1.1 物质的酸碱性(2) 同步练习 2025-2026学年科学浙教版九年级上册(含答案)

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1.1 物质的酸碱性(2) 同步练习 2025-2026学年科学浙教版九年级上册(含答案)

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1.1 物质的酸碱性(2)
1.如图所示是常见的几种物质,其中酸性最强的是(   )
第1题图
A.液体肥皂(pH为9~11)
B.胡萝卜(pH为5~6)
C.西红柿(pH为4~5)
D.柠檬(pH为2~3)
2.在鸡蛋清中滴入无色酚酞试液显红色,滴入紫色石蕊试液显蓝色,由此可知其pH范围应为图中的(   )
第2题图
A.区间A B.区间B
C.区间C D.区间D
3.如图所示为X、Y、Z三种液体的近似pH,下列判断正确的是(   )
第3题图
A.X一定是酸溶液
B.Y一定是水
C.Z可能是肥皂水
D.Z可使紫色石蕊试液变红
4.为了维持人体的健康生命活动,人体不同器官内的体液保持不同的酸碱性,如表所示。根据表中信息可知,在正常情况下(   )
体液 尿液 胃液 血液
pH 4.7~8.4 0.9~1.5 7.35~7.45
A.人体的尿液一定呈酸性
B.人体的血液一定呈碱性
C.人体的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色
D.pH试纸可精确测得以上体液的pH
5.某同学用pH试纸测定某酸性溶液的pH时,先用蒸馏水将pH试纸湿润,再进行测定,则他测得的该酸性溶液pH与真实值相比(   )
A.偏大 B.偏小
C.不变 D.无法判断
6.(6分)小峰把自制的一种黄色花汁,分别滴加到几种试剂中,并记录观察到的现象(如表所示)。
试剂 稀盐酸 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水
颜色 红 黄 黄 绿 绿 绿
请分析表格,并回答下列问题:
(1)该花汁 (选填“可以”或“不可以”)作为酸碱指示剂。
(2)部分蚊子叮咬人时会分泌蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 。
(3)若在测定石灰水的pH时,先用蒸馏水润湿pH试纸再进行测定,会使pH偏 (选填“大”或“小”)。
7.(6分)一次学校的晚会上,小华给大家展示了“雨落叶出红花开”的化学魔术。小华提前用A瓶溶液在白纸上画出叶子,用B瓶溶液在白纸上画出花。表演时,他将白纸挂在墙上,然后用喷壶向纸喷洒适量的溶液,一幅美丽的画出现在纸上。已知小华所准备的物品有白纸、白醋、澄清石灰水、食盐水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液。那么A瓶中溶液是 ,B瓶中溶液是 ,喷壶中溶液是 。
8.(4分)自然界的水都是含有多种物质的混合物,生产、生活中需要的纯净水可以通过蒸馏得到,将刚刚被蒸馏出来的蒸馏水盛放在敞口的干净容器里,一段时间后,蒸馏水的pH将 (选填“变大”“变小”或“不变”),请你分析说明引起蒸馏水pH改变的原因是 。
9.下列能表示向盐酸中加入大量水时,其pH变化的曲线是(横坐标表示加水质量,纵坐标表示溶液pH)(   )
A. B.
C. D.
10.(4分)小金通过实验测得石灰水、碳酸饮料、食醋、食盐水四种溶液的pH。图中箭头方向表示pH逐渐增大,其中表示石灰水的是点 (填字母)。在测定食盐水的pH时,若先将试纸用水湿润,则测出的值 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
第10题图
11.(4分)叶绿素中富含微量元素铁,叶绿素呈绿色,被破坏后变成黄褐色。小金为探究pH对叶绿素稳定性的影响,在室温下进行了四组实验,实验记录如表所示。
组别 叶绿素溶液/mL pH 处理时间/s 溶液颜色
1 3 10 10 绿色
2 3 8 10 绿色
3 3 6 10 黄褐色
4 3 4 10 黄褐色
(1)请写出用pH试纸测定溶液酸碱性强弱的方法: 。
(2)根据实验结果,小金得出结论:当pH<7时,叶绿素被破坏。有同学认为这样得出的结论还不够严谨,理由是 。
12.(6分)[科学探究]如图所示为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“溶液的酸碱性”的探究实验。
第12题图
(1)使用白色点滴板进行实验的优点是 (写出一点即可)。
(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色酚酞试液变红,是因为在不同碱的溶液中,都含有相同的 (填微粒符号)。
(3)实验中,某同学(既不色盲,也不色弱)严格按照实验步骤操作,玻璃棒每次都洗净并擦干,但是测定的结果依然是酸性溶液的pH偏大,碱性溶液的pH偏小,请你猜测造成该结果的可能原因是 。1.1 物质的酸碱性(2)
1.如图所示是常见的几种物质,其中酸性最强的是( D )
第1题图
A.液体肥皂(pH为9~11)
B.胡萝卜(pH为5~6)
C.西红柿(pH为4~5)
D.柠檬(pH为2~3)
2.在鸡蛋清中滴入无色酚酞试液显红色,滴入紫色石蕊试液显蓝色,由此可知其pH范围应为图中的( D )
第2题图
A.区间A B.区间B
C.区间C D.区间D
3.如图所示为X、Y、Z三种液体的近似pH,下列判断正确的是( C )
第3题图
A.X一定是酸溶液
B.Y一定是水
C.Z可能是肥皂水
D.Z可使紫色石蕊试液变红
4.为了维持人体的健康生命活动,人体不同器官内的体液保持不同的酸碱性,如表所示。根据表中信息可知,在正常情况下( B )
体液 尿液 胃液 血液
pH 4.7~8.4 0.9~1.5 7.35~7.45
A.人体的尿液一定呈酸性
B.人体的血液一定呈碱性
C.人体的胃液能使紫色石蕊试液变蓝色
D.pH试纸可精确测得以上体液的pH
5.某同学用pH试纸测定某酸性溶液的pH时,先用蒸馏水将pH试纸湿润,再进行测定,则他测得的该酸性溶液pH与真实值相比( A )
A.偏大 B.偏小
C.不变 D.无法判断
6.(6分)小峰把自制的一种黄色花汁,分别滴加到几种试剂中,并记录观察到的现象(如表所示)。
试剂 稀盐酸 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水
颜色 红 黄 黄 绿 绿 绿
请分析表格,并回答下列问题:
(1)该花汁 可以 (选填“可以”或“不可以”)作为酸碱指示剂。
(2)部分蚊子叮咬人时会分泌蚁酸(具有酸的性质),使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状,简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的 肥皂水 。
(3)若在测定石灰水的pH时,先用蒸馏水润湿pH试纸再进行测定,会使pH偏 小 (选填“大”或“小”)。
7.(6分)一次学校的晚会上,小华给大家展示了“雨落叶出红花开”的化学魔术。小华提前用A瓶溶液在白纸上画出叶子,用B瓶溶液在白纸上画出花。表演时,他将白纸挂在墙上,然后用喷壶向纸喷洒适量的溶液,一幅美丽的画出现在纸上。已知小华所准备的物品有白纸、白醋、澄清石灰水、食盐水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液。那么A瓶中溶液是 澄清石灰水 ,B瓶中溶液是 白醋 ,喷壶中溶液是 紫色石蕊试液 。
8.(4分)自然界的水都是含有多种物质的混合物,生产、生活中需要的纯净水可以通过蒸馏得到,将刚刚被蒸馏出来的蒸馏水盛放在敞口的干净容器里,一段时间后,蒸馏水的pH将 变小 (选填“变大”“变小”或“不变”),请你分析说明引起蒸馏水pH改变的原因是 空气中的二氧化碳与水反应生成碳酸 。
9.下列能表示向盐酸中加入大量水时,其pH变化的曲线是(横坐标表示加水质量,纵坐标表示溶液pH)( B )
A. B.
C. D.
10.(4分)小金通过实验测得石灰水、碳酸饮料、食醋、食盐水四种溶液的pH。图中箭头方向表示pH逐渐增大,其中表示石灰水的是点 D (填字母)。在测定食盐水的pH时,若先将试纸用水湿润,则测出的值 不变 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
第10题图
11.(4分)叶绿素中富含微量元素铁,叶绿素呈绿色,被破坏后变成黄褐色。小金为探究pH对叶绿素稳定性的影响,在室温下进行了四组实验,实验记录如表所示。
组别 叶绿素溶液/mL pH 处理时间/s 溶液颜色
1 3 10 10 绿色
2 3 8 10 绿色
3 3 6 10 黄褐色
4 3 4 10 黄褐色
(1)请写出用pH试纸测定溶液酸碱性强弱的方法: 用洁净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照 。
(2)根据实验结果,小金得出结论:当pH<7时,叶绿素被破坏。有同学认为这样得出的结论还不够严谨,理由是 实验没有以更小的pH梯度进行实验,故表格中没有pH为6~8之间的溶液颜色的变化,因此无法确定导致叶绿素被破坏的最大pH 。
12.(6分)[科学探究]如图所示为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“溶液的酸碱性”的探究实验。
第12题图
(1)使用白色点滴板进行实验的优点是 节约药品(或便于观察) (写出一点即可)。
(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色酚酞试液变红,是因为在不同碱的溶液中,都含有相同的 OH- (填微粒符号)。
(3)实验中,某同学(既不色盲,也不色弱)严格按照实验步骤操作,玻璃棒每次都洗净并擦干,但是测定的结果依然是酸性溶液的pH偏大,碱性溶液的pH偏小,请你猜测造成该结果的可能原因是 白色点滴板的孔穴不干燥(或白色点滴板没有洗净并擦干) 。

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