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2025一2026学年度第二学期义务教育质量监测侧试卷
四年级语文
学校举行成长之星评选，请你积板参与下面的语文实践活动，展示最好的自己。·深
深浅浅的脚印，见证你的务力与成长。认真签题，你就是最闪亮的成长之星！
识字写字我出彩
一、看拼音写词语；完成我的成长自我画像。
(8分)
我是一名普普通通的四年级学生，60
饱满，njiá
骆
红润。我为人2 aong hou
诚恳，从不ga0do
我热爱学习，
本学期我guan shang
了灿烂的海上日出，领略了dúe
人的乡下风光，知道了am
技术就在我们身边，还认识了许多gung
rong
的英雄桃范。我踏实上进，努力完普自我，恳请大家支持我参加成长
毁
之星的评选。
二、为成长积累字音，下列加点字注音全都正确的一项是(
)(3分)
A.即将0
膨大(peng)
松脂(zh)
狂吠(e)
B.呼哦(xiao)
除菌(m)
屋檐(y6n)
拂拭()
C.居然()
慰菇()
嘱咐(zh)
挣扎(zh)
D.忧虑Qa)
戒指Gi)
劫难(nan)
执者
(zhu6)
三、巧变汉字，为成长积累更多词语。
(6分)
杆-肝（肝脏）-秆（麦府）
消俏(
)-绡.（
换-焕(
)-涣(
)
轮-沦(
)抡(
)
怒
梳理探究我能行
四、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(12分)
①高()林()②车（)马()③()火（)煌
④（)()袅袅⑤()山()水⑥()()相闻
(1)成长中我们感受不同生活，这些词语分别描绘不同场景：第一行的四字词语与
相关，第二行的四字词语与
相关。【选词填空：乡村生活
城市生活】
察
(2)请选择恰当的四字词语填在横线上。（填序号）
A.成长路上，我走过繁华都市，四周，
街道上
其是一派綮华的景象。
B.假期里，我来到
的小村庄。傍晚，这里，
轻烟若雾，如梦如幻。
(四年级语文第1页共4页)
五、回顾梳理成长中的课文学习，选择正确答案打“V”。(7分)
写游览过的一个地方，可以按（变化游览）的顺序来写。如，《记金华的双龙洞》
就是按（变化游览）双龙洞的顺序来写的，（变化游览）经过清楚明了。可以把特
别吸引你的景物作为（重点非重点）来写。如，《记金华的双龙洞》（重点非重点）写
了外洞和内洞之间的孔隙。如果景物发生了变化，可以按照（变化游览）的顺序来写。
如，《海上日出》的第2-3自然段就是按照早展太阳变化游览)的顺序来写的。
阅读鉴赏我申手
六、品读英雄故事，感受成长力量。我能根据课文内容填空。(4分)】
“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪
口。”(《货继光份)这句话抓住黄继光的
描写，让我感受到他的英勇
顽强和
，激励我勇敢成长。
七、经典点亮成长之路。我能根据所学的古诗和日积月累填空。(8分)】
1.几只黄色的蝴蝶飞过来，孩子们纷纷跑去追蝴螺，可是蝴蝶飞进了油菜花丛中，再也
找不到了。看到这些，我笑着说：“
2》
2.冬风淤赛，冰天雪地，梅花却凌寒独放，我吟诵起毛泽东的词句：“风雨送吹归，飞
雪迎春到，
3.弟弟一直很贪玩，四年级时开始想好好学习，又怕基础太差，赶不上同学，我鼓励
他：
“
4.我们要树立远大的理想，勤奋学习，奋发向上，永不停息，正如《周易》中所说：
八、阅读实用短文，守护成长健康，完成文后题目。
盐是一种生活必需品（节选）
①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氣化钠。氣离子和钠离子在人体新陈代谢
中发挥肴重要作用。毓高子具有维持人体渗透压、调节政破平衡和组成胃破等生理作用。
纳离子在人体水量恒定上起主要羽节作用，的多则水也多，钠少水也相应战少。因此盐
摄入过多时，可能发生（甲），过少时，可能引起（乙)。
②虽然我们的身体离不开盐，但是过多地掇入盐却会对身体产生危害。日本秋田县
的居民喜欢吃成食，每人每天盐的摄入量为20至30克，比其他县的居民多两倍。结果
秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。
③按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐的摄入量不宜超过5克。事实上人们
的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天极入盐97克，农村居民为
11.1克，并且中老年群体盐的摄入量明显高于青少年。
④诚少盐的摄入量是能够做到的。首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20
毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中含有约1.5克盐。如采沙菜时需要用酱油或酱
类调味，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、来羽时尽量少放盐。不吃或少吃
成莱以及含盐量多的酱莱、脓肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。
谷类中的荞老和小米，钾含量较高，蔬莱中土豆、藕、油莱、大白莱、番茄等和水果中
(四年级语文第2页共4页)

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