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(共18张PPT)
第5课时 用乘法混合运算解决问题
乘法数量关系
5
小军用去多少元？
怎样整理题中的条件和问题
3
18
5
？
？
42
按每人买的本数和总价来整理。
？
根据问题选择条件并整理。
3本
18元
5本
元
怎样分析数量关系
总价=单价×数量，先要求出笔记本的单价。
根据小明买3本笔记本用去18元，可以求出笔记本的单价。
你会列式解答吗
18÷3=6(元)
5×6=30(元)
答：小军用去了30元。
说说解决问题的体会。
笔记本的单价是不变的，可以 先求出笔记本的单价是多少。
乘法数量关系能帮助我们解决实际问题。
试一试
三
求小丽能买多少本笔记本，可以怎样解答？
18÷3=6(元)
42÷6=7(本)
答：小丽能买7本笔记本。
？
培优训练
四
1.书法组买了10瓶墨汁、26支毛笔、13本字帖。
墨汁每瓶5元，毛笔每支3元，字帖每本7元。
一共花了多少元？先列表整理，再解答。
墨汁 10瓶 每瓶5元 一共( )元
毛笔 26支 每支3元 一共( )元
字帖 13本 每本7元 一共( )元
50
78
91
10×5=50(元)
26×3=78(元)
13×7=91(元)
50+78+91=219(元)
答：一共花了219元。
2.青年旅行社推出西湖二日游A、B两种优惠方
案。10位家长带5名孩子参加西湖二日游，买哪种票便宜？
A方案：(10+5)×300=4500(元)
A方案：团体10人以上每位300元
B方案：大人每位400元，儿童每位200元
B方案：10×400=4000(元) 5×200=1000(元)
4000+1000=5000(元) 4500<5000，故方案A便宜。
课堂小结
五
列表整理信息时，一定要注意搜集与解决问题相关的有效信息，只要把相关的条件及问题整理在表格中即可。
这节课你们都学会了哪些知识？
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
声 明
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