资源简介

2024—2025 学年度第二学期小学期末教学质量监测
三年级语文
第一部分：识字与写字
1. 识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。
新华社讯：昨日，代号“飞鲨”的隐身战机 在跨军区联合演习中首次亮相，该装备由
尖端军械研发的机 部队打造，具备 火力与 机动能
力。演习 真敌特分子抢 战略装备场景，“飞鲨”分队 出击，以精准战术
击拦截目标，军方表示这是中国自主研发的新式战神！
2. 慧辨字音，用“√”勾画出加点字的正确读音。
（1）周末郊游，我走到半路才发现忘记带钥匙，只好折（zhē zhé）返去取，回家后，我折（zhē zhé）
腾了半天才将钥匙找到。
（2）他飞快地旋（xuán xuàn）转水龙头，水流像小旋（xuán xuàn）风般冲洗着……
3. 辨析字形，用“______”划出每组词语中的错别字，并改正。
（1）厉害 名声 村衫 反推力 改正：______
（2）伦船 光芒 分裂 轻悠悠 改正：______
4. 巧查字典，正确使用查字方法。
“熟”按部首查字法，应先查______部首，再查______画。第 9笔的笔画是______。“熟”在字典中常见的
解释①食物加热到可食用的程度②因常接触而知道得清楚③精通而有经验；熟练④程度深。“夜深了，妹妹
睡得很熟。”这里“熟”的意思是______（填序号）
5. 硬笔抄写，中国娃会写中国字。（坐姿、握姿要规范呦！）
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第二部分：阅读与鉴赏
一、精彩语言林
6. 创意词语秀。先补充词语，再选词填空。
①叶公（ ）（ ） ②滥竽（ ）（ ） ③（ ）辕（ ）辙
④（ ）（ ）矛盾 ⑤刻（ ）（ ）剑 ⑥（ ）（ ）蛇影
合唱训练时，强强不认真练习，导致上台后只能张嘴假唱，这种“______”的行为很快就被老师发现了。（填
序号）
7．句子训练营，按照例句我会写。
7. 例句：椰子扑通一声掉进水里。我会写：他用力一推，门____________开了。
8. 例句：你可知道，那座山上的石头有多么奇妙？
我会写：你可知道，________________
9. 请根据所学课文内容填空。
大自然是一本美的书。____________，____________，芬芳迷人。要是我们留心观察就会发现，一天之内，
不同的花开放的时间是不同的；这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿____________，一会
儿____________一会儿____________……一会儿，天空出现一匹马，____________，马尾向西。
10. 记智者格言，得智者智慧。《周易》教导我们要向好的学习，改正错误：“见善则迁，________。”《论
语》提醒我们，有错不改才是真正的错误：“________，是谓过矣。”遇到问题别慌张，要灵活想办法解决，
就像俗语说的：“兵来将挡，________。”想获得成功，有时候需要勇敢尝试，这就是“________，焉得虎
子。”
课内阅读
①顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”
②裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”
③“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”
④裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您 fù zé。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”
⑤顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂
亮的春装。”
⑥顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”
⑦“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”
⑧顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！
11. 当顾客要求改成春装时，裁缝的表现使顾客的心情发生了多次变化，填一填。
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裁缝的表现 顾客的想法或心情
裁缝说不做难看衣裳时 _____
听到裁缝说不接袖子也能做漂亮春装时 _____
_______ 惊讶、恼怒
12. 结合上题对选文主要内容的概括最准确的是（ ）
A. 顾客要求把衣服接上袖子改成春装，裁缝直接拒绝了顾客的要求。
B. 顾客要求把衣服接上袖子改成春装，裁缝最终说服顾客放弃了改衣服。
C. 顾客要求把衣服接上袖子改成春装，在沟通中得知裁缝还没裁料，十分生气。
13. 联系上文想一想：当顾客听到裁缝还没开始裁料时，他会怎么说或怎么做？请你接着写一写。顾客惊讶、
恼怒地瞪大了眼睛！______________________
课外阅读
①每次夜幕降临，在我睡着之后，我的房间就会发生一些惊天动地的事情。
②在我睡着之后，我的房间会长出草地，会长出大树，长出藤蔓，变成一个漆黑的森林，我听见虎啸
龙吟，要不就是一片寂静，一双双发光的眼睛在黑暗中看着我。但我知道，只要我一睁开眼睛，它们就会
逃得没有影儿。
③在我睡着之后，我的房间会灌满海水，海水像月光一样荡漾，而我的床就变成了船，我躺在船上，
在地球上漂流了整整一圈。虽然我什么都没看见，但我听见海涛的激荡，狂风的怒吼。海水把我的衣服、
头发都打湿了。我还知道，各个部落的酋长都来拜见我，但我都没空接见他们，因为我还在睡觉。
④在我睡着之后，可恶的强盗会从窗口跳进来，把我劫走，带我到遥远的地方。那隐藏在屋角上方的、
暗中守护着我的七侠者会现身，手执宝剑，骑上七匹颜色各样的骏马，翻过六座大山，跨过八条大河，勇
敢地把强盗击退，并在我醒来之前，把我稳稳当当地送回床上。
⑤在我睡着之后，我在书上读过的一些朋友会来看我，如木偶人匹诺曹、穿靴子的猫、七个小矮人……
嗯，还有孙悟空和猪八戒等等，他们在我的房间里举行晚会，真是开心呀，笑声一浪高过一浪……唉，真是
可惜，我还在睡觉。
⑥在我睡着之后，森林里的狮子、老虎、犀牛、熊、长颈鹿跑来看我。它们又唱又跳，我的杯子、玩
具都在跳舞。可是，我还是没有醒过来。
⑦在我睡着之后，彩虹跑来看我，于是我就做了一个美梦。
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⑧在我睡着之后，乌云跑来看我，于是我就做了一个黑黑的梦。
14. 在“我”睡着之后，“我”的房间会发生哪些惊天动地的事情呢？根据短文简要概括，补充思维导图。
15. 短文中有许多奇妙的想象，你觉得哪一处想象最有意思？请用“______”画出来，再说一说你觉得有意
思的原因是：_______________________
16. 口语交际：读了上面的文章，同学们在讨论“我的奇妙想象”，你认为下面说法中哪一项不正确（ ）
A. 小妙：大胆想象创造出了现实生活中不存在的事物和景象，这样的文章真有意思。
B. 小奇：我们想象的角度必须与现实生活一致，不能从相反的角度展开想象。
C. 小语：我根据小鸟会飞的特点可以想象它飞到各地看到的趣事，所以我在想象时抓住事物的特点会有更
多的事情可想。
第三部分：表达与交流
17. 想象的世界真有趣，如《我变成了一棵树》《一支铅笔的梦想》《在我睡着之后》……如果你也有梦，你
也会变，你想变成什么？一个肥皂泡？一棵树？一条鱼……变化之后会发生什么奇妙的事？请选择一种自己
最喜欢的事物写一写你的奇妙想象吧！（注意：①题目自拟；②不得出现真实姓名和地名；③书写规范，正
确使用标点符号。）
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2024—2025 学年度第二学期小学期末教学质量监测
三年级语文
第一部分：识字与写字
【1题答案】
【答案】
【2题答案】
【答案】（1）zhé zhē
（2）xuán xuàn
【3题答案】
【答案】（1）村 衬
（2）伦 轮
【4题答案】
【答案】 ①. 灬 ②. 11 ③. 撇 ④.④
【5题答案】
【答案】
第二部分：阅读与鉴赏
一、精彩语言林
【6题答案】
【答案】 ①. 好 ②. 龙 ③. 充 ④. 数 ⑤. 南 ⑥. 北 ⑦. 自 ⑧. 相 ⑨. 舟
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⑩. 求 . 杯 . 弓 .②
7．句子训练营，按照例句我会写。
【7题答案】
【答案】哐啷一声
【8题答案】
【答案】
那片夜空里的星星有多么耀眼？
【9题答案】
【答案】 ①. 鲜花朵朵 ②. 争奇斗艳 ③. 金灿灿 ④. 半紫半黄 ⑤. 半灰半百合色 ⑥.
马头向南
【10题答案】
【答案】 ①.
有过则改 ②.
过而不改 ③.
水来土掩 ④.
不入虎穴
【11~13题答案】
【答案】11. ①. 泄气 ②. 感动 ③. 裁缝说还没开始裁料时 12. C
13. 他怒气冲冲地说：“你这也太慢了吧！就你这性子，到明年冬天也未必能做好我要的新衣服。快把布还
给我，我找别的师傅做！”
【14~16题答案】
【答案】14.①漆黑的森林 ②船 ③七侠者 ④森林里的动物
15. 在我睡着之后，我在书上读过的一些朋友会来看我，如木偶人匹诺曹、穿靴子的猫、七个小矮人……嗯，
还有孙悟空和猪八戒等等，他们在我的房间里举行晚会，真是开心呀，笑声一浪高过一浪……
原因：这个想象特别贴合小朋友的心理，我们读了故事书之后，真的会幻想书中的人物来和自己玩，这个
奇妙的想法既可爱又充满童趣，让我觉得很亲切很有意思。 16. B
第三部分：表达与交流
【17题答案】
【答案】例文：
我变成了一朵风里的蒲公英
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清晨我蹲在公园的草地上盯着一丛蒲公英发呆，摸着它们蓬松软乎乎的绒球，想着这些小种子会飘去
什么地方，不知不觉打了个大大的哈欠，再睁眼时我突然发现：自己的手脚变成了细细绿嫩的花茎，头顶
顶了一团雪白雪白的绒球——我真的变成了一朵蒲公英！
风婆婆刚好晃着裙子经过，轻轻吹了我一下，我的小绒毛们颤了颤，就整块脱离了花茎，摇摇晃晃飘
了起来。我飘过护城河，看见小鲤鱼叼着半片粉色落花，追着我的影子在水面摆尾巴；我停过放学小女孩
的羊角辫，跟着她晃悠了半条街，听她偷偷讲和同桌的小秘密；后来一阵风把我托起来，我落在了公园角
落老房子的瓦缝里，这里积了薄薄一层尘土，刚好容下我扎根。
我很快在瓦缝里抽出了新叶，初夏来的时候，开出了一朵小小的明黄色小花。住在屋子里的小乐是个
腿脚不好的小妹妹，她不能常下楼玩，从此每天都趴在窗边看我，给我读她刚学会的故事，说我是“开在
屋顶的小太阳”。原来变成蒲公英不只有随风漂泊的自由，还能成为别人的小光亮呀。等到秋天风再起来
的时候，我的头顶又会长出满顶白绒球，我要带着这个温暖的小故事，再飘去下一个需要小太阳的地方。
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