资源简介

2025-2026 学年第二学期期末测试试题
七年级 道德与法治 参考答案 2026.6
一、选择题（每小题 1分，共 25 分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答 案 A B C D A C D B D C D B A
题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答 案 C B A C D A D B B C D A
二、非选择题（共25 分。其中26题 7分，27题 8分，28题 10 分）
26.（1）违法行为：犯罪/刑事违法行为/严重违法行为（1分）
依据：①致使李某当场死亡，具有严重社会危害性；②被人民法院依法判处有期徒刑，应受
刑罚处罚性；③触犯了刑法，具有刑事违法性。（2分）
（2）①要学会认识自己的情绪,体会自身情绪的变化。②学会调节情绪，可以通过认知调节、
注意转移、合理宣泄和放松训练等方法调节情绪，减少负面情绪的影响。③学会合理表达情
绪。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。⑤保持良好的生理状态，如合理
作息、清淡饮食、适当防暑降温等，减少生理因素对情绪的影响。（一点一分，共 4分）
27（1）惠民利民、安民富民的思想理念/重民本（2分）
（2）甲乙观点片面（1分）
实施好“菜篮子工程”，需要法律的保障。①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛
盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③
法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。（2分）
实施好“菜篮子工程”，需要传承核心思想理念。①中华优秀文化的思想理念深邃博大，是
解读中华民族历史发展的重要密码。②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的
思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。③有助于我们理解、继承中华优秀
传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。（2分）（写中华优秀传统文化的重要
性，可得 1分）
实施好“菜篮子工程”，不仅需要法律的保障，还需要传承核心思想理念，坚持法治和德治
相结合的治国理念，增强为人民服务的本领。（必答，1 分）
28.（1）①有利于弘扬中华传统美德。道德模范们乐于助人、孝敬长辈、坚守岗位，彰显优
良品德。
②有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱。通过宣传模范故事，影响人的行为方式。
③有利于提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。（1点 1分，共 3分）
（2）①青年要将个人命运与国家发展结合起来。（树立远大理想，立下报国之志。）他立足
国家科技需求深耕研发，助力国家智造发展。（必答）
②我们要做到自尊。面对他人否定轻视，他没有看轻自己、放弃研究。（学会维护自己的人
格尊严；学会不断提升自己；不断肯定自己。）
③我们要确立自信、坚定信心。（专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。）面对外界
质疑，他坚定研发方向。
④我们要自强不息。（不断完善自我，克服困难，不断超越自我；在实干中磨砺成长，砥砺
前行。）面对创业多重挫折，他迎难而上、刻苦攻坚。（1点 1分，同角度得 1分）
（3）活动主题：①弘扬美德，守护正义
活动形式：②主题班会③“守护正义”手抄报比赛（宣讲会、主题黑板报评比、观影学习交
流会）（本题言之有理即可得分）2025-2026学年第二学期期末测试试题
七年级道德与法治
考试形式：开卷
考试时间：60分钟
总分：50分
说明：
1.本卷共4页，包括选择题（第1至25题)和非选择题（第26至28题）两部分。
2.答题前，考生务必将本人所在班级、姓名、考场和座位号填写在答题卡相应的位置上。
3.所有试题都必须在专用“答题卡”上指定的答题区域内作答，在其他位置答题一律无效。
选择题用2B铅笔作答，非选择题用0.5毫米黑色水笔作答。
4.考试结束后，请将答题卡交给监考老师。
一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案前的字母标号填涂在答
题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分。)
1.青春期是人身体发育的重要时期。下列属于青春期生理变化的是
A.体内机能的增强
B.认知能力得到提高
C.自我意识的增强
D.情感世界愈加丰富
2.青春期的我们渴望独立，但又不能完全摆脱对父母的依赖。这种矛盾心理表现为
A.闭锁与开放
B.独立与依赖
C.勇敢与怯懦
D.自信与自卑
3.与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感。对待这种朦胧情感，我们应该
A.回避交往，一心学习
B.当作爱情，大胆追求
C.慎重对待，理智处理
D.无需多虑，顺其自然
4.在“安全教育月”活动中，某校邀请妇联向全校学生普及加强自我保护和防范性侵害
的知识，下列适合分享的内容是
①保持沉默，避免影响加害者的名誉和关系
②增强自我保护意识，不与异性成年人接触
③端正行为态度，用法律维护自身合法权益
④正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.人的情绪是复杂多样的。下列属于“怒”的情绪体验是
A.怒发冲冠
B.心花怒放
C.悲痛欲绝
D.胆战心惊
6.当遇到烦恼时，小明会选择听音乐、踢足球来调节情绪。小明调节情绪的方法属于
A.合理宣泄
B.认知调节
C.注意转移
D.放松训练
7.60多年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵，它让我们体会到助人为乐的幸福
感、无私奉献的责任感，也让各行各业不断涌现出一个又一个“活雷锋”。这说明
A.情感能提升我们的创造力
B.情感是短暂的、不稳定的
C.情感表达的方式多种多样
D.美好情感能够传递正能量
七年级道德与法治第1页共4页
8.“行己有耻”要求我们有知耻之心。下列古语符合这一要求的是
A.人无完人，孰能无过
B.羞恶之心，义之端也
C.海纳百川，有容乃大
D.己所不欲，勿施于人
9.右图漫画《我能行》给我们的启示是
我能行
①直面挑战，依靠外力破困境
②总结经验，认准目标再出发
③躲避失败，绕开挫折走捷径
④不言放弃，相信自己勇前行
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10.国家主席习近平在二O二六年新年贺词中细数文博非遗热、国风受追捧等现象，强调
“传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂的光芒”。这让我们感受到
A.中华文化源远流长
B.传统美德内涵丰富
C.传统文化创新发展
D.中华文明兼收并蓄
11.人类共处一个地球，各国人民命运与共。构建人类命运共同体体现的思想理念是
A.讲仁爱
B.重民本
C.崇正义
D.求大同
12.2026年3·15晚会以“放心消费品质生活”为主题，曝光了漂白鸡爪、增高营销的
套路、预制菜冒充现炒等不诚信行为。这启示我们要
A.运用诚信智慧，杜绝失信行为
B.增强诚信意识，做到真实无欺
C.加大惩处力度，给予刑罚处罚
D.崇尚社会正义，人人参与执法
13.“春生夏长，秋收冬藏”这一遵循四季节律的古老智慧告诉我们要
A.顺应自然，和谐共生
B.突破限制，改造万物
C.专注探索，求真务实
D.紧跟潮流，标新立异
14.春秋时期，管仲和鲍叔牙是好友。两人虽然性格和才能各异，但能够相互理解和尊重，
共同为齐国的强盛贡献力量。这说明我们与他人相处应该
A.友好相处，消除差异
B.相互尊重，逐渐趋同
C.求同存异，和而不同
D.开放包容，全盘模仿
15.近年来，江苏各地聚焦立德树人的根本任务，广泛开展“新时代好少年”学习宣传活
动。宣传“新时代好少年”的先进事迹有利于青少年
A.敢于竞争，超越他人
B.见贤思齐，勇担使命
C.标新立异，与众不同
D.积极担当，追逐名利
16.右图中国书法“马”字，从甲骨文到简体的演变，一脉传承。这彰显出中华文明的
A.连续性
B.创新性
季籴界馬馬马
C.包容性
D.统一性
甲骨文金文小篆隶书楷体简体
17.从去年《秧B0T》到今年《武B0T》,机器人在春晚“舞”出新高度。机器人以精准
的动作、极具张力的表演让科技与中国传统文化之美合二为一。下列点评精准的是
A.立象尽意，丰富物质生活
B.怀抱梦想，实践中求真知
C.美学创新，提升观赏效果
D.和睦相处，坚守做人品格
七年级道德与法治第2页共4页

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