资源简介

2025-2026学年度第二学期期末学生学业水平质量检测
三年级语文
共6页，满分100分，时长90分钟。
题号
三
四
总分
总分人
核分人
得分
注意事项：1.作答前请将学校、班级、姓名、学籍号填写清楚。
2.密封线内不得作答。
亲爱的同学，语文的星光，戴在每一次阅读、每一次书写里。一学期的旅程即将画上句点，这份试卷
就像一片星光下的湖面，映出你所有的成长与收获。愿你笔下生风，遇见更好的自己
一、积累与梳理。（18分)
【情境语】请带上你的“识字锦囊”，在字词句段中仔细探寻，让平日积累的
语文宝藏，在这里闪闪发光！
1.将下面的谚语抄写在田字格里，字距要均匀，书写要规范。(2分)
眼见为实，耳听为虚
2.根据语境，看拼音写字词，注意把字写规范。(8分)
迎着咸咸的海风，欢迎cheng2ud
我们的海上观光船。启航
前，请大家保持zhènj1ng
并看管好自己的x1ng
li
船只将带着我们chuan yue
层层浪花，去欣赏天边
huo shao yun
变幻万千的ynsè
你还会遇到穿
着蓝白chen shan
的水手，他们会为大家提供贴心的fǔ心
3.选择正确的读音或汉字并画上“√”。（3分)
（1)妹妹穿着夹(jiājiá)袄，手里还夹（(jiājiá)着一本故事书。
(2)舞台上的灯光随着旋（xuan xuan).转的音乐，旋(xuan xuan)出一道道彩
虹般的光带。
(3)今天天气闷(men men)热，他的心情也闷闷(menmen)不乐。
4.选词填空。（1.5分)
创举创造创新
科学家们用双手（
)了无数改变世界的发明。“天问一号”火星探
测任务，是我国航天史上的伟大(
)，它也激励着我们要勇于
(
),探索未知的世界。
5.按查字典的要求填空。(3.5分)
“熟”用音序查字法，应先查音序
再查音节…，书写时，第
十笔是
“熟”在字典里的解释有：①食物烧煮到可吃的程度；②成熟，植物的果实长
成；③因常见而清楚地知道；④程度深。
给下面句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
(1)妈妈做的红烧肉味道鲜美，而且烧得很熟。
(2)秋天到了，果园里的苹果熟了，红形彤的挂在枝头。
(3)我和同桌相处了三年，彼此非常熟悉。
(4)
弟弟玩了一天，晚上睡得很熟。
(
二、运用与实践。(17分)
【情境语】学过的语文知识就像一盏小灯笼，现在正是用它照亮生活难题的时候
啦！仔细读题，灵活思考，相信你一定能用语文的力量解决生活里的小挑战！
1.运用所学知识，处理生活小事件。（8分)
10月20日下午，小明在市图书馆看书时，把自己的蓝色保温杯落在了少儿阅览
区。
(1)在横线上填入带有动作或神态描写的提示语。(2分)
小明
：“我的蓝色保温杯落在了少儿阅览区里，请大家帮我找一
找！”
(2)请你向其他读者转述小明的话。(2分)
小明说：“我的蓝色保温杯落在了少儿阅览区里，请大家帮我找一找！”
(3)为了尽快找回保温杯，小明写了一则寻物启事，有两处错误，请你用修改
符号帮他修改。（2分)
寻物启事
今天下午，我把保温杯一个篮色落在了市图书馆少儿阅览区里。如有拾到者，
请联系服务台，非常感谢！
小明
10月20日
(4)寻物启事张贴后，图书馆的一位管理员告诉小明，自己捡到了一个蓝色保
温杯，并放到了服务台。请仿照下面的例句，把小明的表现写清楚。(2分)
例：门“吱呀”一声被推开了。
小明听了管理员的话后，
站了起来，激动地说：“真是太感谢您
了！”
2.中华文化像一座取之不尽的宝库，藏着古人的智慧与情怀。让我们一起走进
这些文字，感受传统文化的魅力吧！(6分)
(1)从古诗里发现传统节日的魅力：在“
,路上行人欲断魂”
中，我感受到了清明节的哀思与氛围。除了诗中提到的习俗，我的家乡过清明节
时，还有这样的节日习俗：
(任选其一即可)。
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