资源简介

(共33张PPT)
导入新课
-第四单元：生活在法治社会-
政治认同:增强法治观念,增强防范意识，杜绝不良行为,依法自律,远离犯罪,做一个遵纪守法的人。
道德修养:加强自身修养,防微杜渐,增强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵纪守法。
法治观念:了解犯罪的含义、特征，了解刑罚的含义、分类。加强自身修养,增强法治观念,防微杜渐,做尊法学法守法用法的人。
健全人格:掌握刑罚的分类，理解刑罚的作用。能够判断犯罪行为,能够明辨是非,逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。
责任意识:树立法律意识,增强守法观念,做尊法学法守法用法的人。
【核心素养目标】
预习指导
1.刑法的内涵、作用？
2.犯罪的特征？
3.刑罚的内涵、种类
4.如何同犯罪行为作斗争？
根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。
王某深夜沿路边巡查停放车辆，用撬棍破坏 12 辆私家车车窗、车门，先后偷走现金、手机、平板、烟酒等财物，涉案总价值 2.8 万元。
《刑法》第二百六十四条：【盗窃罪】盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
《刑法》第一百三十三条之二：【妨害安全驾驶罪】对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置，干扰公共交通工具正常行驶，危及公共安全的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。
情境二：伍某乘坐公交车，未到站点要求司机中途停车下车，司机按规定拒绝。伍某情绪激动，直接伸手伸入驾驶舱抢夺行驶中的公交车方向盘，车辆剧烈偏移，司机紧急刹车，多名乘客摔倒，一人肋骨轻伤二级。
根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。
《刑法》第三百二十五条　
【走私文物罪】违反文物保护法规，将收藏的国家禁止出口的珍贵文物私自出售或者私自赠送给外国人的，处五年以下有期徒刑或者拘役，可以并处罚金。
情境三：陈某在家收藏一件西周青铜爵，经鉴定为国家二级珍贵文物，禁止私自出口。一名来华旅游的外籍收藏家找到陈某，陈某贪图高价，私下将这件青铜爵卖给对方，约定私下交付、不走正规文物出境审批流程。交易当天被文物稽查民警当场查获，文物完好追回。
根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。
　　　 分类 比较　　　 一般违法行为 犯罪
民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为
区别 危害程度 相对轻微 相对轻微 严重
触犯法律 民事法律规范 行政法律规范 刑事法律规范
法律责任 民事责任P95 行政处分或行政处罚P95 刑罚处罚P98
处罚机关 人民法院 行政机关 人民法院
典型表现 欠债不还、侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务 谎报险情、破坏铁路封闭网、扰乱社会治安的行为 拦路抢劫、殴打他人致人重伤甚至死亡、故意杀人
一般违法行为和犯罪的区别和联系
余华英一审宣判，向受害人家属道歉！
备受关注的余华英拐卖17名儿童案，等来了法院的判决。10月25日上午，贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案作出重审一审宣判，对余华英以拐卖儿童罪判处死刑。一审判决宣判后，杨妞花表示，在庭上第一次看到“余华英垂头丧气、双手发抖”，法院宣判后，余华英没有丝毫犹豫表示要上诉。“这也是意料之中的，我们也会继续准备二审，等到最终审判结果。”
余华英在一审重审判决宣布后双手发抖，当庭表示上诉，能够为她减轻处罚吗？这体现了什么？
知识总结：
刑法的内容和作用
内容:刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。
作用:我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。
刑法是规定什么行为是犯罪
应当承担何种刑事责任
对犯罪人处以何种刑罚的法律
罪
罚
“刑法”与“刑罚”的区别
刑法：是规定什么行为是犯罪，应该承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。（法律）
刑罚：刑法是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。（处罚方法）
刑法——法律
刑罚——处罚方法
区别
“犯罪”与“罪犯”的区别
犯罪——最严重的违法行为
罪犯——经法院审理宣判有罪的人
2024年10月25日，余华英拐卖儿童重审一审宣判，人贩子余华英被从看守所带到贵州省贵阳市中级人民法院参加宣判。贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案做出重审一审宣判，对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。余华英当庭表示上诉。
视频：余华英犯罪历程！
通过分析余华英案——了解犯罪与刑罚
思考：余华英的行为属于哪种违法行为？要承担怎样的法律责任？她违反了哪部法律？其作用和内容是什么？
法治在线
《中华人民共和国刑法》第二百四十条
【拐卖妇女、儿童罪】拐卖妇女、儿童的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；情节特别严重的，处死刑，并处没收财产：
（一）拐卖妇女、儿童集团的首要分子；
（二）拐卖妇女、儿童三人以上的；
（三）奸淫被拐卖的妇女的；
（四）诱骗、强迫被拐卖的妇女卖淫或者将被拐卖的妇女卖给他人迫使其卖淫的；
（五）以出卖为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法绑架妇女、儿童的；
（六）以出卖为目的，偷盗婴幼儿的；
（七）造成被拐卖的妇女、儿童或者其亲属重伤、死亡或者其他严重后果的；
（八）将妇女、儿童卖往境外的。
拐卖妇女、儿童是指以出卖为目的，有拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转妇女、儿童的行为之一的。
杨妞花当庭控诉余华英
余华英对杨妞花的伤害主要包括以下几点：①身体折磨：余华英在拐卖过程中对杨妞花进行了身体上的折磨，包括用热水烫她的头和殴打她。②心理创伤：杨妞花被带到了河北邯郸的农村，开始了一个新的生活。在这里，她不仅要承受繁重的家务，还要忍受周围人的异样眼光。这些经历对她的心灵造成了极大的伤害。当杨妞花长大并开始寻亲之旅时，她得知父母因为她的被拐而悲痛离世，这成为了她心中永远的痛。
这些伤害不仅对杨妞花的身体造成了痛苦，更在她的心灵上留下了难以愈合的创伤。
思考：结合《刑法》规定，从危害程度、违反规则、行为后果等方面，对余华英涉拐卖儿童罪行为进行分析。
严重的社会危害性
刑事违法性
应受刑罚惩罚性
犯罪的基本特征：P97-98
①犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。
②犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。
③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。我国的刑罚分为主刑和附加刑。
我是小法官：
刑 罚
思考：迎接余华英的必然法律后果是什么？
知识总结：
刑罚的含义和分类？
含义：刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
分类：我国的刑罚分为主刑和附加刑。
主刑只能单独使用
附加刑可独立使用也可以并用
拘留 拘役
性质不同 行政处罚 刑罚中的主刑
适用对象不同 一般违法者 犯罪分子
适用的机关不同 由特定的国家行政机关行使 由人民法院行使
知识拓展
拘留、拘役与罚款、罚金的区别：
罚款 罚金
性质不同 行政处罚 刑罚中的附加刑
适用对象不同 一般违法者 犯罪分子
适用的机关不同 由特定的国家行政机关行使 由人民法院行使
罚金的数额通常要高于罚款。
罚款、拘留——行政处罚——行政违法（一般违法）
罚金、拘役 —— 刑 罚—— 刑事违法（严重违法/犯罪）
思考：众人为什么齐力制止歹徒
危难面前没有冷眼旁观，素不相识的路人同心挺身而出。一人上前，众人跟上，分工相助、合力救人。这一幕平凡又滚烫，藏着普通人最纯粹的见义勇为，传递人间温暖与社会正气，值得所有人驻足观看。
思考：女生应对违法犯罪的行为给我们带来哪些启示
广州女生见义智为，巧助民警捉贼
知识总结：
面对犯罪行为，我们应该如何做？
（见义勇为）
面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。
（见义智为）
更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为做斗争。
方法与技能：同违法犯罪作斗争的常见方法
1.及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
2.虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
3.记住违法犯罪分子的体貌特征。
4.了解违法犯罪分子的去向。
5.保护好作案现场。
课堂小结
犯罪与刑罚
刑法的含义与作用
犯罪的特征
刑罚的含义和种类
刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
种类：主刑和附加刑
同犯罪行为作斗争
含义：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。
作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。
严重危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚性
①敢于斗争【见义勇为】
②勇于斗争【见义智为】
课堂达标
1．下列唐某和郑某行为，最本质的区别是（ ）
唐某饮酒后驾驶机动车，经检测其血液中酒精含量为41mg/100ml。交警部门依法对其处以罚款1000元、机动车驾驶证记12分并暂扣六个月的处罚。
郑某饮酒后驾驶小型汽车与其他车辆相撞，事故发生后驾车逃逸，还与多辆小型汽车相撞。经鉴定，郑某血液中酒精含量为114.6mg/100ml。当地人民法院依法判决郑某有期徒刑一年八个月。
A．处罚结果的不同 B．行为实施主体不同
C．社会危害性不同 D．执行处罚的机关不同
C
2.初中生小张在公交车上看到有小偷扒窃，遂在手机上写下“你的钱包被偷了”，并悄悄给失主和公交车司机看，最终帮助公安机关抓住了小偷。这说明小张( )
①懂得未成年人受到法律特殊保护
②能明辨是非, 勇于维护社会正义
③见义勇为, 敢于同违法犯罪作斗争
④见义智为, 善于借助他人和社会的力量
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
B
3．初中生小强在放学路上，看到几个社会青年在敲诈勒索同学，他机智地躲到一边拨打110报警电话。警察来了后，警察依法对几个社会青年采取刑事拘留强制措施。对小强的行为评价正确的是（ ）
A．胆小怕事，没有同违法犯罪作斗争
B．缺乏正义感，没有挺身而出
C．善于斗争，采取了机智灵活的方式同违法犯罪作斗争
D．不关自己的事，多管闲事
C
4.2026 年伊始，新修订《治安管理处罚法》强势亮剑，首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，为青少年健康成长营造阳光环境。如果你在学校遭遇自己或他人受校园欺凌，以下做法可取的有（ ）
①奋起反抗，以暴制暴，不做受害者
②及时报告，寻求帮助，不做沉默者
③发现苗头，撒腿就跑，不做参与者
④有勇有谋，见义智为，不做旁观者
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
C
5．法律的数罪并罚实现的是多罪加起来后数罪并罚至少判但绝不多判这个规定，张某因犯盗窃罪被判处有期徒刑3年，犯抢劫罪被判处有期徒刑10年，数罪并罚后，其可能被判处的最高刑罚是（ ）
A．13年有期徒刑
B．10年有期徒刑
C．20年有期徒刑
D．无期徒刑
A
6.捕鸟也犯法!某地人民法院依法公开审理并宣判了三起非法狩猎案。被告人尹某、武某甲、武某乙因非法狩猎罪，分别被判处拘役一个月至四个月、缓刑三个月至四个月不等刑罚。针对上述案例，同学们进行了以下分析，你认为正确的是（ ）
A.三名被告触犯了刑法，其行为具有严重的社会危害性
B.三名被告侵害了社会公共利益，其行为属于行政违法行为
C.三名被告的行为危害性不大，只属于一般违法行为
D.判处拘役一个月至四个月属于刑罚中的附加刑刑种
A

展开更多......

收起↑