资源简介

2025一2026学年度七年级第二学期期末学业质量监测试卷
生物学
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项：
1.本卷共6页，满分为50分，考试时间为45分钟。考试结束后，请将本试卷和答题纸一并
交回。
2.
答题前，请务必将自已的姓名、智学号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题纸上指定
的位置。
3.答案必须按要求填涂、书写在答题纸上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。
一、选择题：本大题包括16小题，每小题1.5分，共24分。每小题只有一个选项符合题意。
1、如皋盆景是江苏如皋的传统艺术瑰宝，是全国盆景艺术七大流派之一，起源于北宋，被评
为国家级非物质文化遗产。下图是某同学新买的盆景，相关叙述正确的是
A.苔藓植物可以作为大气污染的指示植物
蕨类
B.收获蕨类植物的种子种植可制作新盆景
C.蕨类和苔藓都具有真正的根和输导组织
苔
D.该盆景适宜摆放在阳光充沛的室外环境
2.
生物圈中形形色色的藻类和植物，为自然界和人类提供丰富的资源。下列说法错误的是
A.海带、紫菜等能进行光合作用，可参与维持生物圈中的碳氧平衡
B.种子植物包括被子植物和裸子植物，是大气中氧气的最主要来源
C.古代蕨类植物的遗体埋藏在地下，经漫长的年代可形成化石燃料
D.马尾松、苏铁等属于裸子植物，常作为优良的园林绿化物种种植
3.微生物与人类的关系十分密切，如图为几种微生物的结构模式图，相关叙述错误的是
①
②
③
A.①是病毒，无细胞结构，可在环境中独立生活
B。②是酵母菌，可用来酿酒，主要进行出芽生殖
C.③是青霉，菌丝内有横隔，具有成形的细胞核
D.④是某种细菌，具有的鞭毛有助于在水中游动
4,人工种子是根据天然种子的结构，运用植物组织培养技术获得的。其结构与自然种子相似，
具有种子的功能。下图分别为人工种子和玉米种子模式图，有关分析正确的是
人工种皮
胚状体
⑤
人工胚乳
七年级生物B第1页共6页
A.人工种子中胚状体相当于玉米种子的②
B.人工种子中的胚乳相当于玉米种子的③
C.利用人工种子和天然种子进行繁殖均属于有性生殖
D.人工种子可实现快速繁殖并能保持品种的优良性状
5.同学们想利用绿豆种子培育绿豆芽，制作了如下图所示的“豆芽机”装置，相关叙述错误
的是
一黑色塑料膜
绿豆
毛巾2
种子
超毛中1
6o666⊙
带孔隔板
A.制作该“豆芽机”时，若无黑色塑料膜覆盖，绿豆种子也能发芽
B.加水时不能超过装置中的带孔隔板，避免绿豆种子缺乏充足氧气
C.毛巾2可保存绿豆种子萌发时产生的热量，为萌发提供适宜温度
D.1千克绿豆可萌发4千克豆芽，此过程中有机物的含量显著增加
6.右图1是植物根尖结构示意图，图2是“烧苗”状态下的根毛
土壤颗粒
细胞示意图。相关叙述错误的是
A:根的生长主要包括②区细胞的生长和③区细胞的分裂
B.根毛细胞向外突起，有利于吸收土壤中的水和有机物
C.“烧苗”时土壤溶液浓度过大，导致根毛细胞失水
④
D.生产生活中可通过适量浇水来缓解“烧苗”的现象
图1
图2
7.水稻最早种植于我国，是人们最主要的粮食作物，水稻的稻粒属于果实。下图是水稻花的
结构示意图，相关说法错误的是
A.①柱头呈羽毛状，利于接受花粉
③
B.②是子房将来可发育成一粒稻粒
C.③和⑥是水稻花中最重要的结构
D.④的花粉落到①的过程称为受精
8.为提高果实的品质，科研小组探究不同遮阴程度对葡萄光合速率的影响，
光合速米/
结果如图所示。下列相关叙述错误的是
↑(C0mol·m-2·s-l
A.种植四组葡萄时的环境温度应该相同且适宜
B.二氧化碳(CO2)吸收速率可表示光合速率
C.进行适度遮阴，有利于葡萄有机物的积累
D.光照越强，葡萄光合作用释放的氧气越多
全光图径收中度
选明遮阴
这
9。下图是探究植物生理活动的相关实验。下列叙述正确的是
澄清
的石
萌发的
灰水
种子
甲
乙
丙
七年级生物B第2页共6页

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