资源简介

(共24张PPT)
实际上，世界历史绝非把中国史排除在外的域外史，而中国历史也和其他国家历史一样，是人类历史发展为世界历史全过程的组成部分。
世界史与中国史的关系
什么是世界史？
有人类以来，地球上历史的总和，是以世界全局的观点，综合考察世界各国和各地区、各民族的历史，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋势。
导入
01
了解人类文明
世界史记录了人类从原始走向文明的漫长历程，是人类的共同记忆
02
认识中国位置
中国是世界的一部分。了解世界，才能更全面地理解中国的崛起与挑战
03
中外历史比较
比较中外，理解为何中国古代领先，近代落后，当代又走向复兴
04
拓展世界眼光
具备全球视野，才能在中考和未来的学习工作中游刃有余
为何要学世界史？
导入
世界史分期：
上古史（300万年前-476年）：
原始社会（300万年前-4000年前）、奴隶社会（4000年前-476年，西罗马帝国灭亡）
中古史（公元5世纪末-15世纪）：
封建社会
近代史（1500年-1917年）：
早期资产阶级革命时期（15世纪-18世纪60年代）
工业革命时期（18世纪60年代-19世纪70年代）
帝国主义\资本主义垄断时期（19世纪70年代-1917年）
现代史（1917年至今）：
两次世界大战之间（1917-1945年）
冷战时期（1945-1991年）
全球化与多极化时代（1991年至今）
15世纪末16世纪初
20世纪初
世界古代史
新航路开辟
世界近代史
俄国
十月革命
世界现代史
世界历史的时期分类
多元分散的世界
反映世界多元文明发展的多样性和统一性特点，以及其间的区域性交往。
整体发展的世界
世界逐渐形成整体，并建立资本主义世界体系。
命运与共的世界
社义资义并存和第三世界发展，人类命运日益密不可分。
第一单元 文明的产生和古代亚非文明
第1课 从原始社会到奴隶社会
知道人类形成和国家产生的基本过程，了解原始社会人类的活动，理解劳动对人类形成和发展的重要作用。
1974年，古人类学家在今埃塞俄比亚发现距今约300万年的一位年轻女性骨骼化石，取名“露西”。经研究发现“露西”已经能够直立行走。她被称为“人类祖母”；
原始人类的生活是怎样的呢？
“人类祖母”露西：直立行走的里程碑
学习目标
①唯物史观：理解劳动在从古猿到人类演进中的决定性作用，认识生产力发展推动社会进步。
②时空观念：知道人类形成与国家产生的大致时间与主要地域，能在地图上指出最早文明的发源地。
③历史解释：能够解释从原始社会到奴隶社会的演变过程，说明剩余产品→私有制→阶级→国家的内在逻辑。
④史料实证：通过墓葬陪葬品等考古证据，分析社会分化现象。
第1课 从原始社会到奴隶社会
壹·人之初—从古猿到人类
人类由古猿演化而来。约300万年前，古猿中的一支能够直立行走，人类开始形成。
露西化石复原图
露西，距今约 320 万年，南方古猿阿法种。骨盆短而宽、股骨前倾、膝关节承重结构清晰，证明已能习惯性直立行走。
——《自然》杂志
人与猿的根本区别在于：①能直立行走 ；②能制造和使用工具进行劳动；③有语言和意识；④过社会生活。
——《中国大百科全书 生物学卷》
直立人
南方古猿
距今约300万年
能人
20万年
早期智人
5万年
晚期智人
能够直立行走，会制作和使用工具
现代人
直立行走形态成熟，和现代人接近
250万年
200万年
经过许多万年的努力，手和脚才逐渐分化，直立行走才最后确定下来，于是人就和猿区别开来；于是音节分明的语言的发展和头脑的巨大发展的基础就奠定了，这就使得人和动物之间的鸿沟从此成为不可逾越的了。
——《马克思恩格斯文集》
①解放双手用于制造工具; ②促进大脑发育; ③区分人与猿的重要标志
壹·人之初—从古猿到人类
有了人类，就有了人类历史。早期人类广泛分布在非洲、亚洲、欧洲多地。经过长期演化，约5万年前，现代人形成。现代人的脑容量更大，体质特征与今天的人类几乎没有差别。
观看视频并，梳理人类起源和石器时代的发展
考古学家根据石器制作技术的变化，将原始社会划分为两个主要发展阶段：
旧石器时代
距今约300万年
距今约1万年
距今约5000-4000年
新石器时代
打制石器：表面较粗糙
磨制石器：表面光滑，开刃出比较锋利
贰·原始人类的生活
贰·大变局—从流浪到定居
【探究1】阅读教材P4~6，对比旧石器时代和新石器时代，完成表格。
时 期 旧石器时代 新石器时代
工 具
生 产
生 活
其 他
打制石器，粗糙
磨制石器，精致
采集、狩猎
农耕、畜牧
群居（洞穴）、迁徙
定居生活、建造房屋
无陶器
有陶器，原始艺术产生
旧石器时代
的燧石工具
绿松石串饰
绿松石管
古人类活动场景想象图
距今约8000年的陶罐
1.旧石器时代
▲ 北京人遗址：典型的旧石器时代洞穴生活环境
洞穴提供了天然的保护，是早期人类生存繁衍的重要保障
贰·原始人类的生活
【自主学习】旧石器时代，原始人类的生活是怎样的呢？
旧石器时期
工具
居所
生活技能
打制石器
天然洞穴
学会使用火烧制食物、御寒、照明、防御野兽等，掌握了渔猎采集等基本生活技能。
使用火是人类进化史上的里程碑
2.新石器时代
【自主学习】新石器时代，原始人类的生活是怎样的呢？
新石器时期
工具
农业
畜牧业
生活方式
原始艺术
磨制石器
西亚地区的大麦和小麦，中国的水稻、粟和黍，南亚次大陆的稻，非洲的高粱，美洲的玉米和马铃薯等，都是人类最早栽培的粮食作物。
一些家畜被驯养成功，如西亚的山羊、绵羊、牛、猪、狗，东亚的猪、鸡、狗，美洲的羊驼等。
定居生活占据主导地位,陶器得到广泛使用，这种器物适宜储藏物品、蒸煮食物，适应人类定居的生活方式.
人类在岩洞、 房屋和墓葬中描绘了很多生动的动物、人物形象。他们还用黏土、石、木，以及动物的骨、角、牙齿等制作各种装饰品。
西亚——主要农作物：大麦、小麦；主要家畜：绵羊、山羊、牛、猪、狗、骆驼、马
东亚——主要农作物：水稻、谷子、粟、大豆；主要家畜：猪、狗、鸡、水牛、黄牛
南亚——水稻
美洲——玉米、马铃薯、豆类、倭瓜
非洲——高粱
特征：独立起源、多元发展
贰·大变局—从流浪到定居
1.找出农业和畜牧业起源的主要地区，
2.说说这些地区的主要农作物和家畜。
①农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平 ②人口增加
③社会分工更加细致，一些人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换
④社会经济发展
生产力发展，人口增长，
社会分工
早期城市逐步形成
阶级产生
产生剩余产品
上层：统治者掌握公共权力。
下层：被统治
早期
国家
形成
私有财产出现
出现贫富分化
叁·阶级的出现与奴隶制国家的产生
【思考问题】阶级出现的原因由哪些？
1.阶级的出现
叁·国诞生—从平等到统治
1.社会分化——阶级的出现
【思考】从墓葬陪葬品的差异，你能看出什么？
中国大汶口文化贵族墓葬陪葬品
中国大汶口文化平民墓葬陪葬品
贫富
分化
2.奴隶的来源——战争与战俘
叁·国诞生—从平等到统治
【思考】除了内部的贫富分化，还有什么方式让一些人成为被压迫者？
原始社会末期，部落间争夺土地资源发生战争；
战败者成为奴隶，被迫劳动；
奴隶的出现加剧了社会矛盾。（奴隶主与奴隶、贵族与平民）
奴隶制成为人类第一种剥削制度。奴隶反抗奴隶主的斗争，成为最早的阶级对抗形式。
中国原始社会末期内蒙古阴山岩画《部落战争图》
平民墓 · 极简与匮乏
在原始社会末期的平民墓葬遗址中，也考古发现往往呈现出惊人的一致性：大多数平民墓无任何陪葬品，也或仅有极少量简陋的农具、粗陶器皿。这些简单的随葬物仅能满足“事死如事生”的最基本生存需求，也反映了墓主人在世时有限的物质生活水平。
贵族墓 · 奢华与特权
与平民墓形成鲜明对比，贵族大墓往往厚葬成风。随葬品不仅数量巨大，更包含大量工艺精湛的玉器、彩陶、青铜礼器和武器。更有甚者，还发现了大规模的奴隶殉葬现象，生动展现了统治阶层对社会财富和他人生命的绝对支配权。
考古结论：墓葬中这种“一无所有”与“极尽奢华”的极端差异，绝非偶然，而是原始社会末期社会生产力发展、私有财产积累的必然结果，是当时社会贫富分化与阶级对立的最直接、最有力的物质反映。
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公众号：初中历史教学园地
“ 私有财产的出现，是人类社会阶级分化与不平等的历史起点 ”
地下的证据：墓葬陪葬品的差异
叁·阶级的出现与奴隶制国家的产生
3.国家的诞生——早期奴隶制国家的形成
叁·国诞生—从平等到统治
【思考】怎样调和社会矛盾？
设置军队、监狱、法律
国家是阶级矛盾不可调和的产物，也是生产力发展的结果。国家的产生是人类进入文明时代的标志。
国家机器
国家形成（奴隶制国家）
《汉谟拉比法典》是古巴比伦奴隶制国家形成的标志性文物， 浮雕展现了太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予法典的场景，象征“法律是国家统治工具”。
《汉谟拉比法典》浮雕
国家的本质：“国家是阶级矛盾不可调和的产物”
本质上是维护统治阶级利益的暴力机器
北非尼罗河流域
西亚两河流域
南亚印度河流域
东亚黄河和长江流域
特点：①出现在大河流域，水源充足、土壤肥沃，适合农业发展。②这些国家大多是奴隶制国家,国王是最大的奴隶主。③世界古代文明起源具有多元性。
意义：人类从原始社会进入奴隶社会
叁·国诞生—从平等到统治
3.国家的诞生—早期国家奴隶制的形成
读地图，最早的国家出现在那些地方？有何特点？
特征：
①社会形态：奴隶制社会
②文明之间多元起源、独立发展。
生产力
社会分工
生产效率
提高
阶级矛盾
部落战争
记事
管理
前提
播种收获
定居
文明产生的根本动力是生产力发展
原始社会
奴隶社会
从猿到人的伟大进化历程中，劳动起到了决定性的作用。
课堂小结
课后小测
1.从旧石器时代到新石器时代，人类生活方式发生了根本性变化。这一变化的直接原因是（ ）
A. 打制石器的普遍使用 B. 农业和畜牧业的起源
C. 陶器的广泛使用 D. 定居生活的出现
2.下列关于最早国家的描述，正确的是（ ）
① 国家是阶级矛盾不可调和的产物
② 最早的国家出现在大河流域
③ 国家的标志包括军队、监狱等机构
④ 最早的国家都是民主共和制
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
A
1.结合所学，把①“剩余产品和私有财产出现”、②“国家产生”的序号填入下图相应空格中。
①
②
农业和畜牧业起源
阶级出现
2.观察在西班牙阿尔塔米拉、土耳其恰塔尔·休于发现的原始时期绘画作品，说说你观察到的画中场景。
西班牙阿尔塔米拉岩画
土耳其恰塔尔·休于壁画
以野牛等原始动物为主题，展现生动的狩猎相关的动物场景。
以集体狩猎和日常生活为主题，展现了原始社会的生产活动与居住环境。
1.人类形成的重要标志是（ ）
A. 学会使用火 B. 能够直立行走 C. 发明磨制石器 D. 出现原始艺术
B
2.新石器时代与旧石器时代相比，最显著的变化是（ ）
A. 学会使用火 B. 开始定居生活，出现农业和畜牧业
C. 出现阶级分化 D. 出现军队和监狱
3.私有财产产生的根本原因是（ ）
A. 部落战争频繁 B. 社会分工的出现
C. 生产力发展，剩余产品增多 D. 原始艺术的发展
4.国家产生的标志是( )
A. 农业和畜牧业的起源 B. 剩余产品的出现
C. 军队、监狱等暴力机构的设置 D. 原始艺术的产生
B
C
C
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公众号：初中历史教学园地
课堂练习

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