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第44讲　
第二次世界大战与战后国际秩序的形成
课程标准
通过了解第二次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动
考情速递
1.考向导航：高考关于第二次世界大战的命题主要集中在二战前主要大国之间的关系和外交政策、过程及其影响等方面。主要通过形式多样的情境，考查第二次世界大战前后国际秩序的变化。
2.AI预测：结合二战前的政治、经济发展状况，考查二战的背景；结合历史地图与重大历史事件的关系，认识二战期间战争形势的变化；关注时事漫画，深入思考二战后国际力量对比变化对国际秩序的影响
目 录
CONTENTS
必备知识·固本培元
彰显历史溯源
01
重点难点·释疑明辨
突出深度学习
02
高考真题·实战淬能
凸显能力淬炼
03
课时跟踪检测
验收教学效果
04
必备知识·固本培元
彰显历史溯源
一、亚欧战争策源地的形成与第二次世界大战
1. 法西斯主义的形成
过
程 意大利 1922年， 建立了法西斯政权
德国 1920年，德意志工人党改名为“ ”，法西斯
运动开始
日本 1921年，日本军部法西斯运动开始
特
征 ①以 为基本特征，反对自由主义和共产主义。 ②主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界
墨索里尼　
纳粹党　
极端民族主义　
2. 亚欧战争策源地的形成
亚洲战争 策源地 ①1931年，日本发动 事变，侵占中国东北。
②1936年，日本建立军事法西斯专政
欧洲战争 策源地 ①1933年，德国纳粹党建立法西斯独裁统治。
②1935年，意大利入侵 。
③1936年，意大利和德国结成
九一八　
埃塞俄比亚　
轴心国　
3. 《慕尼黑协定》——绥靖政策
（1）背景：1938年，德国吞并奥地利，对捷克斯洛伐克提出领土要求，
英法实行绥靖政策。
（2）内容：英法与德意签订《 》，把苏台德等地区割让
给德国。
（3）影响：助长了法西斯国家的侵略野心。
慕尼黑协定　
4. 第二次世界大战进程
局部爆发 ①1931年，日本制造 ，中国人民开始局部抗战。
②1937年7月7日，日本制造七七事变，发动了全面侵华战争，中
国开始全民族抗战，成为第二次世界大战在 爆发的标志
全面爆发 1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战
规模扩大 ①1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。
②同年12月，日本挑起 ，美国对日宣战，第二次
世界大战发展到全球阶段
九一八事变　
亚洲　
太平洋战争　
反法西斯 同盟形成 1942年1月，以美、英、苏、中为首的26国签署《 》，建立世界反法西斯同盟
战争结束 ①1945年5月8日， 投降标志着欧洲战场的结束。
②1945年9月2日， 签署无条件投降书，标志着第二次世界大战结束
联合国家宣言
德国　
日本　
5. 第二次世界大战影响
（1）给人类造成了巨大的生命和财产损失，以及难以估量的文明劫难和
心灵创伤。
（2）但这场 战争沉重打击了侵略者和一切非正义力
量，有力地维护了世界和平，彰显了人类正义。
世界反法西斯　
二、战后国际秩序的建立
1. 雅尔塔体系
内涵 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑
兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建
立了战后国际秩序，史称“ ”
主要 内容 ①重新确定欧亚国家的版图；②审判战犯，肃清法西斯主义和军国
主义；③对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原
则上承认被压迫民族的独立权利；④美、苏、英划分势力范围；⑤
成立
雅尔塔体系　
联合国　
评价 ①积极性：以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度
国家之间的共处与合作。
②消极性：是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严
重损害了一些国家的利益
2. 成立联合国
（1）时间：1945年10月24日。
（2）性质：作为由 国家组成的国际组织，体现了第二次世界大
战后的国际政治秩序。
（3）宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会
发展。
（4）决议原则：实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同
意的“ ”原则。
主权　
大国一致　
3. 国际格局的变化
（1）背景
欧洲 在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗
美国 成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球
财富的50％左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器
苏联 虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战
争中的巨大贡献而赢得很高威望
（2）变化：第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对
峙的 的真正转折点。
两极格局　
1. 法西斯主义：是一种结合了社团主义、工团主义、独裁主义、极端民族
主义、中央集权形式的军国主义、反无政府主义、反自由放任的资本主义
和反共产主义的政治哲学。
2. 绥靖政策：是一种对侵略不加抵制，姑息纵容，以牺牲别国为代价，同
侵略者勾结和妥协的政策。慕尼黑阴谋将“绥靖”推向了顶峰，加速了第
二次世界大战的爆发。
二战中的重要标志
《纲要》下册第17课“1945年5月以后欧洲领土变迁示意图”解读
（1）从地理因素来看，地图反映了苏联疆界向西扩大，波罗的海三国纳
入苏联，波兰疆界的西移，南斯拉夫、希腊国土有所扩大，以及德国、意
大利、罗马尼亚等国领土缩小。
（2）从政治角度来看，这反映了伴随二战即将结束，世界政治力量对比
发生巨大变化，苏联的政治、军事影响力显著增强，也推动了民族解放运
动的进一步发展。
（3）从历史发展进程看，这一变化影响了二战后欧洲形势的发展，推动
了两大阵营对峙局面的形成。
“大国一致”原则：吸取了国联因大国间的矛盾无法解决而导致崩溃的教
训，该原则克服了英法操纵国联的局面，它比国联的“全体一致”有明显
的有效性和实效性。“大国一致”原则有利于保障联合国的权威性，有利
于解决一些国际争端与地区冲突，但也因为不利于中小国家的利益而多受
批评。
重点难点·释疑明辨
突出深度学习
主题一　硝烟四起——第二次世界大战
1. 股灾掀狂澜——第二次世界大战爆发的背景
材料　1929年10月，美国华尔街纽约证券交易所的股市崩盘。到1933年，
资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，失业工人超过三千万。德
国、日本等法西斯政权先后建立，它们对内实行恐怖统治，对外加紧侵略
扩张，而此时的欧洲国家，英法面对法西斯的嚣张气焰，实行绥靖政策，
就像两股并行的溪水在奔流，它们将在一个交叉点，即“慕尼黑”结合起
来，并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。
——摘编自史仲文等主编《世界全史》
【探究】 根据材料并结合所学知识，简析第二次世界大战爆发的原因。
提示：经济危机的影响；法西斯政权的建立；英法等国绥靖政策助长了法
西斯国家的侵略野心；凡尔赛体系埋下的隐患；资本主义各国经济、政治
力量发展不平衡。
2. 众手擎巨擘——反法西斯力量的凝聚与联合
材料　1939年11月3日，美国修改《中立法》，允许英国以“现款自运”
原则购买美国军火。其后，由于英国财政困难，美国于1941年3月11日通
过《租借法案》，使英国得到70亿美元贷款购买军火。美英两国领导人在
苏德战争爆发后，立即发表声明，表示援助苏联抗德。7月12日，英国同
苏联签订了《关于在对德战争中联合行动的决定》。1942年1月1日，正当
第二次世界大战扩大的严峻时刻，美国、苏联、中国、英国等26个国家发
表了《联合国家宣言》。这份宣言的发表，标志着世界反法西斯同盟的形
成。从签字国来看，美国、英国、苏联和中国是单独排在一起，其余22个
国家是按照英文大写字母的顺序签字。
——摘编自陈海宏、宋敏忠等《世界反法西斯
同盟的纲领——＜联合国家宣言＞》
【探究】 根据材料并结合所学知识，概括世界反法西斯同盟建立的过程，
并分析世界反法西斯同盟建立的影响。
提示：
过程：美国调整对外政策；美英逐渐结盟；美英加强和苏联关系；签署
《联合国家宣言》。
影响：标志着世界反法西斯同盟的基本形成；促进了反法西斯战争的胜
利；为联合国的成立奠定了基础；确立了美国在国际事务中的主导地位。
1. 第二次世界大战爆发的原因
（1）资本主义经济政治发展不平衡是根本原因：在20世纪20年代相对稳
定时期，随着德、日等资本主义经济迅速发展，它们对英、法、美主宰的
凡尔赛—华盛顿体系日益不满。
（2）1929—1933年经济大危机对第二次世界大战爆发起了催化作用：经
济危机引起政治危机，意、德、日建立了法西斯专政，形成欧、亚战争策
源地。
（3）西方国家的绥靖政策起了推波助澜的作用：英法等国纵容法西斯侵
略的绥靖政策，助长了法西斯侵略扩张的嚣张气焰，加速了世界大战的全
面爆发。
（4）苏联的中立自保政策：德国一直担心开战后东西两线作战，苏联在
1939年与德国签订《苏德互不侵犯条约》，客观上“祸水西纵”，也促进
了世界大战的爆发。
2. 世界反法西斯同盟形成的原因、特点及影响
原因 ①根本原因：法西斯国家的侵略对人类的安全和民主制度构成了
威胁。
②直接原因：苏德战争和太平洋战争的爆发加速了同盟的形成
特点 ①是不同社会制度的国家组成的世界反法西斯统一战线。
②是特殊的政治、经济、军事同盟。
③同盟内部存在矛盾和斗争，但合作始终是主流
影响 ①改变了法西斯国家与被侵略国家的力量对比。
②增强了世界反法西斯的力量，鼓舞了世界反法西斯人民胜利的
信心。
③加速了第二次世界大战的胜利进程
主题二　妥协调整——二战后国际秩序的形成
1. 强权分势力——雅尔塔体系的大国博弈本质
材料　雅尔塔体系是美、苏等大国经过长期讨价还价、相互妥协的产物，
它承认了美苏各自的实际军事控制线。其内容，概括起来主要有四个方面：（1）如何最后打败德、日法西斯，如何处置战败国，以防止法西斯主义东山再起；（2）重新绘制战后欧亚的政治地图，特别是重新划定德、日、意法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属和边界；（3）建立联合国组织，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构；（4）对德、日、意的殖民地以及国联的委任统治地实行托管计划，原则上承认被压迫民族的独立权利。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
【探究】 根据材料并结合所学知识，对雅尔塔体系作出评析。
提示：雅尔塔体系体现了以美苏为首的大国争霸性质，打上了大国强权政
治的烙印；建立在大国实力基础之上，事实上是划分各自的势力范围；确
立了以美苏为主导的国际关系新体系，勾画出战后世界两极格局的基本轮
廓；有利于维护战后世界的和平；推动了亚非拉民族解放运动的发展。
2. 宪章筑屏障——联合国解决争端的机制构建
材料　联合国作为和平工具的一种，《联合国宪章》提供了综合性的争端
解决机制，如安理会建立以“权力”为基础的，包括最严厉的军事手段在
内的有广泛选择的争端解决程序，大会和秘书长运用以“利益”为合作协
调机制，以及联合国国际法院建立以国际法之下的“权利”为基础的司法
解决程序。联合国的预防性外交和行动，避免了许多将发生的战争，自20
世纪90年代以来，全世界冲突大大减少。
——摘编自史国普《联合国框架下国际
争端解决机制的历史探源》
【探究】 根据材料，概括联合国解决国际争端的主要措施，并指出国际联
盟和联合国在解决国际冲突方面所发挥作用的差异。
提示：
措施：建立安理会；通过联合国大会和秘书长加强合作协调；建立联合国
国际法院。
差异：国际联盟在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用；联
合国为维持和平发挥着重要作用。
1. 雅尔塔体系的特点
民主性 雅尔塔体系作为世界反法西斯正义战争的产物，它对维护战后世界和平秩序、清除法西斯主义、恢复和发展各国经济，都有一定的积极作用；它承认不同社会制度的国家可以和平共处，对巩固和维护社会主义阵营在客观上起到了促进作用
大国争 霸性 雅尔塔体系的构成，主要靠美苏两个大国的推动，建立在两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩
2. 雅尔塔体系的影响
（1）雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局所取
代，国际关系进入新阶段。
（2）雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变，不同社会制度
的国家共同合作，反映了世界人民对和平与安全的渴望。
（3）该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强
权色彩，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。
高考真题·实战淬能
凸显能力淬炼
1. （2025·重庆高考14题）1925年，意大利政府下辖的法西斯工会职团联
合会和意大利工业家联合会签订了“维多尼协议”，双方承认彼此是企业
主和工人唯一的合法代表，工人和企业主的一切合同只能由上述两家联合
会及其所辖组织签订。该协议旨在（　　）
A. 改善工人经济待遇
B. 加强国家对社会的控制力
C. 促进劳资双方合作
D. 保障工人组织工会的权利
思维路径
时空定位 1925年，意大利
关联知识 意大利法西斯专政的建立、法西斯主义的统治手段
关键点拨 抓住“法西斯工会职团联合会和工业家联合会成为唯一合法代表”这一规定，结合1925年意大利法西斯专政的强化背景，理解其旨在通过垄断劳资协商渠道加强国家对社会控制力的本质
解析：B　1925年意大利已建立法西斯专政，“维多尼协议”的规定加强
了法西斯政府对劳资双方的掌控，进而加强国家对社会的控制力，故选B
项；协议内容未涉及提高工资或福利等经济条款，且法西斯时期实际政策
偏向资本家，工人待遇未改善甚至恶化，排除A项；协议表面承认双方合
作，但实质是国家强制取代劳资自主协商，剥夺了平等谈判自由，非真正
促进合作，排除C项；协议将工人组织权限定于官方工会，禁止独立工会
活动，反而剥夺了工人自由结社权利，与保障权利相悖，排除D项。
2. （2024·广西高考16题）如图是一幅20世纪30年代的德国宣传画，标题
是“一个威胁着德国的小国家”。
由此可见（　　）
A. 《凡尔赛条约》遭到破坏
B. 德国优先发展空军力量
C. 欧洲大国展开军备竞赛
D. 德国意图推进侵略计划
思维路径
时空定位 20世纪30年代，德国
关联知识 法西斯主义的兴起、德国纳粹党的扩张政策、第二次世界大战的背景、《凡尔赛条约》的影响
关键点拨 聚焦宣传画标题“一个威胁着德国的小国家”所反映的舆论导向，结合20世纪30年代德国纳粹党煽动民族主义、为侵略扩张制造借口的背景，分析其体现的德国意图推进侵略计划的本质
解析：D　据材料信息并结合所学可知，《凡尔赛条约》在第一次世界大
战后签订，对德国进行了严厉的惩罚和限制，包括领土、军事和赔款等方
面。20世纪30年代，德国正处于纳粹党的统治下，希特勒积极推行扩军备
战和侵略扩张的政策。结合20世纪30年代德国的历史背景，可以推断出德
国有侵略扩张的意图，故选D项；虽然德国确实在后来撕毁了《凡尔赛条
约》，但图片标题并未直接体现这一点，而是强调了“威胁着德国的小国
家”，排除A项；图片中并未提及空军或任何特定军种的发展，排除B项；
图片仅反映了德国对某个小国家的威胁感，并未涉及欧洲大国的军备竞
赛，排除C项。
3. （2025·云南高考15题）19世纪60年代末，德国20岁至34岁的青壮年男
性人口数量只略高于法国。1910年德法青壮年男性人口数量比例达到
1.6∶1，1939年已扩大到2∶1。戴高乐曾感叹，每有一个法国男子达到兵
役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况（　　）
A. 显示法国人口持续减少
B. 促使法国放弃军备竞赛
C. 加剧法国绥靖主义倾向
D. 使法国加快与苏联结盟
思维路径
时空定位 19世纪60年代末至1939年，德法两国
关联知识 两次世界大战、绥靖政策
关键点拨 紧扣“德法青壮年男性人口比例从略高扩大到2∶1”这一人口变化，结合20世纪上半叶德国崛起对法国的军事压力，理解其加剧法国对德妥协的绥靖主义倾向的作用
解析：C　19世纪60年代末到20世纪上半叶，德国青壮年男性人口相对法
国不断增多，意味着德国军事潜力增强，法国军事压力增大，这使得法国
为避免战争，倾向于对德国妥协，从而加剧了绥靖主义倾向，故选C项；
比例失衡主要是因德国人口激增，法国人口在19世纪末20世纪初缓慢增长
而非持续减少，排除A项；法国并未放弃军备竞赛，但军事实力相对不
足，促使绥靖而非退出竞赛，排除B项；尽管法国可能寻求盟友以平衡德
国的力量，但材料并未直接指向与苏联的结盟作为结果，排除D项。
4. （2025·陕晋青宁高考15题）如图是1942年的一幅苏联宣传画，描绘的
情景是：乌拉尔生产的钢铁被制造成炸弹，摧毁了前线的德军坦克。该宣
传画反映出（　　）
A. 敌后民众以钢铁般意志抵抗侵略
B. 苏联为反法西斯战争付出了巨大牺牲
C. 苏军进攻扭转了苏德战场的形势
D. 工业化为争取卫国战争胜利创造条件
思维路径
时空定位 1942年，苏联
关联知识 第二次世界大战、苏联卫国战争、苏联工业化建设
关键点拨 紧扣宣传画中“乌拉尔生产的钢铁被制造成炸弹摧毁德军坦克”这一核心信息，结合苏联在二战前工业化奠定的工业基础，理解其体现的工业化对战争胜利的物质支撑作用
解析：D　1941年6月，德国法西斯大举入侵苏联，苏德战争爆发，宣传画
创作于1942年，画中钢铁（工业化的成果）制成的炸弹摧毁了德国的坦
克，说明工业化为争取卫国战争的胜利创造了条件，故选D项；材料呈现
的是苏联工业化的成果对反抗法西斯侵略所起的作用，与敌后民众抵抗侵
略的意志没有直接关联，排除A项；B项材料未体现，排除；C项表述不符
合史实，排除。
课时跟踪检测
验收教学效果
一、选择题
1. （2025·河南焦作模拟）1933—1938年，德国重工业在GDP中的比重不
断攀升，重工业基地鲁尔区失业率从30％降至1％。与此同时，日本三菱
重工长崎造船厂雇员从1.2万增至4.8万，从美国进口的军事物资占总量的
70％，包括550万吨石油。这反映出（　　）
A. 世界大战已经不可避免
B. 德日两国加强军备竞赛
C. 德日国民经济结构失衡
D. 法西斯国家的疯狂备战
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解析：1933—1938年，德国重工业比重上升、鲁尔区失业率降低，日本造船厂雇员增加且大量进口美国军事物资，此时正值法西斯势力扩张，这种工业及军事相关状况反映出两国在积极为战争做准备，故选D项；仅凭德日两国为战争做准备，不能就此判定世界大战不可避免，排除A项；军备竞赛通常强调相互竞争关系，材料未明确体现德日之间相互竞争行为，排除B项；材料只是展示重工业等部分状况，未呈现德日国民经济整体结构情况，不能得出结构失衡结论，排除C项。
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2. （2025·安徽黄山模拟）有学者指出，纳粹党是合法地夺取了德国的最
高权力。1933年，兴登堡总统授权希特勒可以采取任何可能的措施镇压反
对者；1935年，纳粹党政府授予元首以最高军事权。这反映出当时的德国
（　　）
A. 成为欧洲战争策源地
B. 法西斯登上了政治舞台
C. 民主政治发生了异化
D. 民族复仇主义甚嚣尘上
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解析：1933年兴登堡授权希特勒镇压反对者，1935年纳粹党政府授予元首最高军事权，这表明德国传统民主政治的权力制衡等机制被破坏，权力向纳粹集中，民主政治出现异化，故选C项；1933年德国法西斯上台标志着欧洲战争策源地形成，但材料主要强调国内权力变化而非战争策源地问题，排除A项；纳粹党在1920年已成立并参与国会选举，1933年掌权属于执政而非“登上政治舞台”的初始阶段，排除B项；民族复仇主义在纳粹宣传中确实存在，但材料中总统授权和立法授权的核心是权力集中而非民族主义动员，排除D项。
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3. （2025·福建泉州检测）1931年，日本特别高等警察课将自由主义视为
“共产主义”温床并予以镇压，取缔“反战”宗教团体。1937年后，特别
高等警察课极力防遏国内民众的“战败言论”“战争责任论”。这些做法
旨在（　　）
A. 推行法西斯专政 B. 限制民主政治发展
C. 肃清共产主义 D. 服务对外侵略扩张
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解析：据材料“1931年……将自由主义视为‘共产主义’温床并予以镇压”“1937年后……极力防遏国内民众的‘战败言论’”可知，日本在侵华战争期间压制国内异议，营造支持战争的社会环境，直接服务于对外侵略扩张，故选D项；推行法西斯专政是其国内政治走向，不是根本目的，排除A项；这些做法虽限制了民主，但从“防遏国内民众的‘战败言论’
‘战争责任论’”等可知，重点不在限制民主，而是服务战争，排除B项；“肃清共产主义”只能解释1931年将自由主义视为“共产主义”温床并镇压这部分行为，无法解释1937年后对“战败言论”“战争责任论”的遏制，排除C项。
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4. （2025·山东东营二模）1941年美国《时代》周刊报道：“尽管英国商
船队损失惨重，伦敦仍坚持从加拿大进口小麦、从南非获取黄金，同时向
中东输送武器装备；而德国潜艇在大西洋游弋，试图切断这些补给线。”
这一现象反映出（　　）
A. 英美特殊同盟关系确立
B. 战争推动全球贸易体系重构
C. 资源争夺成为战争核心
D. 大西洋海战影响战争走向
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解析：1941年大西洋海战激烈，德国潜艇试图切断英国补给线，这对英国战争物资补给影响重大，进而影响战争走向，故大西洋海战影响战争走向，故选D项；英美特殊同盟关系确立的标志是1941年《大西洋宪章》
及美国通过《租借法案》正式援英，但材料未提及美国对英援助，且加拿
大、南非属英联邦体系，不能证明英美特殊关系，排除A项；全球贸易体
系重构是战后布雷顿森林体系建立的结果，材料仅反映战时特定物资运输
的军事斗争，未涉及国际贸易规则或结构变化，排除B项；资源争夺是二
战重要内容，但战争核心是反法西斯与争夺世界霸权，北非战场、东线战
场等均体现战略目标多样性，材料中资源运输属于维持战争的基础环节而
非核心目标，排除C项。
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5. （2025·广东茂名二模）1941年至1945年，苏联科学院组建勘探团队进
行矿产勘探与开发，发掘了多种新的矿产资源，为苏联重工业发展注入了
新的活力。在此期间，苏联生产的高品质燃料油，满足了重型装备对燃料
的需求。此举旨在（　　）
A. 集中力量发展重工业
B. 增强军备竞赛的优势
C. 建立完善的工业体系
D. 适应卫国战争的需要
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解析：1941—1945年处于苏联卫国战争时期，苏联科学院组建勘探团队发掘新矿产资源、生产高品质燃料油，满足重型装备对燃料的需求，这些举措可为战争提供物资保障，适应卫国战争的需要，故选D项；苏联集中力量发展重工业是1928年第一个五年计划以来的长期政策，而1941年时重工业基础已较为完备，此时重点是为战争服务而非继续扩大重工业规模，排除A项；军备竞赛主要指冷战期间美苏之间的对抗，而卫国战争是反法西斯战争，二者历史背景和性质不同，排除B项；苏联工业体系在战前三个五年计划中已初步建立，战时举措属于临时调整而非构建完整工业体系，排除C项。
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6. （2025·山东泰安一模）1941年，美国作家约翰·斯坦贝克在《纽约时
报》发表文章指出：“我们正在进行一场伟大的战争，这场战争的意义不
仅在于军事上的胜负，更在于它将重塑我们对自由、平等和正义的认知。
我们援助英国，不是因为它是我们的盟友，而是因为它代表着人类对暴政
的抵抗。”作者认为美国应（　　）
A. 积极参与欧洲战场的作战
B. 与英国合作共同开展军事行动
C. 彻底摆脱国内孤立主义思潮
D. 从军事斗争转向意识形态和价值观的掌控
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解析：据材料“不仅在于……更在于……正义的认知”可知，作者强调的是战争在意识形态层面的重要性，因此美国应该将焦点从单纯的军事斗争转移到对意识形态和价值观的引导与控制上，故选D项；据材料“人类对暴政的抵抗”可知，积极参与欧洲战场作战偏离了作者强调的意识形态战争主题，排除A项；文章提到了援助英国，但并未明确提及与英国开展直接的军事合作，排除B项；据材料“进行一场伟大的战争”可知，文章的主旨并非讨论美国是否应摆脱孤立主义，而是强调意识形态战争的重要性，排除C项。
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7. （2025·河北邯郸模拟）有学者指出，苏联是社会主义国家，它同帝国
主义国家有本质的不同，它“抵抗法西斯侵略的神圣战争，不仅是保卫苏
联的，而且也是保卫正在进行反对法西斯奴役的解放斗争的一切民族
的”。材料表明，苏联的参战（　　）
A. 壮大了反法西斯的力量
B. 协调了帝国主义国家的矛盾
C. 改变了二战的政治性质
D. 使欧洲成为苏德战争主战场
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解析：从材料“也是保卫正在进行反对法西斯奴役的解放斗争的一切民族的”可知，苏联的参战为反法西斯阵营增添了重要力量，对反抗法西斯起到积极作用，故选A项；材料强调的是苏联对反法西斯的意义，并非协调帝国主义国家矛盾，排除B项；苏联参战是加入反法西斯的行列中，进一步推动了反法西斯战争的进程，而不是改变二战的政治性质，排除C项；欧洲成为苏德战争主战场是由多种因素导致的，并非苏联参战，D项表述因果关系不恰当，排除。
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8. （2025·湖北宜昌模拟）1941年美国国会通过了《租借法案》，授权总
统向他认为其防务对美国国防至关重要的任何国家出售、转让、交换、租
借或其他办法处理任何国防物资。《租借法案》的实施说明（　　）
A. 美国的国防外交政策的改变
B. 美国霸权政治的体现
C. 国家实力和国家地位的提升
D. 美国孤立并远离战场
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解析：根据材料并结合所学知识可知，美国通过《租借法案》，对反法西斯国家进行了援助，使得美国改变了中立政策，加入了第二次世界大战，所以《租借法案》的实施说明美国的国防外交政策的改变，故选A项；霸权政治指大国、强国不尊重他国主权和独立，对他国强行干涉、控制和统治的政治现象，是帝国主义的特征之一，排除B项；材料中美国的《租借法案》与美国的外交政策有关，“国家实力和国家地位的提升”与美国自身实力和国家地位的变化有关，排除C项；美国通过《租借法案》支援了反法西斯国家，加入了第二次世界大战，并没有远离战场，排除D项。
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9. （2025·山东威海模拟）20世纪40年代初，迪士尼公司与美国政府签订
合作协议，先后制作了介绍海军信号系统和航海规则的动画《航路规
则》、关于空战的发展史和远程轰炸理论的动画《空中力量的胜利》，还
发行以唐老鸭为主题的系列动画短片来宣传国家债券。这些举措旨在（　）
A. 拓展公司业务范围 B. 丰富民众娱乐生活
C. 改变传统文化认知 D. 配合国家政治行动
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解析：据材料“制作了介绍海军信号系统……系列动画短片”“宣传国家债券”并结合所学可知，20世纪40年代初，美国处于第二次世界大战时期，迪士尼公司制作介绍海军信号系统和航海规则、空战知识的动画是
为了配合战争的需要，提高民众对军事知识的了解，增强民众对战争的支
持，而宣传国家债券则是为了筹集战争资金，因此这些举措都是配合国家
在战争时期的政治行动，服务于国家战略，故选D项；单纯拓展业务范围
不会集中在军事知识介绍和债券宣传这些方面，因为这些动画介绍海军信
号系统、航海规则、空战理论、宣传国家债券等，带有很强的政治和国家
战略色彩，排除A项；这些动画涉及军事技术、作战理论和国家债券等内容，主要是为了向民众传达军事等相关信息，而不是以娱乐为主，排除B项；动画主题主要是围绕军事和国家债券，并没有改变人们对传统文化的看法，排除C项。
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10. （2025·辽宁沈阳模拟）二战后初期东亚格局是建立在雅尔塔体系基
础之上的，美苏对维护战后东亚地区的秩序具有一致的观念：一方面，它
们都要阻止日本东山再起；另一方面，它们力图维护各自在东亚的势力范
围，避免相互碰撞，为此双方都倾向于建立缓冲地带。这体现出（　　）
A. 美苏关系逐渐走向恶化
B. 综合实力是国家关系的基础
C. 东亚是美苏争夺的焦点
D. 重建地区性秩序的两极原则
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解析：二战后初期东亚格局基于雅尔塔体系，美苏在阻止日本东山再起及维护各自势力范围、建立缓冲地带等方面一致，这凸显了美苏两极主导重建东亚地区秩序，故选D项；美苏关系恶化的标志性事件如冷战爆发、柏林危机等发生在1947年后，材料中“战后初期”双方仍存在协调合作，排除A项；综合实力影响国际关系，但材料重点在于美苏协调划分势力范围，而非直接体现实力对比，排除B项；冷战时期美苏争夺的核心区域在欧洲，东亚虽重要但并非焦点，材料强调缓冲而非争夺，排除C项。
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11. （2025·北京朝阳质检）《开罗宣言》明确指出：“日本亦将被逐出
于其以暴力或贪欲所攫取之所有土地。”《波茨坦公告》进一步声明：
“《开罗宣言》之条件必将实施。”有学者评价“这一系列国际文件的法
律效力叠加，成为战后东亚领土秩序重建的基石”。结合史实，最能体现
《开罗宣言》突破性意义的是（　　）
A. 规划日本领土由美苏中英四国实行分区占领
B. 国际法体系明确否定日本侵占行为的合法性
C. 实行轴心国必须履行“无条件投降”基本原则
D. 确立战后世界基本框架为成立联合国奠定基础
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解析：《开罗宣言》首次以国际法律文件形式明确规定日本必须归还其通过侵略获取的领土，直接否定其侵略行为的合法性，突破此前国际社会对日本扩张的模糊态度，这一原则通过《波茨坦公告》再次确认，成为战后处置日本领土问题的法理基础，故最能体现其突破性意义，故选B项；规划美苏中英四国分区占领日本是《波茨坦公告》的内容，而非《开罗宣言》的范畴，排除A项；轴心国无条件投降原则由1943年卡萨布兰卡会议提出，早于《开罗宣言》，并非其突破点，排除C项；确立战后世界框架并奠定联合国基础的是1945年雅尔塔会议，与《开罗宣言》聚焦领土问题的核心无关，排除D项。
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12. （2025·山东青岛模拟）1944年，美国副国务卿韦尔斯在《决定时
刻》中指出，美国是世界上最强大的国家……美国人民再次被赋予了向其
他国家提供合作和领导的机会……去帮助建立一个他们和所有人民都能安
全生活的世界。这表明美国（　　）
A. 积极推动新兴独立国家发展
B. 改善同欧洲关系以称霸全球
C. 积极筹划重建战后国际秩序
D. 主动履行负责任大国的义务
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解析：韦尔斯在《决定时刻》中指出美国有向其他国家提供合作和领导的机会，其目的是帮助建立一个所有人民都能安全生活的世界，这暗示了美国在战后想要发挥重要作用，积极筹划重建战后国际秩序，故选C项；1944年二战尚未结束，当时国际社会的主要关注点是战争进程、战后国际秩序的构建等问题，新兴独立国家的发展问题在这一时期还未成为国际政治的主要议题，排除A项；文中强调美国面向世界提供合作和领导，并非仅针对欧洲，排除B项；美国筹划战后国际秩序是为了维护其国家利益，并非单纯为了履行大国义务，排除D项。
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13. （2025·湖北荆门联考）在雅尔塔会议上，美、苏、英三国首脑对联
合国安理会表决程序问题进行了多次讨论，最后规定一切问题应遵循“大
国一致”原则，大国拥有否决权；在和平解决某争端时，争端当事国不得
参加投票。这些规定旨在（　　）
A. 根本改变传统国际格局
B. 全面铲除法西斯的势力
C. 有效解决国际社会争端
D. 彻底瓦解世界殖民体系
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解析：据材料可知，表决程序规定，特别是“大国一致”原则和争端当事国不得投票的规定，旨在确保联合国安理会在处理国际争端时的公正性和有效性。“大国一致”原则可以防止某一国单方面决定国际事务，而争端当事国不得投票则有助于避免利益冲突导致的决策偏见，故选C项；虽然雅尔塔会议确实对战后国际格局产生了深远影响，但材料中的表决程序规定主要关注的是联合国安理会的运作方式，而非直接针对国际格局的改变，排除A项；雅尔塔会议是在第二次世界大战即将结束时召开的，法西斯势力已处于崩溃边缘。且材料中的表决程序规定与铲除法西斯势力无
关，排除B项；虽然雅尔塔会议对战后世界殖民体系的瓦解有一定影响，
但材料中的表决程序规定与此无直接联系，排除D项。
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二、非选择题
14. （2025·河北百师联盟模拟）阅读材料，完成下列要求。
材料一　到1898年，俄国获得旅顺后，它的势力范围迅速扩展到整个满
洲，激起了日本和英国的坚决反对。为了对付日英同盟（含美国支持），
俄国决定和法国在远东进行合作并结成了俄法同盟（含德国支持）。1904
年2月，日本联合舰队偷袭俄国第一太平洋舰队，日俄战争爆发。俄国从
万里之外抽调过来的波罗的海舰队也在对马海战中被日本联合舰队歼灭。
两国在辽东半岛进行了多次大型会战，双方的作战兵力都达到了数十万，
并首次使用了速射榴弹炮、迫击炮、无线电设备等当时世界上最先进的武
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器装备。1905年5月14日，俄国被迫议和，日本获得库页岛南部和旅顺
港，俄国承认日本在朝鲜的权利。这时，日本的优势地位也像以前俄国的
优势地位一样，成为美国所不欢迎的东西。
——摘编自[英]埃尔顿主编《新编剑桥世界近代史》
材料二　1945年2月，苏、美、英三国首脑在雅尔塔举行会议，这是欧洲
战争结束前召开的最后一次会议。“三巨头”在讨论战后德国问题和联合
国问题上没有太大分歧，而对法国的大国地位有较多不同意见。英国不愿
意看到战后苏联称霸欧陆，他希望法国可以重新站立来与之抗衡，最后斯
大林妥协了，同意给法国一个占领区，并允许其参加管制委员会。波兰问
题是三方争论的焦点，最终英、美向苏联妥协了。因为对苏联来说，波兰
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问题直接关乎其国家安全，所以对此寸步不让。在太平洋战场上，美国不想让英、法插手，他认为两个老牌殖民地大国只是想恢复自己在亚洲的殖民地，因此罗斯福与斯大林举行了一次秘密会谈，苏方同意在欧洲战争结束后对日作战。作为回报，苏联得到日本侵占的千岛群岛、库页岛南部，租借旅顺和中东铁路，保持外蒙古现状等。这样一来，斯大林所得成果大大超过了日俄战争中沙俄的损失。
——摘编自崔健《雅尔塔会议中盟
国间的斗争与利益分配》
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（1）有人把日俄战争称为“第零次世界大战”，根据材料一并结合所学
知识，说明其原因。
答案：这场战争看似是日本与俄国为争夺中国东北而爆发的局部冲突，但背后涉及英、法、美、德等多国利益的角逐，具有世界性的影响力；这场战争是两大强国之间的较量，对近代军事技术进行了一次大规模检验；这场战争拉开了20世纪上半叶帝国主义重新瓜分世界的帷幕。
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解析：据材料一可知日俄战争前有“日英同盟”“俄法同盟”以及同盟背后分别有美德支持，由此可知日俄战争的背后涉及英、法、美、德等多国利益的角逐，具有世界性的影响力；据材料一“两国……多次大型会战，双方的作战兵力都达到了数十万”，况且“首次使用了速射榴弹炮、迫击炮、无线电设备等当时世界上最先进的武器装备”可得这场战争是两大强国之间的较量，对近代军事技术进行了一次大规模检验；据材料一“日本的优势地位……成为美国所不欢迎的东西”可知日俄战争一方面表明新兴帝国主义国家正在崛起，另一方面也表明帝国主义国家间的矛盾也更加激化，它拉开了20世纪上半叶帝国主义重新瓜分世界的帷幕。
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（2）根据材料二并结合所学知识，分析雅尔塔会议的特点。
答案：具有明显的强权色彩和妥协性，会议由美、英、苏三国主导，体现了二战末期大国之间的力量对比和利益协调；会议涉及的问题广泛，包括欧洲战后格局、远东问题以及联合国成立等；通过雅尔塔会议，三国达成了许多重要的协议和决定，奠定了战后国际秩序的基础。
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解析：据材料二可知雅尔塔会议由英、美、苏三国主导，这“三巨头”对法国大国问题、波兰问题、太平洋战场对日宣战问题都各有争议，这说明雅尔塔会议体现了二战末期大国之间的力量对比和利益协调；据材料二“在法国问题上，斯大林妥协了”“在波兰问题上，英、美向苏联妥协了”“在太平洋战场……苏方同意在欧洲战争结束后对日作战”可知雅
尔塔会议具有明显的强权色彩和妥协性；据材料二可知，雅尔塔会议涉及
多个议题，如战后德国问题、联合国问题、法国大国问题、波兰问题、太
平洋战场对日作战问题等议题，这说明雅尔塔会议涉及的议题广泛；据所
学可知在雅尔塔会议上，三国达成了许多重要的协议和决定，奠定了战后
国际秩序的基础。
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THANKS
演示完毕 感谢观看第44讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
一、选择题
1.（2025·河南焦作模拟）1933—1938年，德国重工业在GDP中的比重不断攀升，重工业基地鲁尔区失业率从30％降至1％。与此同时，日本三菱重工长崎造船厂雇员从1.2万增至4.8万，从美国进口的军事物资占总量的70％，包括550万吨石油。这反映出（　　）
A.世界大战已经不可避免 B.德日两国加强军备竞赛
C.德日国民经济结构失衡 D.法西斯国家的疯狂备战
2.（2025·安徽黄山模拟）有学者指出，纳粹党是合法地夺取了德国的最高权力。1933年，兴登堡总统授权希特勒可以采取任何可能的措施镇压反对者；1935年，纳粹党政府授予元首以最高军事权。这反映出当时的德国（　　）
A.成为欧洲战争策源地 B.法西斯登上了政治舞台
C.民主政治发生了异化 D.民族复仇主义甚嚣尘上
3.（2025·福建泉州检测）1931年，日本特别高等警察课将自由主义视为“共产主义”温床并予以镇压，取缔“反战”宗教团体。1937年后，特别高等警察课极力防遏国内民众的“战败言论”“战争责任论”。这些做法旨在（　　）
A.推行法西斯专政 B.限制民主政治发展
C.肃清共产主义 D.服务对外侵略扩张
4.（2025·山东东营二模）1941年美国《时代》周刊报道：“尽管英国商船队损失惨重，伦敦仍坚持从加拿大进口小麦、从南非获取黄金，同时向中东输送武器装备；而德国潜艇在大西洋游弋，试图切断这些补给线。”这一现象反映出（　　）
A.英美特殊同盟关系确立
B.战争推动全球贸易体系重构
C.资源争夺成为战争核心
D.大西洋海战影响战争走向
5.（2025·广东茂名二模）1941年至1945年，苏联科学院组建勘探团队进行矿产勘探与开发，发掘了多种新的矿产资源，为苏联重工业发展注入了新的活力。在此期间，苏联生产的高品质燃料油，满足了重型装备对燃料的需求。此举旨在（　　）
A.集中力量发展重工业 B.增强军备竞赛的优势
C.建立完善的工业体系 D.适应卫国战争的需要
6.（2025·山东泰安一模）1941年，美国作家约翰·斯坦贝克在《纽约时报》发表文章指出：“我们正在进行一场伟大的战争，这场战争的意义不仅在于军事上的胜负，更在于它将重塑我们对自由、平等和正义的认知。我们援助英国，不是因为它是我们的盟友，而是因为它代表着人类对暴政的抵抗。”作者认为美国应（　　）
A.积极参与欧洲战场的作战
B.与英国合作共同开展军事行动
C.彻底摆脱国内孤立主义思潮
D.从军事斗争转向意识形态和价值观的掌控
7.（2025·河北邯郸模拟）有学者指出，苏联是社会主义国家，它同帝国主义国家有本质的不同，它“抵抗法西斯侵略的神圣战争，不仅是保卫苏联的，而且也是保卫正在进行反对法西斯奴役的解放斗争的一切民族的”。材料表明，苏联的参战（　　）
A.壮大了反法西斯的力量
B.协调了帝国主义国家的矛盾
C.改变了二战的政治性质
D.使欧洲成为苏德战争主战场
8.（2025·湖北宜昌模拟）1941年美国国会通过了《租借法案》，授权总统向他认为其防务对美国国防至关重要的任何国家出售、转让、交换、租借或其他办法处理任何国防物资。《租借法案》的实施说明（　　）
A.美国的国防外交政策的改变
B.美国霸权政治的体现
C.国家实力和国家地位的提升
D.美国孤立并远离战场
9.（2025·山东威海模拟）20世纪40年代初，迪士尼公司与美国政府签订合作协议，先后制作了介绍海军信号系统和航海规则的动画《航路规则》、关于空战的发展史和远程轰炸理论的动画《空中力量的胜利》，还发行以唐老鸭为主题的系列动画短片来宣传国家债券。这些举措旨在（　　）
A.拓展公司业务范围 B.丰富民众娱乐生活
C.改变传统文化认知 D.配合国家政治行动
10.（2025·辽宁沈阳模拟）二战后初期东亚格局是建立在雅尔塔体系基础之上的，美苏对维护战后东亚地区的秩序具有一致的观念：一方面，它们都要阻止日本东山再起；另一方面，它们力图维护各自在东亚的势力范围，避免相互碰撞，为此双方都倾向于建立缓冲地带。这体现出（　　）
A.美苏关系逐渐走向恶化
B.综合实力是国家关系的基础
C.东亚是美苏争夺的焦点
D.重建地区性秩序的两极原则
11.（2025·北京朝阳质检）《开罗宣言》明确指出：“日本亦将被逐出于其以暴力或贪欲所攫取之所有土地。”《波茨坦公告》进一步声明：“《开罗宣言》之条件必将实施。”有学者评价“这一系列国际文件的法律效力叠加，成为战后东亚领土秩序重建的基石”。结合史实，最能体现《开罗宣言》突破性意义的是（　　）
A.规划日本领土由美苏中英四国实行分区占领
B.国际法体系明确否定日本侵占行为的合法性
C.实行轴心国必须履行“无条件投降”基本原则
D.确立战后世界基本框架为成立联合国奠定基础
12.（2025·山东青岛模拟）1944年，美国副国务卿韦尔斯在《决定时刻》中指出，美国是世界上最强大的国家……美国人民再次被赋予了向其他国家提供合作和领导的机会……去帮助建立一个他们和所有人民都能安全生活的世界。这表明美国（　　）
A.积极推动新兴独立国家发展 B.改善同欧洲关系以称霸全球
C.积极筹划重建战后国际秩序 D.主动履行负责任大国的义务
13.（2025·湖北荆门联考）在雅尔塔会议上，美、苏、英三国首脑对联合国安理会表决程序问题进行了多次讨论，最后规定一切问题应遵循“大国一致”原则，大国拥有否决权；在和平解决某争端时，争端当事国不得参加投票。这些规定旨在（　　）
A.根本改变传统国际格局
B.全面铲除法西斯的势力
C.有效解决国际社会争端
D.彻底瓦解世界殖民体系
二、非选择题
14.（2025·河北百师联盟模拟）阅读材料，完成下列要求。
材料一　到1898年，俄国获得旅顺后，它的势力范围迅速扩展到整个满洲，激起了日本和英国的坚决反对。为了对付日英同盟（含美国支持），俄国决定和法国在远东进行合作并结成了俄法同盟（含德国支持）。1904年2月，日本联合舰队偷袭俄国第一太平洋舰队，日俄战争爆发。俄国从万里之外抽调过来的波罗的海舰队也在对马海战中被日本联合舰队歼灭。两国在辽东半岛进行了多次大型会战，双方的作战兵力都达到了数十万，并首次使用了速射榴弹炮、迫击炮、无线电设备等当时世界上最先进的武器装备。1905年5月14日，俄国被迫议和，日本获得库页岛南部和旅顺港，俄国承认日本在朝鲜的权利。这时，日本的优势地位也像以前俄国的优势地位一样，成为美国所不欢迎的东西。
——摘编自[英]埃尔顿主编
《新编剑桥世界近代史》
材料二　1945年2月，苏、美、英三国首脑在雅尔塔举行会议，这是欧洲战争结束前召开的最后一次会议。“三巨头”在讨论战后德国问题和联合国问题上没有太大分歧，而对法国的大国地位有较多不同意见。英国不愿意看到战后苏联称霸欧陆，他希望法国可以重新站立来与之抗衡，最后斯大林妥协了，同意给法国一个占领区，并允许其参加管制委员会。波兰问题是三方争论的焦点，最终英、美向苏联妥协了。因为对苏联来说，波兰问题直接关乎其国家安全，所以对此寸步不让。在太平洋战场上，美国不想让英、法插手，他认为两个老牌殖民地大国只是想恢复自己在亚洲的殖民地，因此罗斯福与斯大林举行了一次秘密会谈，苏方同意在欧洲战争结束后对日作战。作为回报，苏联得到日本侵占的千岛群岛、库页岛南部，租借旅顺和中东铁路，保持外蒙古现状等。这样一来，斯大林所得成果大大超过了日俄战争中沙俄的损失。
——摘编自崔健《雅尔塔会议中盟
国间的斗争与利益分配》
（1）有人把日俄战争称为“第零次世界大战”，根据材料一并结合所学知识，说明其原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析雅尔塔会议的特点。
第44讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
1.D　1933—1938年，德国重工业比重上升、鲁尔区失业率降低，日本造船厂雇员增加且大量进口美国军事物资，此时正值法西斯势力扩张，这种工业及军事相关状况反映出两国在积极为战争做准备，故选D项；仅凭德日两国为战争做准备，不能就此判定世界大战不可避免，排除A项；军备竞赛通常强调相互竞争关系，材料未明确体现德日之间相互竞争行为，排除B项；材料只是展示重工业等部分状况，未呈现德日国民经济整体结构情况，不能得出结构失衡结论，排除C项。
2.C　1933年兴登堡授权希特勒镇压反对者，1935年纳粹党政府授予元首最高军事权，这表明德国传统民主政治的权力制衡等机制被破坏，权力向纳粹集中，民主政治出现异化，故选C项；1933年德国法西斯上台标志着欧洲战争策源地形成，但材料主要强调国内权力变化而非战争策源地问题，排除A项；纳粹党在1920年已成立并参与国会选举，1933年掌权属于执政而非“登上政治舞台”的初始阶段，排除B项；民族复仇主义在纳粹宣传中确实存在，但材料中总统授权和立法授权的核心是权力集中而非民族主义动员，排除D项。
3.D　据材料“1931年……将自由主义视为‘共产主义’温床并予以镇压”“1937年后……极力防遏国内民众的‘战败言论’”可知，日本在侵华战争期间压制国内异议，营造支持战争的社会环境，直接服务于对外侵略扩张，故选D项；推行法西斯专政是其国内政治走向，不是根本目的，排除A项；这些做法虽限制了民主，但从“防遏国内民众的‘战败言论’‘战争责任论’”等可知，重点不在限制民主，而是服务战争，排除B项；“肃清共产主义”只能解释1931年将自由主义视为“共产主义”温床并镇压这部分行为，无法解释1937年后对“战败言论”“战争责任论”的遏制，排除C项。
4.D　1941年大西洋海战激烈，德国潜艇试图切断英国补给线，这对英国战争物资补给影响重大，进而影响战争走向，故大西洋海战影响战争走向，故选D项；英美特殊同盟关系确立的标志是1941年《大西洋宪章》及美国通过《租借法案》正式援英，但材料未提及美国对英援助，且加拿大、南非属英联邦体系，不能证明英美特殊关系，排除A项；全球贸易体系重构是战后布雷顿森林体系建立的结果，材料仅反映战时特定物资运输的军事斗争，未涉及国际贸易规则或结构变化，排除B项；资源争夺是二战重要内容，但战争核心是反法西斯与争夺世界霸权，北非战场、东线战场等均体现战略目标多样性，材料中资源运输属于维持战争的基础环节而非核心目标，排除C项。
5.D　1941—1945年处于苏联卫国战争时期，苏联科学院组建勘探团队发掘新矿产资源、生产高品质燃料油，满足重型装备对燃料的需求，这些举措可为战争提供物资保障，适应卫国战争的需要，故选D项；苏联集中力量发展重工业是1928年第一个五年计划以来的长期政策，而1941年时重工业基础已较为完备，此时重点是为战争服务而非继续扩大重工业规模，排除A项；军备竞赛主要指冷战期间美苏之间的对抗，而卫国战争是反法西斯战争，二者历史背景和性质不同，排除B项；苏联工业体系在战前三个五年计划中已初步建立，战时举措属于临时调整而非构建完整工业体系，排除C项。
6.D　据材料“不仅在于……更在于……正义的认知”可知，作者强调的是战争在意识形态层面的重要性，因此美国应该将焦点从单纯的军事斗争转移到对意识形态和价值观的引导与控制上，故选D项；据材料“人类对暴政的抵抗”可知，积极参与欧洲战场作战偏离了作者强调的意识形态战争主题，排除A项；文章提到了援助英国，但并未明确提及与英国开展直接的军事合作，排除B项；据材料“进行一场伟大的战争”可知，文章的主旨并非讨论美国是否应摆脱孤立主义，而是强调意识形态战争的重要性，排除C项。
7.A　从材料“也是保卫正在进行反对法西斯奴役的解放斗争的一切民族的”可知，苏联的参战为反法西斯阵营增添了重要力量，对反抗法西斯起到积极作用，故选A项；材料强调的是苏联对反法西斯的意义，并非协调帝国主义国家矛盾，排除B项；苏联参战是加入反法西斯的行列中，进一步推动了反法西斯战争的进程，而不是改变二战的政治性质，排除C项；欧洲成为苏德战争主战场是由多种因素导致的，并非苏联参战，D项表述因果关系不恰当，排除。
8.A　根据材料并结合所学知识可知，美国通过《租借法案》，对反法西斯国家进行了援助，使得美国改变了中立政策，加入了第二次世界大战，所以《租借法案》的实施说明美国的国防外交政策的改变，故选A项；霸权政治指大国、强国不尊重他国主权和独立，对他国强行干涉、控制和统治的政治现象，是帝国主义的特征之一，排除B项；材料中美国的《租借法案》与美国的外交政策有关，“国家实力和国家地位的提升”与美国自身实力和国家地位的变化有关，排除C项；美国通过《租借法案》支援了反法西斯国家，加入了第二次世界大战，并没有远离战场，排除D项。
9.D　据材料“制作了介绍海军信号系统……系列动画短片”“宣传国家债券”并结合所学可知，20世纪40年代初，美国处于第二次世界大战时期，迪士尼公司制作介绍海军信号系统和航海规则、空战知识的动画是为了配合战争的需要，提高民众对军事知识的了解，增强民众对战争的支持，而宣传国家债券则是为了筹集战争资金，因此这些举措都是配合国家在战争时期的政治行动，服务于国家战略，故选D项；单纯拓展业务范围不会集中在军事知识介绍和债券宣传这些方面，因为这些动画介绍海军信号系统、航海规则、空战理论、宣传国家债券等，带有很强的政治和国家战略色彩，排除A项；这些动画涉及军事技术、作战理论和国家债券等内容，主要是为了向民众传达军事等相关信息，而不是以娱乐为主，排除B项；动画主题主要是围绕军事和国家债券，并没有改变人们对传统文化的看法，排除C项。
10.D　二战后初期东亚格局基于雅尔塔体系，美苏在阻止日本东山再起及维护各自势力范围、建立缓冲地带等方面一致，这凸显了美苏两极主导重建东亚地区秩序，故选D项；美苏关系恶化的标志性事件如冷战爆发、柏林危机等发生在1947年后，材料中“战后初期”双方仍存在协调合作，排除A项；综合实力影响国际关系，但材料重点在于美苏协调划分势力范围，而非直接体现实力对比，排除B项；冷战时期美苏争夺的核心区域在欧洲，东亚虽重要但并非焦点，材料强调缓冲而非争夺，排除C项。
11.B　《开罗宣言》首次以国际法律文件形式明确规定日本必须归还其通过侵略获取的领土，直接否定其侵略行为的合法性，突破此前国际社会对日本扩张的模糊态度，这一原则通过《波茨坦公告》再次确认，成为战后处置日本领土问题的法理基础，故最能体现其突破性意义，故选B项；规划美苏中英四国分区占领日本是《波茨坦公告》的内容，而非《开罗宣言》的范畴，排除A项；轴心国无条件投降原则由1943年卡萨布兰卡会议提出，早于《开罗宣言》，并非其突破点，排除C项；确立战后世界框架并奠定联合国基础的是1945年雅尔塔会议，与《开罗宣言》聚焦领土问题的核心无关，排除D项。
12.C　韦尔斯在《决定时刻》中指出美国有向其他国家提供合作和领导的机会，其目的是帮助建立一个所有人民都能安全生活的世界，这暗示了美国在战后想要发挥重要作用，积极筹划重建战后国际秩序，故选C项；1944年二战尚未结束，当时国际社会的主要关注点是战争进程、战后国际秩序的构建等问题，新兴独立国家的发展问题在这一时期还未成为国际政治的主要议题，排除A项；文中强调美国面向世界提供合作和领导，并非仅针对欧洲，排除B项；美国筹划战后国际秩序是为了维护其国家利益，并非单纯为了履行大国义务，排除D项。
13.C　据材料可知，表决程序规定，特别是“大国一致”原则和争端当事国不得投票的规定，旨在确保联合国安理会在处理国际争端时的公正性和有效性。“大国一致”原则可以防止某一国单方面决定国际事务，而争端当事国不得投票则有助于避免利益冲突导致的决策偏见，故选C项；虽然雅尔塔会议确实对战后国际格局产生了深远影响，但材料中的表决程序规定主要关注的是联合国安理会的运作方式，而非直接针对国际格局的改变，排除A项；雅尔塔会议是在第二次世界大战即将结束时召开的，法西斯势力已处于崩溃边缘。且材料中的表决程序规定与铲除法西斯势力无关，排除B项；虽然雅尔塔会议对战后世界殖民体系的瓦解有一定影响，但材料中的表决程序规定与此无直接联系，排除D项。
14.（1）这场战争看似是日本与俄国为争夺中国东北而爆发的局部冲突，但背后涉及英、法、美、德等多国利益的角逐，具有世界性的影响力；这场战争是两大强国之间的较量，对近代军事技术进行了一次大规模检验；这场战争拉开了20世纪上半叶帝国主义重新瓜分世界的帷幕。
（2）具有明显的强权色彩和妥协性，会议由美、英、苏三国主导，体现了二战末期大国之间的力量对比和利益协调；会议涉及的问题广泛，包括欧洲战后格局、远东问题以及联合国成立等；通过雅尔塔会议，三国达成了许多重要的协议和决定，奠定了战后国际秩序的基础。
解析：第（1）问，据材料一可知日俄战争前有“日英同盟”“俄法同盟”以及同盟背后分别有美德支持，由此可知日俄战争的背后涉及英、法、美、德等多国利益的角逐，具有世界性的影响力；据材料一“两国……多次大型会战，双方的作战兵力都达到了数十万”，况且“首次使用了速射榴弹炮、迫击炮、无线电设备等当时世界上最先进的武器装备”可得这场战争是两大强国之间的较量，对近代军事技术进行了一次大规模检验；据材料一“日本的优势地位……成为美国所不欢迎的东西”可知日俄战争一方面表明新兴帝国主义国家正在崛起，另一方面也表明帝国主义国家间的矛盾也更加激化，它拉开了20世纪上半叶帝国主义重新瓜分世界的帷幕。第（2）问，据材料二可知雅尔塔会议由英、美、苏三国主导，这“三巨头”对法国大国问题、波兰问题、太平洋战场对日宣战问题都各有争议，这说明雅尔塔会议体现了二战末期大国之间的力量对比和利益协调；据材料二“在法国问题上，斯大林妥协了”“在波兰问题上，英、美向苏联妥协了”“在太平洋战场……苏方同意在欧洲战争结束后对日作战”可知雅尔塔会议具有明显的强权色彩和妥协性；据材料二可知，雅尔塔会议涉及多个议题，如战后德国问题、联合国问题、法国大国问题、波兰问题、太平洋战场对日作战问题等议题，这说明雅尔塔会议涉及的议题广泛；据所学可知在雅尔塔会议上，三国达成了许多重要的协议和决定，奠定了战后国际秩序的基础。
1 / 1第44讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
课程标准 考情速递
通过了解第二次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动 1.考向导航：高考关于第二次世界大战的命题主要集中在二战前主要大国之间的关系和外交政策、过程及其影响等方面。主要通过形式多样的情境，考查第二次世界大战前后国际秩序的变化。 2.AI预测：结合二战前的政治、经济发展状况，考查二战的背景；结合历史地图与重大历史事件的关系，认识二战期间战争形势的变化；关注时事漫画，深入思考二战后国际力量对比变化对国际秩序的影响
一、亚欧战争策源地的形成与第二次世界大战
1.法西斯主义的形成
过程 意大利 1922年，　　　　　　建立了法西斯政权
德国 1920年，德意志工人党改名为“　　　　”，法西斯运动开始
日本 1921年，日本军部法西斯运动开始
特征 ①以　　　　　　　　为基本特征，反对自由主义和共产主义。 ②主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界
2.亚欧战争策源地的形成
亚洲战争策源地 ①1931年，日本发动　　　　事变，侵占中国东北。 ②1936年，日本建立军事法西斯专政
欧洲战争策源地 ①1933年，德国纳粹党建立法西斯独裁统治。 ②1935年，意大利入侵　　　　　　　。 ③1936年，意大利和德国结成　　　
3.《慕尼黑协定》——绥靖政策
（1）背景：1938年，德国吞并奥地利，对捷克斯洛伐克提出领土要求，英法实行绥靖政策。
（2）内容：英法与德意签订《　　　　　　　》，把苏台德等地区割让给德国。
（3）影响：助长了法西斯国家的侵略野心。
4.第二次世界大战进程
局部爆发 ①1931年，日本制造　　　　　　　，中国人民开始局部抗战。 ②1937年7月7日，日本制造七七事变，发动了全面侵华战争，中国开始全民族抗战，成为第二次世界大战在　　　　爆发的标志
全面爆发 1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战
规模扩大 ①1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场。 ②同年12月，日本挑起　　　　　　　，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段
反法西斯同盟形成 1942年1月，以美、英、苏、中为首的26国签署《　　　　　　》，建立世界反法西斯同盟
战争结束 ①1945年5月8日，　　　　投降标志着欧洲战场的结束。 ②1945年9月2日，　　　　签署无条件投降书，标志着第二次世界大战结束
5.第二次世界大战影响
（1）给人类造成了巨大的生命和财产损失，以及难以估量的文明劫难和心灵创伤。
（2）但这场　　　　　　　　战争沉重打击了侵略者和一切非正义力量，有力地维护了世界和平，彰显了人类正义。
1.法西斯主义：是一种结合了社团主义、工团主义、独裁主义、极端民族主义、中央集权形式的军国主义、反无政府主义、反自由放任的资本主义和反共产主义的政治哲学。
2.绥靖政策：是一种对侵略不加抵制，姑息纵容，以牺牲别国为代价，同侵略者勾结和妥协的政策。慕尼黑阴谋将“绥靖”推向了顶峰，加速了第二次世界大战的爆发。
二战中的重要标志
二、战后国际秩序的建立
1.雅尔塔体系
内涵 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“　　　　　　　”
主要 内容 ①重新确定欧亚国家的版图；②审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义；③对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利；④美、苏、英划分势力范围；⑤成立　　　
评价 ①积极性：以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作。 ②消极性：是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益
2.成立联合国
（1）时间：1945年10月24日。
（2）性质：作为由　　　　国家组成的国际组织，体现了第二次世界大战后的国际政治秩序。
（3）宗旨：维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。
（4）决议原则：实行形成实质性事项的决议需要五个常任理事国一致同意的“　　　　　　”原则。
3.国际格局的变化
（1）背景
欧洲 在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗
美国 成为世界第一经济、政治和军事强国。战后初期，美国拥有全球财富的50％左右，掌握制海权和制空权，一度垄断核武器
苏联 虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望
（2）变化：第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的　　　　　　的真正转折点。
《纲要》下册第17课“1945年5月以后欧洲领土变迁示意图”解读
（1）从地理因素来看，地图反映了苏联疆界向西扩大，波罗的海三国纳入苏联，波兰疆界的西移，南斯拉夫、希腊国土有所扩大，以及德国、意大利、罗马尼亚等国领土缩小。
（2）从政治角度来看，这反映了伴随二战即将结束，世界政治力量对比发生巨大变化，苏联的政治、军事影响力显著增强，也推动了民族解放运动的进一步发展。
（3）从历史发展进程看，这一变化影响了二战后欧洲形势的发展，推动了两大阵营对峙局面的形成。
“大国一致”原则：吸取了国联因大国间的矛盾无法解决而导致崩溃的教训，该原则克服了英法操纵国联的局面，它比国联的“全体一致”有明显的有效性和实效性。“大国一致”原则有利于保障联合国的权威性，有利于解决一些国际争端与地区冲突，但也因为不利于中小国家的利益而多受批评。
主题一　硝烟四起——第二次世界大战
1.股灾掀狂澜——第二次世界大战爆发的背景
材料　1929年10月，美国华尔街纽约证券交易所的股市崩盘。到1933年，资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上，失业工人超过三千万。德国、日本等法西斯政权先后建立，它们对内实行恐怖统治，对外加紧侵略扩张，而此时的欧洲国家，英法面对法西斯的嚣张气焰，实行绥靖政策，就像两股并行的溪水在奔流，它们将在一个交叉点，即“慕尼黑”结合起来，并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。
——摘编自史仲文等主编《世界全史》
【探究】 根据材料并结合所学知识，简析第二次世界大战爆发的原因。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
2.众手擎巨擘——反法西斯力量的凝聚与联合
材料　1939年11月3日，美国修改《中立法》，允许英国以“现款自运”原则购买美国军火。其后，由于英国财政困难，美国于1941年3月11日通过《租借法案》，使英国得到70亿美元贷款购买军火。美英两国领导人在苏德战争爆发后，立即发表声明，表示援助苏联抗德。7月12日，英国同苏联签订了《关于在对德战争中联合行动的决定》。1942年1月1日，正当第二次世界大战扩大的严峻时刻，美国、苏联、中国、英国等26个国家发表了《联合国家宣言》。这份宣言的发表，标志着世界反法西斯同盟的形成。从签字国来看，美国、英国、苏联和中国是单独排在一起，其余22个国家是按照英文大写字母的顺序签字。
——摘编自陈海宏、宋敏忠等《世界反法西斯同盟的纲领——＜联合国家宣言＞》
【探究】 根据材料并结合所学知识，概括世界反法西斯同盟建立的过程，并分析世界反法西斯同盟建立的影响。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
1.第二次世界大战爆发的原因
（1）资本主义经济政治发展不平衡是根本原因：在20世纪20年代相对稳定时期，随着德、日等资本主义经济迅速发展，它们对英、法、美主宰的凡尔赛—华盛顿体系日益不满。
（2）1929—1933年经济大危机对第二次世界大战爆发起了催化作用：经济危机引起政治危机，意、德、日建立了法西斯专政，形成欧、亚战争策源地。
（3）西方国家的绥靖政策起了推波助澜的作用：英法等国纵容法西斯侵略的绥靖政策，助长了法西斯侵略扩张的嚣张气焰，加速了世界大战的全面爆发。
（4）苏联的中立自保政策：德国一直担心开战后东西两线作战，苏联在1939年与德国签订《苏德互不侵犯条约》，客观上“祸水西纵”，也促进了世界大战的爆发。
2.世界反法西斯同盟形成的原因、特点及影响
原因 ①根本原因：法西斯国家的侵略对人类的安全和民主制度构成了威胁。 ②直接原因：苏德战争和太平洋战争的爆发加速了同盟的形成
特点 ①是不同社会制度的国家组成的世界反法西斯统一战线。 ②是特殊的政治、经济、军事同盟。 ③同盟内部存在矛盾和斗争，但合作始终是主流
影响 ①改变了法西斯国家与被侵略国家的力量对比。 ②增强了世界反法西斯的力量，鼓舞了世界反法西斯人民胜利的信心。 ③加速了第二次世界大战的胜利进程
主题二　妥协调整——二战后国际秩序的形成
1.强权分势力——雅尔塔体系的大国博弈本质
材料　雅尔塔体系是美、苏等大国经过长期讨价还价、相互妥协的产物，它承认了美苏各自的实际军事控制线。其内容，概括起来主要有四个方面：（1）如何最后打败德、日法西斯，如何处置战败国，以防止法西斯主义东山再起；（2）重新绘制战后欧亚的政治地图，特别是重新划定德、日、意法西斯国家的疆界及其被占领地区的归属和边界；（3）建立联合国组织，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构；（4）对德、日、意的殖民地以及国联的委任统治地实行托管计划，原则上承认被压迫民族的独立权利。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
【探究】 根据材料并结合所学知识，对雅尔塔体系作出评析。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
2.宪章筑屏障——联合国解决争端的机制构建
材料　联合国作为和平工具的一种，《联合国宪章》提供了综合性的争端解决机制，如安理会建立以“权力”为基础的，包括最严厉的军事手段在内的有广泛选择的争端解决程序，大会和秘书长运用以“利益”为合作协调机制，以及联合国国际法院建立以国际法之下的“权利”为基础的司法解决程序。联合国的预防性外交和行动，避免了许多将发生的战争，自20世纪90年代以来，全世界冲突大大减少。
——摘编自史国普《联合国框架下国际争端解决机制的历史探源》
【探究】 根据材料，概括联合国解决国际争端的主要措施，并指出国际联盟和联合国在解决国际冲突方面所发挥作用的差异。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
1.雅尔塔体系的特点
民主性 雅尔塔体系作为世界反法西斯正义战争的产物，它对维护战后世界和平秩序、清除法西斯主义、恢复和发展各国经济，都有一定的积极作用；它承认不同社会制度的国家可以和平共处，对巩固和维护社会主义阵营在客观上起到了促进作用
大国争 霸性 雅尔塔体系的构成，主要靠美苏两个大国的推动，建立在两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩
2.雅尔塔体系的影响
（1）雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局所取代，国际关系进入新阶段。
（2）雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变，不同社会制度的国家共同合作，反映了世界人民对和平与安全的渴望。
（3）该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。
1.（2025·重庆高考14题）1925年，意大利政府下辖的法西斯工会职团联合会和意大利工业家联合会签订了“维多尼协议”，双方承认彼此是企业主和工人唯一的合法代表，工人和企业主的一切合同只能由上述两家联合会及其所辖组织签订。该协议旨在（　　）
A.改善工人经济待遇 B.加强国家对社会的控制力
C.促进劳资双方合作 D.保障工人组织工会的权利
思维路径
时空定位 1925年，意大利
关联知识 意大利法西斯专政的建立、法西斯主义的统治手段
关键点拨 抓住“法西斯工会职团联合会和工业家联合会成为唯一合法代表”这一规定，结合1925年意大利法西斯专政的强化背景，理解其旨在通过垄断劳资协商渠道加强国家对社会控制力的本质
2.（2024·广西高考16题）如图是一幅20世纪30年代的德国宣传画，标题是“一个威胁着德国的小国家”。由此可见（　　）
A.《凡尔赛条约》遭到破坏 B.德国优先发展空军力量
C.欧洲大国展开军备竞赛 D.德国意图推进侵略计划
思维路径
时空定位 20世纪30年代，德国
关联知识 法西斯主义的兴起、德国纳粹党的扩张政策、第二次世界大战的背景、《凡尔赛条约》的影响
关键点拨 聚焦宣传画标题“一个威胁着德国的小国家”所反映的舆论导向，结合20世纪30年代德国纳粹党煽动民族主义、为侵略扩张制造借口的背景，分析其体现的德国意图推进侵略计划的本质
3.（2025·云南高考15题）19世纪60年代末，德国20岁至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法青壮年男性人口数量比例达到1.6∶1，1939年已扩大到2∶1。戴高乐曾感叹，每有一个法国男子达到兵役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况（　　）
A.显示法国人口持续减少
B.促使法国放弃军备竞赛
C.加剧法国绥靖主义倾向
D.使法国加快与苏联结盟
思维路径
时空定位 19世纪60年代末至1939年，德法两国
关联知识 两次世界大战、绥靖政策
关键点拨 紧扣“德法青壮年男性人口比例从略高扩大到2∶1”这一人口变化，结合20世纪上半叶德国崛起对法国的军事压力，理解其加剧法国对德妥协的绥靖主义倾向的作用
4.（2025·陕晋青宁高考15题）下图是1942年的一幅苏联宣传画，描绘的情景是：乌拉尔生产的钢铁被制造成炸弹，摧毁了前线的德军坦克。该宣传画反映出（　　）
A.敌后民众以钢铁般意志抵抗侵略
B.苏联为反法西斯战争付出了巨大牺牲
C.苏军进攻扭转了苏德战场的形势
D.工业化为争取卫国战争胜利创造条件
思维路径
时空定位 1942年，苏联
关联知识 第二次世界大战、苏联卫国战争、苏联工业化建设
关键点拨 紧扣宣传画中“乌拉尔生产的钢铁被制造成炸弹摧毁德军坦克”这一核心信息，结合苏联在二战前工业化奠定的工业基础，理解其体现的工业化对战争胜利的物质支撑作用
第44讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
【必备知识·固本培元】
一、1.墨索里尼　纳粹党　极端民族主义
2.九一八　埃塞俄比亚　轴心国　3.（2）慕尼黑协定
4.九一八事变　亚洲　太平洋战争　联合国家宣言　德国　日本
5.（2）世界反法西斯
二、1.雅尔塔体系　联合国　2.（2）主权　（4）大国一致
3.（2）两极格局
【重点难点·释疑明辨】
主题一
1.提示：经济危机的影响；法西斯政权的建立；英法等国绥靖政策助长了法西斯国家的侵略野心；凡尔赛体系埋下的隐患；资本主义各国经济、政治力量发展不平衡。
2.提示：
过程：美国调整对外政策；美英逐渐结盟；美英加强和苏联关系；签署《联合国家宣言》。
影响：标志着世界反法西斯同盟的基本形成；促进了反法西斯战争的胜利；为联合国的成立奠定了基础；确立了美国在国际事务中的主导地位。
主题二
1.提示：雅尔塔体系体现了以美苏为首的大国争霸性质，打上了大国强权政治的烙印；建立在大国实力基础之上，事实上是划分各自的势力范围；确立了以美苏为主导的国际关系新体系，勾画出战后世界两极格局的基本轮廓；有利于维护战后世界的和平；推动了亚非拉民族解放运动的发展。
2.提示：
措施：建立安理会；通过联合国大会和秘书长加强合作协调；建立联合国国际法院。
差异：国际联盟在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用；联合国为维持和平发挥着重要作用。
【高考真题·实战淬能】
1.B　1925年意大利已建立法西斯专政，“维多尼协议”的规定加强了法西斯政府对劳资双方的掌控，进而加强国家对社会的控制力，故选B项；协议内容未涉及提高工资或福利等经济条款，且法西斯时期实际政策偏向资本家，工人待遇未改善甚至恶化，排除A项；协议表面承认双方合作，但实质是国家强制取代劳资自主协商，剥夺了平等谈判自由，非真正促进合作，排除C项；协议将工人组织权限定于官方工会，禁止独立工会活动，反而剥夺了工人自由结社权利，与保障权利相悖，排除D项。
2.D　据材料信息并结合所学可知，《凡尔赛条约》在第一次世界大战后签订，对德国进行了严厉的惩罚和限制，包括领土、军事和赔款等方面。20世纪30年代，德国正处于纳粹党的统治下，希特勒积极推行扩军备战和侵略扩张的政策。结合20世纪30年代德国的历史背景，可以推断出德国有侵略扩张的意图，故选D项；虽然德国确实在后来撕毁了《凡尔赛条约》，但图片标题并未直接体现这一点，而是强调了“威胁着德国的小国家”，排除A项；图片中并未提及空军或任何特定军种的发展，排除B项；图片仅反映了德国对某个小国家的威胁感，并未涉及欧洲大国的军备竞赛，排除C项。
3.C　19世纪60年代末到20世纪上半叶，德国青壮年男性人口相对法国不断增多，意味着德国军事潜力增强，法国军事压力增大，这使得法国为避免战争，倾向于对德国妥协，从而加剧了绥靖主义倾向，故选C项；比例失衡主要是因德国人口激增，法国人口在19世纪末20世纪初缓慢增长而非持续减少，排除A项；法国并未放弃军备竞赛，但军事实力相对不足，促使绥靖而非退出竞赛，排除B项；尽管法国可能寻求盟友以平衡德国的力量，但材料并未直接指向与苏联的结盟作为结果，排除D项。
4.D　1941年6月，德国法西斯大举入侵苏联，苏德战争爆发，宣传画创作于1942年，画中钢铁（工业化的成果）制成的炸弹摧毁了德国的坦克，说明工业化为争取卫国战争的胜利创造了条件，故选D项；材料呈现的是苏联工业化的成果对反抗法西斯侵略所起的作用，与敌后民众抵抗侵略的意志没有直接关联，排除A项；B项材料未体现，排除；C项表述不符合史实，排除。
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