,英国召开帝国会议,承认英国的自治
领在内政和外交方面拥有独立地位,在法律上与英国平等;自治领承认自
己是英帝国成员,并宣布效忠英王。这体现出(  )
A. 世界大战影响国际关系
B. 英国放弃光荣孤立政策
C. 英帝国殖民体系的瓦解
D. 经济危机削弱英国实力
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:1926年处于一战后,战争使英国实力受损,对自治领控制减弱,帝国会议的召开及相关承认体现出世界大战对国际关系产生了影响,故选A项;1926年会议聚焦帝国内部自治领地位调整,非外交政策转变,排除B项;殖民体系瓦解是二战后非殖民化运动的结果,排除C项;1926年英国尚未经历经济危机;会议内容与当时经济状况无关,排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
3. (2025·湖北十堰模拟)1926年,越南共产党领导人胡志明发表了《革
命的道路》,书中强调民族独立和社会主义革命是越南革命必经的两个阶
段。1927年,胡志明再次指出,作为农业国和半农业国的越南,革命必须
得到广大农民的积极支持才能够取得胜利,农民大众是革命的决定性盟
友。这些言论(  )
A. 借鉴了中国工农武装割据理论
B. 成功指导本国的社会主义建设
C. 属于马克思主义本土化的产物
D. 启发中国共产党构建统一战线
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:据材料“革命必经两个阶段……广大农民的积极支持”可知,胡志明在1926年和1927年的言论中,明确提出了越南革命必经的两个阶段,并强调了农民在革命中的决定性作用,这反映了他将马克思主义的基本原理与越南的实际情况相结合,形成了适合越南国情的革命理论,是马克思主义本土化的典型体现,故选C项;中国工农武装割据理论形成于1928年,晚于材料时间,排除A项;1926年的越南还是法国的殖民地,尚未建立社会主义制度,排除B项;1924年中国国民党第一次全国代表大会的召开标志着国共第一次合作的正式形成,之后逐渐构建起国民革命统一战线,早于材料时间,排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
4. (2025·山东聊城模拟)1919年,列宁提及亚洲革命时指出:“这里的
斗争不仅是被压迫民族的怒吼,更是世界历史转折的明证——旧有的、孤
立的民族反抗正在被赋予新的斗争形式和阶级内涵。”在此列宁强调的
是,亚洲(  )
A. 普遍采取武装斗争的形式
B. 新兴力量崛起推动革命转型
C. 出现无产阶级的国际联合
D. 已由民族革命转向民主革命
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:1919年亚洲地区民族资本主义发展,民族资产阶级和无产阶级力量壮大,材料中提到“被赋予新的斗争形式和阶级内涵”,说明新兴力量崛起促使原本旧的孤立民族反抗向新形式、新内涵革命转型,故选B项;材料未强调普遍用武装斗争形式,不能因“反抗”就认定是武装斗争,排除A项;材料主旨强调亚洲革命自身变化,没有提及无产阶级的国际联合情况,排除C项;民主革命(反封建)与民族革命(反帝)本属同一进程,材料强调革命中阶级力量的更新而非革命性质的转变,排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
5. (2025·福建宁德三模)1931年,土耳其政府成立了历史学会,进行校
勘历史文献、讨论历史问题和编写教本《土耳其历史纲要》等一系列性工
作。这一举措意在(  )
A. 强化学术研究的政治性
B. 挖掘土耳其的文化遗产
C. 推动民族历史的认同性
D. 加强土耳其的世俗教育
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:1931年土耳其成立历史学会并开展一系列工作,旨在通过整理编撰历史相关内容,塑造国家历史记忆,强化民族自豪感与统一性,推动民族历史认同,故选C项;历史学会的校勘文献、编写教材属于学术规范和历史教育范畴,未体现为特定政治目标服务,排除A项;挖掘文化遗产并非成立学会核心目的,重点在对民族历史的塑造与认同,排除B项;材料聚焦于历史研究编写工作,并非突出土耳其世俗教育相关内容,排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
6. (2025·河北承德模拟)1920年,国联授权英国对伊拉克地区实施委任
统治,引发阿拉伯人民的大起义,英当局转而扶持阿拉伯领袖费萨尔建立
伊拉克王国。1922年,英国与伊拉克签署《英伊条约》,承认伊拉克独
立,由英国来掌管伊拉克的防务和内部安全。这反映了(  )
A. 世界殖民体系彻底瓦解
B. 伊拉克取得了完全独立
C. 委任统治利于地区和平
D. 民族民主运动任重道远
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:1920年伊拉克民众起义反抗英国委任统治,1922年虽名义上独立,但英国仍掌控其防务与内部安全,这表明英国殖民势力依旧存在,民族解放、民主独立目标未完全实现,民族民主运动任重道远,故选D项;世界殖民体系彻底瓦解发生在二战后20世纪90年代,与材料时间不符,排除A项;伊拉克的防务仍由英国掌控,说明未取得完全独立,排除B项;委任统治引发人民起义,加剧地区动荡而非促进和平,排除C项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
7. (2025·江西联考)非暴力不合作运动发起后,印度中央省的殖民当局
声称,反对不合作运动的律师们遭到不合作者的诽谤,在群众中的影响丧
失殆尽,又称现在的运动是由不负责的、没有地位的一伙鼓动者领导的,
他们用攻击政府的办法吸引群众。这表明印度不合作运动(  )
A. 导致革命阵营力量分化
B. 社会影响力日益扩大
C. 动摇了殖民统治的根基
D. 促进了各阶层的合作
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:从材料中殖民当局称反对不合作运动的律师们在群众中的影响丧失殆尽,且提到现在运动由一伙鼓动者用攻击政府办法吸引群众,可看出非暴力不合作运动引发殖民当局重视并产生担忧,这表明该运动在社会上的影响力日益扩大,故选B项;材料未提及革命阵营内部的分裂或对立,无法得出力量分化的结论,排除A项;不合作运动虽冲击殖民统治,但未直接导致殖民体系崩溃,材料也无相关证据,排除C项;材料中律师群体与运动支持者对立,暗示存在分歧而非各阶层合作,排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
8. (2025·河北秦皇岛二模)第一次世界大战后,法国驻印度支那总督写
道:“这场用鲜血覆盖整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了
一种独立的意识……过去几年里,一切都变了。不论是人还是思想,就连
亚洲本身都变了。”下列能佐证“亚洲本身都变了”的是(  )
A. 一战导致亚洲殖民体系土崩瓦解
B. 中国民族资产阶级推翻君主专制
C. 亚洲资产阶级主导民族解放运动
D. 中国共产党领导中国革命的进程
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:第一次世界大战后,亚洲各国民族资本主义发展,资产阶级力量壮大,逐渐主导民族解放运动,是“亚洲本身都变了”的重要体现,故选C项;一战只是冲击亚洲殖民体系,并非使其土崩瓦解,排除A项;中国民族资产阶级1911年就已推翻君主专制,在一战前,排除B项;中国共产党成立于1921年,其领导的新民主主义革命在20世纪20年代尚未形成全局
性影响,与材料中“过去几年里”即一战后初期的变化存在时间差,排除
D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
9. (2025·辽宁大连模拟)1936年,英国与埃及签订了《英埃同盟条
约》。盟约规定英埃缔结军事同盟,英国终结对埃及的军事占领,英国高
级官员改称驻埃及大使,但英军可在苏伊士运河区驻军1万人。同时,盟
约还规定允许埃及军队进驻苏丹,并将保护外国人和埃及少数民族的权利
转归埃及政府。这表明(  )
A. 英国政府推行“以非治非”方针
B. 埃及民族解放运动取得了一定成果
C. 资本主义世界殖民体系走向瓦解
D. 经济大萧条加剧了英国的统治成本
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:材料反映出埃及通过民族解放运动迫使英国让步,部分收回国家主权,但未完全摆脱控制(如苏伊士运河仍驻英军),属于阶段性成果,故选B项;英国“以非治非”指扶持殖民地代理人间接统治,但材料显示埃及政府直接获得更多主权,与间接统治无关,排除A项;资本主义殖民体系瓦解是二战后的现象,1936年该体系仍占据主导,埃及个案不能代表整体趋势,排除C项;经济大萧条(1929—1933年)虽影响英国国力,但条约内容聚焦政治与军事调整,未体现经济成本因素,排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
10. (2025·四川德阳三诊)20世纪40年代,英属黄金海岸(今加纳)的
民众反对殖民当局的禁酒政策。当地众多党派支持非洲饮酒文化,主张土
酿杜松子酒合法化,并将威士忌赶出国门。民众用方言版“海莱福”音乐
称颂土酿酒,并抨击殖民统治。这些举措(  )
A. 反映了民族主义的成长
B. 改变了非洲的饮食习惯
C. 抵制了英国的经济掠夺
D. 丰富了传统音乐的形式
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:20世纪40年代黄金海岸民众借支持本土饮酒文化、主张土酿合法化及用方言音乐抨击殖民统治,这些行为能增强民族认同感与凝聚力,反映民族意识觉醒和民族主义成长,故选A项;反对禁酒政策主要针对殖民统治,不是全非洲饮食习惯的根本性转变,排除B项;C项与材料主旨不符,排除;方言版音乐是表达政治诉求的工具,其形式变化服务于反殖民主题,并非以丰富传统音乐为目的,排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
11. (2025·福建厦门二模)20世纪二三十年代,英属殖民地黄金海岸
(今加纳)爆发了多场拒售可可运动,抗议欧洲贸易公司垄断出口及压低
收购价格。本地酋长、种植可可的农民和向农民提供贷款的中间人纷纷参
与其中。这反映出当地(  )
A. 社会各阶层利益逐渐趋于一致
B. 挑战英国的贸易垄断地位
C. 经济意识的增强助推对外抗争
D. 抵制西方社会的生活方式
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:黄金海岸的拒售可可运动,是当地人民为了抗议欧洲贸易公司的垄断和压低价格行为,这表明他们开始有意识地维护自己的经济利益,显示了经济意识的显著增强,并将这种意识转化为实际的对外抗争行动,故选C项;虽然酋长、农民和贷款中间人都参与了抗议,但并不能说明他们之间的利益完全一致,这些群体之间的具体利益还是有所区别的,排除A项;抗议活动是针对欧洲的贸易公司,而不是直接挑战英国的贸易垄断
地位,B项偷换概念,排除;材料中并未涉及对西方生活方式的抵制,只
是经济利益的抗争,排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
12. (2025·广东大湾区一模)1933年,由留学生组成的西非学生协会在
巴黎成立,该协会主张在学习西方的文化同时,要“与你们的人民保持紧
密的联系”。这种文化策略(  )
A. 目的在于笼络法国殖民势力
B. 同时兼顾了开放性和本土性
C. 反映了西非民主运动的高涨
D. 有助于开启西非近代化进程
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:该协会主张学习西方文化,体现了其文化策略的开放性,即面向世界、积极吸收外来先进文化;同时强调“与你们的人民保持紧密的联系”,这体现了对本土文化和人民的重视,注重保持自身的本土特色。所
以这种文化策略同时兼顾了开放性和本土性,故选B项;该协会主张的目
的在于推进西非的民族民主运动,排除A项;两次世界大战之间,非洲仍
处于独立意识觉醒的阶段,还没有进入民主运动高潮阶段,排除C项;早
在1933年之前,随着西方列强的殖民入侵和经济文化交流,西非就已经开
始受到西方近代文明的影响,开始了近代化的起步,排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
13. (2025·河南开封模拟)一战后,阿根廷共产党的领导人指出,“十
月革命是消灭人剥削人、保证社会主义在苏联的胜利”。巴西有进步人士
认为,“列宁是我们时代的伟人,他以最伟大的勇气来领导我们时代的社
会主义革命”,拉美许多国家还陆续建立了共产党,这反映出一战后( )
A. 拉美社会制度变革 B. 殖民体系走向瓦解
C. 国际工人联合革命 D. 国际政治形势变化
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:据材料“一战后……陆续建立了共产党”可知,十月革命对拉美地区产生了一定影响,而一些国家建立共产党体现了列宁和十月革命对这些地区的政治形势产生了影响,体现了一战后国际共产主义运动的影响力扩大,国际形势发生了变化,故选D项;材料仅体现拉美地区一些国家建立了共产党,但并未说明他们已经上台执政,社会制度变革无从体现,排除A项;二战后殖民体系走向瓦解,B项与材料时间不符,排除;材料体现的是拉美地区一些共产党领导人的观点,并未说明他们已经联合起来,国际工人联合革命无从得出,排除C项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
14. (2025·湖北孝感三模)卡德纳斯在任期间,政府没收本国和外国人
拥有的大地产分配给农民,并将外国垄断资本控制的铁路、石油公司收归
国有。这表明卡德纳斯改革(  )
A. 反帝反封建色彩浓厚
B. 带有社会主义的性质
C. 代表了广大农民阶级利益
D. 不愧为“美洲自由的标志”
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:材料体现了卡德纳斯改革反对帝国主义和封建主义的双重目标,结合当时墨西哥资产阶级民主革命背景,改革旨在巩固革命成果,具有鲜明的反帝反封建性质,故选A项;改革虽推行国有化,但本质属于资产阶级民主改革,未改变社会制度,并非社会主义性质,排除B项;卡德纳斯改革代表资产阶级利益,并非农民阶级,排除C项;“美洲自由的标志”通常指桑地诺,排除D项。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
二、非选择题
15. (2025·安徽阜阳质检)阅读材料,完成下列要求。
材料 20世纪初发生的以第一次世界大战为最高峰的帝国主义战争,标志
着建立在殖民体系基础上的早期资本主义世界因内外矛盾的激化而走向分
裂、解体,各殖民地因宗主国之间的争斗厮杀亦受到很大冲击,尤其是大
战期间俄国十月革命的爆发以及苏维埃俄国脱离资本主义体系,给予殖民
地和半殖民地人民强烈影响。正如当时法国官员所说:“参与到第一次世
界大战中的这17.5万名非洲士兵,在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非
洲的坟墓”“唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识”。战争和革命引
发了民族解放运动的第一波浪潮。亚洲和北非因紧靠动荡激烈的欧洲、俄
国而成为20世纪上半叶民族解放运动的主要发生区域。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
(1)根据材料并结合所学知识,指出20世纪上半叶世界民族解放运动的
特点。
答案:特点:近代民族自决意识增强;民族资产阶级和无产阶级联合,有的国家的共产党取得领导权;民族革命与民主革命相统一;深受十月革命社会主义运动影响;主要集中于亚洲与北非。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:据材料“唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识”可得,近代民族自决意识增强;结合所学可得,民族资产阶级和无产阶级联合,有的国家的共产党取得领导权;民族革命与民主革命相统一;据材料“尤其是大战期间俄国十月革命的爆发以及苏维埃俄国脱离资本主义体系”可得,深受十月革命社会主义运动影响;据材料“亚洲和北非因紧靠动荡激烈的欧洲、俄国而成为……主要发生区域”可得,主要集中于亚洲与北非。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
(2)综合材料和所学知识,分析20世纪上半叶世界民族解放运动的历史
意义。
答案:意义:沉重打击了帝国主义、殖民主义侵略,殖民体系开始走向解体;促进民族自决权发展,为建立独立民族国家奠定基础;有利于国际无产阶级运动发展;推动了不同文化的碰撞与交流。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
解析:据材料“在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓”可得,沉重打击了帝国主义、殖民主义侵略,殖民体系开始走向解体;据材料“唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识”并结合所学可得,促进民
族自决权发展,为建立独立民族国家奠定基础;结合所学可得,有利于国
际无产阶级运动发展;据材料“因紧靠动荡激烈的欧洲、俄国而成为20世
纪上半叶民族解放运动的主要发生区域”并结合所学可得,推动了不同文
化的碰撞与交流。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
THANKS
演示完毕 感谢观看第43讲 亚非拉民族民主运动的高涨
一、选择题
1.(2025·江西九江模拟)一战期间,英国强迫埃及人广泛种植战争急需的棉花,致使农民处于饥饿状态;强迫1/6的成年男性到骆驼队、劳工团服苦役,为英军服务,造成多人死伤。这(  )
A.埋下了民族独立运动的火种
B.进一步推动了殖民体系的瓦解
C.有助于英国的资本原始积累
D.表明英国进行殖民政策的调整
2.(2025·湖南长沙模拟)1926年,英国召开帝国会议,承认英国的自治领在内政和外交方面拥有独立地位,在法律上与英国平等;自治领承认自己是英帝国成员,并宣布效忠英王。这体现出(  )
A.世界大战影响国际关系
B.英国放弃光荣孤立政策
C.英帝国殖民体系的瓦解
D.经济危机削弱英国实力
3.(2025·湖北十堰模拟)1926年,越南共产党领导人胡志明发表了《革命的道路》,书中强调民族独立和社会主义革命是越南革命必经的两个阶段。1927年,胡志明再次指出,作为农业国和半农业国的越南,革命必须得到广大农民的积极支持才能够取得胜利,农民大众是革命的决定性盟友。这些言论(  )
A.借鉴了中国工农武装割据理论
B.成功指导本国的社会主义建设
C.属于马克思主义本土化的产物
D.启发中国共产党构建统一战线
4.(2025·山东聊城模拟)1919年,列宁提及亚洲革命时指出:“这里的斗争不仅是被压迫民族的怒吼,更是世界历史转折的明证——旧有的、孤立的民族反抗正在被赋予新的斗争形式和阶级内涵。”在此列宁强调的是,亚洲(  )
A.普遍采取武装斗争的形式
B.新兴力量崛起推动革命转型
C.出现无产阶级的国际联合
D.已由民族革命转向民主革命
5.(2025·福建宁德三模)1931年,土耳其政府成立了历史学会,进行校勘历史文献、讨论历史问题和编写教本《土耳其历史纲要》等一系列性工作。这一举措意在(  )
A.强化学术研究的政治性 B.挖掘土耳其的文化遗产
C.推动民族历史的认同性 D.加强土耳其的世俗教育
6.(2025·河北承德模拟)1920年,国联授权英国对伊拉克地区实施委任统治,引发阿拉伯人民的大起义,英当局转而扶持阿拉伯领袖费萨尔建立伊拉克王国。1922年,英国与伊拉克签署《英伊条约》,承认伊拉克独立,由英国来掌管伊拉克的防务和内部安全。这反映了(  )
A.世界殖民体系彻底瓦解 B.伊拉克取得了完全独立
C.委任统治利于地区和平 D.民族民主运动任重道远
7.(2025·江西联考)非暴力不合作运动发起后,印度中央省的殖民当局声称,反对不合作运动的律师们遭到不合作者的诽谤,在群众中的影响丧失殆尽,又称现在的运动是由不负责的、没有地位的一伙鼓动者领导的,他们用攻击政府的办法吸引群众。这表明印度不合作运动(  )
A.导致革命阵营力量分化 B.社会影响力日益扩大
C.动摇了殖民统治的根基 D.促进了各阶层的合作
8.(2025·河北秦皇岛二模)第一次世界大战后,法国驻印度支那总督写道:“这场用鲜血覆盖整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识……过去几年里,一切都变了。不论是人还是思想,就连亚洲本身都变了。”下列能佐证“亚洲本身都变了”的是(  )
A.一战导致亚洲殖民体系土崩瓦解
B.中国民族资产阶级推翻君主专制
C.亚洲资产阶级主导民族解放运动
D.中国共产党领导中国革命的进程
9.(2025·辽宁大连模拟)1936年,英国与埃及签订了《英埃同盟条约》。盟约规定英埃缔结军事同盟,英国终结对埃及的军事占领,英国高级官员改称驻埃及大使,但英军可在苏伊士运河区驻军1万人。同时,盟约还规定允许埃及军队进驻苏丹,并将保护外国人和埃及少数民族的权利转归埃及政府。这表明(  )
A.英国政府推行“以非治非”方针
B.埃及民族解放运动取得了一定成果
C.资本主义世界殖民体系走向瓦解
D.经济大萧条加剧了英国的统治成本
10.(2025·四川德阳三诊)20世纪40年代,英属黄金海岸(今加纳)的民众反对殖民当局的禁酒政策。当地众多党派支持非洲饮酒文化,主张土酿杜松子酒合法化,并将威士忌赶出国门。民众用方言版“海莱福”音乐称颂土酿酒,并抨击殖民统治。这些举措(  )
A.反映了民族主义的成长 B.改变了非洲的饮食习惯
C.抵制了英国的经济掠夺 D.丰富了传统音乐的形式
11.(2025·福建厦门二模)20世纪二三十年代,英属殖民地黄金海岸(今加纳)爆发了多场拒售可可运动,抗议欧洲贸易公司垄断出口及压低收购价格。本地酋长、种植可可的农民和向农民提供贷款的中间人纷纷参与其中。这反映出当地(  )
A.社会各阶层利益逐渐趋于一致
B.挑战英国的贸易垄断地位
C.经济意识的增强助推对外抗争
D.抵制西方社会的生活方式
12.(2025·广东大湾区一模)1933年,由留学生组成的西非学生协会在巴黎成立,该协会主张在学习西方的文化同时,要“与你们的人民保持紧密的联系”。这种文化策略(  )
A.目的在于笼络法国殖民势力
B.同时兼顾了开放性和本土性
C.反映了西非民主运动的高涨
D.有助于开启西非近代化进程
13.(2025·河南开封模拟)一战后,阿根廷共产党的领导人指出,“十月革命是消灭人剥削人、保证社会主义在苏联的胜利”。巴西有进步人士认为,“列宁是我们时代的伟人,他以最伟大的勇气来领导我们时代的社会主义革命”,拉美许多国家还陆续建立了共产党,这反映出一战后(  )
A.拉美社会制度变革 B.殖民体系走向瓦解
C.国际工人联合革命 D.国际政治形势变化
14.(2025·湖北孝感三模)卡德纳斯在任期间,政府没收本国和外国人拥有的大地产分配给农民,并将外国垄断资本控制的铁路、石油公司收归国有。这表明卡德纳斯改革(  )
A.反帝反封建色彩浓厚
B.带有社会主义的性质
C.代表了广大农民阶级利益
D.不愧为“美洲自由的标志”
二、非选择题
15.(2025·安徽阜阳质检)阅读材料,完成下列要求。
材料 20世纪初发生的以第一次世界大战为最高峰的帝国主义战争,标志着建立在殖民体系基础上的早期资本主义世界因内外矛盾的激化而走向分裂、解体,各殖民地因宗主国之间的争斗厮杀亦受到很大冲击,尤其是大战期间俄国十月革命的爆发以及苏维埃俄国脱离资本主义体系,给予殖民地和半殖民地人民强烈影响。正如当时法国官员所说:“参与到第一次世界大战中的这17.5万名非洲士兵,在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓”“唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识”。战争和革命引发了民族解放运动的第一波浪潮。亚洲和北非因紧靠动荡激烈的欧洲、俄国而成为20世纪上半叶民族解放运动的主要发生区域。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出20世纪上半叶世界民族解放运动的特点。
(2)综合材料和所学知识,分析20世纪上半叶世界民族解放运动的历史意义。
第43讲 亚非拉民族民主运动的高涨
1.A 一战期间,英国对埃及过度压榨,强迫种棉花致农民饥饿,强征民夫造成多人死伤,这严重损害了埃及人民的利益,激化了民族矛盾,使埃及人民渴望摆脱英国的统治,埋下了民族独立运动的火种,故选A项;殖民体系瓦解是二战后亚非拉独立运动的结果,与一战时期埃及的处境无关,排除B项;资本原始积累主要在新航路开辟后至工业革命前,一战时已不属于资本原始积累阶段,排除C项;英国在埃及的强制措施属于强化传统殖民统治的手段,并未体现政策调整,排除D项。
2.A 1926年处于一战后,战争使英国实力受损,对自治领控制减弱,帝国会议的召开及相关承认体现出世界大战对国际关系产生了影响,故选A项;1926年会议聚焦帝国内部自治领地位调整,非外交政策转变,排除B项;殖民体系瓦解是二战后非殖民化运动的结果,排除C项;1926年英国尚未经历经济危机;会议内容与当时经济状况无关,排除D项。
3.C 据材料“革命必经两个阶段……广大农民的积极支持”可知,胡志明在1926年和1927年的言论中,明确提出了越南革命的两个必经阶段,并强调了农民在革命中的决定性作用,这反映了他将马克思主义的基本原理与越南的实际情况相结合,形成了适合越南国情的革命理论,是马克思主义本土化的典型体现,故选C项;中国工农武装割据理论形成于1928年,晚于材料时间,排除A项;1926年的越南还是法国的殖民地,尚未建立社会主义制度,排除B项;1924年中国国民党第一次全国代表大会的召开标志着国共第一次合作的正式形成,之后逐渐构建起国民革命统一战线,早于材料时间,排除D项。
4.B 1919年亚洲地区民族资本主义发展,民族资产阶级和无产阶级力量壮大,材料中提到“被赋予新的斗争形式和阶级内涵”,说明新兴力量崛起促使原本旧的孤立民族反抗向新形式、新内涵革命转型,故选B项;材料未强调普遍用武装斗争形式,不能因“反抗”就认定是武装斗争,排除A项;材料主旨强调亚洲革命自身变化,没有提及无产阶级的国际联合情况,排除C项;民主革命(反封建)与民族革命(反帝)本属同一进程,材料强调革命中阶级力量的更新而非革命性质的转变,排除D项。
5.C 1931年土耳其成立历史学会并开展一系列工作,旨在通过整理编撰历史相关内容,塑造国家历史记忆,强化民族自豪感与统一性,推动民族历史认同,故选C项;历史学会的校勘文献、编写教材属于学术规范和历史教育范畴,未体现为特定政治目标服务,排除A项;挖掘文化遗产并非成立学会核心目的,重点在对民族历史的塑造与认同,排除B项;材料聚焦于历史研究编写工作,并非突出土耳其世俗教育相关内容,排除D项。
6.D 1920年伊拉克民众起义反抗英国委任统治,1922年虽名义上独立,但英国仍掌控其防务与内部安全,这表明英国殖民势力依旧存在,民族解放、民主独立目标未完全实现,民族民主运动任重道远,故选D项;世界殖民体系彻底瓦解发生在二战后20世纪90年代,与材料时间不符,排除A项;伊拉克的防务仍由英国掌控,说明未取得完全独立,排除B项;委任统治引发人民起义,加剧地区动荡而非促进和平,排除C项。
7.B 从材料中殖民当局称反对不合作运动的律师们在群众中的影响丧失殆尽,且提到现在运动由一伙鼓动者用攻击政府办法吸引群众,可看出非暴力不合作运动引发殖民当局重视并产生担忧,这表明该运动在社会上的影响力日益扩大,故选B项;材料未提及革命阵营内部的分裂或对立,无法得出力量分化的结论,排除A项;不合作运动虽冲击殖民统治,但未直接导致殖民体系崩溃,材料也无相关证据,排除C项;材料中律师群体与运动支持者对立,暗示存在分歧而非各阶层合作,排除D项。
8.C 第一次世界大战后,亚洲各国民族资本主义发展,资产阶级力量壮大,逐渐主导民族解放运动,是“亚洲本身都变了”的重要体现,故选C项;一战只是冲击亚洲殖民体系,并非使其土崩瓦解,排除A项;中国民族资产阶级1911年就已推翻君主专制,在一战前,排除B项;中国共产党成立于1921年,其领导的新民主主义革命在20世纪20年代尚未形成全局性影响,与材料中“过去几年里”即一战后初期的变化存在时间差,排除D项。
9.B 材料反映出埃及通过民族解放运动迫使英国让步,部分收回国家主权,但未完全摆脱控制(如苏伊士运河仍驻英军),属于阶段性成果,故选B项;英国“以非治非”指扶持殖民地代理人间接统治,但材料显示埃及政府直接获得更多主权,与间接统治无关,排除A项;资本主义殖民体系瓦解是二战后的现象,1936年该体系仍占据主导,埃及个案不能代表整体趋势,排除C项;经济大萧条(1929—1933年)虽影响英国国力,但条约内容聚焦政治与军事调整,未体现经济成本因素,排除D项。
10.A 20世纪40年代黄金海岸民众借支持本土饮酒文化、主张土酿合法化及用方言音乐抨击殖民统治,这些行为能增强民族认同感与凝聚力,反映民族意识觉醒和民族主义成长,故选A项;反对禁酒政策主要针对殖民统治,不是全非洲饮食习惯的根本性转变,排除B项;C项与材料主旨不符,排除;方言版音乐是表达政治诉求的工具,其形式变化服务于反殖民主题,并非以丰富传统音乐为目的,排除D项。
11.C 黄金海岸的拒售可可运动,是当地人民为了抗议欧洲贸易公司的垄断和压低价格行为,这表明他们开始有意识地维护自己的经济利益,显示了经济意识的显著增强,并将这种意识转化为实际的对外抗争行动,故选C项;虽然酋长、农民和贷款中间人都参与了抗议,但并不能说明他们之间的利益完全一致,这些群体之间的具体利益还是有所区别的,排除A项;抗议活动是针对欧洲的贸易公司,而不是直接挑战英国的贸易垄断地位,B项偷换概念,排除;材料中并未涉及对西方生活方式的抵制,只是经济利益的抗争,排除D项。
12.B 该协会主张学习西方文化,体现了其文化策略的开放性,即面向世界、积极吸收外来先进文化;同时强调“与你们的人民保持紧密的联系”,这体现了对本土文化和人民的重视,注重保持自身的本土特色。所以这种文化策略同时兼顾了开放性和本土性,故选B项;该协会主张的目的在于推进西非的民族民主运动,排除A项;两次世界大战之间,非洲仍处于独立意识觉醒的阶段,还没有进入民主运动高潮阶段,排除C项;早在1933年之前,随着西方列强的殖民入侵和经济文化交流,西非就已经开始受到西方近代文明的影响,开始了近代化的起步,排除D项。
13.D 据材料“一战后……陆续建立了共产党”可知,十月革命对拉美地区产生了一定影响,而一些国家建立共产党体现了列宁和十月革命对这些地区的政治形势产生了影响,体现了一战后国际共产主义运动的影响力扩大,国际形势发生了变化,故选D项;材料仅体现拉美地区一些国家建立了共产党,但并未说明他们已经上台执政,社会制度变革无从体现,排除A项;二战后殖民体系走向瓦解,B项与材料时间不符,排除;材料体现的是拉美地区一些共产党领导人的观点,并未说明他们已经联合起来,国际工人联合革命无从得出,排除C项。
14.A 材料体现了卡德纳斯改革反对帝国主义和封建主义的双重目标,结合当时墨西哥资产阶级民主革命背景,改革旨在巩固革命成果,具有鲜明的反帝反封建性质,故选A项;改革虽推行国有化,但本质属于资产阶级民主改革,未改变社会制度,并非社会主义性质,排除B项;卡德纳斯改革代表资产阶级利益,并非农民阶级,排除C项;“美洲自由的标志”通常指桑地诺,排除D项。
15.(1)特点:近代民族自决意识增强;民族资产阶级和无产阶级联合,有的国家的共产党取得领导权;民族革命与民主革命相统一;深受十月革命社会主义运动影响;主要集中于亚洲与北非。
(2)意义:沉重打击了帝国主义、殖民主义侵略,殖民体系开始走向解体;促进民族自决权发展,为建立独立民族国家奠定基础;有利于国际无产阶级运动发展;推动了不同文化的碰撞与交流。
解析:第(1)问,据材料“唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识”可得,近代民族自决意识增强;结合所学可得,民族资产阶级和无产阶级联合,有的国家的共产党取得领导权;民族革命与民主革命相统一;据材料“尤其是大战期间俄国十月革命的爆发以及苏维埃俄国脱离资本主义体系”可得,深受十月革命社会主义运动影响;据材料“亚洲和北非因紧靠动荡激烈的欧洲、俄国而成为……主要发生区域”可得,主要集中于亚洲与北非。第(2)问,据材料“在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓”可得,沉重打击了帝国主义、殖民主义侵略,殖民体系开始走向解体;据材料“唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识”并结合所学可得,促进民族自决权发展,为建立独立民族国家奠定基础;结合所学可得,有利于国际无产阶级运动发展;据材料“因紧靠动荡激烈的欧洲、俄国而成为20世纪上半叶民族解放运动的主要发生区域”并结合所学可得,推动了不同文化的碰撞与交流。
1 / 1第43讲 亚非拉民族民主运动的高涨
课程标准 考情速递
理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响 1.考向导航:亚洲和非洲的民族民主运动的考查趋势加大。题型灵活多样,试题情境与现实联系密切,旨在引导考生联系现实,加深对亚非拉民族独立运动的理解。 2.AI预测:以亚非拉民族民主运动领导人的事迹为切入点,考查亚非拉民族民主运动的背景及影响因素
一、亚洲民族民主运动的新高潮
(1)背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力。
(2)表现
地区 国家 概况
东亚 中国 ①北伐战争中,中国收回了    、九江的英租界。 ②中国共产党领导中国人民进行反帝反封建斗争
东南亚 印度 尼西亚 ①1926—1927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,遭镇压而失败。 ②1927年,    等人成立印尼民族党,民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权
南亚 印度 在甘地和国大党的领导下,多次发起非暴力不合作运动。 第一阶段:        后,甘地号召印度人民不与英国政府合作;第二阶段:进行“食盐进军”;第三阶段:发动“退出印度”行动
甘地主义:核心:非暴力,包括四个基本内容:
(1)以爱、真理和非暴力为主要内容的哲学宗教观念。
(2)以争取印度自治独立为主的政治思想。
(3)以主张印度教徒和穆斯林的团结、消灭贱民制度、实行男女平等、富人庇护穷人的社会思想。
(4)限制大工业发展、发展乡村工业、提倡手工纺织的经济思想。(抵制西方工业文明)。
二、非洲独立意识觉醒和拉美革命与改革
1.非洲独立意识的觉醒
2.拉丁美洲的民族民主革命与改革
(1)特点:共产党在很多国家的民主革命中起了领导作用,反对    及其代理人是革命的主要内容。
(2)表现
①阿根廷:共产党领导的革命斗争。
②智利:左派力量团结各社会阶层成立人民阵线政府。
③尼加拉瓜:1926年,    带领游击队与美军及政府军战斗。1933年,迫使美军撤出尼加拉瓜。
④墨西哥:      对内推行土地改革,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度;对外捍卫国家主权和本国资源,将石油行业收归国有。
3.民族民主运动高涨的影响:沉重打击了帝国主义和殖民主义,动摇了世界殖民体系,成为影响国际秩序的重要因素。
1.非暴力不合作运动:“非暴力”指的是一种斗争方式和手段,甘地领导印度人民以和平方式抵制英印当局的机关、法庭、学校的斗争。主要有非暴力不合作、文明不服从、个人文明不服从、退出印度四次高潮。
2.华夫脱运动:“华夫脱”是阿拉伯语“代表团”的音译,华夫脱党的创始人是扎格鲁尔。第一次世界大战后埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立,得到人民的支持。
两次世界大战之间民族民主运动的特点:(1)地区的普遍性。(2)领导阶级、斗争方式多样。(3)参与阶层广泛。(4)时间的持续性。(5)发展不平衡。(6)目标更明确(反帝反封建)。(7)影响更深远(动摇殖民体系)。
主题一 觉醒与革命——亚非拉民族民主运动高涨的原因和表现
1.烽烟催觉醒——亚非拉民族民主运动高涨的时代动因
材料 交战各国暂时放松了对殖民地半殖民地的控制,使这些地区的民族工商业获得较快的发展。民族资产阶级和无产阶级随之壮大。列强的互相残杀,马列主义传播到亚非拉各国,他们开始用新的世界观来观察世界和本国的命运,寻求新的解放道路。欧洲列强的普遍衰弱,十月革命推翻了沙皇制度,这些使世界殖民主义体系与反殖民主义的力量对比发生了变化。
——摘编自黄正柏主编《世界通史(现代卷)》
【探究】 根据材料,概述两次世界大战之间亚非拉民族民主运动出现新高潮的时代背景。
试答:                                           
                      
                      
2.纺车唤民心——甘地领导下的和平抗争浪潮
材料 大战期间,英国殖民当局减少了对印度的商品倾销,客观上有利于印度民族经济的发展……国大党改变以往同英国合作实行宪制改革的立场,主张用和平和合法手段,实现民族自治目标……甘地领导的不合作运动与哈里发委员会结成联盟,印度教徒和伊斯兰教徒在共同的反英斗争中团结起来,并肩战斗。1921年不合作运动同印度工人运动、农民运动交织在一起,形成了民族斗争的高潮。
——摘编自王斯德主编《世界现代史》
【探究】 根据材料,分析第一次世界大战后印度民族解放斗争形成高潮的原因,并说明这场运动的特点。
试答:                                           
                      
                      
1.第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的原因
(1)民族资本主义经济得到发展,资产阶级和无产阶级的力量进一步壮大。
(2)第一次世界大战过程中,英法等殖民国家暂时放松了侵略,为殖民地半殖民地经济、政治的发展创造了条件。
(3)第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
(4)俄国十月革命鼓舞了殖民地半殖民地人民的斗争。
(5)第一次世界大战后帝国主义列强卷土重来,妄图通过掠夺殖民地摆脱危机,使宗主国与殖民地矛盾尖锐,直接导致了民族民主运动高潮的出现。
(6)第一次世界大战后战胜国重新瓜分殖民地,加深了殖民地与帝国主义之间的矛盾。
2.非暴力不合作运动的影响
(1)进步性
①沉重打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的自尊心和自信心;促进了人民的团结,为印度的独立奠定了基础。
②一定程度上抵制了英国的经济侵略,有利于印度民族经济的发展。
(2)局限性
①以非暴力限制人民的革命运动,束缚了人民的手脚,不利于群众真正的觉醒。
②始终对英国政府抱有幻想等,反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。
③抵制西方物质文明,体现了资产阶级的局限性。
主题二 进步与冲击——亚非拉民族民主运动的特点和意义
1.众志抗强权——亚洲民族民主运动的多样斗争形式
材料 一战后,在苏俄的影响下,亚洲民族民主运动风起云涌。五四运动后成立的中国共产党与国民党合作,开展了国民革命;伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地爆发了反对英法占领的运动;甘地和国大党发起的非暴力不合作运动冲击了英国在印度的殖民统治。1920年印尼共产党成立,并于1926年领导了该国历史上最大规模的反荷兰殖民主义的武装起义,但遭到血腥镇压。起义失败后,印尼大批民众转向苏加诺领导的印尼民族党,主张走温和路线的民族资产阶级掌握了独立运动的领导权。总之,亚洲民族民主运动的高涨,形成了冲击帝国主义殖民体系的巨大力量,这股力量又连同无产阶级革命力量成为20世纪30年代反对法西斯侵略的中坚。
——摘编自程人乾《论近代以来
的世界民族主义》等
【探究】 根据材料,概括一战后亚洲民族民主运动的特点。
试答:                                           
                      
                      
2.潮声破旧局——亚非拉民族民主运动高涨的意义
材料 在第一次世界大战后的数十年间以及大萧条时期,亚洲、非洲和拉丁美洲的知识分子和政治活动家们对帝国主义和新殖民主义的意识形态和经济支柱提出了挑战。接受了一战后在全球广泛传播的思想,包括民族自决、社会主义、共产主义和反帝国主义……对刚刚形成的凡尔赛体系形成了猛烈的冲击。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史:文明的传承与交流》
【探究】 根据材料,概括两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨产生的影响。
试答:                                           
                      
1.亚非拉民族民主运动高涨的特点
(1)广泛性:地域广,涉及亚非拉广大地区;成分复杂,有无产阶级革命、资产阶级革命等。
(2)持续性:持续发展,取得了一定的成果。
(3)多样性
领导力量多样性 有共产党、民族资产阶级、小资产阶级、爱国王公贵族、部落酋长等
指导思想多样性 例如孙中山的革命民主型的民族主义、甘地宗教道德型的民族主义、苏加诺综合性民族主义等
斗争方式多样性 有普遍的革命运动、改革运动、群众运动、工人罢工、学生罢课、士兵起义等
(4)明确性:都反对帝国主义的侵略。
2.亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响
民族解放浪潮 第一次世界大战期间及以后,基于本民族经济的发展,在俄国十月革命的感召下,作为对西方统治与侵略的一种反应,现代民族主义以反帝反殖民斗争、争取民族解放运动的面貌在亚非拉广大地区普遍兴起,形成20世纪第一次民族主义浪潮
对国际殖民体系的冲击 亚非拉民族国家作为20世纪民族主义的主体力量登上国际舞台,高举“民族自决”原则,使欧洲殖民体系开始了不可逆转的解体过程
对国际秩序的冲击 亚非拉国家在政治独立的道路上寻求突破,为以后的经济独立、文化独立开辟道路,成为国际关系中的重要力量
1.(2025·全国卷34题)1920年奥夫雷贡任墨西哥总统后,开始推行土地改革。在其任期结束前,仅在624个村庄分配了300万公顷土地,多达3.2亿公顷土地仍被控制在大庄园主和教会等手里。奥夫雷贡的土地改革(  )
A.未能触动原有的殖民统治 B.表明民主化道路曲折
C.否定了资产阶级革命成果 D.反映了奴隶制的盛行
思维路径
时空定位 1920年,墨西哥
关联知识 墨西哥资产阶级革命、1917年墨西哥宪法、拉丁美洲的民族民主革命与改革
关键点拨 抓住“奥夫雷贡推行土地改革,但大量土地仍被大庄园主和教会控制”这一现象,结合1917年墨西哥宪法中关于土地改革的内容,理解其反映的民主改革面临阻力、进程曲折的特点
2.(2024·广东高考15题)1942年,围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题,经过与尼赫鲁的多次争论,甘地表示不反对武装抵抗法西斯,支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这(  )
A.揭示了甘地宗教信条的转变
B.体现了国大党斗争的策略性
C.掀起了印度民族解放运动的高潮
D.促进了世界反法西斯同盟的形成
思维路径
时空定位 1942年,印度
关联知识 二战中的印度、甘地的非暴力不合作运动、印度国大党、世界反法西斯战争
关键点拨 聚焦“甘地从不反对武装抵抗法西斯到支持尼赫鲁用武力保卫民族利益”的转变,结合当时反法西斯战争的背景,分析这一转变体现的国大党根据实际情况调整斗争策略的特点
3.(2024·贵州高考15题)20世纪初,墨西哥艺术家萨图尼诺·埃兰提出一种新的艺术理念,绘画应该代表民族的愿望和特征,让墨西哥人重新理解自己,了解自身与欧洲的差异。这一理念与社会革新相互呼应,形成了新的艺术潮流。该理念(  )
A.摆脱了外来艺术形式的影响
B.体现了追求国家独立的迫切愿望
C.适应了民族民主运动的发展
D.促进了拉美国家不同文化的融合
思维路径
时空定位 20世纪初,墨西哥
关联知识 墨西哥的民族民主运动、拉丁美洲的文化民族主义
关键点拨 紧扣“绘画应该代表民族的愿望和特征,让墨西哥人了解自身与欧洲差异”的理念,结合20世纪初墨西哥社会革新和民族民主运动的背景,理解其对增强民族认同感、适应民族民主运动发展的作用
第43讲 亚非拉民族民主运动的高涨
【必备知识·固本培元】
一、(2)汉口 苏加诺 阿姆利则惨案
二、1.东非 扎格鲁尔 克里姆
2.(1)美国 (2)③桑地诺 ④卡德纳斯
【重点难点·释疑明辨】
主题一
1.提示:第一次世界大战期间,西方列强放松了对殖民地半殖民地的控制,这些地区的民族资本主义有了较大发展,民族资产阶级和无产阶级的力量逐渐壮大;第一次世界大战和十月革命以不同的方式,促进了被压迫民族的新觉醒;民族解放运动有了更为有利的国际环境。
2.提示:
原因:第一次世界大战的影响;英国殖民势力的衰退;印度民族资本主义的发展。
特点:采用和平合法手段;宗教色彩浓厚;各阶级的联合斗争。
主题二
1.提示:席卷的国家和地区多,抗争力度强;群众广泛参与,代表新兴阶级的政党的直接领导;暴力革命和温和斗争并存。
2.提示:在意识形态和经济上挑战了帝国主义;在政治和军事上打击了帝国主义,冲击了凡尔赛体系,促进了帝国主义殖民体系的瓦解。
【高考真题·实战淬能】
1.B 尽管改革试图分配土地,但大庄园主和教会仍控制绝大多数土地,说明传统势力强大,民主化(包括土地分配的公平化)进程受阻,B项符合题意;墨西哥1821年已独立,摆脱西班牙殖民统治,20世纪的土地改革与“殖民统治”无关,排除A项;土地改革是依据1917年资产阶级革命宪法实施的,并未否定革命成果,排除C项;材料没有反映奴隶制的盛行,排除D项。
2.B 1942 年,尼赫鲁主张以革命手段进行抵抗,甘地放弃了不抵抗运动,同意以武力反抗作为主要手段,结合所学可知,这一变化体现了在当时的形势下,国大党根据实际情况调整斗争策略,B项正确;材料未体现甘地宗教信仰的改变,排除A项;材料主要体现的是斗争策略的变化,而非强调民族独立解放运动整体的高涨程度,排除C项;材料主要说的是印度国内的情况,与反法西斯同盟的建立关系不大,排除D项。
3.C 该理念强调绘画要代表民族愿望和特征,能增强民族认同感、凝聚民族力量,正契合20世纪初墨西哥民族民主运动发展的需求,故选C项;墨西哥艺术发展过程中受到多种外来因素影响,不可能完全摆脱,排除A项;墨西哥在1821年就已经宣布独立,排除B项;材料中该理念聚焦于墨西哥民族自身,主要是让墨西哥人了解自身,未涉及拉美其他国家文化,排除D项。
1 / 1

展开更多......

收起↑

资源列表