资源简介

2025~2026学年度第二学期期末抽测
高二年级生物学试题
注意事项
考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、考号填写在答题卡的指定位置，并填涂考号信息。答遮择圈
时，用2B铅笔在答题卡上将题号下的答案选项涂黑：答非选择题时，用0.5毫米黑色壘水签字笔在答题卡对
应题号下作答。
一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。
1关于细胞内水和无机盐，下列叙述错误的是
A.晒干的种子中自由水的比例降低，细胞代谢速率降低，便于储存
B.细胞膜中磷脂具有疏水的尾部，水分子只能通过水通道蛋白进出细胞
C铁是构成血红素的元素，体现了无机盐参与组成复杂化合物的功能
D.无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收
2.关于蛋白质、脂肪和淀粉，下列叙述正确的是
A.三者组成元素都有C、H、O、N
B.蛋白质和脂肪是构成生物膜的主要成分
C细胞中脂肪和淀粉都是储能物质
D.蛋白质、脂肪和淀粉均为生物大分子
2
2
3.如图为某同学绘制的细胞模式图，I~V表示细胞类型，
②
①⑥表示细胞器。下列相关叙述正确的是
A①⑥都是具膜结构的细胞器
B.②内部的结构只能在电子显微镜下看到
C.Ⅱ中没有③，不能进行有丝分裂
DⅢ中没有④，不能进行光合作用
4.关于生物学实验操作，下列叙述错误的是
A还原糖的鉴定实验中，加热温度过高，砖红色沉淀颜色会加深甚至变成黑色
B.鉴定脂肪时，花生子叶切片先用体积分数50%的乙醇浸泡，再用苏丹Ⅲ染液染色
C检测生物组织中的蛋白质，向待测样液中先加双缩脲试剂A液，再加B液
D观察叶绿体的形态和分布，先用低倍镜找到黑藻叶肉细胞，再换高倍镜观察
5.刚果红可与纤维素形成红色复合物，某同学在以纤维素为唯一碳源的培养基中添加了刚果红，
然后用如图所示的方法接种纤维素分解菌。下列相关叙述正确的是
A.该接种方法既能分离提纯微生物，还能对微生物进行计数
B.该过程中需对接种环进行灼烧灭菌，且灭菌次数为4次
C,从用途的角度分，该培养基既是选择培养基，又是鉴别培养基
D.菌落周围红色区域直径越大，纤维素分解菌的分解能力越强
6关于传统发酵食品，下列叙述错误的是
A红酒中的红色素主要来源于葡萄皮细胞的液泡
B酵母菌、曲霉和毛霉等真核微生物参与了腐乳的发酵
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减
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C乳酸菌可将牛奶中的部分乳糖水解为乳酸，从而赋予其酸甜的口感
D.制作馒头时，可利用前一次发酵保留下来的面团中的酵母菌
7高效产出乙醇和单细胞蛋白的液态厌氧发酵工艺如图所示。下列相关叙述正确的是
脱硫脱氧
CO.
工业尾气
预处理
C02
H2等
蒸馏
●
除乙醇、乙醇梭菌
发酵液
之单细胞蛋白
培养基（仅含无机盐）
厌氧发酵
A.乙醇梭菌的菌种选育是该发酵工程的中心环节
B.发酵过程中需不断搅拌，以促进营养物质与乙醇梭菌充分接触
C发酵液进行蒸馏后，可采用稀释涂布平板法对其中的乙醇梭菌进行计数
D.通过发酵获得的单细胞蛋白含有丰富的蛋白质，但不含有糖类和脂质
8.图示一种植物组织培养周期，①③表示有关过程。下列相关叙述错误的是
A.培养基中糖类既能作为碳源，又与维持渗透压有关
组织块
①
B.需用酒精和次氯酸钠混合液对组织块进行消毒处理
C.过程①发生了细胞的脱分化和有丝分裂
植床
愈伤组纲
炼移
D过程②经细胞的再分化形成不同种类的细胞
苗栽
e
9.关于植物细胞工程应用，下列叙述错误的是
试管面
胚状体
A.切取一定大小的草莓植株茎尖进行组织培养，可获得抗病毒苗
③
B利用植物细胞培养技术，可实现紫草宁等细胞活性成分的工厂化生产
C愈伤组织细胞分裂旺盛，用射线处理愈伤组织可培育出抗盐碱的烟草
D多数单倍体植株染色体加倍后隐性性状容易显现，是进行体细胞诱变育种的理想材料
l0.图中a、b、c表示现代生物技术，①②③表示a、b、c对应的结果。下列相关叙述正确的是
A动物细胞培养过程中均会出现细胞贴壁和接触抑制现象
a→①
B.若①是试管牛，则a过程体现了动物细胞核具有全能性
动物细胞
C若b是动物细胞融合技术，则②为良种家畜快速大量繁殖
培养
b+②
提供了可能
、c+③
D若③是转基因牛，则c过程可用受精卵作为受体细胞
11关于哺乳动物受精和发育，下列叙述正确的是
A人工授精时，采集的精液经获能处理后才能输入雌性生殖道
B.受精的标志是雌雄原核融合形成合子
C囊胚的内细胞团细胞具有发育的全能性
D.哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提供营养物质
12.生产中常采用胚胎移植技术快速繁殖波尔山羊。下列相关叙述错误的是
A.选择遗传性状优良的健康母羊进行超数排卵处理
B胚胎移植前可采集滋养层细胞进行遗传学检测
C经胚胎移植产生的后代，其遗传特性与受体保持一致
D.健康的杜泊母绵羊一般不适合作为胚胎移植的受体
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