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第45讲　冷战与国际格局的演变
课程标准
通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响
考情速递
1.考向导航：高考对二战后国际格局的命题主要集中于冷战的表现和多极力量的成长，试题情境灵活多样，综合性强，与现实联系密切，注意从唯物史观、史料实证和历史解释等学科素养的角度，认识冷战格局下国际关系的发展演变。
2.AI预测：通过图片、表格等材料创设情境，考查冷战的特点及其在经济、文化等各个领域的表现；结合20世纪六七十年代，美国、欧洲、第三世界的发展，认识两大阵营逐渐走向分化的历史趋势，以及冷战格局下交流与对抗并存的国际关系特征
目 录
CONTENTS
必备知识·固本培元
彰显历史溯源
01
重点难点·释疑明辨
突出深度学习
02
高考真题·实战淬能
凸显能力淬炼
03
课时跟踪检测
验收教学效果
04
必备知识·固本培元
彰显历史溯源
一、冷战与两极格局
1. 冷战
（1）含义：指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的
两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。
（2）原因：美苏两国社会制度完全不同、战时同盟的基础不复存在、两
国的 存在严重冲突、意识形态尖锐对立。
（3）开始标志：1947年3月，杜鲁门发表被称为“ ”
的演说。
国家利益　
杜鲁门主义　
（4）主要表现
项目 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营
政治 杜鲁门主义
经济 经济互助委员会
军事 1949年，成立“北约” 1955年，成立“华约”
共产党和工人党情报局
马歇尔计划
2. 两极格局
（1）形成：20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式
形成。
（2）特点
①“不对称”的两极格局：美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及
其盟国。
②“不完全”的两极格局：有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼
西亚等。
二、从冷战的发展到两
极格局的瓦解
1. 冷战的发展与多极力
量的成长
2. 美苏竞争与缓和
竞争 1979年苏联入侵阿富汗，美国再次加强对苏联的遏制，同时大搞军备竞赛，提出并着手实施“ ”
缓和对话 美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制
裁军 1987年，美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》；1991年签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》
战略收缩 ①苏联从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一。
②苏联与中国关系实现正常化
战略防御计划　
3. 两极格局的瓦解
（1）原因：苏联放任西方对东欧的“ ”攻势，国内改革背
离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位。
（2）标志：苏联解体、东欧剧变。
（3）影响：冷战结束， 趋势不可逆转。
和平演变　
世界多极化　
“杜鲁门主义”：是第二次世界大战结束后美国谋求世界霸权的指导方针
与扩张计划。1947年3月12日，时任美国总统杜鲁门在致国会的关于援助
希腊和土耳其的咨文中，提出以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态
和对外政策的指导思想。后来这一指导思想被称之为“杜鲁门主义”。
《纲要》下册第18课“美、苏、英、法分区占领德国和柏林示意图”解读
（1）二战后美、苏、英、法对德国及柏林进行分区占领，呈现出“四国
分治”德国及柏林的格局。
（2）柏林的分区尤其特殊，西柏林身处苏占区包围中。
（3）认知：①二战后大国主导欧洲秩序、势力范围重新划分，为冷战的
发展、德国分裂埋下伏笔。②西柏林成为冷战“前沿阵地”，后续柏林墙
的修建、柏林危机等，都与之密切相关。
雅尔塔体系与两极格局的区别：雅尔塔体系奠定了第二次世界大战后
两极格局的框架，两极格局从属于雅尔塔体系，是雅尔塔体系的组成
部分和集中体现。两极格局下对抗的主要形式是冷战，冷战促进了两
极格局的形成。
1. 第三世界国家：指亚洲、非洲、拉丁美洲以及其他地区的发展中国家，
第三世界是在二战以后发展起来的。万隆会议、不结盟运动、七十七国集
团是第三世界形成和发展的三个标志。
2. 古巴导弹危机：又称加勒比海导弹危机，是1962年10月22日冷战时期在
美国、苏联与古巴之间爆发的一场极其严重的政治、军事危机。事件爆发
的直接原因是苏联在古巴部署导弹。这个事件被看作是冷战的顶峰和转折
点。事后，美苏达成一致意见，避免核战，成为美苏关系的转折点。
重点难点·释疑明辨
突出深度学习
主题一　大国博弈——冷战与两极格局
1. 铁幕隔东西——美苏冷战的根源探究
材料　冷战中美苏双方往往通过意识形态的棱镜来看待对方，把对方视为
敌人……美苏的意识形态斗争同它们争夺战略优势与利益结合起来，从而
具有更强的攻击性和欺骗性……共同的战斗未化解美苏之间长期存有的互
相猜疑。美国谴责苏联的帝国野心和俄罗斯扩张主义情结，苏联指责美国
在世界扮演宪兵、形成霸权。
——摘编自刘金质《冷战史：1945—1991》
【探究】 根据材料并结合所学知识，概括美苏冷战的原因。
提示：美苏在意识形态和国家利益上的矛盾；美苏两国互相猜疑；雅尔塔
体系奠定了二战后世界两极格局的框架；美苏实力均势；二战灾难深重的
教训；美苏核恐怖平衡。
2. 盟约结阵营——两大集团的政治角力
材料　战后，在雅尔塔体系的基础上，确立了以美国和苏联为代表的两极
格局。两个超级大国称霸与对立，并划分势力范围，分而治之；美国通过
签订条约，直接插手盟国的内政，苏联向其他社会主义国家输出自己的社
会模式，都推行强权政治，支配国际事务；建立北约和华约两大政治军事
同盟，进行军备竞赛……极大地威胁世界的和平与稳定。
——摘编自高恒《对战后两极格局下国际秩序的历史评价》
【探究】 根据材料并结合所学知识，概括战后形成的两极格局的基本特
点，并结合所学知识分析其影响。
提示：
特点：划分势力范围，分而治之；强权政治；军事对抗。
影响：威胁世界的和平与稳定；两强相争不敢轻易动武，避免新的世界大
战爆发。
1. 美苏冷战下国际关系的特点
2. 美苏两极格局对国际关系的影响
（1）积极影响
①有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。
②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。
（2）消极影响
①打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大
国推行霸权主义政策。
②擅划国界、分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷
争和不安宁。
③美苏两国为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势
长期紧张动荡。
④在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国
家的经济发展带来不利影响。
主题二　风云变幻——世界政治格局的演变
1. 阵营生裂痕——多极化趋势的初现轨迹
材料　20世纪六七十年代逐渐形成了三个世界并存的世界格局。它是
在国际形势大分化、大动荡、大改组的基础上产生的。首先体现在第
三世界的兴起……它们开始作为一支重要力量登上国际政治舞台，新
兴民族国家日益成为国际政治舞台上的重要发展力量。其次体现在帝
国主义阵营的分化。
——摘编自赵立坤《20世纪世界政治格局演变探析》
【探究】 根据材料，指出20世纪六七十年代世界政治格局变化的主要内
涵，并根据所学知识，列举“第三世界的兴起”和“帝国主义阵营的分
化”的具体表现。
提示：
内涵：两极格局受到冲击，多极化趋势出现。
表现：不结盟运动的兴起；欧共体的建立，日本的崛起，美、日、西欧三
足鼎立局面出现。
2. 新序渐萌动——国际政治经济秩序的重塑曙光
材料　20世纪六七十年代，世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中
心，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因
素的增加，使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。这一时
期尼克松意识到，对中国的遏制与孤立已经失败，希望谋求与中国关系实
现正常化。
——摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展
——20世纪70—90年代冷战态势的演变》
提示：
特点：出现多个力量中心；美国对华政策实现调整。
影响：推动中美关系、中苏关系实现正常化；冲击了两极格局，有利于世
界格局的多极化；有利于建立相对公平公正的国际政治经济新秩序。
【探究】 根据材料，概括20世纪六七十年代世界格局的特点，并结合所学
知识，分析这一特点的影响。
世界格局多极化趋势出现的原因及其发展的特点
原因 根本原因 经济基础决定上层建筑，世界格局多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势
具体原因 美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起（欧共体和日本的崛起，中国国际地位的提高，发展中国家的兴起）
特点 和平过渡 它不是通过世界大战的洗礼而是经过长期冷战对立产生的
竞争过渡 美国、日本、欧盟、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系
长期过渡 霸权主义和强权政治不会轻易退出国际舞台，多极化必然要经过一个长期的发展过程
高考真题·实战淬能
凸显能力淬炼
1. （2025·湖南高考16题）20世纪五六十年代，加拿大为扩大粮食出口，
主动与中国开展粮食贸易。美国试图利用加拿大对美石油供应的依赖加以
阻挠。在加拿大政府的坚持下，1961年中加两国达成第一个小麦贸易协
定。这（　　）
A. 体现加拿大国际地位逐渐上升
B. 表明北美区域经济集团化受阻
C. 证明粮食贸易成为中美博弈重要工具
D. 说明冷战格局下美加合作与对抗并存
思维路径
时空定位 20世纪五六十年代，涉及加拿大、中国、美国
关联知识 冷战格局、美苏两极对峙、美国对中国的封锁禁运、资本主义阵营内部关系
关键点拨 抓住“美国阻挠”与“加拿大坚持达成贸易协定”的矛盾，以及加拿大对美石油供应依赖这一背景，体现冷战格局下美加之间的矛盾关系
解析：D　在冷战背景下，美国主导西方阵营封锁中国，加拿大作为盟友
坚持与中国开展小麦贸易，尽管美国利用石油供应施压，但1961年中加小
麦贸易协定达成，体现美加既有合作（如经济依赖）又有对抗（独立外
交），故选D项；材料仅显示加拿大在贸易中的主动，未反映其国际地位
整体上升趋势，排除A项；北美区域经济集团化形成于1994年，1961年尚
未启动，排除B项；粮食贸易是中加双边事务，美国虽阻挠但非直接博弈
方，材料未证明其成为中美博弈工具，排除C项。
2. （2025·北京高考14题）1971年，苏联科学院与美国科学院联合召开学
术会议并达成共识，建造新的太空装备，探索地外文明存在的可能性。
1975年，两国宇航员在太空开展“阿波罗号”与“联盟号”飞船的兼容性
实验，并进行了太空救援演练。这表明当时（　　）
A. 美苏在科技领域建立起同盟关系
B. 美国暂时放弃“战略防御计划”
C. 美苏太空合作宣告军备竞赛结束
D. 冷战并未阻断美苏的科技合作
思维路径
时空定位 20世纪70年代（1971年、1975年），涉及苏联与美国
关联知识 冷战时期的美苏关系（既有对抗也有缓和）、美苏科技竞争与合作
关键点拨 聚焦“美苏科学院联合召开会议”“联合进行太空实验与演练”等合作行为，结合冷战的大背景，说明即使在对抗为主的格局下，两国在科技领域仍存在务实合作
解析：D　20世纪70年代处于冷战期间，尽管当时美苏处于敌对状态，但
在非直接军事冲突领域（如太空探索）存在合作，这体现了冷战时期国际
关系的复杂性，表明冷战并未阻断美苏的科技合作，D项正确；美苏在冷
战期间为敌对关系，在科技领域的合作不等同于“同盟关系”，排除A
项；1983年，里根总统提出“战略防御计划”（“星球大战”计划），与
材料时间不符，排除B项；C项说法错误，排除。
3. （2024·山东高考15题）如图为20世纪50年代后期和80年代前期英国四
类商品进口额在进口总值中的占比示意图。导致占比变化的主要原因是
（　　）
A. 英国经济竞争力下降
B. 环境保护主义的兴起
C. 欧洲产业结构的调整
D. 经济全球化进程加快
思维路径
时空定位 20世纪50年代后期和80年代前期，英国
关联知识 二战后英国经济发展状况、资本主义国家经济竞争力变化
关键点拨 抓住图中“原料进口占比大幅下降，制成品和半成品进口占比上升”的核心变化，这一结构变化反映出英国自身工业生产能力相对减弱，对外部制成品依赖增加，透过现象看本质
解析：A　由材料可知，英国进口的工业制成品和半成品占比增多而生产
原料占比减少，说明二战后英国的制造业发展放缓，其经济竞争力下降，
故选A项；环境保护主义主要关注的是环境保护和可持续发展，B项错误；
欧洲产业结构的调整虽然可能影响商品进口，但图中仅展示了英国的数
据，并没有涉及整个欧洲的情况，C项错误；经济全球化进程加快主要表
现在世界各国之间经济联系加强，但无法用于解释英国进口商品的结构性
变化，排除D项。
课时跟踪检测
验收教学效果
一、选择题
1. （2025·江西六校联考）1946年3月5日，丘吉尔发表“铁幕演说”，次
日，英国漫画家吉尔伯特创作了漫画《铁幕下的窥视》（如图所示）。该
作品反映了（　　）
A. 美苏战时同盟关系正式破裂
B. 英国企图恢复欧洲的霸主地位
C. 国际政治格局发生重大变革
D. 制度对抗成为国际冲突的根源
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解析：根据材料并结合所学可知，“铁幕演说”拉开了冷战的序幕，美苏从战时合作转向对抗，两极格局初现端倪，漫画以“铁幕”分割欧洲的意象，揭示了战后国际力量重组和阵营对立，体现传统的欧洲中心体系瓦解，国际政治格局发生重大变革，故选C项；美苏同盟关系破裂的标志是1947年杜鲁门主义的出台，排除A项；英国此时国力衰退，其战略意图是借助美国力量遏制苏联而非恢复欧洲霸权，排除B项；制度对抗是冷战表现形式，但国际冲突根源在于国家利益和地缘政治的矛盾，排除D项。
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2. （2025·辽宁大连模拟）如图是苏联漫画家库克雷尼克塞创作的漫画
《欧洲“合众”国》，图中一位颇似丘吉尔的人正高举“斯特拉斯堡的欧
洲委员会”的牌子，而一位美国牛仔正在用绳索将人群拢在一起。据此分
析，作者意在（　　）
A. 探讨北约成立对苏联的威胁
B. 揭露美国控制西欧的政治企图
C. 呼吁警惕欧共体的快速发展
D. 讽刺霸权引发的西方离心倾向
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解析：据材料“斯特拉斯堡的欧洲委员会”可知，二战后欧洲为联合自强而成立欧洲委员会，美国牛仔用绳索将欧洲国家拢在一起，体现美国对欧洲的控制，该漫画为苏联画家所作，暗示了美国试图控制欧洲的政治企图，故选B项；据材料可知，苏联漫画家针对的是美国与欧洲的关系，并非强调北约对苏联的威胁，排除A项；结合所学可知，欧共体的成立时间是1967年，此时欧洲力量增强，以美国为首的西方阵营逐渐分化，材料中的漫画强调美国用绳索控制住欧洲国家，欧洲力量较弱，C项与材料主旨不符，排除；材料强调此时美国能够用绳索控制住欧洲国家，欧洲力量较弱，D项与材料主旨不符，排除。
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3. （2025·北京延庆一模）1947年，丘吉尔问道：“现在的欧洲是什么
呢？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。”二战后的
西欧荒芜不堪，民穷财尽。美国认为复兴欧洲乃是关系美国称霸世界的全
局问题。为此，美国采取的措施是（　　）
A. 提出“杜鲁门主义” B. 成立经济互助委员会
C. 实行马歇尔计划 D. 建立国际复兴开发银行
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解析：从材料“美国认为复兴欧洲乃是关系美国称霸世界的全局问题”可知，美国为复兴欧洲、实现称霸世界的目的是实施马歇尔计划，通过帮助西欧恢复经济，遏制苏联，故选C项；“杜鲁门主义”主要是政治上遏制共产主义，针对苏联等社会主义国家，并非直接复兴欧洲的措施，排除A项；经济互助委员会是苏联等社会主义国家成立的经济组织，排除B项；国际复兴开发银行主要是为成员国提供长期贷款和技术援助以促进经济发展，并非专门针对西欧复兴，排除D项。
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4. （2025·河北唐山模拟）20世纪50年代美国政府开始资助私人企业的科
研机构，六七十年代发展到由政府出面主持庞大的科研项目，兴办国家科
研机构，在全国范围甚至超越国界进行国际大协作。这些举措的主要目的
是（　　）
A. 应对社会主义阵营的挑战
B. 保障尖端科技的领先优势
C. 借鉴苏联模式的成功经验
D. 推动国际范围的知识共享
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解析：20世纪50年代起美国政府的科研资助和协作举措，核心在于冷战背景下通过集中资源确保在科技领域尤其是军事和航天等关键领域的优势，应对苏联的科技挑战，故选B项；A项只是冷战背景的一部分，但材料中具体措施如国际协作、国家主导科研等更直接指向技术竞争而非应对整体挑战，排除；美国是资本主义国家，实行市场经济体制，与苏联的计划经济体制本质不同，不会去借鉴苏联模式，且开展这些举措主要基于自身科技发展战略的考量，排除C项；美国在这一时期积极推动科研项目及相关协作，根本出发点是维护自身利益，并非单纯推动国际范围知识共享，排除
D项。
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5. （2025·湖北黄冈模拟）1948年，柏林西战区单独实行币制改革，引发
苏联不满，第一次柏林危机爆发。苏联全面切断西占区与柏林的水陆交通
及货运，只保留从西德往柏林三条“空中走廊”通道。为反制苏联，美英
切断了进入东德的铁路运输，使东德地区的煤炭和钢铁供应枯竭，工业发
展受阻。这反映了（　　）
A. 德国处于东西分裂中
B. 美苏在争夺中保持理性
C. 美苏战时同盟的破裂
D. 欧洲一体化进程的加速
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解析：材料中苏联虽全面切断西占区与柏林的水陆交通，但保留了三条“空中走廊”，而美英反制时仅切断东德的铁路运输，未升级为全面军
事冲突，双方均避免直接战争，说明美苏虽激烈对抗但仍有克制，在争夺
中维持理性底线，故选B项；德国分裂为东德和西德发生于1949年，而材
料时间为1948年危机期间，此时尚未正式分裂，排除A项；美苏战时同盟
破裂的标志是1947年杜鲁门主义出台，而非1948年柏林危机，排除C项；
D项与材料无关，排除。
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6. （2025·河南漯河模拟）1954年10月，《巴黎协定》签署，规定美、
英、法三国终止对联邦德国占领，联邦德国作为主权国家参加《布鲁塞尔
条约》和《北大西洋公约》，并开始重建军队，布鲁塞尔条约组织改称西
欧联盟，军事上纳入《北大西洋公约》防务体系。《巴黎协定》的签署
（　　）
A. 表明东西方之间缓和与对抗并存
B. 开启了西欧政治一体化进程
C. 维护了德国主权保证其外交自主
D. 促进了两极格局的正式形成
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解析：《巴黎协定》使联邦德国加入北约并重建军队，加剧了东西方军事对峙，刺激苏联等国成立华约，对1955年两极格局正式形成起到了推动作用，故选D项；《巴黎协定》主要体现了西方阵营的强化等对抗行为，未体现“缓和与对抗并存”中的缓和，排除A项；开启西欧政治一体化进程的是1951年欧洲煤钢共同体的成立，而不是《巴黎协定》的签署，排除B项；联邦德国加入北约等行为表明其外交并不能完全自主，而是受到北约等组织的制约，排除C项。
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7. （2025·山东德州联考）从1952年起，美国政府年均投入600万美元用
于海外图书馆项目，在海外特别是在亚非拉第三世界国家设立的图书馆中
收藏着大量介绍美国历史文化、民主制度、生活方式等方面的图书、期
刊、报纸、小册子等。这些图书馆免费向当地社会各阶层读者开放。这些
举措意在（　　）
A. 反击苏联文化冲击 B. 积极推销美国文化
C. 争夺对外战略空间 D. 推动全球文化繁荣
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解析：二战后美苏冷战，美国通过在亚非拉第三世界国家设立图书馆，传播美国的历史文化、民主制度和生活方式等，意在拉拢这些国家，扩大自己在国际上的影响力，争夺对外战略空间，以对抗苏联等社会主义国家，故选C项；材料中未提及苏联文化冲击以及美国此举是为了反击苏联文化冲击，A项说法缺乏足够的依据，排除；积极推销美国文化是表象，根本目的是服务于美国的冷战需要，排除B项；在美苏冷战的背景下，美国上述举措的主要意图不是推动全球文化繁荣，而是服务于其自身的战略利益，D项不符合史实，排除。
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8. （2025·广东深圳模拟）“不结盟”概念起源于1954年尼赫鲁的演说，
他将周恩来提出的和平共处五项原则视为不结盟运动的基础。1955年万隆
会议上，29个第三世界国家领导人表明不愿卷入美苏冷战，致力于反对殖
民主义、争取民族独立、消除贫困和经济发展。这反映了（　　）
A. 区域经济集团化的发展 B. 世界殖民体系的崩溃
C. 世界多极化趋势的加强 D. 国际关系的深刻调整
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解析：从材料“不结盟”起源及万隆会议上第三世界国家态度可知，美苏冷战下，新兴力量在国际舞台上试图摆脱大国控制，追求自身的发展和国际地位的提升，这反映了国际关系出现了深刻调整，故选D项；材料侧重政治诉求，未体现区域经济集团化发展，排除A项；世界殖民体系崩溃于20世纪90年代，B项与材料时间不符，排除；世界多极化趋势的加强主要是在冷战结束后，C项与材料时间不符，排除。
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9. （2025·江苏南通调研）1968年，美国第三次试图推动北约组织制定共
同的东西方长期信贷政策，要求“北约成员国限制向社会主义国家提供长
期贷款”，并“推迟进行东西欧之间新的双边贸易谈判”。但再次遭到英
国等北约成员国的集体抵制，铩羽而归。这一现象反映出（　　）
A. 国际多极化力量的成长
B. 美苏关系走向缓和
C. 资本主义阵营趋向瓦解
D. 冷战重心发生转移
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解析：美国推动北约制定限制向社会主义国家贷款等政策遭英国等北约成员国集体抵制，说明英国等国不再完全听从美国安排，有了自身独立的外交经济政策倾向，体现了国际多极化力量在成长，故选A项；1968年正处于冷战时期的对峙阶段，美苏之间在这一时期并没有明显的缓和迹象，B项与史实不符，排除；英国等北约成员国抵制美国相关政策，只是在具体经济政策上有不同意见，不能就此说明资本主义阵营趋向瓦解，排除C项；冷战时期，欧洲始终是美苏对峙的前沿阵地和核心区域，冷战重心并未发生转移，排除D项。
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10. （2025·湖南郴州模拟）1972年，尼克松与勃列日涅夫签署了《关于
限制反导弹系统条约》和《关于限制进攻性武器的某些措施的临时协
定》。1987年，里根和戈尔巴乔夫签署了《美苏消除两国中程和中短程导
弹条约》。1991年，美苏又签订了《削减进攻性战略武器条约》。这反映
出美苏两国（　　）
A. 军事力量趋于平衡 B. 意识形态分歧减弱
C. 力图避免军事对抗 D. 存在利益的一致性
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解析：美苏在避免核战争、减轻军备竞赛经济负担、维护全球战略稳定等方面存在共同利益，促使双方签署相关条约，故选D项；在冷战时期，美苏在不同领域和时期各有军事优势，军事力量并非完全平衡，排除A项；美苏意识形态分歧一直存在，并没有因这些条约的签署而减弱，在冷战背景下，双方在政治、经济、文化等多方面仍存在严重对立，排除B项；美苏虽通过签署条约一定程度上缓和军事对抗，但在军备竞赛、军事对峙、代理人战争等方面军事对抗激烈，C项与史实不符，排除。
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11. （2025·江苏镇江检测）20世纪六七十年代，美国与日本在彩色电视
机、钢铁、汽车等产品上不断发生经济摩擦，与欧洲之间也发生过“冻鸡
战”“小麦战”等。针对日本产品不断扩大占领美国市场的情况，甚至有
媒体称之为“80年代的珍珠港事件”。上述材料表明（　　）
A. 日本积极发展外向型经济
B. 美国经济霸主地位受到挑战
C. 布雷顿森林体系趋于瓦解
D. 资本主义国家逐步减少干预
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解析：材料表明美国经济霸主地位受到挑战，日本和欧洲的经济崛起对美国形成了竞争压力，故选B项；材料反映的是美日经济摩擦，而非日本经济模式，排除A项；日本产品占领美国市场，与强调“双挂钩”的布雷顿森林体系无关，排除C项；20世纪六七十年代，资本主义国家加强经济干预，排除D项。
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12. （2025·湖南长沙模拟）1973年，日本首相田中角荣在莫斯科与勃列
日涅夫举行首脑会谈。双方就西伯利亚资源开发、经济合作与民间往来方
面提升到新的阶段。日本后世称田中时期是“日苏关系在各个领域进展最
为顺利的时期”。据此可知，这个时期（　　）
A. 美苏关系由紧张逐渐趋于缓和
B. 两国正适应国际关系新变化
C. 亚非力量对两极格局形成冲击
D. 日本积极谋求“政治大国”地位
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解析：20世纪70年代，日本和苏联提升关系，在西伯利亚资源开发、经济合作与民间往来等方面加强合作，是双方适应中美外交关系改变的这一国际关系新变化的表现。日本希望通过与苏联加强关系来拓展自身利益，苏联也想在与美国对抗的同时争取更多的外部支持，故选B项；材料中并未提及美苏关系的变化，无法得出A项结论，排除；C项与材料无关，排除；日本谋求“政治大国”地位发生于20世纪80年代之后，D项与材料时空不符，排除。
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13. （2025·江西景德镇一模）古巴导弹危机是冷战时期的一个重大事
件，人类第一次直接面临核战争的威胁。2024年6月12日，俄罗斯海军访
问古巴，途中还在大西洋海域进行了演习。美国派出了军舰和飞机进行密
切监视，西方媒体也频频提到1962年古巴导弹危机。两次事件都（　　）
A. 带有地缘政治的色彩
B. 是大国霸权主义的体现
C. 导致地区冲突的爆发
D. 体现出多极化的必然性
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解析：古巴导弹危机和2024年俄罗斯海军访问古巴并演习，都涉及地缘政治因素，即地理位置对国际关系的影响。两次事件都显示了大国在地缘政治上的博弈，故选A项；虽然两次事件都涉及大国，但并不能直接断定它们都是大国霸权主义的体现，排除B项；两次事件并未直接导致地区冲突的爆发，排除C项；多极化是一个长期的历史趋势，不仅仅由这两个事件决定，排除D项。
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二、非选择题
14. （2025·河北唐山模拟）阅读材料，完成下列要求。
材料　面对二战后欧洲经济、社会和政治恶化的严峻形势，美国国务卿马
歇尔认为，“美国该尽其所能，恢复欧洲人民对他们国家和整个欧洲经济
前途的信心，帮助世界恢复正常的经济状态”。1947年6月，他提出解救
办法，即给欧洲提供大量的额外援助。作为先决条件，欧洲国家应相互达
成协议，制定共同的行动纲领并提交至美国，这项计划便是“马歇尔计
划”。该计划于1951年底宣布结束，在此期间，美国为西欧提供了133.2
亿美元的资金，对西欧经济影响深远。该计划也不是单纯的经济措施，还
掺杂着同苏联斗争的考量。
——摘编自夏路《论马歇尔计划
对西欧经济的影响》
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根据材料并结合所学知识，概括马歇尔计划的特点。
答案：特点：以经济援助为主要手段；具有明确的政治目的，掺杂着与苏
联斗争的考量；强调欧洲国家的合作；援助资金数额巨大。
解析：根据材料“恢复欧洲人民对他们国家和整个欧洲经济前途的信心”
可知，以经济援助为主要手段；根据材料“该计划也不是单纯的经济措
施，还掺杂着同苏联斗争的考量”可知，具有明确的政治目的，掺杂着与
苏联斗争的考量；根据材料“欧洲国家应相互达成协议，制定共同的行动
纲领”可知，强调欧洲国家的合作；根据材料“美国为西欧提供了133.2
亿美元的资金，对西欧经济影响深远”可知，援助资金数额巨大。
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演示完毕 感谢观看第45讲　冷战与国际格局的演变
一、选择题
1.（2025·江西六校联考）1946年3月5日，丘吉尔发表“铁幕演说”，次日，英国漫画家吉尔伯特创作了漫画《铁幕下的窥视》（如图所示）。该作品反映了（　　）
A.美苏战时同盟关系正式破裂
B.英国企图恢复欧洲的霸主地位
C.国际政治格局发生重大变革
D.制度对抗成为国际冲突的根源
2.（2025·辽宁大连模拟）如图是苏联漫画家库克雷尼克塞创作的漫画《欧洲“合众”国》，图中一位颇似丘吉尔的人正高举“斯特拉斯堡的欧洲委员会”的牌子，而一位美国牛仔正在用绳索将人群拢在一起。据此分析，作者意在（　　）
A.探讨北约成立对苏联的威胁
B.揭露美国控制西欧的政治企图
C.呼吁警惕欧共体的快速发展
D.讽刺霸权引发的西方离心倾向
3.（2025·北京延庆一模）1947年，丘吉尔问道：“现在的欧洲是什么呢？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。”二战后的西欧荒芜不堪，民穷财尽。美国认为复兴欧洲乃是关系美国称霸世界的全局问题。为此，美国采取的措施是（　　）
A.提出“杜鲁门主义” B.成立经济互助委员会
C.实行马歇尔计划 D.建立国际复兴开发银行
4.（2025·河北唐山模拟）20世纪50年代美国政府开始资助私人企业的科研机构，六七十年代发展到由政府出面主持庞大的科研项目，兴办国家科研机构，在全国范围甚至超越国界进行国际大协作。这些举措的主要目的是（　　）
A.应对社会主义阵营的挑战 B.保障尖端科技的领先优势
C.借鉴苏联模式的成功经验 D.推动国际范围的知识共享
5.（2025·湖北黄冈模拟）1948年，柏林西战区单独实行币制改革，引发苏联不满，第一次柏林危机爆发。苏联全面切断西占区与柏林的水陆交通及货运，只保留从西德往柏林三条“空中走廊”通道。为反制苏联，美英切断了进入东德的铁路运输，使东德地区的煤炭和钢铁供应枯竭，工业发展受阻。这反映了（　　）
A.德国处于东西分裂中
B.美苏在争夺中保持理性
C.美苏战时同盟的破裂
D.欧洲一体化进程的加速
6.（2025·河南漯河模拟）1954年10月，《巴黎协定》签署，规定美、英、法三国终止对联邦德国占领，联邦德国作为主权国家参加《布鲁塞尔条约》和《北大西洋公约》，并开始重建军队，布鲁塞尔条约组织改称西欧联盟，军事上纳入《北大西洋公约》防务体系。《巴黎协定》的签署（　　）
A.表明东西方之间缓和与对抗并存 B.开启了西欧政治一体化进程
C.维护了德国主权保证其外交自主 D.促进了两极格局的正式形成
7.（2025·山东德州联考）从1952年起，美国政府年均投入600万美元用于海外图书馆项目，在海外特别是在亚非拉第三世界国家设立的图书馆中收藏着大量介绍美国历史文化、民主制度、生活方式等方面的图书、期刊、报纸、小册子等。这些图书馆免费向当地社会各阶层读者开放。这些举措意在（　　）
A.反击苏联文化冲击 B.积极推销美国文化
C.争夺对外战略空间 D.推动全球文化繁荣
8.（2025·广东深圳模拟）“不结盟”概念起源于1954年尼赫鲁的演说，他将周恩来提出的和平共处五项原则视为不结盟运动的基础。1955年万隆会议上，29个第三世界国家领导人表明不愿卷入美苏冷战，致力于反对殖民主义、争取民族独立、消除贫困和经济发展。这反映了（　　）
A.区域经济集团化的发展 B.世界殖民体系的崩溃
C.世界多极化趋势的加强 D.国际关系的深刻调整
9.（2025·江苏南通调研）1968年，美国第三次试图推动北约组织制定共同的东西方长期信贷政策，要求“北约成员国限制向社会主义国家提供长期贷款”，并“推迟进行东西欧之间新的双边贸易谈判”。但再次遭到英国等北约成员国的集体抵制，铩羽而归。这一现象反映出（　　）
A.国际多极化力量的成长 B.美苏关系走向缓和
C.资本主义阵营趋向瓦解 D.冷战重心发生转移
10.（2025·湖南郴州模拟）1972年，尼克松与勃列日涅夫签署了《关于限制反导弹系统条约》和《关于限制进攻性武器的某些措施的临时协定》。1987年，里根和戈尔巴乔夫签署了《美苏消除两国中程和中短程导弹条约》。1991年，美苏又签订了《削减进攻性战略武器条约》。这反映出美苏两国（　　）
A.军事力量趋于平衡 B.意识形态分歧减弱
C.力图避免军事对抗 D.存在利益的一致性
11.（2025·江苏镇江检测）20世纪六七十年代，美国与日本在彩色电视机、钢铁、汽车等产品上不断发生经济摩擦，与欧洲之间也发生过“冻鸡战”“小麦战”等。针对日本产品不断扩大占领美国市场的情况，甚至有媒体称之为“80年代的珍珠港事件”。上述材料表明（　　）
A.日本积极发展外向型经济 B.美国经济霸主地位受到挑战
C.布雷顿森林体系趋于瓦解 D.资本主义国家逐步减少干预
12.（2025·湖南长沙模拟）1973年，日本首相田中角荣在莫斯科与勃列日涅夫举行首脑会谈。双方就西伯利亚资源开发、经济合作与民间往来方面提升到新的阶段。日本后世称田中时期是“日苏关系在各个领域进展最为顺利的时期”。据此可知，这个时期（　　）
A.美苏关系由紧张逐渐趋于缓和 B.两国正适应国际关系新变化
C.亚非力量对两极格局形成冲击 D.日本积极谋求“政治大国”地位
13.（2025·江西景德镇一模）古巴导弹危机是冷战时期的一个重大事件，人类第一次直接面临核战争的威胁。2024年6月12日，俄罗斯海军访问古巴，途中还在大西洋海域进行了演习。美国派出了军舰和飞机进行密切监视，西方媒体也频频提到1962年古巴导弹危机。两次事件都（　　）
A.带有地缘政治的色彩 B.是大国霸权主义的体现
C.导致地区冲突的爆发 D.体现出多极化的必然性
二、非选择题
14.（2025·河北唐山模拟）阅读材料，完成下列要求。
材料　面对二战后欧洲经济、社会和政治恶化的严峻形势，美国国务卿马歇尔认为，“美国该尽其所能，恢复欧洲人民对他们国家和整个欧洲经济前途的信心，帮助世界恢复正常的经济状态”。1947年6月，他提出解救办法，即给欧洲提供大量的额外援助。作为先决条件，欧洲国家应相互达成协议，制定共同的行动纲领并提交至美国，这项计划便是“马歇尔计划”。该计划于1951年底宣布结束，在此期间，美国为西欧提供了133.2亿美元的资金，对西欧经济影响深远。该计划也不是单纯的经济措施，还掺杂着同苏联斗争的考量。
——摘编自夏路《论马歇尔计划对西欧经济的影响》
根据材料并结合所学知识，概括马歇尔计划的特点。
第45讲　冷战与国际格局的演变
1.C　根据材料并结合所学可知，“铁幕演说”拉开了冷战的序幕，美苏从战时合作转向对抗，两极格局初现端倪，漫画以“铁幕”分割欧洲的意象，揭示了战后国际力量重组和阵营对立，体现传统的欧洲中心体系瓦解，国际政治格局发生重大变革，故选C项；美苏同盟关系破裂的标志是1947年“杜鲁门主义”的出台，排除A项；英国此时国力衰退，其战略意图是借助美国力量遏制苏联而非恢复欧洲霸权，排除B项；制度对抗是冷战表现形式，但国际冲突根源在于国家利益和地缘政治的矛盾，排除D项。
2.B　据材料“斯特拉斯堡的欧洲委员会”可知，二战后欧洲为联合自强而成立欧洲委员会，美国牛仔用绳索将欧洲国家拢在一起，体现美国对欧洲的控制，该漫画为苏联画家所作，暗示了美国试图控制欧洲的政治企图，故选B项；据材料可知，苏联漫画家针对的是美国与欧洲的关系，并非强调北约对苏联的威胁，排除A项；结合所学可知，欧共体的成立时间是1967年，此时欧洲力量增强，以美国为首的西方阵营逐渐分化，材料中的漫画强调美国用绳索控制住欧洲国家，欧洲力量较弱，C项与材料主旨不符，排除；材料强调此时美国能够用绳索控制住欧洲国家，欧洲力量较弱，D项与材料主旨不符，排除。
3.C　从材料“美国认为复兴欧洲乃是关系美国称霸世界的全局问题”可知，美国为复兴欧洲、实现称霸世界的目的是实施马歇尔计划，通过帮助西欧恢复经济，遏制苏联，故选C项；“杜鲁门主义”主要是政治上遏制共产主义，针对苏联等社会主义国家，并非直接复兴欧洲的措施，排除A项；经济互助委员会是苏联等社会主义国家成立的经济组织，排除B项；国际复兴开发银行主要是为成员国提供长期贷款和技术援助以促进经济发展，并非专门针对西欧复兴，排除D项。
4.B　20世纪50年代起美国政府的科研资助和协作举措，核心在于冷战背景下通过集中资源确保在科技领域尤其是军事和航天等关键领域的优势，应对苏联的科技挑战，故选B项；A项只是冷战背景的一部分，但材料中具体措施如国际协作、国家主导科研等更直接指向技术竞争而非应对整体挑战，排除；美国是资本主义国家，实行市场经济体制，与苏联的计划经济体制本质不同，不会去借鉴苏联模式，且开展这些举措主要基于自身科技发展战略的考量，排除C项；美国在这一时期积极推动科研项目及相关协作，根本出发点是维护自身利益，并非单纯推动国际范围知识共享，排除D项。
5.B　材料中苏联虽全面切断西占区与柏林的水陆交通，但保留了三条“空中走廊”，而美英反制时仅切断东德的铁路运输，未升级为全面军事冲突，双方均避免直接战争，说明美苏虽激烈对抗但仍有克制，在争夺中维持理性底线，故选B项；德国分裂为东德和西德发生于1949年，而材料时间为1948年危机期间，此时尚未正式分裂，排除A项；美苏战时同盟破裂的标志是1947年杜鲁门主义出台，而非1948年柏林危机，排除C项；D项与材料无关，排除。
6.D　《巴黎协定》使联邦德国加入北约并重建军队，加剧了东西方军事对峙，刺激苏联等国成立华约，对1955年两极格局正式形成起到了推动作用，故选D项；《巴黎协定》主要体现了西方阵营的强化等对抗行为，未体现“缓和与对抗并存”中的缓和，排除A项；开启西欧政治一体化进程的是1951年欧洲煤钢共同体的成立，而不是《巴黎协定》的签署，排除B项；联邦德国加入北约等行为表明其外交并不能完全自主，而是受到北约等组织的制约，排除C项。
7.C　二战后美苏冷战，美国通过在亚非拉第三世界国家设立图书馆，传播美国的历史文化、民主制度和生活方式等，意在拉拢这些国家，扩大自己在国际上的影响力，争夺对外战略空间，以对抗苏联等社会主义国家，故选C项；材料中未提及苏联文化冲击以及美国此举是为了反击苏联文化冲击，A项说法缺乏足够的依据，排除；积极推销美国文化是表象，根本目的是服务于美国的冷战需要，排除B项；在美苏冷战的背景下，美国上述举措的主要意图不是推动全球文化繁荣，而是服务于其自身的战略利益，D项不符合史实，排除。
8.D　从材料“不结盟”起源及万隆会议上第三世界国家态度可知，美苏冷战下，新兴力量在国际舞台上试图摆脱大国控制，追求自身的发展和国际地位的提升，这反映了国际关系出现了深刻调整，故选D项；材料侧重政治诉求，未体现区域经济集团化发展，排除A项；世界殖民体系崩溃于20世纪90年代，B项与材料时间不符，排除；世界多极化趋势的加强主要是在冷战结束后，C项与材料时间不符，排除。
9.A　美国推动北约制定限制向社会主义国家贷款等政策遭英国等北约成员国集体抵制，说明英国等国不再完全听从美国安排，有了自身独立的外交经济政策倾向，体现了国际多极化力量在成长，故选A项；1968年正处于冷战时期的对峙阶段，美苏之间在这一时期并没有明显的缓和迹象，B项与史实不符，排除；英国等北约成员国抵制美国相关政策，只是在具体经济政策上有不同意见，不能就此说明资本主义阵营趋向瓦解，排除C项；冷战时期，欧洲始终是美苏对峙的前沿阵地和核心区域，冷战重心并未发生转移，排除D项。
10.D　美苏在避免核战争、减轻军备竞赛经济负担、维护全球战略稳定等方面存在共同利益，促使双方签署相关条约，故选D项；在冷战时期，美苏在不同领域和时期各有军事优势，军事力量并非完全平衡，排除A项；美苏意识形态分歧一直存在，并没有因这些条约的签署而减弱，在冷战背景下，双方在政治、经济、文化等多方面仍存在严重对立，排除B项；美苏虽通过签署条约一定程度上缓和军事对抗，但在军备竞赛、军事对峙、代理人战争等方面军事对抗激烈，C项与史实不符，排除。
11.B　材料表明美国经济霸主地位受到挑战，日本和欧洲的经济崛起对美国形成了竞争压力，故选B项；材料反映的是美日经济摩擦，而非日本经济模式，排除A项；日本产品占领美国市场，与强调“双挂钩”的布雷顿森林体系无关，排除C项；20世纪六七十年代，资本主义国家加强经济干预，排除D项。
12.B　20世纪70年代，日本和苏联提升关系，在西伯利亚资源开发、经济合作与民间往来等方面加强合作，是双方适应中美外交关系改变的这一国际关系新变化的表现。日本希望通过与苏联加强关系来拓展自身利益，苏联也想在与美国对抗的同时争取更多的外部支持，故选B项；材料中并未提及美苏关系的变化，无法得出A项结论，排除；C项与材料无关，排除；日本谋求“政治大国”地位发生于20世纪80年代之后，D项与材料时空不符，排除。
13.A　古巴导弹危机和2024年俄罗斯海军访问古巴并演习，都涉及地缘政治因素，即地理位置对国际关系的影响。两次事件都显示了大国在地缘政治上的博弈，故选A项；虽然两次事件都涉及大国，但并不能直接断定它们都是大国霸权主义的体现，排除B项；两次事件并未直接导致地区冲突的爆发，排除C项；多极化是一个长期的历史趋势，不仅仅由这两个事件决定，排除D项。
14.特点：以经济援助为主要手段；具有明确的政治目的，掺杂着与苏联斗争的考量；强调欧洲国家的合作；援助资金数额巨大。
解析：根据材料“恢复欧洲人民对他们国家和整个欧洲经济前途的信心”可知，以经济援助为主要手段；根据材料“该计划也不是单纯的经济措施，还掺杂着同苏联斗争的考量”可知，具有明确的政治目的，掺杂着与苏联斗争的考量；根据材料“欧洲国家应相互达成协议，制定共同的行动纲领”可知，强调欧洲国家的合作；根据材料“美国为西欧提供了133.2亿美元的资金，对西欧经济影响深远”可知，援助资金数额巨大。
1 / 1第45讲　冷战与国际格局的演变
课程标准 考情速递
通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响 1.考向导航：高考对二战后国际格局的命题主要集中于冷战的表现和多极力量的成长，试题情境灵活多样，综合性强，与现实联系密切，注意从唯物史观、史料实证和历史解释等学科素养的角度，认识冷战格局下国际关系的发展演变。 2.AI预测：通过图片、表格等材料创设情境，考查冷战的特点及其在经济、文化等各个领域的表现；结合20世纪六七十年代，美国、欧洲、第三世界的发展，认识两大阵营逐渐走向分化的历史趋势，以及冷战格局下交流与对抗并存的国际关系特征
一、冷战与两极格局
1.冷战
（1）含义：指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。
（2）原因：美苏两国社会制度完全不同、战时同盟的基础不复存在、两国的　　　　　　存在严重冲突、意识形态尖锐对立。
（3）开始标志：1947年3月，杜鲁门发表被称为“　　　　　　”的演说。
（4）主要表现
项目 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营
政治 杜鲁门主义
经济 经济互助委员会
军事 1949年，成立“北约” 1955年，成立“华约”
2.两极格局
（1）形成：20世纪50年代中期，美苏全面冷战对峙，两极格局正式形成。
（2）特点
①“不对称”的两极格局：美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。
②“不完全”的两极格局：有些国家处于两大阵营之外，如印度、印度尼西亚等。
二、从冷战的发展到两极格局的瓦解
1.冷战的发展与多极力量的成长
2.美苏竞争与缓和
竞争 1979年，苏联入侵阿富汗，美国再次加强对苏联的遏制，同时大搞军备竞赛，提出并着手实施“　　　　　　　　”
缓和对话 美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制
裁军 1987年，美苏签署《关于消除两国中程和中短程导弹条约》；1991年签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》
战略收缩 ①苏联从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意两德统一。 ②苏联与中国关系实现正常化
3.两极格局的瓦解
（1）原因：苏联放任西方对东欧的“　　　　　　”攻势，国内改革背离了社会主义方向，放弃共产党的领导地位。
（2）标志：苏联解体、东欧剧变。
（3）影响：冷战结束，　　　　　　　趋势不可逆转。
“杜鲁门主义”：是第二次世界大战结束后美国谋求世界霸权的指导方针与扩张计划。1947年3月12日，时任美国总统杜鲁门在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中，提出以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。后来这一指导思想被称之为“杜鲁门主义”。
《纲要》下册第18课“美、苏、英、法分区占领德国和柏林示意图”解读
（1）二战后美、苏、英、法对德国及柏林进行分区占领，呈现出“四国分治”德国及柏林的格局。
（2）柏林的分区尤其特殊，西柏林身处苏占区包围中。
（3）认知：①二战后大国主导欧洲秩序、势力范围重新划分，为冷战的发展、德国分裂埋下伏笔。②西柏林成为冷战“前沿阵地”，后续柏林墙的修建、柏林危机等，都与之密切相关。
雅尔塔体系与两极格局的区别：雅尔塔体系奠定了第二次世界大战后两极格局的框架，两极格局从属于雅尔塔体系，是雅尔塔体系的组成部分和集中体现。两极格局下对抗的主要形式是冷战，冷战促进了两极格局的形成。
1.第三世界国家：指亚洲、非洲、拉丁美洲以及其他地区的发展中国家，第三世界是在二战以后发展起来的。万隆会议、不结盟运动、七十七国集团是第三世界形成和发展的三个标志。
2.古巴导弹危机：又称加勒比海导弹危机，是1962年10月22日冷战时期在美国、苏联与古巴之间爆发的一场极其严重的政治、军事危机。事件爆发的直接原因是苏联在古巴部署导弹。这个事件被看作是冷战的顶峰和转折点。事后，美苏达成一致意见，避免核战，成为美苏关系的转折点。
主题一　大国博弈——冷战与两极格局
1.铁幕隔东西——美苏冷战的根源探究
材料　冷战中美苏双方往往通过意识形态的棱镜来看待对方，把对方视为敌人……美苏的意识形态斗争同它们争夺战略优势与利益结合起来，从而具有更强的攻击性和欺骗性……共同的战斗未化解美苏之间长期存有的互相猜疑。美国谴责苏联的帝国野心和俄罗斯扩张主义情结，苏联指责美国在世界扮演宪兵、形成霸权。
——摘编自刘金质《冷战史：1945—1991》
【探究】 根据材料并结合所学知识，概括美苏冷战的原因。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
2.盟约结阵营——两大集团的政治角力
材料　战后，在雅尔塔体系的基础上，确立了以美国和苏联为代表的两极格局。两个超级大国称霸与对立，并划分势力范围，分而治之；美国通过签订条约，直接插手盟国的内政，苏联向其他社会主义国家输出自己的社会模式，都推行强权政治，支配国际事务；建立北约和华约两大政治军事同盟，进行军备竞赛……极大地威胁世界的和平与稳定。
——摘编自高恒《对战后两极格局下国际秩序的历史评价》
【探究】 根据材料并结合所学知识，概括战后形成的两极格局的基本特点，并结合所学知识分析其影响。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
1.美苏冷战下国际关系的特点
2.美苏两极格局对国际关系的影响
（1）积极影响
①有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。
②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。
（2）消极影响
①打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国推行霸权主义政策。
②擅划国界、分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不安宁。
③美苏两国为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡。
④在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。
主题二　风云变幻——世界政治格局的演变
1.阵营生裂痕——多极化趋势的初现轨迹
材料　20世纪六七十年代逐渐形成了三个世界并存的世界格局。它是在国际形势大分化、大动荡、大改组的基础上产生的。首先体现在第三世界的兴起……它们开始作为一支重要力量登上国际政治舞台，新兴民族国家日益成为国际政治舞台上的重要发展力量。其次体现在帝国主义阵营的分化。
——摘编自赵立坤《20世纪世界政治格局演变探析》
【探究】 根据材料，指出20世纪六七十年代世界政治格局变化的主要内涵，并根据所学知识，列举“第三世界的兴起”和“帝国主义阵营的分化”的具体表现。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
2.新序渐萌动——国际政治经济秩序的重塑曙光
材料　20世纪六七十年代，世界出现了西欧、中国和日本等新的力量中心，再加上第三世界力量的增长和发生的各种动荡所造成的全球不稳定因素的增加，使美苏两个超级大国再也没有足够的能力去控制世界。这一时期尼克松意识到，对中国的遏制与孤立已经失败，希望谋求与中国关系实现正常化。
——摘编自徐蓝《从两极格局到多极化趋势的发展——20世纪70—90年代冷战态势的演变》
【探究】 根据材料，概括20世纪六七十年代世界格局的特点，并结合所学知识，分析这一特点的影响。
试答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　
世界格局多极化趋势出现的原因及其发展的特点
原因 根本原因 经济基础决定上层建筑，世界格局多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势
具体原因 美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起（欧共体和日本的崛起，中国国际地位的提高，发展中国家的兴起）
特点 和平过渡 它不是通过世界大战的洗礼而是经过长期冷战对立产生的
竞争过渡 美国、日本、欧盟、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制约的关系
长期过渡 霸权主义和强权政治不会轻易退出国际舞台，多极化必然要经过一个长期的发展过程
1.（2025·湖南高考16题）20世纪五六十年代，加拿大为扩大粮食出口，主动与中国开展粮食贸易。美国试图利用加拿大对美石油供应的依赖加以阻挠。在加拿大政府的坚持下，1961年中加两国达成第一个小麦贸易协定。这（　　）
A.体现加拿大国际地位逐渐上升
B.表明北美区域经济集团化受阻
C.证明粮食贸易成为中美博弈重要工具
D.说明冷战格局下美加合作与对抗并存
思维路径
时空定位 20世纪五六十年代，涉及加拿大、中国、美国
关联知识 冷战格局、美苏两极对峙、美国对中国的封锁禁运、资本主义阵营内部关系
关键点拨 抓住“美国阻挠”与“加拿大坚持达成贸易协定”的矛盾，以及加拿大对美石油供应依赖这一背景，体现冷战格局下美加之间的矛盾关系
2.（2025·北京高考14题）1971年，苏联科学院与美国科学院联合召开学术会议并达成共识，建造新的太空装备，探索地外文明存在的可能性。1975年，两国宇航员在太空开展“阿波罗号”与“联盟号”飞船的兼容性实验，并进行了太空救援演练。这表明当时（　　）
A.美苏在科技领域建立起同盟关系 B.美国暂时放弃“战略防御计划”
C.美苏太空合作宣告军备竞赛结束 D.冷战并未阻断美苏的科技合作
思维路径
时空定位 20世纪70年代（1971年、1975年），涉及苏联与美国
关联知识 冷战时期的美苏关系（既有对抗也有缓和）、美苏科技竞争与合作
关键点拨 聚焦“美苏科学院联合召开会议”“联合进行太空实验与演练”等合作行为，结合冷战的大背景，说明即使在对抗为主的格局下，两国在科技领域仍存在务实合作
3.（2024·山东高考15题）下图为20世纪50年代后期和80年代前期英国四类商品进口额在进口总值中的占比示意图。导致占比变化的主要原因是（　　）
A.英国经济竞争力下降 B.环境保护主义的兴起
C.欧洲产业结构的调整 D.经济全球化进程加快
思维路径
时空定位 20世纪50年代后期和80年代前期，英国
关联知识 二战后英国经济发展状况、资本主义国家经济竞争力变化
关键点拨 抓住图中“原料进口占比大幅下降，制成品和半成品进口占比上升”的核心变化，这一结构变化反映出英国自身工业生产能力相对减弱，对外部制成品依赖增加，透过现象看本质
第45讲　冷战与国际格局的演变
【必备知识·固本培元】
一、1.（2）国家利益　（3）杜鲁门主义　（4）共产党和工人党情报局　马歇尔计划
二、1.大国主义　两弹一星　万隆会议　2.战略防御计划　3.（1）和平演变　（3）世界多极化
【重点难点·释疑明辨】
主题一
1.提示：美苏在意识形态和国家利益上的矛盾；美苏两国互相猜疑；雅尔塔体系奠定了二战后世界两极格局的框架；美苏实力均势；二战灾难深重的教训；美苏核恐怖平衡。
2.提示：
特点：划分势力范围，分而治之；强权政治；军事对抗。
影响：威胁世界的和平与稳定；两强相争不敢轻易动武，避免新的世界大战爆发。
主题二
1.提示：
内涵：两极格局受到冲击，多极化趋势出现。
表现：不结盟运动的兴起；欧共体的建立，日本的崛起，美、日、西欧三足鼎立局面出现。
2.提示：
特点：出现多个力量中心；美国对华政策实现调整。
影响：推动中美关系、中苏关系实现正常化；冲击了两极格局，有利于世界格局的多极化；有利于建立相对公平公正的国际政治经济新秩序。
【高考真题·实战淬能】
1.D　在冷战背景下，美国主导西方阵营封锁中国，加拿大作为盟友坚持与中国开展小麦贸易，尽管美国利用石油供应施压，但1961年中加小麦贸易协定达成，体现美加既有合作（如经济依赖）又有对抗（独立外交），故选D项；材料仅显示加拿大在贸易中的主动，未反映其国际地位整体上升趋势，排除A项；北美区域经济集团化形成于1994年，1961年尚未启动，排除B项；粮食贸易是中加双边事务，美国虽阻挠但非直接博弈方，材料未证明其成为中美博弈工具，排除C项。
2.D　20世纪70年代处于冷战期间，尽管当时美苏处于敌对状态，但在非直接军事冲突领域（如太空探索）存在合作，这体现了冷战时期国际关系的复杂性，表明冷战并未阻断美苏的科技合作，D项正确；美苏在冷战期间为敌对关系，在科技领域的合作不等同于“同盟关系”，排除A项；1983年，里根总统提出“战略防御计划”（“星球大战”计划），与材料时间不符，排除B项；C项说法错误，排除。
3.A　由材料可知，英国进口的工业制成品和半成品占比增多而生产原料占比减少，说明二战后英国的制造业发展放缓，其经济竞争力下降，故选A项；环境保护主义主要关注的是环境保护和可持续发展，B项错误；欧洲产业结构的调整虽然可能影响商品进口，但图中仅展示了英国的数据，并没有涉及整个欧洲的情况，C项错误；经济全球化进程加快主要表现在世界各国之间经济联系加强，但无法用于解释英国进口商品的结构性变化，排除D项。
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