资源简介

(共12张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第十一课　远离违法犯罪
第1课时　法不可违
1. 政治认同：知道法律对人们行为的指引作用，培养维护社会主义法律权威、做合格的社会主义公民的意识
2. 法治观念：明确法不可违，加强自身法治修养，树立法治意识；认识违法行为及其法律责任，自觉遵守法律，维护法律尊严
1. 认识法律的作用，增强法治意识
2. 了解违法行为的含义及分类，学会辨析身边的违法行为
3. 明确违法的后果，知道任何违法行为都要承担相应的法律责任
1. 不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，法律就跟我
们没什么关系。
订正：

2. 所有违法行为都是一般违法行为。
订正：

不违法是人们行为的底线，但法律作为一种行为规
范，与我们每个人密切相关。　
民事违法行为和行政违法行为是一般违法行为，刑事
违法行为是严重违法行为。　
一、选择题
1. 某校七年级(1)班在学完《法不可违》一课后，进行了课堂
总结。以下发言正确的是(　D　)
A.小强：违法情节轻微就不用承担责任
B. 小李：缺乏法律意识一定会走向违法犯罪
C.小周：违法一定是犯罪，犯罪不一定违法
D. 小刘：一般违法行为和犯罪都要承担法律责任
D
2. 下图是16周岁的赵某因违法而受到法律惩处的相关信息。
据此推断，赵某的违法行为是(　B　)
A.谎报险情，扰乱治安
B. 捡到钱包，拒绝归还
C.抢劫杀人，致人死亡
D. 吸毒喝酒，导致车祸
B
3. 〔易错题〕李某因偷排污水被罚款；张某因不履行合同被
起诉；刘某因挪用扶贫资金被判刑。从违法行为的分类看，他
们的违法行为依次是(　B　)
A. 民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为
B. 行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为
C. 行政违法行为、刑事违法行为、民事违法行为
D. 民事违法行为、刑事违法行为、行政违法行为
B
4. 法律责任可分为民事法律责任、行政法律责任和刑事法律
责任。以下案例与其应承担的法律责任对应正确的是(　C　)
A. 黄某因盗窃财物，被处以行政拘留十五天——刑事法律责任
B. 徐某因醉酒驾驶汽车，被判处拘役三个月——行政法律责任
C. 陈某盗用明星照片宣传，被判决赔偿损失——民事法律责任
D. 某工地在深夜施工扰民，被勒令停工整顿——刑事法律责任
C
5. 〔易错题〕在未成年人魏某故意伤害案中，13岁的魏某因
琐事与同学王某发生争执后，将王某打成重伤并致残。经公安
机关调查，确定魏某为犯罪嫌疑人。结合右图漫画，可推断
(　A　)
A. 魏某应该承担刑事责任和民事责任
B. 魏某未满14周岁，只需承担民事责任
C. 魏某是未成年人，不需要承担任何责任
D. 年满16周岁才需承担刑事责任和民事
责任
A
6. 某校开展“模拟法庭”活动，判决了以下四个案例。其中
判决正确的是(　A　)
A. 赵某拨打“119”谎报火情——属于行政违法行为
B. 王某殴打他人致人重伤——王某应当承担民事责任
C. 李某捡到他人手机后拒不归还——属于刑事违法行为
D. 朱某在体育场观赛时向场内投掷杂物——朱某应当承担刑
事责任
A
二、非选择题
7. 阅读材料，回答问题。(10分)
　　材料：2025年5月17日，中国乒乓球协会联合公安部网安
局召开新闻发布会，通报破获一起针对中国乒协副主席刘国梁
的网络谣言案件。经查，网民杜某川(男，32岁，广东揭阳
人)、汤某(女，28岁，湖南长沙人)通过短视频平台及微信群散
布“刘国梁被国际乒联调查”“将卸任副主席职务”等不实信
息，累计阅读量超800万次。
　　日前，两人因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》第
二十五条，被分别处以行政拘留10日、罚款5 000元的处罚。　(共14张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第十一课　远离违法犯罪
第3课时　严于律己
1. 政治认同：理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行
2. 法治观念：认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪
3. 责任意识：树立主人翁意识。对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于一切的观念
1. 知道哪些行为是违法的，认清违法犯罪的危害，能够依法自律，自觉遵纪守法
2. 知道违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害，增强法治观念，自觉遵守法律、维护法律
3. 能够正确区分不良行为和严重不良行为，杜绝不良行为
4. 树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为
1. 青少年年龄小，违法犯罪也不要紧。
订正：
2. 只要有了不良行为，就一定会发展为犯罪。
订正：


任何人违法犯罪都要承担相应的法律责任。　
很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良
行为到一般违法行为，再到犯罪的变化轨迹。我们要积极抵制
不良心理和行为，及时矫正不良行为，防患于未然。　
一、选择题
1. 〔易错题〕2025年2月，两名17岁的男生为寻求刺激往火锅
店里的火锅小便，还拍摄视频并发布到网上，导致该火锅店陷
入商誉危机。法院判决两名男生及其监护人赔礼道歉并赔偿火
锅店经济损失220万元。该案例体现出的道理有(　D　)
①年龄小，违法可免于处罚　　
②未成年人违法也要承担相应的法律责任
③监护人需履行教育监护职责　　
④侵犯他人的合法权益要承担相应的法律后果
D
A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 小德在班级群里看到有人用AI换脸技术制作了老师的恶搞
表情包，他认为“跟我没关系，不参与就行”，既没有劝阻同
学，也没有向老师反映。小德的做法(　D　)
A. 是正确的，因为他没有参与制作和传播
B. 是错误的，因为他应该直接去惩罚制作者
C. 是正确的，因为他懂得明哲保身，避免惹麻烦
D. 是错误的，因为他缺乏抵制不良信息的责任意识
D
3. 尊法守法应成为我们的共同追求和自觉行动。下列关于尊
法守法的推导正确的有(　C　)
①持刀拦路抢劫→严重不良行为→一般违法行为→受到刑罚
处罚
②谎报险情→违反治安管理处罚法→行政违法行为→受到行政
处罚
③自觉遵纪守法→维护自身权益→偶尔损害他人的合法权益→
防患于未然
④未经本人同意将其照片用作广告→侵犯他人的民事权利→民
事违法行为→承担民事责任
C
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4. 小米正在设计“预防犯罪”的主题海报。以下不适合放置
于“严重不良行为”板块的是(　B　)
A.非法携带管制刀具
B. 无故夜不归宿、离家出走
C.多次吸食、注射毒品
D. 结伙斗殴，追逐、拦截他人
B
5. 〔易错题〕下图是陈某近一年的变化轨迹。对此，下列认
识正确的是(　D　)
A. 我们年龄小，与违法犯罪无关
B. 陈某走上违法犯罪的道路，都是“朋友”的责任
C. 法网恢恢，疏而不漏，任何违法行为都要受到刑罚处罚
D. 要杜绝不良行为，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防
患于未然
D
6. 2025年6月，最高人民检察院发布的《未成年人检察工作白
皮书(2024)》显示，2024年，全国检察机关受理审查起诉未成
年人犯罪人数101 526人，同比上升4.3％，提起公诉56 877
人，同比上升46％。这启示未成年人要(　C　)
①坚守公平正义，依法维护正当权益　　
②增强法治意识，尊法学法守法用法
③提高防范意识，严厉打击违法犯罪　　
④加强道德修养，言有所戒、行有所止
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
二、非选择题
7. 阅读材料，回答问题。(14分)
　　某校开展“法治护成长”主题探究学习活动，请你参与
其中。
　　【环节一：行为辨“法”】
(1)漫画一和漫画二中人物的行为分别属于哪一类违法行为？他
们分别需要承担什么责任？(4分)
漫画一：行政违法行为(或一般违法行为)，(1分)应承担行政责
任。(1分)
漫画二：刑事违法行为(或犯罪)，(1分)应承担刑事责任。(1分)
　　【环节二：欺凌析“害”】
　　依依无端被同校的一群16岁学生盯上了。这些学生有组
织、有计划地长期在各种线上课堂、社交平台发送侮辱、谩
骂、诬陷依依的信息，甚至将网络聊天群的聊天记录剪辑制作
成视频再次传播，导致依依的生活和学习受到严重干扰。最
终，这些学生被依法逮捕，受到了相应的处罚。
(2)结合材料，分析校园欺凌、网络暴力行为有哪些危害。
(6分)
①对被欺凌者：伤害其身心健康，影响学习和生活。②对欺凌
者：可能走上违法犯罪的道路，需承担相应的法律责任。③对
校园：破坏和谐风气，影响集体氛围。(每点2分，共6分，言
之有理即可)(共16张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第九课　法律为我们护航
第2课时　法律保障生活
1. 道德修养：维护公共秩序，
讲社会公德，在公共生活中做
一个遵纪守法的好公民
2. 法治观念：了解法律对个人
生活、社会秩序和国家发展的
作用；理解法治的本质及特征，
了解法治是中国式现代化的重
要保障
3. 责任意识：具有民主与法治
意识，依法参与公共事务，积
极参与校园生活的民主实践
1. 能够知道法律的作用
2. 能够结合生活实际，分析法律是如何保障我们的社会生活的
3. 能够结合法律条文，说出法律是如何促进社会发展的
1. 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的
唯一标尺。
订正：

2. 社会公共利益与个人利益是相互矛盾的。
订正：

法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠
纷的标尺，但不是唯一标尺。　
社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个
人的根本利益和长远利益，二者并不矛盾。　
一、选择题
1. 〔易错题〕生活需要法律，法律通过调整社会关系，维护
社会秩序，保障社会公平正义，为我们的生活保驾护航。下列
对法律的认识正确的是(　C　)
A. 买到假冒伪劣商品，可借助法律任意索取赔偿
B. 学习法律只是为了更好地维护自己的合法权益
C. 法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境
D. 法律只和违法犯罪的人有关，和我们普通人没有关系
C
2. 在打击违法犯罪的专项行动中，各地依法摧毁了一批犯罪
组织和集团，“违法犯罪行为人人喊打”的社会氛围加速形
成，和谐法治的社会风气更加清朗。这体现了法律(　A　)
A.维护社会秩序，制裁违法犯罪
B. 处理矛盾纠纷，维护社会文明和谐
C.限制公民权利，维护国家利益
D. 设定权利界限，保护社会公共利益
A
3. 如果社会是一列急速行驶的火车，法律就是让火车正常行
驶的轨道。这句话告诉我们(　A　)
A.法律维护社会秩序
B. 法律是统治阶级意志的体现
C.法律只用于打击违法犯罪
D. 法律是规范社会生活的唯一准则
A
4. 《中华人民共和国反电信网络诈骗法》明确规定，组织、
策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动
提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。由此可知，法律
(　B　)
A.应生活的需要而制定和颁布
B. 保护我们的生活，维护我们的合法权益
C.是由国家制定或认可的行为规范
D. 对参与电信网络诈骗活动的人追究刑事责任
B
5. 自《中华人民共和国噪声污染防治法》施行以来，广场音
响、邻里装修、手机声音外放等与噪声相关的社会热点问题均
得到了有效改善，更好地营造了人民群众和谐安宁的生活环
境。这一法律实施的效果表明(　B　)
A.法律是判断是非曲直的标尺
B. 法律维护社会秩序，保护社会公共利益
C.法律是制裁违法犯罪的利器
D. 法律禁止进行广场舞、室内装修等活动
B
6. 〔易错题〕2025年央视“3 15”晚会曝光了部分生产厂家在
加工水产品时违规、超量添加保水剂的行为。随后，当地市场
监督管理局依据《中华人民共和国食品安全法》的相关规定对
涉事企业进行了查封和处罚。这表明(　D　)
①我国法律的作用是保护所有人的权益　　
②社会生活中的矛盾和纠纷只能靠法律来处理
③法律通过制裁违法犯罪，促进社会公平正义　　
④法律为建立健康有序的社会秩序提供有力保障
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
二、非选择题
7. 阅读材料，回答问题。(14分)
　　某校七年级(1)班的同学在学习了“生活在法治社会”的单
元内容后，准备举办“法治宣传周”活动。请你参与其中。
　　【绘制法治展板】
(1)请你把法治展板补充完整，并为这期展板拟定一个恰当的标
题。(6分)
①未成年人保护法、义务教育法。②劳动法。(每点2分，共
4分)
【示例】标题：法律伴我一生；法律为我护航等。(任答一点
得2分，言之有理即可)
　　【解读法治建设】
　　同学们围绕“法律在社会生活中的作用”这一主题，对全
校师生进行了问卷调查，部分调查结果如下。
调查内容 政治 社会 经济 文化 生态
清廉民主 和谐稳定 秩序良好 健康发展 美丽优良
调查结果 (认可度) 99％ 96.5％ 91.8％ 92.4％ 90.6％
(2)从上述调查结果中，你可以得出什么结论？并说说法律在我
们日常生活中的重要性。(8分)
结论：全校师生对法律在我国政治、社会、经济、文化、生态
等方面的作用认可度都比较高。(2分)
重要性：①法律维护社会秩序。法律在规范全体社会成员的行
为，实现社会的有序运行，维护社会的文明和谐，促进社会公
平正义，保障人民安居乐业等方面发挥着重要作用。②法律保
护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利
益与社会公共利益。③法律促进社会发展。法律为促进各行业
各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供
方向指引和有力保障。(每点2分，共6分)(共14张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第十课　走近民法典
第3课时　保障财产权
1. 政治认同：理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会生活中自觉践行
2. 法治观念：了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径
1. 知道法律保护公民的合法财产，学会运用法律维护自己的经济权利
2. 知道法律保护合同当事人的合法权益，做到遵循诚信原则、依法履行合同
3. 了解法律保护公民的知识产权的原因，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情
4. 知道法律保护公民的继承权，了解我国的两种继承方式
1. 我国法律保护公民的一切财产。
订正：

2. 在我国，继承的方式有法定继承、遗嘱继承和遗赠三种。
订正：

我国法律保护公民的合法财产，而不是一切财产，非
法所得不受法律保护。　
在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种，遗
赠不属于继承方式。　
一、选择题
1. 周末，小王一家分享了各自的开心事。从公民合法财产的
所有权的角度看，下表空白处应依次填写的内容是(　A　)
人物 奶奶 爸爸 妈妈 我
开心的事情 老朋友赠送 她一条丝巾 住在新房子里 债券获得利息 收入1 000元 过生日弹奏自己的钢琴
财产所有权 ① ② ③ ④
A
A.①处分　②占有　③收益　④使用
B. ①处分　②使用　③占有　④收益
C.①使用　②收益　③处分　④占有
D. ①使用　②处分　③占有　④收益
2. 张某将在建筑工地辛苦打工几个月所得的两万元向家人转
账时，因操作失误，转给了李某。张某发现转错后，请求李某
退还两万元。李某拒不退还，张某将李某诉至法院，法院依法
审理后作出判决，责令李某返还张某两万元。该案件中，李某
侵犯了张某的(　A　)
A.财产权 B. 健康权
C. 肖像权 D. 隐私权
A
3. 随着科学技术的发展，一些不法分子利用AI(人工智能)技术
模仿、伪造他人的声音、面孔、视频等信息进行诈骗(如右图
所示)。下列对此类行为的认识正确的有(　B　)
①侵犯了公民的财产权
②受害者只能忍气吞声
③侵犯了公民的肖像权
④这是利用高科技致富的手段
B
A.①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
4. 2025年5月，为深入贯彻落实中央经济工作会议和全国公安
工作会议精神，持续加大对环食药和知识产权领域犯罪打击力
度，公安部部署组织重点地方公安机关开展“昆仑－2025”专
项工作，依法严厉打击环食药和知识产权领域突出犯罪。对
此，以下观点你赞同的是(　A　)
A. 创新的时代，要尊重他人的知识产权
B. 商家诚信经营就能杜绝知识产权侵权现象
C. 知识产权的共享有利于促进社会进步
D. 知识产权受到侵犯时只能等待执法人员查处
A
5. 右图漫画《打击盗版侵权》，告诉我们(　C　)
①盗售影视资源，侵犯了他人的知识产权
②盗版行为仅扰乱市场秩序，不需要担责
③保护知识产权就是尊重劳动、保护创新
④依法宣判体现我国保护知识产权的决心
C
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
6. 〔易错题〕赵大爷生前立下遗嘱并进行了公证，把自己收
藏的一幅名画留给了对绘画有浓厚兴趣的孙子小明。赵大爷离
世后，赵大爷的儿子觉得这幅画应该作为遗产由所有法定继承
人平分，便与小明发生争执并将其诉至法院。法院最终将名画
判给了赵大爷的孙子小明，其原因是(　C　)
A. 小明长期照顾赵大爷
B. 儿子没有对赵大爷尽孝
C. 遗嘱继承优先于法定继承
D. 小明是未成年人，需要特殊保护
C
二、非选择题
7. 阅读材料，回答问题。(14分)
　　材料：
(1)上图漫画《利字当头》中的商家和《“换脸”的后果》中的
App运营者的行为违背了民法典所确立的哪些基本原则？侵犯
了公民的哪些权利？(8分)
基本原则：违背了民法典中的守法原则、平等原则、自愿原
则、公平原则、诚信原则。(每点1分，任答四点得4分)
权利：侵犯了公民的生命权、健康权、名誉权、财产权、隐私
权、肖像权。(每点1分，任答四点得4分)(共21张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第四单元　单元复习
一、选择题
1. (2025 盐城)2025 年5月是我国第5个民法典宣传月，某校法
律社团以“美好生活多一‘典’，民事权利有保障”为主题开
展模拟法庭活动。该活动可选用的案例是(　A　)
A.周某拾得苏某丢失的钱财拒绝归还
B. 朱某出卖亲本稻种被判处有期徒刑
C.李某因未佩戴头盔被交警部门罚款
D. 华某观影时旁若无人地大声打电话
A
2. (2025 镇江) 李某使用 AI软件生成了一张独创性的图片，并
发布在朋友圈。刘某私自将这张图片用作自己网文的配图，李
某将刘某诉至人民法院。人民法院判决刘某赔礼道歉并作出赔
偿。从这一案例中可以看出(　A　)
A.司法保障知识产权
B. 法律护航经济发展
C.刘某承担了刑事责任
D. 人民法院行使了监察职能
A
3. (2025 西宁) 我们的生活离不开法律，法律已深深地嵌入我
们的生活。下图告诉我们(　D　)
A.法律限制人们的行为 B. 法律维护社会的和谐
C.法律促进国家的发展 D. 法律与我们相伴一生
D
4. (2025 凉山)近期，某地公安局组成的专案组破获一起特大
贩毒案，共缴获冰毒1 000余克，抓获犯罪嫌疑人8人，经当地
人民法院审理后，犯罪分子均受到了相应的处罚。以下对法律
在这一案例中所起的作用描述最准确的是(　C　)
A. 法律调节经济关系，促进经济发展
B. 法律与我们每个人如影随形，相伴一生
C. 法律维护社会秩序，打击违法犯罪行为
D. 法律解决矛盾和纠纷，对社会生活加以规范和调整
C
5. (2025 威海) 邹某连续3次在互联网平台杜撰发布“威海新机
场停建”不实信息，造成不良社会影响。2025年4月15日，公
安机关依法对邹某处以行政拘留5日的处罚。邹某的行为
(　C　)
A. 属于犯罪行为 B. 是民事违法行为
C. 是行政违法行为 D. 受到的是刑罚处罚
C
6. (2025 广东) 初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小
吴的内容，被小吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，
判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母赔偿小吴精神损害抚
慰金及其他费用共5 000元。这告诉我们(　B　)
A.家庭保护是未成年人保护的基础
B. 未成年人也要依法约束自己的行为
C.未成年人不是社会生活中的民事主体
D. 任何人的违法行为都应受到刑罚处罚
B
7. (2025 陕西) 2024年，陕西省各级人民法院共审结知识产权
案件9 546件，以公正的裁判为创新松绑、为企业加油、为创
造助力。这表明(　C　)
①保护知识产权只能依靠国家机关　　
②保护知识产权就是尊重创造和保护创新
③弘扬创新精神是每个企业的社会责任　　
④法治为落实创新驱动发展战略保驾护航
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
8. (2025 福建) 乘客吴某为等待迟到的同行人上车，强行用身
体阻挡高铁列车车门关闭，违反了治安管理处罚法，被铁路公
安机关依法拘留。吴某的行为属于(　B　)
A. 民事违法行为 B. 行政违法行为
C. 严重违法行为 D. 刑事违法行为
B
9. (2025 眉山) 图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列图
示关系正确的有(　B　)
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
10. (2025 云南) 王某将三个瓷质花盆从8楼向外抛下，险些伤
及路人。法院以高空抛物罪判处王某拘役三个月，缓刑五个
月，并处罚金二千元。下列对本案认识正确的是(　A　)
A. 法律惩治犯罪，维护我们的合法权益
B. 拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑
C. 一旦触犯了法律，就要承担刑事责任
D. 王某的行为未伤到人，无社会危害性
A
11. (2025 自贡) 2025年5月，内江理发店老板杨某，因私家车
主华某在其店门前停车发生纠纷，用水果刀将华某刺伤致其医
治无效死亡，犯罪嫌疑人杨某将面临法律的严惩。由此可知
(　B　)
①公民要珍惜美好生活，远离违法犯罪　　
②具有社会危害性的行为，都是犯罪行为
③在社会生活中，公民要谨遵法律的要求　　
④无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
12. (2025 江西) “冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳
打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争
执，继而大打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法律惩
罚。该案例给我们的警示有(　C　)
①负面情绪有助于适应突发事件　　　　
②合理调控情绪，做情绪的主人
③任何违法行为都应受刑罚处罚　　　　
④增强法治观念，做到依法自律
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
13. (2025 济南)9岁男孩丢放鞭炮引燃车辆，中学生搞“抽凳
子”恶作剧致同学重伤……生活中这些不以为然的行为已对社
会造成危害，要承担相应的法律责任。这警示我们(　C　)
①依法自律，防患于未然　　
②一切违法行为都应受到刑罚处罚
③行己有耻，树立底线意识　　
④明辨是非，警惕身边的违法行为
A.①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
C
14. (2025 淮安)无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律
责任。下列行为属于一般违法行为的有(　C　)
①中学生高某经常无故旷课、考试作弊，被学校予以通报批评
②因在微信群辱骂同学，某中学六名学生违反民法典被判担责
③李某因散布网络谣言，某地网安大队依据治安管理处罚法对
其处罚
④陈某高空抛物致人重伤，法院依照刑法认定其行为构成高空
抛物罪
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
二、非选择题
15. (2025 青海)阅读材料，回答问题。(5分)
　　【享受法治保障】
　　近年来，我国不断推进法治中国建设进程，取得了显著成
就。学校“法治宣讲社团”开讲了，请你参与其中。
(1)除上述法律外，你还能举出哪些保障我们生活的法律？至少
写出两例。(2分)
【示例】①《中华人民共和国道路交通安全法》确保我们日常
出行安全，为处理交通事故提供法律依据。②《中华人民共和
国未成年人保护法》 保护未成年人身心健康，保障未成年人
的合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展。(每点1分，
共2分)
(2)法律在我们生活中发挥着什么作用？(3分)
①法律调整社会关系，维护社会秩序，促进国家和社会发展，
保障人民的幸福生活。②法律维护社会秩序。③法律保护社会
公共利益。④法律促进社会发展。(每点1分，任答三点得3分)
16. (2025 铜仁)阅读材料，回答问题。(8分)
(1)上图漫画反映了什么问题？(2分)
未成年人犯罪。(2分)(共15张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第十一课　远离违法犯罪
第2课时　犯罪与刑罚
1. 政治认同：弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观，做遵纪守法的好公民
2. 法治观念：认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果
3. 责任意识：树立主人翁意识。对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于一切的观念
1. 了解刑法与刑罚，能够自觉遵纪守法
2. 结合案例，理解犯罪的含义及其特征，学会明辨是非，增强法治意识
3. 知道刑罚的含义及种类，远离违法犯罪
1. 任何违法行为都要承担相应的刑事责任。
订正：
2. 刑事违法性是犯罪的最本质特征。
订正：

只有刑事违法行为才需要承担相应的刑事责任。　
刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界
线，严重社会危害性才是犯罪的最本质特征。　
一、选择题
1. 惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器是(　A　)
A.《中华人民共和国刑法》
B. 《中华人民共和国民法典》
C.《中华人民共和国宪法》
D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
A
2. 〔易错题〕关于刑罚的种类，下列图示关系正确的是
(　D　)
D
3. 2025年，某市法院以受贿罪判处被告人姜某死刑，缓期两
年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。上述刑
罚中属于附加刑的是(　D　)
A. 死刑、没收个人全部财产
B. 缓期两年执行
C. 死刑、剥夺政治权利终身
D. 剥夺政治权利终身、没收个人全部财产
D
4. 经最高人民法院核准，2025年2月28日，贵阳市中级人民法
院依照法定程序对拐卖17名儿童的余华英执行死刑，剥夺政治
权利终身，并处没收个人全部财产。对此，下列解读正确的有
(　C　)
①被告人余华英受到的是行政处罚　　　　　　
②拐卖儿童具有严重的社会危害性
③法院作出判决的主要依据是刑法　　　　　　
④没收财产和剥夺政治权利是主刑
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
5. 〔易错题〕以下思维导图中，①②处依次应填入的内容是
(　D　)
A.强制性制裁、法律分界线
B. 严重社会危害性、法律制裁
C.严厉的法律制裁、法律标志
D. 严重社会危害性、法律分界线
D
6. 小丽在放学回家的路上，看见一歹徒骑摩托车实施抢劫。
小丽立即报警，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征和去向。
公安机关根据小丽提供的线索，很快抓到了犯罪嫌疑人。小丽
的行为表明(　B　)
①守护正义需要勇气　　
②必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争
③她是一个多管闲事的人　　
④未成年人面对非正义行为时，要善于斗争
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
二、非选择题
7. 阅读材料，回答问题。(16分)
　　【认清违法犯罪，维护自身权益】
　　2025年2月11日，最高人民法院对外发布了6件依法惩治利
用网络敲诈勒索犯罪典型案例。其中，案例二为赵某杰敲诈勒
索案。
　　赵某杰通过聊天软件添加40余名未成年女性为好友。在聊
天过程中，赵某杰故意找茬称对方把自己气病，以到被害人学
校和家中持刀捅人相威胁，要求被害人“拿钱治病”，先后向
4名被害人索要共计人民币18 964元。
　　案发后，因赵某杰到案后如实供述罪行，自愿认罪认罚，
积极退赔并取得被害人谅解，依法可以从轻处罚。据此，对赵
某杰以敲诈勒索罪判处拘役六个月，并处罚金人民币二万元。
(1)在上述案例中，刑罚的主刑和附加刑分别是什么？(4分)
主刑：拘役六个月。(2分)附加刑：处罚金人民币二万元。
(2分)
(2)结合材料，运用所学知识，分析赵某杰的行为是如何体现犯
罪特征的。(6分)
①严重社会危害性：赵某杰敲诈勒索多名未成年女性钱财，侵
害了未成年人的合法权益，扰乱了社会秩序，具有严重社会危
害性。②刑事违法性：其行为违反了刑法，构成敲诈勒索罪。
③应受刑罚处罚性：法院依法对其判处拘役和罚金，体现犯罪
应受到刑罚处罚。(每点2分，共6分)(共14张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第十课　走近民法典
第2课时　保护人身权
1. 政治认同：理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义，在日常生活和社会生活中自觉践行
2. 法治观念：了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径
1. 知道公民的人身权受法律保护，任何非法侵害他人人身权的行为，都要承担相应的法律责任
2. 知道生命权和健康权的重要性，懂得维护自己和他人的生命权和健康权
3. 知道法律保护公民的肖像权，结合生活实际，了解相关法律规定
4. 了解隐私权对于公民的重要性及法律保护公民隐私权的相关规定
1. 人身权是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的
基础。
订正：

2. 个人的一切隐私都受法律保护。
订正：

生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切
权利的基础。　
个人的隐私必须以不危害他人和社会公共利益为前
提，否则不属于隐私。　
一、选择题
1. 当前，各社交平台上的街拍照片、视频已屡见不鲜，在一
些城市的主要商业区，街拍甚至已成为一种潮流。无论是时尚
博主还是普通路人，都有可能被摄影师拍下，甚至未经权利人
同意便擅自将街拍的成品发布。这涉嫌侵犯当事人的(　B　)
A.隐私权 B. 肖像权
C. 财产权 D. 知识产权
B
2. 中学生小李离开商店时，店主怀疑他偷拿了商品，要求对
他进行搜身，小李对此表示强烈反对。搜身这一行为侵犯了公
民的(　B　)
A.政治自由 B. 人身自由
C. 宗教信仰自由 D. 通信自由和秘密
B
3. 〔易错题〕用图示梳理概念间的关系是高效的学习方法。
下列几组概念间的关系可以用下图所示图示表示的是(　C　)
A. ①法律　②规则
B. ①民法典　②其他法律
C. ①人身权　②生命权
D. ①肖像权　②人身权
C
4. 右图漫画中的行为，侵犯了公民的(　B　)
A. 名誉权
B. 肖像权
C. 姓名权
D. 隐私权
B
5. 下列行为属于保护公民人身权的有(　B　)
①快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址等部分内容
②吴某将林某照片制作成恶搞表情包，并通过网络四处传播
③李某在家门口的公共通道安装了能监控到邻居家的摄像头
④学校积极开展防火、防溺水、地震紧急疏散演练等教育活动
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
6. 某网红为博取流量，偷拍王某家庭争执的场景并配文抹
黑，未经王某夫妻的同意便发布到网络平台上，甚至曝光了王
某夫妻的面容及家庭住址等信息，后受到法律的处罚。对此，
以下认识正确的是(　B　)
A.法律是判断是非曲直的唯一标尺
B. 该网红侵犯了王某的肖像权和隐私权
C.公民有参加各类社会活动的权利
D. 该网红侵犯了王某的合法财产所有权
B
二、非选择题
7. 阅读材料，回答问题。(10分)
　　材料：道德与法治课上，老师展示了以下资料。
案件
回顾 　　家住某县的廖某与李某是邻居，出于安全考虑，李某在自家入户门外安装了一个摄像头，本以为这是属于自己的地盘，不料却引来了邻居廖某的不满。廖某认为，李某家安装的摄像头会拍摄到自己家庭成员的出入户情况，便与李某进行交涉，希望其拆除摄像头。但李某认为这并没有什么不妥，且摄像头是安装在自己家门口的，因而拒绝了廖某的要求。沟通无果后，廖某将李某诉至某县人民法院。经调查发现，该摄像头确实能覆盖廖某家的活动区域。
法律
链接 　　《中华人民共和国民法典》第二百八十八条　不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。
(1)这个案件对于处理邻里之间的关系有什么启示？(6分)
①邻里之间要相互尊重，尊重他人的隐私和生活空间，不能侵
犯他人的合法权益。②要按照有利于生产、方便生活、团结互
助、公平合理的原则，正确处理相邻关系，遇到问题应通过友
好协商解决。(每点3分，共6分)(共13张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第九课　法律为我们护航
第1课时　日益完善的法律体系
1. 政治认同：了解法律的产生和
我国法治化进程，初步培养用历
史的、发展的观点认识法治，增
强对中国特色社会主义法治的认
同感
2. 法治观念：了解法律对个人生
活、社会秩序和国家发展的作用，
理解法治的本质及特征，了解法
治是中国式现代化的重要保障
3. 责任意识：具备国家利益高于
一切的观念，能够以实际行动维
护法律尊严，捍卫法律权威
1. 了解法律的本质，初步认识法治
2. 了解我国法治建设的进程，树立
法治观念，为推动法律的实施作出
贡献
1. 我国法律体现了全体公民的根本利益和共同意志。
订正：
2. 有了完善的法律体系，就等于建成了法治社会。
订正：


我国法律体现了广大人民的根本利益和共同意志。　
法律的生命力在于实施。如果有了法律而不实施、束
之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济
于事。　
一、选择题
1. 〔易错题〕2025年3月11日，十四届全国人大三次会议通过
了关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人
民代表大会代表法》的决定。该法修改过程中广泛征集了群众
及各方意见和建议。这表明(　B　)
①该法体现广大人民的根本利益和共同意志　　
②中国特色社会主义法律体系已经完善
③我国积极推进科技创新等领域的立法工作　　
④我国不断完善中国特色社会主义法律体系
B
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 近年来，随着无人机技术的迅猛发展，其安全隐患也日益
凸显。为保障无人机飞行的规范性和公共安全，我国制定了
《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》。这一条例的出台体现
出(　D　)
A.公民法治意识不断增强
B. 我国构建了完整的法律体系
C.法治中国建设成就斐然
D. 我国努力健全国家治理急需的法律制度
D
3. 在建设法治中国的过程中，如果大多数人对法律没有信任
感，认为靠法律解决不了问题，还要靠找门路、托关系甚至采
用暴力的方式来解决，那就不可能建成法治社会。这说明
(　A　)
A.法治应当成为社会共识
B. 中国现代法律体系日益完善
C.社会生活的发展无止境
D. 国家对违法犯罪行为严惩不贷
A
4. 建设法治中国，必须加强和改进立法工作，不断提高立法
质量和效率，以高质量立法保障高质量发展、推动全面深化改
革、维护社会大局稳定，完善以宪法为统帅的中国特色社会主
义法律体系。我国不断完善以宪法为统帅的中国特色社会主义
法律体系，是因为(　D　)
①法律是全体社会成员共同遵守的唯一行为规范
②有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主
③我们要关注法律体系建设，积极为法律的完善贡献力量
④有利于国家生活和社会生活各方面总体上实现有法可依
D
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 2025年，我国加强人工智能、数字经济及大数据等新兴领
域立法，填补法律空白，回应技术发展的现实需求，为中国式
现代化建设提供法治保障。这表明(　C　)
①法律的生命力在于实施　　　　
②积极推进新领域立法工作需要立足实际
③我国的法律体系日益完善　　　　　
④中国特色社会主义法律体系已十分完善
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
6. 〔跨学科〕“天下之事，不难于立法，而难于法之必
行。”如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做
表面文章，那制定再多法律也无济于事。这告诉我们(　D　)
A. 立法工作并不重要
B. 需要在法律的完善上做努力
C. 严格执法并不可行
D. 需要在法律的执行上下功夫
D
二、非选择题
7. 阅读材料，回答问题。(14分)
　　【学法用法　护航安全】
　　小美所在的班级开展“学法用法”主题实践活动，请你参
与其中。
　　学校门口交通拥堵的问题一直存在，严重影响师生出行。
行人和车辆不遵守交通规则，是造成拥堵的主要原因。为了提
升同学们的文明交通素养，改善学校门口的交通环境，学校法
治宣传小组决定展开调研，收集建议，以推动问题得到有效解
决，改善学校门口的拥堵状况。
(1)请你就学校门口交通拥堵的问题向相关部门提出解决建议。
(8分)
①完善学校门口的交通设施，如增设交通标志、信号灯、斑马
线等，规范行人和车辆通行。②合理规划学校门口及周边的停
车区域，设置临时停车位，引导车辆有序停放。③加强上下学
高峰期的交通管理，安排交警或志愿者指挥交通，及时纠正违
规行为。④优化公共交通服务，增加上下学时段的公交、校车
班次，引导学生优先选择乘坐公共交通出行。(每点2分，共8
分，言之有理即可)(共14张PPT)
第四单元　生活在法治社会
第十课　走近民法典
第1课时　认识民法典
1. 政治认同：了解中国特色社会
主义法律体系的优越性，能够在
生活中自觉遵守和维护法律法规
2. 法治观念：了解以民法典为代
表的、与日常生活相关的法律，
理解法律是实现和维护公平正义
的基本途径
3. 责任意识：敬畏自然，具有绿
色发展理念，初步形成环保意识
和生态文明观；能够在日常生活
中自觉践行生态文明的理念
1. 知道民法典的内容，养成守法用法的思维方式和行为习惯
2. 理解实施民法典的意义，知道我们从事民事活动需要遵循的基本原则
1. 民法典是“社会生活的百科全书”，涉及国家政治生活方
方面面。
订正：

2. 民法典是一部调整平等主体之间的伦理关系和财产关系的
法律。
订正：

民法典是“社会生活的百科全书”，涉及经济社会生
活方方面面。　
民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关
系的法律。　
一、选择题
1. 〔易错题〕高空抛物伤人、App个人信息保护、见义勇为免
责……生活中的这些大小事均被写进《中华人民共和国民法
典》。这说明(　C　)
①民法典具有最高的法律效力 　　
②民法典是“社会生活的百科全书”
③民法典与我们的生活息息相关 　　
④违反民法典的行为要承担行政责任
C
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 助人为乐是中华传统美德。《中华人民共和国民法典》第
一百八十四条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害
的，救助人不承担民事责任。“无条件”免除救助者的民事责
任，为见义勇为者解除后顾之忧。这表明民法典(　D　)
A.只能保护社会公共利益
B. 可以解决生活中的一切矛盾和纠纷
C.使我国法律体系变得完善
D. 体现法治和德治相结合的治国理念
D
3. 2025年3月1日，新修订的《广东省见义勇为人员奖励和保
障条例》正式施行。该条例对见义勇为奖励工作进行了专章规
定，以更大力度倡导和肯定见义勇为。这表明广东省(　A　)
①坚持法治和德治相结合 ②引导公民崇尚社会正义
③注重维护公民的所有权益 ④鼓励公民学会依法维权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
4. 《中华人民共和国民法典》第七条规定，民事主体从事民
事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。下列行为
符合这一规定的是(　C　)
A.某水果店卖给小安的水果经常缺斤少两
B. 水产店打着新鲜活鱼的招牌卖冰冻鲈鱼
C.小力在约定好的时间内还清了车贷房贷
D. 步梯房业主签订了安装电梯协议又反悔
C
5. 〔易错题〕民法典物权编规定了自然资源有偿使用制度，
该制度是指自然资源使用者向自然资源所有者支付费用才能取
得使用等相应权利。这旨在要求民事主体在进行民事活动时
(　B　)
A. 遵循守法和公序良俗的基本原则，彰显职业道德
B. 遵循绿色的基本原则，保障自然资源可持续利用
C. 遵循平等的基本原则，平等地享有权利、履行义务
D. 遵循公平的基本原则，公平设置各方的权利和义务
B
6. 不法商家通过赠送礼品、免费体验等方式，利用老年人的
求医心理，高价售卖无疗效的保健食品，虚假宣传诱导消费，
致老年人财产受损、延误治疗，社会影响恶劣。该行为违反民
法典的(　D　)
①平等原则 ②绿色原则
③诚信原则 ④公序良俗原则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
D
二、非选择题
7. 阅读材料，回答问题。(10分)
　　材料一：从出生到成年，从学习到工作，从成家到归老，
《中华人民共和国民法典》守护我们的一生。某校正在举办
“走近民法典”的展览活动，以下是部分展出内容。
(1)运用所学知识，结合场景一和场景二的内容，谈谈你对民法
典的理解。(4分)
①民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体
现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等
各方面权利平等保护的法律。②实施民法典，能够更好地保障
人民群众合法权益，促进社会更加和谐。③民法典规定了人们
从事民事活动的基本原则。(每点2分，任答两点得4分)
　　材料二：以下是该校黑板报上的部分内容。
《中华人民共和国民法典》
　　第一百八十三条　因保护他人民事权益使自己受到损害
的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。没
有侵权人、侵权人逃逸或者无力承担民事责任，受害人请求
补偿的，受益人应当给予适当补偿。
　　第一百八十四条　因自愿实施紧急救助行为造成受助人
损害的，救助人不承担民事责任。

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