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【中考真卷】江西省2026年初中物理学业水平性考试
1．乘坐列车时，某乘客大声说话的声音会通过　 　传播进入其他乘客的耳朵。为营造文明、温馨、安静的旅行环境，铁路部门设置了“静音车厢”，引导乘客保持安静，这是在　 　(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
2．用手机照相时，镜头相当于1个　 　透镜，人离镜头越远，所成像的大小越　 　。温馨提示：摆出“剪刀手”拍照时，只要照片上暴露了清晰的指纹就可能泄露个人信息。
3．在弹簧测力计下竖直悬挂1个物体，静止时测力计的示数为4.0N，把该物体浸没在水中(未触碰容器)，静止时测力计的示数为2.8N。则物体在水中所受的浮力大小为　 　N，合力大小为　 　N。
4．如图所示的马蹄金是南昌汉代海昏侯国遗址博物馆展出的国家文物。浇铸马蹄金时，液态黄金遇冷　 　(填物态变化名称)成型，该过程会　 　热量。
5．小阳同学练习投掷铅球的情景如图所示。铅球被抛出后，沿抛物线斜向上运动到最高点的过程中，动能转化为　 　。若忽略空气阻力，铅球在最高点所受的力的施力物体是　 　。
6．如图所示的戥子是我国中药店常用的一种称量药材质量的工具。使用戥子时děng的平衡条件。某药剂师需称量100g药材，先将秤砣移至100g刻度处，再往秤盘中添加药材，发现秤尾向上翘，则应　 　(选填“增加”或“减少”)秤盘中的药材，直到秤杆水平平衡。
7．如图所示的电路，闭合开关S，电流表示数为零，两个小灯泡不发光。如果是电路中某一处发生了故障，可将电压表逐一　 　联在各电路元件两端进行故障排查。当电压表接在小灯泡L1两端时，其指针发生偏转，则说明小灯泡L1发生了　 　(选填“断路”或“短路”)故障。
8．某电热水壶的额定功率为 P，正常工作一段时间t，使壶内质量为m的水温度升高了△t(水未沸腾)，水的比热容为c，则水吸收的热量为　 　，该电热水壶的加热效率η=　 　×100%。(本小题均用题中所给的字母表示)
9．人类认识物质世界的空间尺度，反映了人类科学探索的水平。下列4个选项中的物体空间尺度最小的是
A．原子核 B．地球 C．月球 D．分子
10．某些成语和诗句蕴含着丰富的光学知识。图5中“影”或“像”由光的反射形成的是
A．海市屋楼：空中“楼像”
B．水中捞月：水中“月影”
C．潭清疑水浅：水底“石像”
D．立竿见影：地上“竿影”
11．我国科学家在研究和应用物质的物理属性上不断取得突破。下列新科技成果中，没有应用物质良好导电性的是
A．可用于新型消防服衣料中的纳米陶瓷
B．上海投运的35千伏公里级的超导电缆
C．“中国芯”芯片封装使用的“超级铜箔”
D．“复兴号”动车组牵引电机绕组中的铜芯
12．图是“用电流表和电压表测量小灯泡电阻”的4个实验电路，其中连接正确的是
A． B．
C． D．
13．中医药是中华民族的瑰宝，如中医疗法中的“艾灸”被人们广泛采用。图展示了艾条传统制作的重要工序及使用场景。下列描述正确的是
A．晾晒：晾晒新鲜艾叶的过程中，艾叶中的水汽化需放出热量
B．捣绒：捣碎艾叶成绒的过程中，艾叶和石臼的内能保持不变
C．卷艾：将艾绒卷成条状，说明力可以改变物体的形状
D．艾灸：理疗的过程中，点燃艾条，艾香四溢是扩散现象
14．劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。图是学生参加劳动的4个场景，下列描述正确的是
A．估测打扫卫生的学生手中的拖把长度为2.8m
B．洗衣时，洗衣板表面凹凸不平可增大对衣物的摩擦力
C．学生身体重心的位置在弯腰插秧时比直立时更低
D．用铁锹向前抛土，铁锹突然停止时，土由于惯性会继续向前运动
15．如图所示，量筒中盛有一定量的水，已知水的密度为1.0g/cm3。求：
（1）量筒中水的体积和质量各是多少
（2）某液体的质量为110g，体积与量筒中水的体积相等，该液体的密度是多少
16． 如图所示，某智能物流机器人质量为 100kg， 与地面接触的总面积为 0.005m2。该机器人执行某次任务前，在距离正前方货柜 6.8m处发射超声波，经0.04s接收到正前方货柜反射回来的超声波。然后，机器人向目标货柜行驶，它受到的牵引力大小恒为 100N。(g取 10N/kg) 求：
（1）机器人所受重力的大小以及静止时它对水平地面的压强；
（2）机器人向目标货柜行驶6.8m，牵引力对它做的功；
（3）超声波在空气中的传播速度。
17．如图所示，电源电压恒定，小灯泡L 的规格为“2.5V 0.75W”，定值电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω。求：
（1）小灯泡L正常发光时的电流是多少
（2）将滑动变阻器的滑片 P移至b端，断开开关S2，闭合开关S和 S1，电流表示数为 0.2A，电源两端的电压是多少
（3）断开开关 S1，闭合开关 S和 S2，移动滑片P，当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器接入电路中的电阻是多少 (结果保留 1位小数)
18．亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。
（1）如图所示，使用温度计测量液体温度，操作正确的是图　 　；操作错误的是图(任选1幅)　 　，其错误之处是：　 　。
（2）用刻度尺测量手指指甲某处宽度，如图所示，虚线间指甲宽度为　 　cm。
（3）把托盘天平放在水平桌面上，将　 　移到标尺左端的零刻度线处，分度盘的指针如图所示，向　 　(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使横梁水平平衡。将两个装有等质量水的相同烧杯同时放在天平的左右托盘中，如图所示。用细线吊着质量相等的实心铁球和实心铝球同时浸没在左右烧杯内的水中(两球未触碰烧杯且水未溢出)，静止时指针指在分度盘的　 　(选填“中线处”“中线左侧”或“中线右侧”)。(ρω>ρω)
19．探究液体压强与哪些因素有关
【证据】
小亮同学利用微小压强计、水、浓盐水和透明容器等进行如下实验。
（1）实验前U形管两侧液面相平。用手按压橡皮膜，U形管两侧液面出现明显高度差，如图甲所示。高度差的大小反映橡皮膜所受　 　的大小。
（2）如图乙所示，将微小压强计的探头浸入水中，深度为5cm，调节探头，使橡皮膜朝下，记录U 形管两侧液面的高度差。
保持探头朝下，改变探头在水面下的深度，使其分别为10cm、15cm，分别记录U形管两侧液面的高度差。
改用浓盐水，重复步骤 (2) 和(3)。
将以上实验数据填入表1中。
分析比较表中序号①②③或者序号　 　的实验数据，说明液体内部压强的大小与　 　有关。
序号 液体物质 探头在液面下的深度H/ cm U 形管两侧液面的高度差△h/ cm
① 水 5 3.0
② 10 6.0
③ 15 9.0
④ 浓盐水 5 4.0
⑤ 10 7.0
⑥ 15 11.0
（3）分析比较表1中序号①和④、②和⑤、③和⑥的实验数据，说明液体内部压强的大小与液体的　 　有关。
（4）小红同学问小亮同学：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等吗 为了解答小红同学的疑问，请你利用微小压强计、水和透明容器等帮他们设计一个简单的实验探究方案：　 　。
（5）【拓展】
我国自主研制的“奋斗者”号全海深载人潜水器下潜到 深处，所受海水的压强为　 　Pa，说明我国深海载人潜水器研制技术已达世界领先水平。(g取10N/kg，ρ物水取
20．探究串联电路和并联电路中电流的特点
（1）实验一：探究串联电路中电流的特点
【实验器材】
电源、规格相同的3个电流表、①　 　、②　 　、规格不同的小灯泡L1、L2和L3。请将实验器材①、②补充完整。
（2）【设计并进行实验】
小阳同学利用以上器材，每次选取其中2个小灯泡，对串联电路中电流的特点进行探究。
如图所示是小阳同学设计的电路图，将小灯泡L1和L2串联在电路中，在A、B、C三点同时接入电流表，测量电流的大小。
更换小灯泡，再做两次实验，测量并记录各点的电流。
把测量数据填入表2中。
选择的小灯泡 A 点电流IA/A B 点电流 IB/A C点电流 Ic/A
L1和L2 0.22 0.22 0.22
L2和L3 0.24 0.24 0.24
③ 0.30 0.30 0.30
请你将表2中③的内容补充完整，填写到横线上：③　 　。
（3）【解释】
分析比较表2中实验数据，可得出结论：在串联电路中，　 　。
（4）【交流】
每一次实验时，串联的两个小灯泡的亮度都不相同。小灯泡的亮度是由它的　 　决定的。
（5）实验二：探究并联电路中电流的特点
小阳同学利用上述实验器材继续实验，探究并联电路中电流的特点，每次选取其中 2个小灯泡进行实验，请你在虚线框内设计并画出电路图，要求体现电流表测干路及支路电流的测量点的位置　 　。
21．探究环形磁体的磁极位置分布
【猜想】
小亮同学和小阳同学在实验室发现了 1个环形磁体，如图所示。他们对这个环形磁体的磁极位置分布进行了如下猜想。
⑴小亮同学猜想：磁极呈横向分布，如图所示。
⑵小阳同学猜想：磁极呈轴向分布，如图所示。
【证据】
为了验证各自的猜想，两位同学分别进行了以下实验。
（1）小亮同学想到水平悬挂且能自由转动的条形磁体受地磁场的作用，静止时磁极总是指向南北。于是他在环形磁体上表面贴上条形标志 ab，用细线将环形磁体水平悬挂起来，使条形标志 ab与铁架台的横杆AB平行，如图所示。小亮同学使横杆AB绕O点水平转动到任意位置，当磁体静止时，条形标志 ab都与横杆AB平行。由此说明，小亮同学的猜想是　 　的。
（2）①小阳同学将环形磁体放入一堆铁屑中再取出，观察到磁体轴向两端吸引的铁屑最多，这说明磁体轴向两端的磁性最　 　，这两端就是磁体的　 　。由此说明，小阳同学的猜想是　 　的。
②小阳同学将小磁针放在环形磁体的不同位置继续实验，小磁针静止时的指向如图22所示，则表明该环形磁体的左端是　 　极。
（3）【拓展】
小亮同学和小阳同学利用环形磁体、矩形线圈、小风车等部件组装了1个简易发电机。将简易发电机与灵敏电流计连成闭合电路。如图所示，当小风车带动线圈转动时，灵敏电流计的指针发生偏转，这表明该闭合电路中的线圈在磁场中做切割　 　运动，产生了感应电流，这是　 　现象。
答案解析部分
1．【答案】空气；声源处
【知识点】声音的传播条件；防治噪声的途径
【解析】【解答】乘客说话时，声带振动产生声音，声音通过周围空气作为介质向外传播，最终进入其他乘客的耳朵。因此，声音是通过空气传播的；
“静音车厢”是通过提醒乘客减少说话或降低音量，直接从声音产生的源头减少噪声，而不是在声音传播途中加装隔音材料，也不是让乘客戴上耳塞。因此，这种措施属于在声源处减弱噪声。
故答案：空气；声源处。
【分析】声音的传播需要介质，气体、液体、固体均可传声，空气是生活中最常见的传声介质。
减弱噪声的三种途径：
声源处：防止或减少噪声产生（如禁止鸣笛、轻声交谈）；
传播过程中：阻断或减弱噪声传播（如隔音墙、植树）；
人耳处：防止噪声进入耳朵（如戴耳塞、捂住耳朵）。
本题中“引导乘客保持安静”是从源头减少噪声，属于声源处减弱。
2．【答案】凸；小
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】（1）手机镜头是凸透镜，利用凸透镜成像原理（物距大于二倍焦距时成倒立缩小的实像）来拍摄照片。
（2）人离镜头越远，物距越大，根据凸透镜成实像的动态规律“物远像近像变小”，所成像的大小越小。
故答案：凸；小。
【分析】手机摄像头相当于凸透镜，成倒立、缩小的实像。
凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小；物距减小，像距增大，像变大。
提示中“暴露指纹”属于信息泄露，与光学无关，但提醒了安全注意事项。
3．【答案】1.2；0
【知识点】力的合成与应用；浮力大小的计算
【解析】【解答】物体在空气中静止时，弹簧测力计示数等于物体重力，即G=4.0N。
物体浸没在水中时，测力计示数F拉=2.8N，此时物体受重力、浮力和拉力三力平衡。浮力大小：
物体浸没在水中静止时，处于平衡状态，所受合力为零，即：F合=0N
故答案：1.2；0。
【分析】称重法测浮力：物体浸在液体中时，浮力等于物体在空气中的重力减去在液体中弹簧测力计的示数，即。
物体静止（包括浸没在水中静止）时，处于平衡状态，所受合力为零。无论受几个力，只要静止或匀速直线运动，合力均为零。
4．【答案】凝固；放出
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】液态黄金遇冷后由液态变为固态，属于凝固现象；凝固过程中需要放出热量。
故答案：凝固；放出。
【分析】凝固：物质从液态变成固态的过程，需要放出热量。
熔化：固态变液态，吸热；汽化：液态变气态，吸热；液化：气态变液态，放热；升华：固态变气态，吸热；凝华：气态变固态，放热。
黄金浇铸时由液态变为固态，是凝固放热。
5．【答案】重力势能；地球
【知识点】机械能及其转化；力的概念及单位
【解析】【解答】铅球被抛出后，斜向上运动到最高点的过程中，速度减小，高度增大，动能减小，重力势能增大，因此动能转化为重力势能。忽略空气阻力，铅球在最高点只受重力作用，重力的施力物体是地球。
故答案：重力势能；地球。
【分析】动能与速度有关，速度越大动能越大；重力势能与高度有关，高度越高重力势能越大。
不计空气阻力时，铅球在空中只受重力，重力是地球对物体的吸引力，施力物体是地球。
能量转化：上升过程中动能转化为重力势能；下降过程中重力势能转化为动能。
6．【答案】杠杆；减少
【知识点】杠杆的动态平衡分析
【解析】【解答】镏子是一种杠杆，使用时应用杠杆的平衡条件。秤尾向上翘，说明左侧（秤盘端）偏轻，应增加秤盘中的药材，使左侧下沉，直到秤杆水平平衡。
故答案：杠杆；增加。
【分析】杠杆平衡条件：动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。镏子（称）的支点在提纽处，秤盘端为阻力，秤砣端为动力。
秤尾上翘表示右侧（动力臂端）偏重或左侧（阻力臂端）偏轻，因此需增加秤盘中的药材（增大阻力）使杠杆平衡。
当杠杆在水平位置平衡时，便于直接读取刻度值。
7．【答案】并；减少
【知识点】电路故障的判断
【解析】【解答】故障排查时，电压表应并联在各电路元件两端。电流表示数为零，灯泡不发光，说明电路中有断路。电压表接在L1两端时指针偏转，说明电压表与电源能形成回路，且L1两端有电压。若L1短路，则电压表两端无电压（短路点电压为零），指针不会偏转；若L1断路，则电压表通过其他闭合路径与电源连通，示数接近电源电压，指针偏转。因此故障是L1断路。
故答案：并；断路。
【分析】电路故障分析：电流表无示数且灯泡不亮，通常为断路。
电压表检测法：若电压表并联在某元件两端时有示数，说明该元件断路（电压表与电源形成通路）；若无示数，则可能是该元件短路或外部断路。
本题中电压表接在L1两端有示数，说明L1断路。
8．【答案】；
【知识点】热量的计算；能量的利用效率
【解析】【解答】水吸收的热量。电热水壶消耗的电能W=Pt。电热水壶的加热效率。
故答案：；。
【分析】热量公式：，其中c为比热容，m为质量，为温度变化量。
电功公式：W = Pt，其中P为电功率，t为工作时间。
效率公式：，本题中有用部分为水吸收的热量，总功为电热水壶消耗的电能。
9．【答案】A
【知识点】原子结构；宇宙的尺度及其分类
【解析】【解答】原子核的尺度约为10-15m，分子的尺度约为10-9m~10-6m，地球半径约6.4×106m，月球半径约1.7×106m。因此原子核的尺度最小。
故答案选 A。
【分析】常见空间尺度由小到大排序：原子核（10-15m）< 原子（10-10m）< 分子（10-9m~10-6m）< 月球 < 地球。
原子核是原子内部结构，比分子小得多；地球和月球属于宏观天体，尺度远大于微观粒子。
10．【答案】B
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射现象及其应用
【解析】【解答】A：海市蜃楼是由光的折射形成的虚像，故错误；
B：水中月影是月亮经水面反射形成的虚像，属于光的反射，故正确；
C：“潭清疑水浅”是光的折射现象（池底看起来变浅），故错误；
D：立竿见影是光沿直线传播形成的影子，故错误；
故答案选 B。
【分析】光的反射：平面镜成像、水中倒影、潜望镜等。
光的折射：海市蜃楼、池水变浅、筷子弯折、彩虹等。
光的直线传播：影子、日食月食、小孔成像等。
本题中“水中月”是平面镜成像，属于光的反射。
11．【答案】A
【知识点】导体与绝缘体；半导体特点及作用；超导体特点及作用；纳米材料及其应用
【解析】【解答】A：纳米陶瓷用于消防服，主要利用其耐高温、隔热等性能，不是利用导电性，故正确；
B：超导电缆利用材料在低温下电阻为零的特性，属于导电性应用，故错误；
C：铜箔用于芯片封装，利用其良好的导电性，故错误；
D：铜芯用于电机绕组，利用其良好的导电性，故错误；
故答案选 A。
【分析】物质的物理属性包括密度、硬度、导电性、导热性、磁性、弹性等。
导电性：材料传导电流的能力，常用于电线、电缆、电子元件等。
超导材料、铜、铜箔都是基于导电性应用；纳米陶瓷在消防服中主要是隔热、耐高温，与导电性无关。
12．【答案】D
【知识点】实物的电路连接；伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】A：滑动变阻器连接时应采用“一上一下”接法，图中两个接线柱都接在上方或下方，无法改变电阻，故A错误；
B：电流表和电压表的正负接线柱接反，会导致指针反向偏转，损坏电表，故B错误；
C：电压表应并联在小灯泡两端，电流表应串联在电路中；图中电压表串联、电流表并联，接法错误，故C错误；
D：电压表并联在小灯泡两端，电流表串联在电路中，滑动变阻器“一上一下”接入，连接正确，故D正确；
故答案选 D。
【分析】伏安法测电阻的基本电路：电流表与待测电阻串联，电压表与待测电阻并联。
电流表必须串联在电路中，电压表必须并联在被测元件两端，且均需注意正负接线柱。
滑动变阻器要“一上一下”接入电路，才能改变电阻，调节电流和电压。
13．【答案】C,D
【知识点】力的作用效果；分子热运动
【解析】【解答】A：晾晒新鲜艾叶时，水分蒸发（汽化）需要吸收热量，不是放出，故A错误；
B：捣碎艾叶的过程中，外力对艾叶做功，艾叶的内能会增加（机械能转化为内能），故B错误；
C：将艾绒卷成条状，说明力可以改变物体的形状，故C正确；
D：艾香四溢是艾香分子扩散到空气中，说明分子在不停地做无规则运动，故D正确；
故答案选 CD。
【分析】A：汽化（蒸发、沸腾）需要吸热，液化、凝固、凝华需要放热。
B：做功可以改变物体的内能，捣碎过程中机械能转化为内能，内能增大。
C：力的作用效果之一：可以使物体发生形变。
D：扩散现象是分子热运动的直接证据，说明分子在永不停息地做无规则运动。
14．【答案】B,C,D
【知识点】重心；惯性及其现象；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A：拖把长度通常约1.2~1.5m，2.8m过长，不符合实际，故A错误；
B：洗衣板表面凹凸不平，增大了接触面的粗糙程度，从而增大与衣物间的摩擦力，故B正确；
C：弯腰时身体重心降低，直立时重心相对较高，故C正确；
D：铁锹突然停止，土由于惯性保持原来的运动状态，继续向前运动，故D正确；
故答案选 BCD。
【分析】A：常见物体长度估测——拖把约1.2m，中学生身高约1.6m。
B：增大摩擦的方法：增大压力或增大接触面粗糙程度。
C：重心是物体重力的作用点，弯腰时重心降低。
D：惯性是物体保持原来运动状态的性质，与质量有关，与是否受力无关。
15．【答案】（1）解：量筒中水的体积 V=100mL=100cm3
水的质量
（2）解： 液体的密度
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【分析】（1量筒的读数方法（视线与凹液面最低处相平）；密度公式的变形。
由量筒示数读出水的体积，注意单位换算（1mL=1cm3）。
已知水的密度和体积，代入质量公式计算，结果单位为克。
（2）密度公式。
已知液体的质量和体积（与水的体积相等），直接代入公式计算密度。
注意单位统一，质量用克，体积用立方厘米，密度单位为 g/cm3。
16．【答案】（1）解：机器人所受重力的大小G= mg=100kg×10N/ kg=1000N
机器人对水平地面的压力 F=G，对水平地面的压强
（2）解：牵引力对它做的功 W=F在s=100N×6.8m=680J
（3）解： 超声波发射到反射回来的时间t=0.04s，
所以超声波在空气中传播的速度
【知识点】速度公式及其应用；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）重力公式G=mg；水平面上压力等于重力；压强公式。
已知质量m，代入重力公式求重力。
机器人静止在水平地面上，对地面的压力等于重力。
已知接触面积S，代入压强公式计算，注意单位换算（m2已给，直接计算）。
（2）功的公式W=Fs。
已知牵引力大小和行驶距离，直接代入公式计算，单位用牛顿和米，功的单位为焦耳。
（3）速度公式；回声测距原理。
超声波从机器人发出到货柜再返回，总路程为机器人到货柜距离的 2 倍，
已知总时间t=0.04s，代入速度公式计算。
17．【答案】（1）解：小灯泡正常发光时的电流
（2）解：断开开关S2，闭合开关S和S1，电阻R1与R2串联，
当滑片P移至滑动变阻器b端时，
电源两端的电压
（3）解： 断开开关S1，闭合开关S和S2，灯泡L与R2串联，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，电路中的电流
R2两端电压
滑动变阻器接入电路中的电阻
【知识点】欧姆定律及其应用；电功率的计算
【解析】【分析】（1）电功率公式P = UI。
已知小灯泡的额定电压U额和额定功率P额，由P=UI变形得，直接代入数据即可求出额定电流。注意单位：功率为瓦特（W），电压为伏特（V），电流为安培（A）。
（2）开关状态分析：断开S2，闭合S和 S1时，R1与滑动变阻器R2串联，且滑片在b端，R2取最大值 20Ω。
总电阻R总= R1+ R2，已知电流I=0.2A，由欧姆定律U=IR可求电源电压。
关键点：串联电路总电阻等于各电阻之和，电流处处相等。
（3）断开 S1，闭合S和S2时，灯泡 L 与滑动变阻器R2串联，电压表测灯泡两端电压。
当电压表示数为2.5V时，灯泡正常发光，此时通过灯泡的电流等于额定电流0.3A，且串联电路电流相同。
由电源电压减去灯泡电压得到变阻器两端电压，再用欧姆定律求变阻器接入阻值。
注意：串联电路总电压等于各用电器电压之和
18．【答案】（1）乙；甲；温度计的玻璃泡碰到了容器底
（2）0.85
（3）游码；左；中线右侧
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量的测量与天平的使用；刻度尺的使用
【解析】【解答】（1）使用温度计测量液体温度时，玻璃泡应完全浸入被测液体中，不能接触容器底或容器壁；读数时视线应与液柱上表面相平。图中乙操作正确；甲操作中温度计玻璃泡碰到了容器底，是错误的。
故第一空：乙；第二空：甲（或丙、丁）；第三空：玻璃泡接触容器底（或视线未与液面齐平等）。
（2）刻度尺的分度值为0.1cm，读数需估读到分度值的下一位，图中指甲宽度为0.85cm。
（3）使用天平前，应先将游码移到标尺左端的零刻度线处；分度盘指针右偏，说明右盘重，应向左调节平衡螺母。将铁球和铝球浸没在水中，铁球密度大于铝球，质量相等时铁球体积小，排开水的体积小，左盘烧杯水面上升少，整体对左盘压力增加小，因此左盘轻，右盘重，指针偏向中线右侧。
故第一空：游码；第二空：左；第三空：中线右侧。
【分析】（1）温度计使用规则：玻璃泡要全部浸入被测液体；不要碰到容器壁或底；读数时视线与液面齐平。
（2）刻度尺读数：分度值决定估读位，结果需估读到分度值的下一位。
（3）天平调节：使用前游码归零，平衡螺母调节原则“左偏右调，右偏左调”；放入物体后，由于铁球体积小，排开水少，对左盘压力增加少，导致指针右偏。
19．【答案】（1）压强
（2）④⑤⑥；深度
（3）密度
（4）将微小压强计探头浸入水中同一深度，多次改变探头橡皮膜的朝向，分别记录不同朝向时U 形管两侧液面的高度差，再进行分析比较
（5）
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）微小压强计中，U形管两侧液面高度差反映了橡皮膜受到压强的大小，高度差越大，表示压强越大。
故填：压强。
（2）表1中序号①②③或④⑤⑥，液体种类相同（均为水或均为浓盐水），探头方向相同（均为朝下），只有探头在液面下的深度不同。深度增大时，U形管液面高度差也增大，说明液体内部压强随深度增大而增大。
故填：深度。
（3）表1中序号①和④、②和⑤、③和⑥，探头深度相同，液体种类不同（水和浓盐水）。同一深度下，浓盐水对应的液面高度差更大，说明液体密度越大，压强越大。
故填：密度。
（4）要探究同一深度各方向的压强是否相等，应控制深度不变，改变探头橡皮膜的朝向（如朝上、朝下、朝侧面等），观察U形管两侧液面高度差是否发生变化。故方案为：将微小压强计探头浸入水中同一深度，多次改变探头橡皮膜的朝向，分别记录不同朝向时U形管两侧液面的高度差，并进行分析比较。
（5）由液体压强公式可得：
故填：。
【分析】（1）转换法：将不易直接测量的物理量转化为易于观察的物理量。
（2）控制变量法：探究液体压强与深度的关系，需控制液体密度和方向相同，改变深度。
（3）控制变量法：探究液体压强与密度的关系，需控制深度和方向相同，改变液体种类。
（4）实验设计：控制深度相同，改变探头方向，观察压强是否变化。
（5）液体压强公式应用：注意单位换算和科学记数法。
20．【答案】（1）导线；开关
（2）L1和L3
（3）各处的电流都相等
（4）实际功率
（5）或者
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）进行串联电路电流探究时，需要将电源、小灯泡、电流表等用导线连接成闭合回路，并通过开关控制电路的通断，因此补充的器材为导线和开关。
（2）表格中前两次实验分别选了L1和L2、L2和L3，第三次应选剩下的一组组合L1和L3，测得各点电流均为0.30A，故③填“L1和L3”。
（3）分析表中数据：每次实验中A、B、C三点的电流均相等，说明串联电路中各处的电流都相等。
（4）灯泡的亮度由实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮。在串联电路中，电流相同，实际功率，电阻越大的灯越亮。
（5）并联电路电流特点实验电路图设计要点： 两个小灯泡并联连接；
干路上串联一个电流表测量总电流；
两个支路上各串联一个电流表分别测量各支路电流；
根据并联电路电流规律，干路电流等于各支路电流之和；
或者
【分析】
（1）串联电路连接：电流只有一条路径，各用电器依次相连。
（2）控制变量法：实验中保持其他条件不变，只更换小灯泡组合，记录电流数据。
（3）串联电路电流规律：无论用电器是否相同，串联电路中电流处处相等。
（4）实际功率决定灯泡亮度：P=UI，在串联中I相同，P与U成正比；在并联中U相同，P与I成正比。
（5）并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和，各支路独立工作，互不影响。
21．【答案】（1）错误
（2）强；磁极；正确；S
（3）磁感线；电磁感应
【知识点】磁场；地磁场；发电机的构造和原理
【解析】【解答】（1）小亮将环形磁体水平悬挂，使其上表面的条形标志ab与横杆AB平行，然后转动横杆到任意位置，发现磁体静止时条形标志ab始终与横杆AB平行。如果磁极是横向分布，则磁体会在地磁场作用下使磁极指向南北，标志ab不可能始终与横杆平行，因此小亮的猜想不成立。故填“错误”。
（2）①将环形磁体放入铁屑中，磁体轴向两端吸引的铁屑最多，说明这两端磁性最强，即磁极所在位置。这与小阳提出的“磁极呈轴向分布”相符，因此小阳的猜想是正确的。故依次填“强”、“两极”、“正确”。
②由图5可知，小磁针在磁场中静止时，N极指向右侧，说明环形磁体左端对小磁针N极有吸引力，即左端为S极。故填“S”。
（3）将简易发电机与灵敏电流计连接，当小风车带动线圈转动时，线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，这是电磁感应现象。故填“磁感线”、“电磁感应”。
【分析】（1）地磁场方向固定，磁体自由悬挂时磁极会指向南北。若磁体水平旋转后磁极仍不转向，说明磁极不在水平方向，即横向分布猜想错误。
（2）铁屑分布可直观显示磁性强弱：吸引铁屑越多，磁性越强。磁体两端磁性最强处为磁极。小磁针静止时N极指向即该点磁场方向，由此可判断磁体极性。
（3）发电机的核心原理是电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流。
1 / 1【中考真卷】江西省2026年初中物理学业水平性考试
1．乘坐列车时，某乘客大声说话的声音会通过　 　传播进入其他乘客的耳朵。为营造文明、温馨、安静的旅行环境，铁路部门设置了“静音车厢”，引导乘客保持安静，这是在　 　(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
【答案】空气；声源处
【知识点】声音的传播条件；防治噪声的途径
【解析】【解答】乘客说话时，声带振动产生声音，声音通过周围空气作为介质向外传播，最终进入其他乘客的耳朵。因此，声音是通过空气传播的；
“静音车厢”是通过提醒乘客减少说话或降低音量，直接从声音产生的源头减少噪声，而不是在声音传播途中加装隔音材料，也不是让乘客戴上耳塞。因此，这种措施属于在声源处减弱噪声。
故答案：空气；声源处。
【分析】声音的传播需要介质，气体、液体、固体均可传声，空气是生活中最常见的传声介质。
减弱噪声的三种途径：
声源处：防止或减少噪声产生（如禁止鸣笛、轻声交谈）；
传播过程中：阻断或减弱噪声传播（如隔音墙、植树）；
人耳处：防止噪声进入耳朵（如戴耳塞、捂住耳朵）。
本题中“引导乘客保持安静”是从源头减少噪声，属于声源处减弱。
2．用手机照相时，镜头相当于1个　 　透镜，人离镜头越远，所成像的大小越　 　。温馨提示：摆出“剪刀手”拍照时，只要照片上暴露了清晰的指纹就可能泄露个人信息。
【答案】凸；小
【知识点】凸透镜成像的应用
【解析】【解答】（1）手机镜头是凸透镜，利用凸透镜成像原理（物距大于二倍焦距时成倒立缩小的实像）来拍摄照片。
（2）人离镜头越远，物距越大，根据凸透镜成实像的动态规律“物远像近像变小”，所成像的大小越小。
故答案：凸；小。
【分析】手机摄像头相当于凸透镜，成倒立、缩小的实像。
凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小；物距减小，像距增大，像变大。
提示中“暴露指纹”属于信息泄露，与光学无关，但提醒了安全注意事项。
3．在弹簧测力计下竖直悬挂1个物体，静止时测力计的示数为4.0N，把该物体浸没在水中(未触碰容器)，静止时测力计的示数为2.8N。则物体在水中所受的浮力大小为　 　N，合力大小为　 　N。
【答案】1.2；0
【知识点】力的合成与应用；浮力大小的计算
【解析】【解答】物体在空气中静止时，弹簧测力计示数等于物体重力，即G=4.0N。
物体浸没在水中时，测力计示数F拉=2.8N，此时物体受重力、浮力和拉力三力平衡。浮力大小：
物体浸没在水中静止时，处于平衡状态，所受合力为零，即：F合=0N
故答案：1.2；0。
【分析】称重法测浮力：物体浸在液体中时，浮力等于物体在空气中的重力减去在液体中弹簧测力计的示数，即。
物体静止（包括浸没在水中静止）时，处于平衡状态，所受合力为零。无论受几个力，只要静止或匀速直线运动，合力均为零。
4．如图所示的马蹄金是南昌汉代海昏侯国遗址博物馆展出的国家文物。浇铸马蹄金时，液态黄金遇冷　 　(填物态变化名称)成型，该过程会　 　热量。
【答案】凝固；放出
【知识点】凝固与凝固放热特点
【解析】【解答】液态黄金遇冷后由液态变为固态，属于凝固现象；凝固过程中需要放出热量。
故答案：凝固；放出。
【分析】凝固：物质从液态变成固态的过程，需要放出热量。
熔化：固态变液态，吸热；汽化：液态变气态，吸热；液化：气态变液态，放热；升华：固态变气态，吸热；凝华：气态变固态，放热。
黄金浇铸时由液态变为固态，是凝固放热。
5．小阳同学练习投掷铅球的情景如图所示。铅球被抛出后，沿抛物线斜向上运动到最高点的过程中，动能转化为　 　。若忽略空气阻力，铅球在最高点所受的力的施力物体是　 　。
【答案】重力势能；地球
【知识点】机械能及其转化；力的概念及单位
【解析】【解答】铅球被抛出后，斜向上运动到最高点的过程中，速度减小，高度增大，动能减小，重力势能增大，因此动能转化为重力势能。忽略空气阻力，铅球在最高点只受重力作用，重力的施力物体是地球。
故答案：重力势能；地球。
【分析】动能与速度有关，速度越大动能越大；重力势能与高度有关，高度越高重力势能越大。
不计空气阻力时，铅球在空中只受重力，重力是地球对物体的吸引力，施力物体是地球。
能量转化：上升过程中动能转化为重力势能；下降过程中重力势能转化为动能。
6．如图所示的戥子是我国中药店常用的一种称量药材质量的工具。使用戥子时děng的平衡条件。某药剂师需称量100g药材，先将秤砣移至100g刻度处，再往秤盘中添加药材，发现秤尾向上翘，则应　 　(选填“增加”或“减少”)秤盘中的药材，直到秤杆水平平衡。
【答案】杠杆；减少
【知识点】杠杆的动态平衡分析
【解析】【解答】镏子是一种杠杆，使用时应用杠杆的平衡条件。秤尾向上翘，说明左侧（秤盘端）偏轻，应增加秤盘中的药材，使左侧下沉，直到秤杆水平平衡。
故答案：杠杆；增加。
【分析】杠杆平衡条件：动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。镏子（称）的支点在提纽处，秤盘端为阻力，秤砣端为动力。
秤尾上翘表示右侧（动力臂端）偏重或左侧（阻力臂端）偏轻，因此需增加秤盘中的药材（增大阻力）使杠杆平衡。
当杠杆在水平位置平衡时，便于直接读取刻度值。
7．如图所示的电路，闭合开关S，电流表示数为零，两个小灯泡不发光。如果是电路中某一处发生了故障，可将电压表逐一　 　联在各电路元件两端进行故障排查。当电压表接在小灯泡L1两端时，其指针发生偏转，则说明小灯泡L1发生了　 　(选填“断路”或“短路”)故障。
【答案】并；减少
【知识点】电路故障的判断
【解析】【解答】故障排查时，电压表应并联在各电路元件两端。电流表示数为零，灯泡不发光，说明电路中有断路。电压表接在L1两端时指针偏转，说明电压表与电源能形成回路，且L1两端有电压。若L1短路，则电压表两端无电压（短路点电压为零），指针不会偏转；若L1断路，则电压表通过其他闭合路径与电源连通，示数接近电源电压，指针偏转。因此故障是L1断路。
故答案：并；断路。
【分析】电路故障分析：电流表无示数且灯泡不亮，通常为断路。
电压表检测法：若电压表并联在某元件两端时有示数，说明该元件断路（电压表与电源形成通路）；若无示数，则可能是该元件短路或外部断路。
本题中电压表接在L1两端有示数，说明L1断路。
8．某电热水壶的额定功率为 P，正常工作一段时间t，使壶内质量为m的水温度升高了△t(水未沸腾)，水的比热容为c，则水吸收的热量为　 　，该电热水壶的加热效率η=　 　×100%。(本小题均用题中所给的字母表示)
【答案】；
【知识点】热量的计算；能量的利用效率
【解析】【解答】水吸收的热量。电热水壶消耗的电能W=Pt。电热水壶的加热效率。
故答案：；。
【分析】热量公式：，其中c为比热容，m为质量，为温度变化量。
电功公式：W = Pt，其中P为电功率，t为工作时间。
效率公式：，本题中有用部分为水吸收的热量，总功为电热水壶消耗的电能。
9．人类认识物质世界的空间尺度，反映了人类科学探索的水平。下列4个选项中的物体空间尺度最小的是
A．原子核 B．地球 C．月球 D．分子
【答案】A
【知识点】原子结构；宇宙的尺度及其分类
【解析】【解答】原子核的尺度约为10-15m，分子的尺度约为10-9m~10-6m，地球半径约6.4×106m，月球半径约1.7×106m。因此原子核的尺度最小。
故答案选 A。
【分析】常见空间尺度由小到大排序：原子核（10-15m）< 原子（10-10m）< 分子（10-9m~10-6m）< 月球 < 地球。
原子核是原子内部结构，比分子小得多；地球和月球属于宏观天体，尺度远大于微观粒子。
10．某些成语和诗句蕴含着丰富的光学知识。图5中“影”或“像”由光的反射形成的是
A．海市屋楼：空中“楼像”
B．水中捞月：水中“月影”
C．潭清疑水浅：水底“石像”
D．立竿见影：地上“竿影”
【答案】B
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射现象及其应用
【解析】【解答】A：海市蜃楼是由光的折射形成的虚像，故错误；
B：水中月影是月亮经水面反射形成的虚像，属于光的反射，故正确；
C：“潭清疑水浅”是光的折射现象（池底看起来变浅），故错误；
D：立竿见影是光沿直线传播形成的影子，故错误；
故答案选 B。
【分析】光的反射：平面镜成像、水中倒影、潜望镜等。
光的折射：海市蜃楼、池水变浅、筷子弯折、彩虹等。
光的直线传播：影子、日食月食、小孔成像等。
本题中“水中月”是平面镜成像，属于光的反射。
11．我国科学家在研究和应用物质的物理属性上不断取得突破。下列新科技成果中，没有应用物质良好导电性的是
A．可用于新型消防服衣料中的纳米陶瓷
B．上海投运的35千伏公里级的超导电缆
C．“中国芯”芯片封装使用的“超级铜箔”
D．“复兴号”动车组牵引电机绕组中的铜芯
【答案】A
【知识点】导体与绝缘体；半导体特点及作用；超导体特点及作用；纳米材料及其应用
【解析】【解答】A：纳米陶瓷用于消防服，主要利用其耐高温、隔热等性能，不是利用导电性，故正确；
B：超导电缆利用材料在低温下电阻为零的特性，属于导电性应用，故错误；
C：铜箔用于芯片封装，利用其良好的导电性，故错误；
D：铜芯用于电机绕组，利用其良好的导电性，故错误；
故答案选 A。
【分析】物质的物理属性包括密度、硬度、导电性、导热性、磁性、弹性等。
导电性：材料传导电流的能力，常用于电线、电缆、电子元件等。
超导材料、铜、铜箔都是基于导电性应用；纳米陶瓷在消防服中主要是隔热、耐高温，与导电性无关。
12．图是“用电流表和电压表测量小灯泡电阻”的4个实验电路，其中连接正确的是
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】实物的电路连接；伏安法测电阻的探究实验
【解析】【解答】A：滑动变阻器连接时应采用“一上一下”接法，图中两个接线柱都接在上方或下方，无法改变电阻，故A错误；
B：电流表和电压表的正负接线柱接反，会导致指针反向偏转，损坏电表，故B错误；
C：电压表应并联在小灯泡两端，电流表应串联在电路中；图中电压表串联、电流表并联，接法错误，故C错误；
D：电压表并联在小灯泡两端，电流表串联在电路中，滑动变阻器“一上一下”接入，连接正确，故D正确；
故答案选 D。
【分析】伏安法测电阻的基本电路：电流表与待测电阻串联，电压表与待测电阻并联。
电流表必须串联在电路中，电压表必须并联在被测元件两端，且均需注意正负接线柱。
滑动变阻器要“一上一下”接入电路，才能改变电阻，调节电流和电压。
13．中医药是中华民族的瑰宝，如中医疗法中的“艾灸”被人们广泛采用。图展示了艾条传统制作的重要工序及使用场景。下列描述正确的是
A．晾晒：晾晒新鲜艾叶的过程中，艾叶中的水汽化需放出热量
B．捣绒：捣碎艾叶成绒的过程中，艾叶和石臼的内能保持不变
C．卷艾：将艾绒卷成条状，说明力可以改变物体的形状
D．艾灸：理疗的过程中，点燃艾条，艾香四溢是扩散现象
【答案】C,D
【知识点】力的作用效果；分子热运动
【解析】【解答】A：晾晒新鲜艾叶时，水分蒸发（汽化）需要吸收热量，不是放出，故A错误；
B：捣碎艾叶的过程中，外力对艾叶做功，艾叶的内能会增加（机械能转化为内能），故B错误；
C：将艾绒卷成条状，说明力可以改变物体的形状，故C正确；
D：艾香四溢是艾香分子扩散到空气中，说明分子在不停地做无规则运动，故D正确；
故答案选 CD。
【分析】A：汽化（蒸发、沸腾）需要吸热，液化、凝固、凝华需要放热。
B：做功可以改变物体的内能，捣碎过程中机械能转化为内能，内能增大。
C：力的作用效果之一：可以使物体发生形变。
D：扩散现象是分子热运动的直接证据，说明分子在永不停息地做无规则运动。
14．劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。图是学生参加劳动的4个场景，下列描述正确的是
A．估测打扫卫生的学生手中的拖把长度为2.8m
B．洗衣时，洗衣板表面凹凸不平可增大对衣物的摩擦力
C．学生身体重心的位置在弯腰插秧时比直立时更低
D．用铁锹向前抛土，铁锹突然停止时，土由于惯性会继续向前运动
【答案】B,C,D
【知识点】重心；惯性及其现象；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】A：拖把长度通常约1.2~1.5m，2.8m过长，不符合实际，故A错误；
B：洗衣板表面凹凸不平，增大了接触面的粗糙程度，从而增大与衣物间的摩擦力，故B正确；
C：弯腰时身体重心降低，直立时重心相对较高，故C正确；
D：铁锹突然停止，土由于惯性保持原来的运动状态，继续向前运动，故D正确；
故答案选 BCD。
【分析】A：常见物体长度估测——拖把约1.2m，中学生身高约1.6m。
B：增大摩擦的方法：增大压力或增大接触面粗糙程度。
C：重心是物体重力的作用点，弯腰时重心降低。
D：惯性是物体保持原来运动状态的性质，与质量有关，与是否受力无关。
15．如图所示，量筒中盛有一定量的水，已知水的密度为1.0g/cm3。求：
（1）量筒中水的体积和质量各是多少
（2）某液体的质量为110g，体积与量筒中水的体积相等，该液体的密度是多少
【答案】（1）解：量筒中水的体积 V=100mL=100cm3
水的质量
（2）解： 液体的密度
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【分析】（1量筒的读数方法（视线与凹液面最低处相平）；密度公式的变形。
由量筒示数读出水的体积，注意单位换算（1mL=1cm3）。
已知水的密度和体积，代入质量公式计算，结果单位为克。
（2）密度公式。
已知液体的质量和体积（与水的体积相等），直接代入公式计算密度。
注意单位统一，质量用克，体积用立方厘米，密度单位为 g/cm3。
16． 如图所示，某智能物流机器人质量为 100kg， 与地面接触的总面积为 0.005m2。该机器人执行某次任务前，在距离正前方货柜 6.8m处发射超声波，经0.04s接收到正前方货柜反射回来的超声波。然后，机器人向目标货柜行驶，它受到的牵引力大小恒为 100N。(g取 10N/kg) 求：
（1）机器人所受重力的大小以及静止时它对水平地面的压强；
（2）机器人向目标货柜行驶6.8m，牵引力对它做的功；
（3）超声波在空气中的传播速度。
【答案】（1）解：机器人所受重力的大小G= mg=100kg×10N/ kg=1000N
机器人对水平地面的压力 F=G，对水平地面的压强
（2）解：牵引力对它做的功 W=F在s=100N×6.8m=680J
（3）解： 超声波发射到反射回来的时间t=0.04s，
所以超声波在空气中传播的速度
【知识点】速度公式及其应用；压强的大小及其计算；功的计算及应用
【解析】【分析】（1）重力公式G=mg；水平面上压力等于重力；压强公式。
已知质量m，代入重力公式求重力。
机器人静止在水平地面上，对地面的压力等于重力。
已知接触面积S，代入压强公式计算，注意单位换算（m2已给，直接计算）。
（2）功的公式W=Fs。
已知牵引力大小和行驶距离，直接代入公式计算，单位用牛顿和米，功的单位为焦耳。
（3）速度公式；回声测距原理。
超声波从机器人发出到货柜再返回，总路程为机器人到货柜距离的 2 倍，
已知总时间t=0.04s，代入速度公式计算。
17．如图所示，电源电压恒定，小灯泡L 的规格为“2.5V 0.75W”，定值电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω。求：
（1）小灯泡L正常发光时的电流是多少
（2）将滑动变阻器的滑片 P移至b端，断开开关S2，闭合开关S和 S1，电流表示数为 0.2A，电源两端的电压是多少
（3）断开开关 S1，闭合开关 S和 S2，移动滑片P，当电压表示数为2.5V时，滑动变阻器接入电路中的电阻是多少 (结果保留 1位小数)
【答案】（1）解：小灯泡正常发光时的电流
（2）解：断开开关S2，闭合开关S和S1，电阻R1与R2串联，
当滑片P移至滑动变阻器b端时，
电源两端的电压
（3）解： 断开开关S1，闭合开关S和S2，灯泡L与R2串联，当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，电路中的电流
R2两端电压
滑动变阻器接入电路中的电阻
【知识点】欧姆定律及其应用；电功率的计算
【解析】【分析】（1）电功率公式P = UI。
已知小灯泡的额定电压U额和额定功率P额，由P=UI变形得，直接代入数据即可求出额定电流。注意单位：功率为瓦特（W），电压为伏特（V），电流为安培（A）。
（2）开关状态分析：断开S2，闭合S和 S1时，R1与滑动变阻器R2串联，且滑片在b端，R2取最大值 20Ω。
总电阻R总= R1+ R2，已知电流I=0.2A，由欧姆定律U=IR可求电源电压。
关键点：串联电路总电阻等于各电阻之和，电流处处相等。
（3）断开 S1，闭合S和S2时，灯泡 L 与滑动变阻器R2串联，电压表测灯泡两端电压。
当电压表示数为2.5V时，灯泡正常发光，此时通过灯泡的电流等于额定电流0.3A，且串联电路电流相同。
由电源电压减去灯泡电压得到变阻器两端电压，再用欧姆定律求变阻器接入阻值。
注意：串联电路总电压等于各用电器电压之和
18．亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题。
（1）如图所示，使用温度计测量液体温度，操作正确的是图　 　；操作错误的是图(任选1幅)　 　，其错误之处是：　 　。
（2）用刻度尺测量手指指甲某处宽度，如图所示，虚线间指甲宽度为　 　cm。
（3）把托盘天平放在水平桌面上，将　 　移到标尺左端的零刻度线处，分度盘的指针如图所示，向　 　(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使横梁水平平衡。将两个装有等质量水的相同烧杯同时放在天平的左右托盘中，如图所示。用细线吊着质量相等的实心铁球和实心铝球同时浸没在左右烧杯内的水中(两球未触碰烧杯且水未溢出)，静止时指针指在分度盘的　 　(选填“中线处”“中线左侧”或“中线右侧”)。(ρω>ρω)
【答案】（1）乙；甲；温度计的玻璃泡碰到了容器底
（2）0.85
（3）游码；左；中线右侧
【知识点】温度及温度计的使用与读数；质量的测量与天平的使用；刻度尺的使用
【解析】【解答】（1）使用温度计测量液体温度时，玻璃泡应完全浸入被测液体中，不能接触容器底或容器壁；读数时视线应与液柱上表面相平。图中乙操作正确；甲操作中温度计玻璃泡碰到了容器底，是错误的。
故第一空：乙；第二空：甲（或丙、丁）；第三空：玻璃泡接触容器底（或视线未与液面齐平等）。
（2）刻度尺的分度值为0.1cm，读数需估读到分度值的下一位，图中指甲宽度为0.85cm。
（3）使用天平前，应先将游码移到标尺左端的零刻度线处；分度盘指针右偏，说明右盘重，应向左调节平衡螺母。将铁球和铝球浸没在水中，铁球密度大于铝球，质量相等时铁球体积小，排开水的体积小，左盘烧杯水面上升少，整体对左盘压力增加小，因此左盘轻，右盘重，指针偏向中线右侧。
故第一空：游码；第二空：左；第三空：中线右侧。
【分析】（1）温度计使用规则：玻璃泡要全部浸入被测液体；不要碰到容器壁或底；读数时视线与液面齐平。
（2）刻度尺读数：分度值决定估读位，结果需估读到分度值的下一位。
（3）天平调节：使用前游码归零，平衡螺母调节原则“左偏右调，右偏左调”；放入物体后，由于铁球体积小，排开水少，对左盘压力增加少，导致指针右偏。
19．探究液体压强与哪些因素有关
【证据】
小亮同学利用微小压强计、水、浓盐水和透明容器等进行如下实验。
（1）实验前U形管两侧液面相平。用手按压橡皮膜，U形管两侧液面出现明显高度差，如图甲所示。高度差的大小反映橡皮膜所受　 　的大小。
（2）如图乙所示，将微小压强计的探头浸入水中，深度为5cm，调节探头，使橡皮膜朝下，记录U 形管两侧液面的高度差。
保持探头朝下，改变探头在水面下的深度，使其分别为10cm、15cm，分别记录U形管两侧液面的高度差。
改用浓盐水，重复步骤 (2) 和(3)。
将以上实验数据填入表1中。
分析比较表中序号①②③或者序号　 　的实验数据，说明液体内部压强的大小与　 　有关。
序号 液体物质 探头在液面下的深度H/ cm U 形管两侧液面的高度差△h/ cm
① 水 5 3.0
② 10 6.0
③ 15 9.0
④ 浓盐水 5 4.0
⑤ 10 7.0
⑥ 15 11.0
（3）分析比较表1中序号①和④、②和⑤、③和⑥的实验数据，说明液体内部压强的大小与液体的　 　有关。
（4）小红同学问小亮同学：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等吗 为了解答小红同学的疑问，请你利用微小压强计、水和透明容器等帮他们设计一个简单的实验探究方案：　 　。
（5）【拓展】
我国自主研制的“奋斗者”号全海深载人潜水器下潜到 深处，所受海水的压强为　 　Pa，说明我国深海载人潜水器研制技术已达世界领先水平。(g取10N/kg，ρ物水取
【答案】（1）压强
（2）④⑤⑥；深度
（3）密度
（4）将微小压强计探头浸入水中同一深度，多次改变探头橡皮膜的朝向，分别记录不同朝向时U 形管两侧液面的高度差，再进行分析比较
（5）
【知识点】探究液体压强的特点实验
【解析】【解答】（1）微小压强计中，U形管两侧液面高度差反映了橡皮膜受到压强的大小，高度差越大，表示压强越大。
故填：压强。
（2）表1中序号①②③或④⑤⑥，液体种类相同（均为水或均为浓盐水），探头方向相同（均为朝下），只有探头在液面下的深度不同。深度增大时，U形管液面高度差也增大，说明液体内部压强随深度增大而增大。
故填：深度。
（3）表1中序号①和④、②和⑤、③和⑥，探头深度相同，液体种类不同（水和浓盐水）。同一深度下，浓盐水对应的液面高度差更大，说明液体密度越大，压强越大。
故填：密度。
（4）要探究同一深度各方向的压强是否相等，应控制深度不变，改变探头橡皮膜的朝向（如朝上、朝下、朝侧面等），观察U形管两侧液面高度差是否发生变化。故方案为：将微小压强计探头浸入水中同一深度，多次改变探头橡皮膜的朝向，分别记录不同朝向时U形管两侧液面的高度差，并进行分析比较。
（5）由液体压强公式可得：
故填：。
【分析】（1）转换法：将不易直接测量的物理量转化为易于观察的物理量。
（2）控制变量法：探究液体压强与深度的关系，需控制液体密度和方向相同，改变深度。
（3）控制变量法：探究液体压强与密度的关系，需控制深度和方向相同，改变液体种类。
（4）实验设计：控制深度相同，改变探头方向，观察压强是否变化。
（5）液体压强公式应用：注意单位换算和科学记数法。
20．探究串联电路和并联电路中电流的特点
（1）实验一：探究串联电路中电流的特点
【实验器材】
电源、规格相同的3个电流表、①　 　、②　 　、规格不同的小灯泡L1、L2和L3。请将实验器材①、②补充完整。
（2）【设计并进行实验】
小阳同学利用以上器材，每次选取其中2个小灯泡，对串联电路中电流的特点进行探究。
如图所示是小阳同学设计的电路图，将小灯泡L1和L2串联在电路中，在A、B、C三点同时接入电流表，测量电流的大小。
更换小灯泡，再做两次实验，测量并记录各点的电流。
把测量数据填入表2中。
选择的小灯泡 A 点电流IA/A B 点电流 IB/A C点电流 Ic/A
L1和L2 0.22 0.22 0.22
L2和L3 0.24 0.24 0.24
③ 0.30 0.30 0.30
请你将表2中③的内容补充完整，填写到横线上：③　 　。
（3）【解释】
分析比较表2中实验数据，可得出结论：在串联电路中，　 　。
（4）【交流】
每一次实验时，串联的两个小灯泡的亮度都不相同。小灯泡的亮度是由它的　 　决定的。
（5）实验二：探究并联电路中电流的特点
小阳同学利用上述实验器材继续实验，探究并联电路中电流的特点，每次选取其中 2个小灯泡进行实验，请你在虚线框内设计并画出电路图，要求体现电流表测干路及支路电流的测量点的位置　 　。
【答案】（1）导线；开关
（2）L1和L3
（3）各处的电流都相等
（4）实际功率
（5）或者
【知识点】探究串并联电路中的电流特点实验
【解析】【解答】（1）进行串联电路电流探究时，需要将电源、小灯泡、电流表等用导线连接成闭合回路，并通过开关控制电路的通断，因此补充的器材为导线和开关。
（2）表格中前两次实验分别选了L1和L2、L2和L3，第三次应选剩下的一组组合L1和L3，测得各点电流均为0.30A，故③填“L1和L3”。
（3）分析表中数据：每次实验中A、B、C三点的电流均相等，说明串联电路中各处的电流都相等。
（4）灯泡的亮度由实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮。在串联电路中，电流相同，实际功率，电阻越大的灯越亮。
（5）并联电路电流特点实验电路图设计要点： 两个小灯泡并联连接；
干路上串联一个电流表测量总电流；
两个支路上各串联一个电流表分别测量各支路电流；
根据并联电路电流规律，干路电流等于各支路电流之和；
或者
【分析】
（1）串联电路连接：电流只有一条路径，各用电器依次相连。
（2）控制变量法：实验中保持其他条件不变，只更换小灯泡组合，记录电流数据。
（3）串联电路电流规律：无论用电器是否相同，串联电路中电流处处相等。
（4）实际功率决定灯泡亮度：P=UI，在串联中I相同，P与U成正比；在并联中U相同，P与I成正比。
（5）并联电路电流规律：干路电流等于各支路电流之和，各支路独立工作，互不影响。
21．探究环形磁体的磁极位置分布
【猜想】
小亮同学和小阳同学在实验室发现了 1个环形磁体，如图所示。他们对这个环形磁体的磁极位置分布进行了如下猜想。
⑴小亮同学猜想：磁极呈横向分布，如图所示。
⑵小阳同学猜想：磁极呈轴向分布，如图所示。
【证据】
为了验证各自的猜想，两位同学分别进行了以下实验。
（1）小亮同学想到水平悬挂且能自由转动的条形磁体受地磁场的作用，静止时磁极总是指向南北。于是他在环形磁体上表面贴上条形标志 ab，用细线将环形磁体水平悬挂起来，使条形标志 ab与铁架台的横杆AB平行，如图所示。小亮同学使横杆AB绕O点水平转动到任意位置，当磁体静止时，条形标志 ab都与横杆AB平行。由此说明，小亮同学的猜想是　 　的。
（2）①小阳同学将环形磁体放入一堆铁屑中再取出，观察到磁体轴向两端吸引的铁屑最多，这说明磁体轴向两端的磁性最　 　，这两端就是磁体的　 　。由此说明，小阳同学的猜想是　 　的。
②小阳同学将小磁针放在环形磁体的不同位置继续实验，小磁针静止时的指向如图22所示，则表明该环形磁体的左端是　 　极。
（3）【拓展】
小亮同学和小阳同学利用环形磁体、矩形线圈、小风车等部件组装了1个简易发电机。将简易发电机与灵敏电流计连成闭合电路。如图所示，当小风车带动线圈转动时，灵敏电流计的指针发生偏转，这表明该闭合电路中的线圈在磁场中做切割　 　运动，产生了感应电流，这是　 　现象。
【答案】（1）错误
（2）强；磁极；正确；S
（3）磁感线；电磁感应
【知识点】磁场；地磁场；发电机的构造和原理
【解析】【解答】（1）小亮将环形磁体水平悬挂，使其上表面的条形标志ab与横杆AB平行，然后转动横杆到任意位置，发现磁体静止时条形标志ab始终与横杆AB平行。如果磁极是横向分布，则磁体会在地磁场作用下使磁极指向南北，标志ab不可能始终与横杆平行，因此小亮的猜想不成立。故填“错误”。
（2）①将环形磁体放入铁屑中，磁体轴向两端吸引的铁屑最多，说明这两端磁性最强，即磁极所在位置。这与小阳提出的“磁极呈轴向分布”相符，因此小阳的猜想是正确的。故依次填“强”、“两极”、“正确”。
②由图5可知，小磁针在磁场中静止时，N极指向右侧，说明环形磁体左端对小磁针N极有吸引力，即左端为S极。故填“S”。
（3）将简易发电机与灵敏电流计连接，当小风车带动线圈转动时，线圈在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，这是电磁感应现象。故填“磁感线”、“电磁感应”。
【分析】（1）地磁场方向固定，磁体自由悬挂时磁极会指向南北。若磁体水平旋转后磁极仍不转向，说明磁极不在水平方向，即横向分布猜想错误。
（2）铁屑分布可直观显示磁性强弱：吸引铁屑越多，磁性越强。磁体两端磁性最强处为磁极。小磁针静止时N极指向即该点磁场方向，由此可判断磁体极性。
（3）发电机的核心原理是电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流。
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