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上海交通大学附属中学2025-2026学年高一下学期期末
物理试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、综合题
1．施一公谈生命科学之美
5月15日，西湖大学校长施一公先生以《生命科学之美》为题，为交大附中的师生带来了一场兼具科学深度和人文温度的报告。他指出，结构生物学通过解析分子结构揭示生命本质，X射线晶体衍射、光刻等技术突破推动了科学的发展。
(1)X射线晶体衍射技术最早成功应用于DNA分子结构的分析，这直接说明（　　）
A．衍射图样可推断障碍物的空间结构
B．X射线是电磁波，传播不需要介质
C．X射线的波长远小于晶体空间周期
(2)为了研究提高光刻分辨率的方法，某实验小组利用如图所示装置进行模拟实验。是一个单缝，是垂直光屏的平面镜。左侧单色光垂直照到单缝上，观察到光屏上形成了明暗相间的干涉条纹（相当于和其在平面镜中的像发生的干涉）。光屏上点正对（即垂直于光屏）。
①考虑光从平面镜反射时，会产生半波损失（相位突变，等效光程差增加），则此时点( )
A．一定是暗的 B．一定是亮的 C．与缝到光屏的距离有关
②若仅将平面镜略微向下平移，其他条件不变，干涉条纹间距( )
A．变宽 B．不变 C．变窄
③若仅将平面镜略微向右平移，其他条件不变，此时干涉条纹( )
A．间距变宽，数量变多 B．间距不变，数量变多
C．间距变窄，数量变多 D．间距变宽，数量变少
E.间距不变，数量变少 F.间距变窄，数量变少
④撤去平面镜后，点( )
A．一定是暗的 B．一定是亮的 C．与缝到光屏的距离有关
2．飞船与中国空间站对接
2025年11月，我国空间站首次在轨实施国内啮齿类哺乳动物空间科学实验。四只小鼠乘坐载人飞船随火箭一起上天，与空间站对接。约一周后，它们又随返回舱返回地球。
(1)（多选）小鼠处于失重状态的阶段是（　　）
A．火箭点火后的上升阶段 B．火箭熄火后的上升阶段
C．返回舱刚刚和空间站分离的阶段 D．返回舱进入大气层后的阶段
(2)空间站的高度进行了两次修正，第一次抬升了一定高度，第二次又抬升了相同高度。两次用时相同，则地球对空间站的引力做功的平均功率（　　）
A．为正，第一次大 B．为正，第二次大 C．为正，两次一样大
D．为负，第一次大 E．为负，第二次大 F．为负，两次一样大
(3)空间站中的钟A和地面上的钟B，在地上的人看来，两者的快慢是不同的。仅考虑空间站在高速飞行，地上的人认为钟A比钟B走得更____；仅考虑两者所处的引力场不同，地上的人认为钟A比钟B走得更____。
A．快 B．慢
(4)载人飞船从空间站的后方进行对接，对接前速度在同一直线上。对接过程中，飞船动能变化量的绝对值为，空间站动能变化量的绝对值为，则（　　）
A． B． C．
(5)假设空间站绕地球做匀速圆周运动，线速度大小为v，轨道半径为r，地表重力加速度为g，则空间站的向心加速度为_________，地球半径为_________。
3．交大附中的校园开放日
5月24日，交大附中开放日活动圆满举行，数千名学生及家长满怀期待走进校园，沉浸式体验学校浓厚的育人氛围与青春活力。在体验类活动区，质量不计的弹簧竖直固定在地面上，一机器人将质量为的小球从弹簧上方高处的点由静止释放，在点接触弹簧（即），并压缩弹簧到最低点（点），然后又被弹起离开弹簧。已知重力加速度。
(1)从A点到B点，小球重力的冲量大小为_________。
(2)下落过程中，小球动量最大的位置在（　　）
A．点 B．之间 C．点
D．之间 E．点
(3)点时，小球的加速度（　　）
A．大于 B．等于 C．小于
(4)若弹簧振子的劲度系数为，则小球与弹簧的接触时间（　　）
A． B． C．
(5)从点到点，图中正确表示小球机械能与弹簧形变量大小变化关系的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④ E．⑤
(6)若点时弹簧的弹性势能较点增加了，则的距离_________。
(7)若小球从高处静止释放，则运动过程中的最大动能（　　）
A．小于原先的2倍 B．等于原先的2倍 C．大于原先的2倍
4．地震波的数据分析
5月19日，交大附中“仰晖讲坛”如期开讲，交大安泰经济与管理学院的何斯迈教授以“数据智能时代的管理决策”为题，带领同学们探寻数据背后的逻辑本质。地震是一种严重的自然灾害，它起源于地壳内岩层突然破裂引起的地壳震动。如图所示，震源正上方地表的点叫震中。发生地震时从震源同时产生P波（纵波）和S波（横波），地面上距震中不太远的区域会受到严重破坏。［本题均保留2位有效数字］
(1)某次地震震源深度，振动周期。产生的地震P波和S波的传播速度为和。设地震波沿直线传播。
①S波的频率为_________，波长约为_________；
②P波的质点振动方向和波的传播方向( )
A．相互垂直 B．在同一直线上 C．既不垂直也不平行
(2)利用“横波无法穿过液态物质，而纵波能穿透”的特性，科学家可以分析地震波中的横波和纵波，推断地下物质的性质。由此可知（　　）
A．地震波向地面传播时，震源处的物质和能量都随波传递
B．同一地震波在性质不同的岩石中传播时速度大小一定相同
C．若探测到某区域横波突然消失，则该区域可能存在液态物质
D．在地下的某固液界面上，横波会被反射、而纵波不会被反射
5．极地破冰雪龙2号
5月15日，交大附中邀请中国极地研究中心副主任、中国第42次南极考察队领队魏福海老师，开展“逐梦星辰大海，崛起南极冰原”主题团课。如图甲，雪龙2号是考察所用的破冰船，从上海前往南极。将地球视为质量分布均匀的球体。
(1)“雪龙2号”在破冰时，会把前面的冰块压到船体下方。图乙中，碎冰块对船体的作用力方向可能是（　　）
A．① B．② C．③ D．④ E．⑤
(2)在“雪龙2号”匀速经过赤道时，测得某单摆（摆长为L、摆球质量为m）的周期为T1；到达南极时，测得该单摆（摆长不变）的周期为T2。
①因地球自转，两地单摆周期不同。为使单摆在南极的周期与赤道时相同，可在南极( )
A．减小m B．增加m C．减小L D．增加L
②（计算）假设地球是半径为R的匀质球体，求地球自转的角速度ω______。
6．高一宁波研学之旅
5月22日，交大附中高一年级宁波研学之旅进入第二天。
(1)在象山港的海洋生态放流区域，师生们参加了一场特殊的“东海放鱼”活动。海面上，波光粼粼。某同学用绳波模拟海面上的波浪：一列横波沿轴正向传播，平衡位置在坐标原点的质点做简谐运动，振动图像如右图。
①时刻，质点( )
A．位移为正，速度为正 B．位移为正，速度为负
C．位移为负，速度为正 D．位移为负，速度为负
②质点具有正向最大加速度的时刻为________s。
③（作图）已知波速为，在图乙区域画出时内绳子的形状______。
(2)下午，研学队伍走进中国海洋渔文化馆。文化馆里有一个顶角为的三棱镜。某同学从左侧沿法线将一束激光照到入射点（到顶点距离为），右侧的出射光较入射光发生了一定角度的偏转。
①已知真空中的光速为，棱镜的折射率为，则光在棱镜中的传播时间为_________；
②若出射光和入射光之间所成的锐角为β，则折射率为( )
A． B． C． D．
③已知该激光是偏振光，若在左侧点附近放置一块偏振片，并绕着法线转动，转速为，则棱镜中光强两次达到最弱的时间间隔最短为________s；
④撤去偏振片，为在右侧界面产生全反射现象，入射光应该绕着M点_________旋转
A．顺时针 B．逆时针
⑤在前一问的转动过程中，左侧界面的反射光变_________，折射光变_________
A．强 B．弱
(3)晚上，正在举行集体生日会的同学发现海岸另一边忽然升起一束束光亮——绚丽的烟花在夜空中炸开，金色的流光如流星般划破夜幕，映照着每一张年轻而兴奋的脸庞。质量为的烟花从地面向上喷出、到空中最高点炸开。
①设上升时烟花所受的空气阻力不变，上升时间为，高度为，重力加速度为，则阻力大小为_________；
②（计算）若烟花炸开后质量不变，变成两块碎片（质量为），分离的相对速度为，设爆炸消耗的化学能变成动能的转化效率为（），求爆炸时消耗的化学能______。
《上海交通大学附属中学2025-2026学年高一下学期期末物理试题》参考答案
1．(1)A
(2) C C E B
2．(1)BC
(2)D
(3) B A
(4)C
(5)
3．(1)
(2)D
(3)A
(4)C
(5)B
(6)
(7)A
4．(1) 50 80 B
(2)C
5．(1)C
(2) D
6．(1) A
(2) B / B A B
(3)

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