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第2章　力与空间探索 2.2运动与相互作用(6) 学生 用书A34
分值：53分
选择题每小题3分，共27分；填空题每空2分。
1.下列安全提示中主要考虑摩擦力因素的是(　　)
A.驾驶员要系好安全带
B.雨天路滑，请小心驾驶
C.禁止汽车超载行驶
D.当心夹手，请勿靠近
2.生物进化过程中逐渐形成了与生存环境相适应的特征。下列各种生物的特征中，有利于减小摩擦的是(　　)
A.泥鳅光滑的体表黏膜
B.人手指上的指纹
C.壁虎脚上的吸盘
D.蛇体表的粗糙鳞片
3.分析下列摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④传送带启动中，传送带与传送轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是(　　)
A.①和②　　　　 B.②和③
C.②和④　　　　　　 D.①和④
4.小科在卫生间洗澡时，为了避免行走时滑倒，采取了下列措施，其中不恰当的是(　　)
A.在卫生间的地面上铺上一条毛巾
B.穿鞋底带有凹凸花纹的拖鞋
C.在潮湿的地面上踮起脚行走
D.用水把地面上的沐浴液和肥皂的泡沫冲干净
5.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列现象不会发生的是(　　)
A.钢笔将从我们手中滑落
B.人将寸步难行
C.不能用螺钉螺母固定工件
D.物体将飘浮在空中
6.如图所示，小海用水平推力使箱子在水平地面上滑动。下列操作不能减小箱子所受到的滑动摩擦力的是(　　)
第6题图
A.取出箱内的物品
B.在箱子与地面之间垫上几根圆木棍
C.在箱子和地面间加一层气垫
D.增大推箱子的力，使箱子运动速度增大
7.滑板项目是极限运动的鼻祖，许多极限运动项目均由滑板项目延伸而来。滑板由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图所示。下列说法正确的是(　　)
第7题图
A.滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦
B.滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦
C.滑板轮通过改滑动为滚动，可增大滑板轮与地面之间的摩擦
D.以上三项均错误
8.教室的门关不紧，常被风吹开。小张在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列相关解释合理的是(　　)
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于门受到的摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦力
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力
9.(4分)我们要拿很重的东西时，就要用力捏紧它，这是通过来增大手和重物之间的摩擦。某次“净化家园”活动中，某校的同学们到街头巷尾用砂纸清除违法张贴在墙面的“小广告”，砂纸表面很粗糙，这是通过来增大摩擦力。
10.(4分)拔河比赛中想要获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重(选填“较大”或“较小”)的同学，全体队员应穿鞋底较(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。
11.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些碳酸镁粉；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能抓得太紧。这两种做法(　　)
A.前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦
B.两者都是为了增大摩擦
C.前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦
D.两者都是为了减小摩擦
12.(6分)小明练习书法时，如图甲所示，将具有一定重量的镇纸放在书写纸张上，可使纸张不易滑动，这是通过增大的方式增大摩擦。手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，手对笔杆的摩擦力将(选填“变大”“变小”或“不变”)。写“一”字时发现笔毫向左弯曲，笔对纸张的摩擦力方向向(选填“左”或“右”)。
第12题图
13.(6分)家里的罐头瓶盖盖得太紧(如图甲所示)，拧不开了。小嘉就在瓶盖外包上毛巾，再用力拧，毛巾打滑，瓶盖还是没动。爸爸让他换一条湿毛巾试试，果然，湿毛巾不再打滑，瓶盖打开了。由此，他觉得水有助于增大摩擦力。但为什么许多公共场合的地面在用水打扫过后会摆放“小心地滑”的牌子(如图乙所示)，水到底能增大摩擦还是减小摩擦？是否与水量有关？
第13题图
为了解决困惑，他设计了如图丙所示的实验：在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即用弹簧测力计拉着一块涂过油漆的木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表所示。
加水滴数与摩擦力关系统计表
实验 次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水滴 数/滴 4 8 12 16 20 24 28 32 36
摩擦 力/N 3.16 3.34 3.72 3.92 3.02 2.80 2.82 2.82 ？
(1)请你预测，当水滴数增加到36滴时，摩擦力大小为N。
(2)根据实验数据能得出的结论是。
(3)请解释人走在湿滑的地面上容易向后摔倒的原因是。
14.(3分)如图所示，消防员在紧急集合时，往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下。
　第14题图
如果某消防员自身及装备的质量共80 kg，那么当他抓着竖直的杆匀速下滑时，请计算说明杆对人摩擦力的大小及方向。快接近地面时，他要减小下滑速度，可采取什么措施(答出一点即可，g取10 N/kg)？
15.(3分)冰壶比赛时，运动员需要不断调整自己的运动状态，他的两只脚的作用分别为蹬冰和滑行，所以两只鞋底的表面不同。请你说出甲、乙两只鞋底哪只是滑行脚的鞋底？并利用学过的科学知识解释其中的道理。
第15题图第2章　力与空间探索 2.2运动与相互作用(6) 学生 用书A34
分值：53分
选择题每小题3分，共27分；填空题每空2分。
1.下列安全提示中主要考虑摩擦力因素的是(　B　)
A.驾驶员要系好安全带
B.雨天路滑，请小心驾驶
C.禁止汽车超载行驶
D.当心夹手，请勿靠近
2.生物进化过程中逐渐形成了与生存环境相适应的特征。下列各种生物的特征中，有利于减小摩擦的是(　A　)
A.泥鳅光滑的体表黏膜
B.人手指上的指纹
C.壁虎脚上的吸盘
D.蛇体表的粗糙鳞片
3.分析下列摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④传送带启动中，传送带与传送轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是(　D　)
A.①和②　　　　 B.②和③
C.②和④　　　　　　 D.①和④
4.小科在卫生间洗澡时，为了避免行走时滑倒，采取了下列措施，其中不恰当的是(　C　)
A.在卫生间的地面上铺上一条毛巾
B.穿鞋底带有凹凸花纹的拖鞋
C.在潮湿的地面上踮起脚行走
D.用水把地面上的沐浴液和肥皂的泡沫冲干净
5.如果世界上不存在一切摩擦，那么下列现象不会发生的是(　D　)
A.钢笔将从我们手中滑落
B.人将寸步难行
C.不能用螺钉螺母固定工件
D.物体将飘浮在空中
6.如图所示，小海用水平推力使箱子在水平地面上滑动。下列操作不能减小箱子所受到的滑动摩擦力的是(　D　)
第6题图
A.取出箱内的物品
B.在箱子与地面之间垫上几根圆木棍
C.在箱子和地面间加一层气垫
D.增大推箱子的力，使箱子运动速度增大
7.滑板项目是极限运动的鼻祖，许多极限运动项目均由滑板项目延伸而来。滑板由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙，如图所示。下列说法正确的是(　B　)
第7题图
A.滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦
B.滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦
C.滑板轮通过改滑动为滚动，可增大滑板轮与地面之间的摩擦
D.以上三项均错误
8.教室的门关不紧，常被风吹开。小张在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列相关解释合理的是(　C　)
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于门受到的摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦力
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力
9.(4分)我们要拿很重的东西时，就要用力捏紧它，这是通过　增大压力　来增大手和重物之间的摩擦。某次“净化家园”活动中，某校的同学们到街头巷尾用砂纸清除违法张贴在墙面的“小广告”，砂纸表面很粗糙，这是通过　增大接触面的粗糙程度　来增大摩擦力。
10.(4分)拔河比赛中想要获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重　较大　(选填“较大”或“较小”)的同学，全体队员应穿鞋底较　粗糙　(选填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。
11.体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些碳酸镁粉；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能抓得太紧。这两种做法(　A　)
A.前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦
B.两者都是为了增大摩擦
C.前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦
D.两者都是为了减小摩擦
12.(6分)小明练习书法时，如图甲所示，将具有一定重量的镇纸放在书写纸张上，可使纸张不易滑动，这是通过增大　压力　的方式增大摩擦。手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，手对笔杆的摩擦力将　不变　(选填“变大”“变小”或“不变”)。写“一”字时发现笔毫向左弯曲，笔对纸张的摩擦力方向向　右　(选填“左”或“右”)。
第12题图
13.(6分)家里的罐头瓶盖盖得太紧(如图甲所示)，拧不开了。小嘉就在瓶盖外包上毛巾，再用力拧，毛巾打滑，瓶盖还是没动。爸爸让他换一条湿毛巾试试，果然，湿毛巾不再打滑，瓶盖打开了。由此，他觉得水有助于增大摩擦力。但为什么许多公共场合的地面在用水打扫过后会摆放“小心地滑”的牌子(如图乙所示)，水到底能增大摩擦还是减小摩擦？是否与水量有关？
第13题图
为了解决困惑，他设计了如图丙所示的实验：在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即用弹簧测力计拉着一块涂过油漆的木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表所示。
加水滴数与摩擦力关系统计表
实验 次序 1 2 3 4 5 6 7 8 9
水滴 数/滴 4 8 12 16 20 24 28 32 36
摩擦 力/N 3.16 3.34 3.72 3.92 3.02 2.80 2.82 2.82 ？
(1)请你预测，当水滴数增加到36滴时，摩擦力大小为　2.82　N。
(2)根据实验数据能得出的结论是　水量在一定范围内水会增大物体之间的摩擦力，超出一定范围后水会减小物体之间的摩擦力　。
(3)请解释人走在湿滑的地面上容易向后摔倒的原因是　湿滑的地面水多，摩擦力减小，容易打滑，行人的下半部分由于打滑使速度突然增大，上半部分因具有惯性会保持原来的运动状态而向后摔倒　。
14.(3分)如图所示，消防员在紧急集合时，往往抓住一根竖直的杆从楼上滑下。
　第14题图
如果某消防员自身及装备的质量共80 kg，那么当他抓着竖直的杆匀速下滑时，请计算说明杆对人摩擦力的大小及方向。快接近地面时，他要减小下滑速度，可采取什么措施(答出一点即可，g取10 N/kg)？
【答案】 消防员自身及装备的重力G=mg=80 kg×10 N/kg=800 N；当他抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力与消防员自身及装备的重力为一对平衡力，则杆对人的摩擦力大小f=G=800 N，方向为竖直向上。若要减小下滑速度，则需要增大摩擦力，具体措施为加大抓杆的力等。
15.(3分)冰壶比赛时，运动员需要不断调整自己的运动状态，他的两只脚的作用分别为蹬冰和滑行，所以两只鞋底的表面不同。请你说出甲、乙两只鞋底哪只是滑行脚的鞋底？并利用学过的科学知识解释其中的道理。
第15题图
【答案】 甲是滑行脚的鞋底。由题图可知，甲鞋底比较光滑，这样可以通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，便于滑行，所以甲是滑行脚的鞋底；乙鞋底比较粗糙，这样可以通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力(即向前运动的动力)，也起到防滑的作用，所以乙是蹬冰脚的鞋底。

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