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(共17张PPT)
第 4 课时 连除实际问题
义务教育苏教版四年级上册
一 两、三位数除以两位数
情境导入
新课导入
5
平均每层放多少本书？
仔细读题，并说一说你知道了什么。
每个书架有4层，
问题：
平均每层放多少本书？
已知条件 2个书架一共放了224本书
每个书架有4层
问题 平均每层放多少本书
探究新知
找出有联系的两个条件，说说可以先算什么。
方
法
一
先算平均每个书架放多少本书：
224÷2＝112（本）
再算平均每个书架每层放多少本书：
112÷4＝28（本）
方
法
一
先算平均每个书架放多少本书：
224÷2＝112（本）
再算平均每个书架每层放多少本书：
112÷4＝28（本）
你能列出综合算式吗？
224÷2
＝112÷4
＝28（本）
÷4
已知条件 2个书架一共放了224本书
每个书架有4层
问题 平均每个书架每层放多少本书
方
法
二
先算一共有多少层：
2×4＝8（层）
再算平均每个书架每层放多少本书：
224÷8＝28（本）
方
法
二
先算一共有多少层：
2×4＝8（层）
再算平均每个书架每层放多少本书：
224÷8＝28（本）
你能列出综合算式吗？
2×4
224÷
（ ）
＝224÷8
＝28（本）
想一想，这题可以怎样检验？
可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确。
把求出的得数当作条件，看看2个书架是不是一共有224本书。
用“把得数代入原题”的方法检验一下，看看解答是否正确。
检验：
已知条件 2个书架一共放了224本书
每个书架有4层
问题 平均每层放多少本书
28×4
＝112×2
＝224（本）
224
224
答：平均每个书架每层放28本书。
×2
回顾解决问题过程，你有什么体会？
已知条件 2个书架一共放了224本书
每个书架有4层
问题 平均每层放多少本书
1.解决这样的问题从条件想起比较方便。
2.可以找到有联系的条件，看能算出什么。
3.可以把求出的得数当作条件，检验解答是否正确。
1.找出有联系的条件，说说可以算出什么、怎样算。
（教材P11 T1）
（1）把900本图书平均分给6个年级，每个年级有3个班。
平均每个班分得多少本图书？
900÷6÷3
＝150÷3
＝50（本）
答：平均每个班分得50本图书。
（2）4组同学去植树，每组8人，一共植树128棵。
平均每人植树多少棵？
128÷4÷8
＝32÷8
＝4（棵）
答：平均每人植树4棵。
（教材P11 T1）
（教材P11 T2）
答：每个羽毛球6元。
2.买3筒羽毛球，每筒12个，一共要216元。每个羽毛球多少元
216÷3÷12
＝72÷12
＝6（元）
216÷(3×12)
＝216÷36
＝6(元)
（教材P11 T3）
答：平均每人每天写40个。
3.小华、小琴和小英5天一共写了600个毛笔字，平均每人每天写多少个
600÷3÷5
＝200÷5
＝40（个）
600÷5÷3
＝120÷3
＝40（个）
（教材P11 T4）
150÷3÷2
＝50÷2
＝25（天）
答：这瓶药够王大爷吃25天。
4.一瓶药有150片。王大爷每天吃3次，每次吃2片。这瓶药够王大爷吃多少天
150÷(3×2)
＝150÷6
＝25（天）
（教材P11 T5）
方法一：924÷3÷7
＝308÷7
＝44（只）
答：平均每只燕子每天吃44只害虫。
3只燕子一个星期吃924只害虫，平均每只燕子每天吃多少只害虫
5.
方法二：924÷7÷3
＝132÷3
＝44（只）
（教材P11 T6）
第一组：440÷8÷5
＝55÷5
＝11(个)
答：第一组平均每人每分钟夹11个球， 第二组平均每人每分钟夹10个球。
6.三年级二班举行夹玻璃球比赛。第一组8人参加，5分钟共夹 440个；第二组9人参加，5分钟共夹450个。第一组平均每人 每分钟夹多少个球 第二组呢
第二组：450÷9÷5
＝50÷5
＝10(个)
情境导入
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获

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