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C.语句①中“坚守美德”是动宾短语，语句②中“深入了解”是偏正短
开封市集英中学2025一2026学年第二学期期末考试
语。
七年级语文试题
D.语句②中“希望大家通过接下来的探索中”存在语病，应该删去“中”
或者把“通过”改为“在”。
潋
注：①考试时间120分钟，满分120分。
②所有试题的答案要写在答题卡上，否则不得分。
2.班级开展美德古诗文背诵活动，请你协助英英补全相关诗句。(8分)
③考试结束只交答题卡，请将试题卷保存好，以备讲评时使用。
精神品质
诗句
一、积累与运用（共23分）
爱国
“①
,②
抒发心怀家国、无私奉献的赤
为弘扬中华传统美德，开封市集英中学开展“美德薪火传，少年展风采”
诚担当。(《己亥杂诗（其五）》龚自珍)
中华传统美德主题实践活动，请你参与。
忠孝
“③
从此替爷征”表现木兰孝顺、果敢坚毅的担
1.英英担任本次主题班会主持人，写开场白时遇到了一些问题，请你帮她
当精神。(《木兰诗》)
解决。(6分)
自省
“④
,⑤
”中蕴含哲理：在生活中，不
亲爱的同学们：
要被眼前的顺境所迷惑，要放眼长远，认真对待，才能克服困
大家好！中华传统美德如同经历岁月修葺的精神殿堂，虽历经风雨却愈
难，履险如夷。(《过松源晨炊漆公店》（其五）杨万里)
发庄严肃穆。它是抵御心灵污秽的坚固屏zhàg,是指引我们在人生道路
无畏
“⑥
,自缘身在最高层”表现了诗人不怕奸邪小人，
上前行的明灯。①从古至今，无数仁人志士坚守美德.哪怕身处天yá海角，
立志变法革新的坚定信念。(《登飞来峰》王安石)
也始终保持着直言不u】的勇气，以波澜起伏的话语传递正道，以正直的
自信
“⑦
⑧
表现诗人不怕困难、敢于攀
品格对待身边的人和事，让美德的光辉照亮世间每一个角落。
登绝顶、俯视一切的雄心和气概。(《望岳》杜甫)
%
在生活中，传统美德不仅体现在宏大的家国情怀里，也藏在整理什物时
的井井有条、待人接物时的真诚友善之中。②今天，我们开展“传承中华传统
美德”主题学习活动，希望大家通过接下来的探索中，深入了解传统美德的魅
3.班级进行美德宣传栏的制作活动，下面是英英小组制作的“孝亲敬老”版
块的部分内容，请你参与完成。(9分)
力，从身边小事做起，让美德之花在我们的生活中绽放！
(1)语段中加点字的读音，英英把握不准，请你帮她选出正确的一项(
(1)【溯“孝”源】(3分)
)
东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。从老省，从子，子承老
(2分)
也。图1是“孝”字的演变，请结合字形，说说你对“孝”的理解。
A.rong sui
shen
B.qi
hui
shi
C.qi
sui
shi
D.rong
hui
shen
(2)语段中标注拼音处，英英不确定正确的字形，请你帮她选择()
罩孝孝
(2分)
A.嶂崖诲
B.嶂涯诲
图1
C.障崖讳
D.障涯讳
孝的概念源远流长。东汉许慎在《说文解字》中说：“孝，善事父母者。
,下边
(3)关于语段中①②画横线的句子，同学们有以下说法，请你帮助英英选
从老省，从子，子承老也。”古文字的“孝”字，上部代表
的子代表孩子，合起来表示
的意思，因此，“孝”的本意是
出表述有误的一项（
)(2分)
A.语句①中“波澜起伏”运用错误，应改为“抑扬顿挫”
这正是孝道的具体表现之一。“孝”，是中华民族的传统美德，
是一个人立身处世最基本的道德规范。
B.语句①中“始终”是副词，“以”“让”都是介词，“美德的光辉”
中“美德”是形容词。
(2)【享“孝”行】(2分)
七年级语文试题第1页共8页
七年级语文试题第2页共8页

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