1.6.1物质分类、转化、胶体(共32张ppt)2027届高考化学第一轮复习课件

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1.6.1物质分类、转化、胶体(共32张ppt)2027届高考化学第一轮复习课件

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2027届高考化学第一轮复习
第一章 金属及其化合物
第6讲 物质分类、转化、胶体
1.物质的组成——元素与物质的关系
整合必备知识
游离
原子
分子
化合
原子
分子
离子
物质的组成与分类
(1)同素异形体
①定义:由同一种元素形成的 。
②性质:物理性质不同,化学性质有差异。同素异形体之间在一定条件下可以相互转化,这种转化是 变化。
③常见元素的同素异形体
氧元素: ;碳元素: ;磷元素: 。
(2)纯净物和混合物
纯净物:由同种单质或化合物组成的物质。
混合物:由几种不同的单质或化合物组成的物质。
几种性质不同的单质
化学
O2、O3
金刚石、石墨、C60
白磷、红磷
[应用举例]
现有下列物质:
①冰水混合物 ②爆鸣气 ③铝热剂 ④普通玻璃 ⑤水玻璃 ⑥有机玻璃 ⑦漂白粉 ⑧TNT ⑨H2SO4 ⑩含氧40%的氧化镁  花生油  福尔马林  密封保存的NO2气体  液氯  王水 
KAl(SO4)2·12H2O  分子式为C5H10的烃  分子式为C7H8的芳香烃
其中一定为纯净物的是     (填序号,下同);一定为混合物的是     ;可能是纯净物,也可能是混合物的是  。
①⑧⑨⑩
②③④⑤⑥⑦

2.物质的分类
分类应依据事先设定的“标准”进行,“标准”不同,分类方法也不相同。在化学上常用的分类方法有 分类法和 分类法。
(1)树状分类法应用举例
请把下列物质的序号填写到右图的横线上:
①硫黄 ②HClO ③苛性钠 
④明矾 ⑤小苏打 ⑥氧化钠 
⑦Fe(OH)3 ⑧NaCl溶液 
⑨H2SO3 ⑩淀粉溶液  泥水
树状
交叉

②⑨
③⑦
④⑤




(2)交叉分类法应用举例
将下列氧化物与指定类别连线:
1.由同一种元素组成的物质一定是单质(  )
2.Cu、NaCl、SiO2、H2SO4都称为分子式(  )
3.金属氧化物一定是碱性氧化物,非金属氧化物一定是酸性氧化物
(  )
4.酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸、碱
(  )
5.酸溶于水一定能电离出H+,但能电离出H+的不一定是酸(  )
6.CO2、NO2都能和水反应生成酸,故两者都是酸性氧化物(  )
×


×
×
×
氧化物的再分类
(1)酸性氧化物:与碱作用只生成一种盐和水的氧化物。(2)碱性氧化物。(3)两性氧化物。(4)不成盐氧化物:既不能与酸也不能与碱反应生成(相应价态的)盐和水的氧化物。例如NO、CO等。(5)过氧化物:含有过氧键(—O—O—)的氧化物。例如H2O2、Na2O2、CaO2等。
一、依据“标准”对常见无机物分类
1.对下列物质分类,并完善表格内容。
①HCl ②HNO3 ③H2SO4 ④H2S ⑤H3PO4 ⑥HF ⑦BaSO4 ⑧NaHCO3 ⑨Cu2(OH)2CO3 ⑩FeSO4
提升关键能力
物质 分类依据 物质类别 实例
酸 根据酸根离子是否含有氧元素 含氧酸 _______
无氧酸 _______
②③⑤
①④⑥
①HCl ②HNO3 ③H2SO4 ④H2S ⑤H3PO4 ⑥HF ⑦BaSO4 ⑧NaHCO3 ⑨Cu2(OH)2CO3 ⑩FeSO4
物质 分类依据 物质类别 实例
酸 根据一定条件下能电离出H+的数目 一元酸 _______
二元酸 _____
三元酸 ___
根据电离程度 强酸 _______
弱酸 _______
根据沸点高低 高沸点酸 _____
低沸点酸 ________
①②⑥
③④

①②③
④⑤⑥
③⑤
①②④⑥
①HCl ②HNO3 ③H2SO4 ④H2S ⑤H3PO4 ⑥HF ⑦BaSO4 ⑧NaHCO3 ⑨Cu2(OH)2CO3 ⑩FeSO4
物质 分类依据 物质类别 实例
盐 根据生成盐时酸、碱中和反应进行的程度 正盐 _____
酸式盐 ___
碱式盐 ___
⑦⑩


二、各物质类别及包含关系判断
2.下列各组物质的分类都正确的是(括号里的是类别)    (填字母,下同),都不正确的是    。
A.NaClO(碱式盐)、C2H5OH(碱)、H2SO4(离子化合物)、玻璃钢(金属材料)
B.液氨(氢化物)、NH4Cl(铵盐)、HNO3(含氧酸)、NaOH(强碱)
C.HCl(共价化合物)、CH3COOH(羧酸)、Na2O2(碱性氧化物)、CH3I(卤代烃)
D.NO2(酸性氧化物)、CH3CHO(有机物)、CO(有机物)、CH3COOCH3(酯)
B
A
3.如图表示了一些概念之间的从属关系,下列各项不符合图示关系的是
选项 X Y Z
A 硫酸铜 盐 纯净物
B 碱性氧化物 金属氧化物 氧化物
C 酸性氧化物 非金属氧化物 氧化物
D 强电解质 电解质 化合物

从组成上分类,氧化物包括金属氧化物和非金属氧化物,但酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7等,C项错误。
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1.物质的变化与物质性质的关系
整合必备知识
物质的性质与转化
2.多角度认识物理变化与化学变化
(1)分别从物质变化(宏观)和化学键变化(微观)的视角说明化学变化的特征。
答案 
宏观 有新物质生成的是化学变化,反之是物理变化
微观 有旧化学键断裂,同时有新化学键形成的是化学变化,本质是原子的重新组合
(2)通过对比物理变化和化学变化的不同,回答下列问题:
①石油的分馏 ②煤的干馏 ③钠的焰色试验 ④碘的升华 ⑤氯化铵分解 ⑥蛋白质的变性 ⑦蛋白质的显色反应 ⑧电解食盐水 ⑨CaCl2的潮解 ⑩冰的融化  FeCl3的水解  石油的裂化、裂解  蛋白质的盐析  食物的缓慢氧化  同素异形体间的转化
其中属于物理变化的是       (填序号,下同);属于化学变化的是     。
①③④⑨⑩
②⑤⑥⑦⑧
3.化学反应的分类
(1)按反应物、生成物的种类及数目:化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。
(2)按反应中 :离子反应、非离子反应。
(3)按反应中 :氧化还原反应、非氧化还原反应。
(4)按反应进行的程度和方向: 、 。
(5)按反应的能量变化: 、 。
有无离子参与
有无电子转移
可逆反应
不可逆反应
吸热反应
放热反应
4.应用“价态—类别”二维图理解物质的转化
“价态—类别”二维图是以物质的类别(单质、氧化物、酸、碱、盐等)为横坐标,以某元素的化合价为纵坐标,在二维平面内,绘制含有某元素的物质的转化图像,既能体现“元素观”也能体现“分类观”和“转化观”,进而实现对元素化合物知识的系统化,有助于建立系统的知识体系,明确学习要点,形成化学基本观念。
[应用举例]
含碳元素的常见物质有CH4、单质碳(C)、CO、CO2、H2CO3、Na2CO3、NaHCO3,下面是这些物质的“价—类”二维图及它们的转化关系:
请用化学方程式表示标有序号的物质间的转化(写出一个即可)。
①         ;
②       ;
③        ;
⑤       ;
⑥         ;
⑦         。
CO2+2Mg 2MgO+C
C+O2 CO2
2C+O2 2CO
2CO+O2 2CO2
Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O
CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O
1.从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现(  )
2.点燃爆竹后,硫燃烧生成SO3(  )
3.232Th转化成233Th是化学变化(  )
4.石墨在一定条件下转化为金刚石是化学变化(  )
5.判断下列转化能否实现,能实现的打“√”,不能实现的打“×”。
①SiO2  H2SiO3(  )
②SO3  H2SO4(  )
③Fe2O3  Fe(OH)3(  )
④BaO  Ba(OH)2(  )
×

×
×
×
×


一、生产、生活中的物质变化
1.(2024·汕头一模)化学与生产、生活密切相关,下列过程中没有发生化学变化的是
A.用液氮制作分子冰淇淋
B.高炉炼铁
C.肥皂水作蚊虫叮咬处的清洗剂
D.生石灰作为食品干燥剂

提升关键能力
2.(2024·惠州二调)科技是第一生产力,我国科学家在诸多领域取得新突破,下列说法错误的是
A.利用CO2合成淀粉,实现了无机小分子向有机高分子的转变
B.“天问一号”火星车的热控保温材料——纳米气凝胶,可产生丁达尔
效应
C.杭州亚运主火炬燃料为零碳甲醇,甲醇具有氧化性
D.发展太阳能制氢技术,减少化石燃料的使用,有利于减缓温室效应

二、基于物质类别预测物质的性质
3.已知次磷酸(H3PO2)是一元中强酸,请写出其与足量氢氧化钠溶液反应的化学方程式:      。
4.已知Be(OH)2与Al(OH)3都属于两性氢氧化物,写出Be(OH)2分别溶于NaOH溶液、盐酸的化学方程式:
(1) 。
(2) 。
H3PO2+NaOH===NaH2PO2+H2O
Be(OH)2+2NaOH===Na2[Be(OH)4]
Be(OH)2+2HCl===BeCl2+2H2O
5.铜器久置于空气中会和空气中的水蒸气、CO2、O2作用产生“绿锈”,该“绿锈”俗称“铜绿”,又称“孔雀石”[化学式为Cu2(OH)2CO3],“铜绿”能与酸反应生成铜盐、CO2和H2O。某同学利用下述系列反应实现了“铜→铜绿→……→铜”的转化。
铜 铜绿 A Cu(OH)2 B Cu
(1)从三种不同分类标准回答,“铜绿”属于哪类物质:______________
__________ _。
(2)请写出“铜绿”与盐酸反应的化学方程式:______________________
___________________。
盐、铜盐、碱式
盐(或碳酸盐)
Cu2(OH)2CO3+4HCl===
2CuCl2+3H2O+CO2↑
(3)写出④⑤的化学方程式:
④   ;
⑤     。
(4)上述转化过程中属于化合反应的是   (填序号,下同),属于复分解反应的是   ,属于分解反应的是   。

②③
Cu(OH)2 CuO+H2O
CuO+H2 Cu+H2O

1.分散系
(1)概念:把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或多种)物质中所形成的混合物。
(2)分类:根据 的大小。
整合必备知识
分散质粒子直径
溶液
胶体
浊液
分散系 胶体
2.胶体
(1)分类
请把下列物质的序号填到对应的横线上:
①Fe(OH)3胶体 ②云 ③烟水晶 ④雾 ⑤蛋白质溶液 ⑥烟 ⑦有色玻璃
气溶胶: ;液溶胶: ;固溶胶: 。
②④⑥
①⑤
③⑦
(2)性质与应用
3.三种分散系的比较
分散系 溶液 胶体 浊液
分散质微粒成分 离子或小分子 大分子或离子集合体 巨大分子或离子集合体
分散质粒子直径大小 ______ _________ ________
稳定性 稳定 介稳定 不稳定
分散质能否透过滤纸或半透膜 均能 能透过滤纸,不能透过半透膜 均不能
鉴别 _____________ _____________ _______________
<1 nm
1~100 nm
>100 nm
无丁达尔效应
有丁达尔效应
静置沉淀或分层
1.可用过滤的方法将胶体粒子与分散剂分开(  )
2.胶体不一定是液态,胶体的丁达尔效应属于物理变化(  )
3.将1 mL 1 mol·L-1 FeCl3溶液滴入沸水中制备Fe(OH)3胶体,若FeCl3完全水解,则可制得的Fe(OH)3胶体粒子数少于0.001NA
(  )
4.利用丁达尔效应可区分蛋白质溶液和食盐水(  )
×



1.Fe(OH)3胶体的制备
(1)制备方法:向沸水中逐滴加入       ,继续煮沸至液体呈    ,停止加热,即制得Fe(OH)3胶体。
(2)制备原理:        (用化学方程式表示)。
提升关键能力
饱和FeCl3溶液
红褐色
FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl
2.用Fe(OH)3胶体进行下列实验
(1)判断是否为Fe(OH)3胶体的简单方法是     。
(2)将其装入U形管中,用石墨电极接通直流电,通电一段时间后,发现阴极附近的颜色加深,这说明        ,这种现象称为   。
(3)向其中加入饱和(NH4)2SO4溶液发生的现象是        ,原因是        。
丁达尔效应
Fe(OH)3胶体粒子带正电荷
电泳
产生红褐色沉淀
电解质溶液使胶体发生了聚沉
(4)向其中滴入过量稀硫酸,现象是        ,其原因是______________________________________________________
        。
(5)提纯此分散系常用的方法是  。
先出现红褐色沉淀,后沉淀溶解
开始加入稀硫酸时,胶体发生聚沉生成Fe(OH)3沉淀,硫酸过量时又会使沉淀溶解
渗析
1.(2024·广东,2)“极地破冰”“太空养鱼”等彰显了我国科技发展的巨大成就。下列说法正确的是
A.“雪龙2号”破冰船极地科考:破冰过程中水发生了化学变化
B.大型液化天然气运输船成功建造:天然气液化过程中形成了新的化学键
C.嫦娥六号的运载火箭助推器采用液氧煤油发动机:燃烧时存在化学能
转化为热能
D.神舟十八号乘组带着水和斑马鱼进入空间站进行科学实验:水的电子
式为H

2.(2021·广东,2)广东有众多国家级非物质文化遗产,如广东剪纸、粤绣、潮汕工夫茶艺和香云纱染整技艺等。下列说法不正确的是
A.广东剪纸的裁剪过程不涉及化学变化
B.冲泡工夫茶时茶香四溢,体现了分子是运动的
C.制作粤绣所用的植物纤维布含有天然高分子化合物
D.染整技艺中去除丝胶所用的纯碱水溶液属于纯净物

3.(2024·广东,14)部分含Mg或Al或Fe物质的分类与相应化合价关系如图。下列推断合理的是
A.若a在沸水中可生成e,则a→f的反应一定
是化合反应
B.在g→f→e→d转化过程中,一定存在物质颜色的变化
C.加热c的饱和溶液,一定会形成能产生丁达尔效应的红棕色分散系
D.若b和d均能与同一物质反应生成c,则组成a的元素一定位于周期表p区

选项 甲 乙 丙
A Cl2 NaClO NaCl
B SO2 H2SO4 CaSO4
C Fe2O3 Fe(OH)3 FeCl3
D CO2 H2CO3 Ca(HCO3)2
4.(2024·安徽,4)下列选项中的物质能按图示路径在自然界中转化。且甲和水可以直接生成乙的是

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