资源简介

(共20张PPT)
第二单元　理解权利义务
第三课　公民的基本权利和义务
第2课时　公民基本义务
1.政治认同：知道公民基本义务的内
容，懂得履行这些义务的意义，认同宪
法对公民基本义务的规定 2.法治观念：培养依法履行义务的意
识，自觉履行义务 3.责任意识：体会履行公民基本义务对
个人、社会和国家的意义，主动承担社
会责任 1.掌握我国公民基本义
务的内容
2.能够结合具体案例区
分公民基本义务
3.体会履行基本义务的
重要性，树立正确的义
务观
1. 维护国家利益、依法服兵役、依法纳税都是我们的权利。
订正：

维护国家利益、依法服兵役、依法纳税都是我们的基
本义务。 　
2. 我是中学生，税收与我无关。
订正：

依法纳税是公民的一项基本义务。每个公民都有依法
纳税的义务，税收关系到你我他。 　
3. 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都要承担刑事责任。
订正：


任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，
都要依法承担相应的法律责任。只有情节严重、构成犯罪的才
要依法追究刑事责任。 　
一、选择题
1. 下面四幅图片是一张海报上的宣传图。由此推测，这张海
报的最佳主题是(　D　)
A. 享受权利，体会幸福
B. 民族团结，共同维护
C. 接受教育，传递文明
D. 法定义务，自觉承担
D
2. 我国宪法第五十三条规定，中华人民共和国公民必须遵守
宪法和法律……下列选项中能体现履行这一义务的有(　C　)
①行使言论自由，随意发表言论　　　
②遵守公共秩序，尊重社会公德
③爱护公共财产，遵守劳动纪律　　
④参观名胜古迹，处处皆可留名
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
C
3. 〔易错题〕国家税务总局数据显示，“十四五”期间，累
计查处骗取和违规享受税费优惠案件2.18万起，查补税款269
亿元。专家学者普遍认为，对骗享行为必须利剑高悬、重拳出
击，持续优化税收法治环境。这是因为(　A　)
①税收是国家财政收入的主要来源
②偷税骗税是损害国家利益的行为
③依法纳税是公民的一项基本义务
④偷税骗税行为必须承担刑事责任
A
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 2025年4月15日是我国第十个全民国家安全教育日，主题为
“全民国家安全教育 走深走实十周年”。维护国家安全，是
每个公民的基本义务，我们中学生应该(　A　)
①学习国家安全的相关法律法规　　　　
②增强防范意识，提高防范能力
③严厉打击威胁国家安全的行为　　　　　　
④制定维护国家安全的法律法规
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
A
5. 八年级(1)班以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演，
部分台词设计如下表所示。下面人物的台词最符合主题的是
(　B　)
　　奶奶：退休后，我加入了社区秧歌队
　　妈妈：我在博物馆自觉排队检票入场
　　爸爸：我在晚报副刊发表了一篇文章
　　哥哥：我应征入伍，成为一名军人
A. 爸爸和妈妈 B. 妈妈和哥哥
C. 奶奶和爸爸 D. 奶奶和哥哥
B
6. 在道德与法治课上，学习了“公民基本义务”的相关知识
后，小深运用所学知识分析生活中的事例。以下理解错误的是
(　D　)
A. 表哥大学毕业后参军，履行了依法服兵役的义务
B. 妈妈按信号灯指示过马路，践行了遵守宪法和法律的义务
C. 爸爸在涉密单位工作严守保密制度，履行了维护国家安全
的义务
D. 邻居张某因偷调税数额巨大被判刑，违反法定义务必须承
担刑事责任
D
7. 新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》明确要求公
民增强保密意识，维护国家安全。中学生小东发现有人发布涉
及国家军事基地的高清照片和位置信息。根据法律规定和公民
基本义务，小东应当采取的正确做法是(　B　)
A. 立即转发该信息以提醒更多人关注
B. 马上向当地国家安全机关或公安机关举报
C. 保存图片并自行调查该信息的真实性后再作决定
D. 多一事不如少一事，当作没看见，避免给自己带来麻烦
B
8. 〔易错题〕公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，公
民在依法享有权利的同时，也应依法履行义务。下列“微行
为”与“微点评”对应正确的有(　D　)
D
序号 微行为 微点评
① 赵某参加区人大代表的换届选举 行使任免权
② 钱某大学毕业后报名参军，入伍服役 履行依法服兵役的义务
③ 孙某向监察机关反映某政府工作人
员公车私用的问题 行使监督权
④ 李某看到有人偷拍我国军事基地，
立即向有关部门举报 履行维护国家安全的
义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题
9. 阅读材料，回答问题。(14分)
　　我们的生活既有灿烂阳光，也有风霜雪雨。以下是小明在
网上搜集到的案例和漫画。
【以案明理】
大学生小李响应国家号召，大学二年级时暂别校园，参军
入伍，成为中国海军编队的一位特战队员，经常随中国海军编
队赴亚丁湾、索马里等海域执行护航任务，其事迹得到了全校
师生的点赞。
(1)运用所学知识，说说案例中的小李为什么能得到全校师生的
点赞。(6分)
①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和
参加民兵组织是公民的光荣义务。②维护国家安全、荣誉和利
益是公民的基本义务。③小李自觉履行了依法服兵役和维护国
家安全、荣誉和利益的基本义务，所以得到了全校师生的点
赞。(每点2分，共6分)
【漫画解读】
(2)漫画一中的人物没有履行哪项义务？运用所学知识，分析进
行“税务稽查”的原因。(8分)
义务：依法纳税。(2分)
原因：①税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的
一项基本义务。②任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违
法行为，都要依法承担相应的法律责任。③“税务稽查”能够
对逃税等行为产生一定的震慑作用，有利于保障国家财政收
入，营造人人自觉依法纳税的良好氛围。(每点2分，共6分)(共22张PPT)
第二单元　理解权利义务
第二单元｜单元复习
一、选择题
1. (2025·广州)一男子在候车室长时间大声打电话，引得众人
不满，邻座乘客的孩子也受惊大哭。该男子的不当行为，警示
我们(　C　)
①行使权利要有界限　　　　　　
②要随时改进完善规则
③要做到“行己有耻”　　　　
④要尊重他人合法权利
C
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. (2025·广州)朱某通过旅行社预订了某酒店套房，抵达后发
现与“从酒店步行3分钟即达海边”的宣传不符。朱某与旅行
社协商退款未果，遂提起诉讼。经审理，人民法院认为，酒店
实况确与宣传不符，影响朱某消费意愿的理由确有合理性，旅
行社应退还未消费款项。该案中(　B　)
①旅行社违背了诚信的民法原则　　
②朱某通过合法方式表达个人诉求
③旅行社的行为是行政违法行为　　
④人民法院维护了朱某的合法权益
B
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. (2025·广东)道德与法治课上，老师展示了如下材料。据
此，你得出的正确结论是(　A　)
案例 法律规定
　　郑某入伍后拒绝继续服兵
役，被部队除名，并受到罚款，
两年内不得升学、复学，不得招
录为公务员等处罚。 　　《中华人民共和国宪法》第
五十五条第二款：依照法律服兵
役和参加民兵组织是中华人民共
和国公民的光荣义务。
A
A. 公民应依法履行法定义务
B. 违反宪法的行为都是犯罪行为
C. 法律要求做的事尽力去做
D. 维护国家安全是公民基本权利
4. (2025·广东)2025年4月，中央宣传部、全国总工会联合发布
2025年“最美职工”先进事迹，张腾蛟等9名同志光荣入选
2025年“最美职工”。这体现了公民享有(　C　)
A. 姓名权 B. 劳动权
C. 荣誉权 D. 文化权
C
5. (2025·资阳)《中华人民共和国网络安全法》第十二条规
定：“国家保护公民、法人和其他组织依法使用网络的权
利”“任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律。”该规定
说明，公民(　D　)
A. 使用网络的权利义务完全一致
B. 使用网络必须承担刑事法律责任
C. 行使权利必须先履行相应义务
D. 行使权利必须符合宪法法律规定
D
6. (2025·淮安)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的
承担者。右图漫画中“厚此薄彼”的行为(　B　)
A. 是错误的，先要享有权利后履行义务
B. 是错误的，割裂了权利与义务的关系
C. 是正确的，坚持了权利和义务的统一
D. 是正确的，只想要权利而不想要义务
B
7. (2025·武汉)晚餐后，小阳与家人聚在客厅聊天。他们交谈
的下列内容中，属于履行公民基本义务的是(　B　)
A. “我被评为区先进工作者了！”
B. “我缴纳了劳务费的个人所得税。”
C. “我领取了这个月的养老金，还涨了呢！”
D. “我把自己的压岁钱捐给了灾区的小朋友。”
B
8. (2025·西宁)右图漫画的内容旨在保障受助者的(　D　)
A. 隐私权
B. 监督权
C. 财产权
D. 受教育权
D
9. (2025·青海)公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
下列选项匹配不正确的是(　D　)
A. 罗某反映国家机关工作人员履职不力问题——行使监督权
B. 严某在“个人所得税”应用程序上缴纳税款——履行依法
纳税义务
C. 小新每天按时上学，并认真完成作业——坚持权利与义务
相统一
D. 张某在网上购买到过期商品，与商家协商处理——采用诉
讼的维权方式
D
10. (2025·济宁)下面对社会“微行为”的“微点评”，你赞同
的有(　C　)
序号 微行为 微点评
① 小道在某刊物上发表了一篇小说 小道享有姓名权
② 小法生日收到妈妈送的手表礼物 小法对该手表享有财产权
③ 小德在超市遭到保安强行搜身 小德的人身自由受到侵犯
④ 小治因成绩优异获得国家奖学金 小治享有物质帮助权
C
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
11. (2025·兰州)小澜爸爸的一天：上午参加新一届区人大代表
的投票选举；下午去医院照料生病的父亲。这一天的行程涉及
的权利与义务分别是(　C　)
A. 姓名权　劳动 B. 被选举权　依法纳税
C. 选举权　赡养父母 D. 言论自由　依法服兵役
C
12. (2025·陕西)近年来，“被直播”引发的投诉和法律纠纷呈
上升趋势。有些商家在直播时，未征得被拍摄者同意，将其暴
露在公众面前。对此，小秦和同学们发表了以下看法，你认为
正确的有(　A　)
①小秦：直播者的行为侵犯了公民的人格尊严
②小兰：被直播者只能通过诉讼维护合法权益
③小升：网络运营商应加强对直播行为的监管
④小园：各级政府应该制定法律引导直播行为
A
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题
13. (2025·广州节选)阅读材料，回答问题。(8分)
材料一：有人在我国某军事禁区偷拍照片(如右图)。
(1)从“公民义务”的角度，评价该
行为。(4分)
①该行为违反了公民应当维护国家安全的法定义务。②该行为人必须依法承担相应的法律责任。(每点2分，共4分)
材料二 ：《中华人民共和国国防教育法》明确，学校国
防教育是全民国防教育的基础。
(2)你所在的学校将开展相关活动。以下是初拟的两条宣传标
语，请填写完整，要求主旨突出，衔接连贯，文字简练。(4分)
①参与国防教育活动， 。
② ，依法服兵役。
学习国防知识和技能(2分)　
共圆强军梦(2分)　
14. (2025·河南)阅读材料，回答问题。(8分)
中学生小豫到超市购物，从超市出来时报警器突然鸣叫起
来，几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横，小豫
只能暂时接受了强制搜查，结果证实他没有夹带未购买的超市
物品。回到家后，小豫立刻向爸爸讲述了这件事，让他联系超
市进行协商，要求对方道歉。由于对方拒不沟通，小豫一纸诉
状将超市及保安告到人民法院。同学小丁得知此事，劝解小
豫：“你在紧急情况下能安全脱身就行了，又没受什么损失，
就别再追究了。”
结合材料，联系道德与法治学科内容，对小丁的观点进行辨别
与分析。
小丁的观点是错误的。超市保安对小豫进行强制搜查，这一行
为侵犯了小豫的人身自由，损害了小豫的人格尊严。(1分)①我
国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人
民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和
以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查
公民的身体。(2分)②小豫虽然当时没有遭受物质损失，但他的
合法权利受到了侵害。
小豫通过与超市协商、向法院起诉来维护自己的合法权益，是
依法维权的正确方式，这体现了他具有较强的法治意识，懂得
运用法律武器捍卫自己的权利。(2分)③如果像小丁所说不追究，
这种息事宁人的态度会助长侵权者的嚣张气焰，不利于营造公
平、公正、法治的社会环境。维护社会公平正义是每个人的责
任，我们不能因为看似没有实际物质损失就放弃对自身权利的
维护，要勇于同不正义的行为作斗争。(2分)④因此，小丁应增
强权利意识和法治意识。(1分)
15. (2025·巴中节选)阅读材料，回答问题。(5分)
【厘清权利义务　提升网络素养】
材料：某中学九年级张×和李×两位同学因琐事产生矛
盾，事后，张×将李×的照片发至网络，并附上一些侮辱李×
的文字。此事在网上引发了部分网友的讨论。(共16张PPT)
第二单元　理解权利义务
第四课　依法行使权利和履行义务
第3课时　依法履行义务
1.政治认同：了解公民依法履行
义务的重要性，培养对社会主义
法治的信仰和尊重 2.法治观念：理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务 3.责任意识：增强社会责任感和
义务意识，坚持权利义务相统
一，勇于承担自己的责任 1.知道法定义务的含义，知道如何依法履行义务，增强权利意识和义务观念
2.知道法定义务及其要求，自觉承担社会责任
3.能够通过对具体案例的探究与分析，掌握和区分违反法定义务应承担的法律责任，增强责任意识
1. 法定义务是靠公民自觉履行的。
订正：
法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
2. 法定义务不一定要履行。
订正：


依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定
行为。公民必须按照法律要求去做，否则就可能构成违法甚至
犯罪，要依法承担相应的法律责任。 　
3. 公民实施法律所禁止的行为才是违反法定义务的行为。
订正：

4. 违反法定义务，必须承担刑事责任。
订正：

公民实施法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求
做的行为，都是违反法定义务的行为。 　
公民违反法律，必须依法承担民事责任或行政责任，
构成犯罪的，要依法承担刑事责任。 　
一、选择题
1. 八年级开展以“依法履行义务”为主题的手抄报评选活
动，以下是小洪作品的部分内容，其中有一处明显错误。以下
选项中需要修改的是(　C　)
A. 公民的权利与义务相互依存、相互促进
B. 公民违反民事法律，应当承担民事责任
C. 公民行使权利要严格依照法律程序进行
D. 实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁
C
2. 深圳某校开展模拟法庭活动，组织学生通过角色扮演，“沉浸式”体验青少年涉毒案件庭审过程，让学生在生动的法治课堂中学习禁毒知识。这一活动警示青少年要(　C　)
A. 学习宪法，严厉打击涉毒违法行为
B. 拒绝毒品，运用法律武器保护自己
C. 恪守底线，法律禁止做的坚决不做
D. 珍爱生命，积极开展禁毒宣传教育
C
3. 右图漫画《“出路”》警示公民(　C　)
A. 一旦失信，人身自由将会被剥夺
B. 法无授权不可为，法定职责必须为
C. 违反法定义务，要承担相应法律责任
D. 应惩戒失信行为，完善联合惩戒机制
C
4. 〔易错题〕我国民法典规定，成年子女不履行赡养义务
的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付
赡养费的权利。这一规定告诉我们(　B　)
①法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做
②法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性
③权利与义务是对等的，享受多少权利就要履行多少义务
④成年子女不履行赡养父母的义务，就要受到法律的制裁
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
B
5. 〔跨学科〕“守法朝朝乐，违法日日愁。”这句话带给我
们的启示有(　A　)
①法律要求做的必须去做　　
②法律禁止做的坚决不做
③公民应当自觉履行法定义务　　
④违反法律一定要承担民事责任
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
6. 违反义务须担责。根据下图，可以判断李某需要承担的责
任是(　C　)
A. 刑事责任 B. 民事责任
C. 行政责任 D. 道德责任
C
7. 小李因闯红灯被罚款100元；小王因装修损坏邻居家的水管，赔偿对方900元；郑某入室抢劫被判拘役3个月，罚金10 000元。上述违法行为承担的法律责任依次是(　D　)
A. 民事责任　行政责任　刑事责任
B. 刑事责任　民事责任　行政责任
C. 行政责任　刑事责任　民事责任
D. 行政责任　民事责任　刑事责任
D
8. 〔易错题〕小斌等多名中学生多次聚集在一起，使用暴
力、言语威胁等手段，抢劫其他未成年人的财物，后被公安机
关抓获。经当地人民法院审理，小斌等人的行为构成抢劫罪，
依法判处有期徒刑。这警示我们(　A　)
①要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做
②实施法律所禁止的行为，会受到法律的制裁
③按照法律要求去做，否则会被判有期徒刑
④行使权利有界限，法律保护公民的所有财产
A
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题
9. 阅读材料，回答问题。(10分)
　　“开盒挂人”就是通过非法手段，获取他人隐私信息，并在网络上公开发布，对他人造成攻击和伤害的行为。近年来，“开盒挂人”正成为一种新型网络暴力。被“开盒”人往往会遭遇网民的侮辱谩骂、造谣诋毁，甚至在现实生活中也会被陌生人轮番“轰炸”。
2025年4月7日，央视报道了一起“开盒挂人”的案例。一
位虚拟偶像团体中的主播，自2023年开始她的个人隐私信息就
在网上传播。不仅如此，她还遭遇了大量谩骂、造谣、网暴，
甚至遭遇了线下尾随、跟踪，生活受到极大干扰，甚至要服用
抗抑郁的药物维持生活。
请从“依法履行义务”的角度，谈谈“开盒挂人”事件带给我们的思考。
①“开盒挂人”是不道德的行为，同时也是违法行为。权利和义务是相统一的，公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。公民享有网络生活的权利，但是也要依法履行法定义务。(3分)②法律要求做的必须去做。尊重他人的隐私权、人格尊严权等权利是法律对公民的基本要求，我们应自觉履行这一义务。否则就可能构成违法甚至犯罪，要依法承担相应的法律责任。(3分)③法律禁止做的坚决不做。“开盒挂人”泄露他人信息、在网络上辱骂他人、线下尾随等行为，违反了法律，侵犯了他人的合法权益，需承担相应的法律责任，我们必须坚决杜绝此类行为。(2分)④生活中，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行义务。(2分)(共21张PPT)
第二单元　理解权利义务
第三课　公民的基本权利和义务
第1课时　公民基本权利
1.法治观念：了解每个公民都享有宪法和
法律赋予的公民基本权利，逐步增强权利
意识，进一步感受宪法与每个人的关系 2.健全人格：感受享有公民基本权利在个
人成长及参与公共生活中的作用，提高参
与社会生活的能力 1.掌握公民基本权利的
内容，懂得享有这些权
利的重要性
2.能够结合具体案例区
分不同类型的基本权利
1. 在我国，年满十八周岁的公民享有选举权和被选举权。
订正：



我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、
职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期
限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的
人除外。 　
2. 行使监督权是公民参与管理国家和社会事务的基础。
订正：

3. 监督权的监督对象是所有公民。
订正：
行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事
务的基础。 　
监督权的监督对象是任何国家机关及其工作人员。
一、选择题
1. 法律与我们每个人息息相关，它规定的权利和义务为我们
提供了自由生存与发展的空间。以下是小粤同学日常生活中的
几个片段，其中能体现小粤同学行使政治权利的是(　C　)
A. 小粤放学路上扶起倒地的共享单车，并将其摆放整齐
B. 小粤获得2025年粤澳学生信息科技创新大赛一等奖
C. 小粤向市长热线反映校门口长期存在交通混乱的情况
D. 小粤每天按时上学，上课专心听讲，课后认真完成作业
C
2. 〔易错题〕在我国，公民享有广泛的政治权利。公民参与
管理国家和社会事务的基础是(　D　)
A. 享有受教育权
B. 享有物质帮助权
C. 人身自由不受侵犯
D. 行使选举权和被选举权
D
3. 下列四幅漫画共同体现的公民基本权利是(　A　)
A. 人身自由 B. 政治自由
C. 隐私权 D. 财产权
A
4. 在学习“公民基本权利”这一内容时，小军同学运用图
示法对相关知识进行了梳理。以下图示关系表达正确的是
(　C　)
A B C D
C
5. 〔易错题〕在道德与法治课上，八年级(1)班开展以“我的
权利·我知晓”为主题的学习探究活动。下表中“学习材料”
与“公民权利”对应正确的有(　C　)
C
序号 学习材料 公民权利
① 晓晓在俊文小学就读一年级 受教育权
② 蔓蔓参加社区“五一”文艺表演交流活动 劳动权
③ 李青爸爸在市人大换届选举中被选举为人大
代表 选举权和被选
举权
④ 张某向纪委监委举报某机关工作人员违法犯
罪问题 监督权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.15岁的陈某曾品学兼优，后因交友不慎导致无心学习、频繁
旷课，甚至偷东西、打骂同学。受校纪处分后，他仍不悔改，
最终因伙同他人实施拦路抢劫，被法院判刑。案例中陈某被判
刑，主要是因为他侵犯了他人的(　B　)
A. 政治权利 B. 财产权
C. 受教育权 D. 人格尊严权
B
7. 2025年《政府工作报告》指出，加快建设高质量教育体
系，加强义务教育学校标准化建设，推动义务教育优质均衡发
展，逐步推行免费学前教育、办好特殊教育、继续教育、专门
教育，分类推进高校改革。国家这样做有利于(　A　)
①保障公民的受教育权
②让更多的孩子享有公平且有质量的教育
③让教育为个人的人生幸福奠定基础
④实现教育公平，让所有孩子都考上名牌大学
A
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 下列属于公民行使文化权利的是(　D　)
A. 在车站安检口自觉排队接受安全检查
B. 主动协助交警维持校门口的交通秩序
C. 通过“市长信箱”给政府提意见和建议
D. 创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品
D
二、非选择题
9. 阅读材料，回答问题。(10分)
材料一：小洋是个聪明活泼的中学生，不但取得了优异的
成绩，还获得了“三好学生”的称号。在校期间，他参加了课
外实践小组，获得了“自动钻笔刀”的发明专利。某商家和小
洋协商后，给了小洋一笔专利转让费，然后将自动钻笔刀投入
了生产。小洋获得收入后，自觉到税务局缴纳了税款。假期期
间，他还勤工俭学，并将挣到的钱都捐给了“希望工程”。
(1)运用所学知识，指出材料一中小洋的行为涉及哪些基本权
利。(2分)
权利：受教育权、劳动权、荣誉权、财产权等。(每个1分，任
答两个得2分)
材料二：小天进入学校大门时，学校保安怀疑他带了食
物，于是将他带到办公室，对他宣讲了学校对食品安全的相关
规定，并准备对他进行搜身。小天认为学校保安只是怀疑，没
有真凭实据，不能对自己进行搜身。对此，同学小航劝他：
“不做亏心事，不怕鬼敲门。学校有规定，就让他们搜吧。这
样学校放心，自己也安心。”
(2)运用所学知识，对材料二中小航的观点进行评析。(8分)
小航的观点是错误的。(1分)①人身自由是公民参加国家政治生
活、经济生活与社会生活的基础。公民的人身自由不受侵犯。
(2分)②我国宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者人
民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和
以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查
公民的身体。(2分)③学校保安对小天搜身的行为侵害了小天的
人身自由权，小航的观点说明他法律意识淡薄。(2分)因此，我
们要增强法律意识，依法维护自己的合法权利。(1分)(共19张PPT)
第二单元　理解权利义务
第四课　依法行使权利和履行义务
第1课时　权利与义务相统一
1.法治观念：了解公民的权利与
义务的关系，理解每个公民都享
有宪法和法律赋予的权利，同时
也必须履行宪法和法律规定的义
务 2.责任意识：增强社会责任感，
坚持权利义务相统一，勇于承担
自己的责任 1.知道权利和义务相互依存、
相互促进，增强权利意识和义
务观念
2.能够通过具体案例的探究与
分析，坚持权利与义务相统
一，增强责任意识，自觉承担
起对他人、对社会、对国家的
责任
1. 权利即义务，义务即权利。
订正：

2. 先享有权利，后履行义务。(先履行义务，后享有权利。)
订正：

权利与义务有严格的界限，不能等同。但公民的某些
权利同时也是义务，如劳动和受教育。 　
公民的权利与义务相互依存、相互促进。两者没有先
后之分，这种说法割裂了权利与义务的统一性。 　
3. 享有权利比履行义务更重要。
订正：

权利与义务相互依存、相互促进。两者都重要，不能
说谁比谁更重要。 　
一、选择题
1. 公民的权利和义务是统一的。下列事例能直接体现这一观
点的有(　D　)
①李某参与公共交通价格调整听证会并提出建议
②志愿者们用服务绘就文明底色，受到居民的称赞
③渔民上交打捞到的境外间谍装置，受到政府的嘉奖
④张某因欠债不还被列入失信名单，被限制乘坐高铁和飞机
D
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 以下是有关“公民的权利与义务”的图示。图示中②处应
该填入的是(　B　)
A. 平等权
B. 受教育
C. 人身自由
D. 依法服兵役
B
3. 在我国，公民的权利和义务是统一的。任何公民都享有宪
法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
这要求我们(　B　)
A. 正确行使权利，适当履行义务
B. 正确行使权利，自觉履行义务
C. 适当行使权利，主动放弃义务
D. 权利必须行使，义务可不履行
B
4. 以下税务行政处罚决定书警示公民(　A　)
税务行政处罚决定书(摘要)
××服务有限公司：
经查明，××服务有限公司……存在未依法进行纳税申报
的违法行为……决定对你单位作出如下行政处罚：处以罚款
283 207.90元。
国家税务总局××省税务局稽查局(盖章)
2025年××月××日
A
A. 应坚持权利与义务相统一
B. 一旦违法就要承担刑事责任
C. 滥用职权应承担法律责任
D. 可以通过诉讼来维护自身权利
5. 〔易错题〕2025年4月，中国互联网联合辟谣平台对2025年3
月网络谣言进行了梳理。网上数据监测和网民举报显示，当月
网络谣言主要集中在炮制社会热点、伪造政策信息、夸大灾害
灾情等方面。部分自媒体滥用AI技术制造谣言，严重误导公众
认知，扰乱社会秩序。面对网络谣言，青少年应该(　A　)
A
A. 坚持权利与义务相统一，正确行使言论自由，不信谣，不传谣
B. 通过权威辟谣和依法惩处，快速辟谣止谣，维护清朗网络环境
C. 自觉履行维护国家安全的基本权利，为网络安全贡献自身力量
D. 完善治理网络谣言的相关法律法规，为网络执法提供法律依据
6. 〔易错题〕当今社会，汽车已走进千家万户，但停车却是
个让人头疼的问题。在一些城市，抢车位、乱占车位等现象时
有发生。对于抢车位、乱占车位等行为，同学们展开了激烈的
讨论，下列观点你同意的是(　D　)
A. 小明：可以理解，公民可以先享受权利再履行义务
B. 小安：无可厚非，享有公共资源是公民的权利与自由
C. 小杰：合情合法，车位供不应求，大家只能想办法停车
D. 小涵：做法欠妥，行使权利有界限，权利与义务相统一
D
7. 下图公益广告《回报》告诉我们(　C　)
A. 权利与义务没有关系
B. 先履行义务后享受权利
C. 权利和义务相互统一
D. 先享受权利后履行义务
C
8. 小江在某次主题学习活动中搜集到以下资料。
　　☆李某完成学业后，在相关部门的帮助下，开了一家餐馆。
☆餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门申报纳税。
归纳上述资料，以下最适合作为该学习活动主题的是(　D　)
A. 行使权利有界限 B. 违反义务须担责
C. 维护权利守程序 D. 权利义务相统一
D
二、非选择题
9. 阅读材料，回答问题。 (10分)
　　新修订的《中华人民共和国国防教育法》于2024年9月21
日起施行。2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，为
落实好总体国家安全教育，某校开展“学习和践行国防教育
法”实践探究活动，鼓励同学们积极参与。
　　【素材搜集】以下为小安和小全共同搜集到的新修订的
《中华人民共和国国防教育法》的部分内容。
第二条 　　国家在全体公民中开展以爱国主义为核心，以履行国防义务为目的，与国防和军队建设有关的理论、知识、技能以及科技、法律、心理等方面的国防教育。
第七条 　　中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。
第十四条 　　小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，使小学生具备一定的国防意识、初中学生掌握初步的国防知识和国防技能。
(1)请你说说【素材搜集】中的内容体现出的国防义务有哪些。
(2分)
①维护国家安全、荣誉和利益的义务。②依法服兵役的义务。
(每点1分，共2分)
　　【活动评议】对于本次实践探究活动，小安和小全有话
说。
(2)结合【活动评议】的内容，从“权利与义务的关系”的角
度，对小全的观点进行评析。(8分)
小全的观点是正确的。他坚持了权利与义务相统一。(1分)
①公民的权利与义务是相互依存、相互促进的。公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。(2分)②公民享有接受国防教育的权利，可以增强爱国观念，自觉维护国家安全。公民通过践行法
律、履行国防义务，促进了国家的发展，为我们的学习和生活
提供更加安全的环境。(3分)③作为中学生，我们应自觉接受国
防教育，积极履行国防义务，努力学习国防教育相关课程，在
实践中掌握初步的国防知识和国防技能。(2分)(共17张PPT)
第二单元　理解权利义务
第四课　依法行使权利和履行义务
第2课时　依法行使权利
1.政治认同：了解公民依法行使权利的
重要性，培养对社会主义法治的信仰和
尊重 2.法治观念：明确权利边界，树立法治
观念；了解公民行使权利的正确方式，
增强法治意识；学会依法维护自己的合
法权益 3.道德修养：逐步增强权利意识，树立
正确的权利观，培养尊重他人权利的意
识，养成良好的道德品质，做到依法行
使权利 1.知道权利行使是有界
限的，树立正确行使权
利的观念
2.能够积极同侵犯自己
合法权益的行为作斗
争，依法维护自己的各
项权益
3.了解和解、调解、仲
裁和诉讼四种维权方
式，学会依法维权
1. 只要是自己享有的权利，就可以为所欲为。
订正：


任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时
候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法
的自由和权利。 　
2. 当合法权益受到侵害时，公民只能通过诉讼维护自己的合
法权益。
订正：

当合法权益受到侵害时，公民可以通过和解、调解、
仲裁、诉讼等方式维护自己的合法权益。 　
一、选择题
1. 某校八年级(1)班举办以“法治点亮青春”为主题的演讲活
动，以下是小华同学演讲的部分内容。由此可知，小华同学演
讲的主旨是(　B　)
　　☆我们在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利
益和其他公民的合法的自由和权利。
　　☆每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。
B
A. 依法履行义务 B. 依法行使权利
C. 权利义务相统一 D. 权利义务无交集
2. 因小区楼下居民跳广场舞的音乐声太大，严重影响小区居
民的生活，社区居委会多次提醒无效后选择报警处理。对于社
区居委会的做法，下列评论正确的是 (　C　)
A. 有待商榷，引发邻里矛盾
B. 应该批评，没有尊重他人
C. 值得点赞，懂得依法办事
D. 应该批评，侵害他人权益
C
3. 权利如果不能被正确行使，就可能变成社会动荡的导火
索。下列同学的行为中属于正确行使权利的是(　C　)
A. 小赵放弃九年义务教育去外地打工
B. 小李在网络上发布同学的私人信息
C. 小王用自己的压岁钱购买学习用品
D. 小郑把故意损坏的球鞋退还给商家
C
4. 〔易错题〕任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权
利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民
的合法的自由和权利。下列行为值得我们点赞的是(　B　)
A. 长江流域禁渔期间，某男子在河边夜钓
B. 中考期间，广场舞爱好者暂停跳舞活动
C. 某爱狗人士遛狗不拴绳，恶犬咬伤他人
D. 某摄影爱好者在军事禁区拍摄军港机密
B
5. 《中华人民共和国民法典》第一千零三十二条规定：自然
人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、
公开等方式侵害他人的隐私权。近年来，养宠噪声、邻里噪声
等事件频发，都属于以公开的方式侵犯了自然人的隐私权。这
告诉我们(　C　)
A. 行使权利不需要有界限
B. 享受权利不必承担义务
C. 任何权利都是有范围的
D. 先履行义务后行使权利
C
6. 〔易错题〕以下两则材料共同说明了(　D　)
D
①调解是解决纠纷最有效的方式
②调解是当事人自行解决纠纷的方式
③调解有利于相互谅解，自愿达成协议
④调解是通过调解组织解决纠纷的方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
　　☆在学校操场玩耍时，小强不慎使小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷。街道人民调解委员会及时介入调解，促成当事人达成调解协议。心结解开后，两名同学又能在校园中快乐成长了。
　　☆“珊门村某餐馆发生纠纷，请处置。”珊门村调解点调解员的手机上，接到一条平台信息指令，调解员立即赶赴现场。在调解员多次上门调解后，双方终于达成协议并签订调解协议书，握手言和。
7. 很多热播的电影和电视剧都需要在视频平台充值会员或者
付费购买才能观看全部内容，李女士充值会员后，却发现仍无
法观看，需二次付费。这时她应该(　C　)
①自认倒霉，再也不看电影和电视剧
②向消费者协会反映问题，并寻求帮助
③联系商家，通过与商家协商解决问题
④加强对相应平台的监管，严厉打击不良商家
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
C
8. 随着自媒体的快速发展，造谣、传谣等违规违法行为带来
了很大的负面影响，有些自媒体博主认为言论自由是自己的权
利，可以无所顾忌地发表言论。对此，我们应该劝诫这些自媒
体博主(　B　)
①依法行使权利不越界
②公民的言论自由在网上是不受限制的
③畅所欲言，法律保护言论自由
④行使权利时不得损害他人的、社会的利益
B
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题
9. 阅读材料，回答问题。(10分)
【以案释法　提升公民素养】
　　广州居民王先生委托快递公司寄送广绣艺术品，快递公司出
具运输单。收件人签收时发现外包装破损，拆开后确认广绣艺术
品已损毁便拒签，将快递退回给王先生。为此，王先生多次与该
快递公司协商赔偿无果，情绪失控下与该快递公司的工作人员发
生争执，民警到场疏导后，王先生向该快递公司的工作人员致
歉，但赔偿问题仍未达成一致，遂将该快递公司诉至人民法院。
最终法院判决该快递公司按保价金额赔偿王先生2 000元。
(1)结合以上案情，找出此案中王先生的维权方式，并分别说出
判断依据。(6分)
维权方式一：和解。依据：王先生与该快递公司多次协商赔
偿。(2分)
维权方式二：调解。依据：民警对双方进行疏导。(2分)
维权方式三：诉讼。依据：王先生将该快递公司诉至人民法
院。(2分)
(2)运用所学知识，谈谈以上案情启示我们应如何正确行使权
利。(4分)
①任何权利都不是绝对的。公民在行使自由和权利的时候，不
得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由
和权利。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识。在
行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
(每点2分，共4分)

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