资源简介 阶段微卷3 力与空间探索(2.1~2.2)一、选择题(每小题7分,共49分)1.如图所示,一只小鸭子正在湖中游泳。小鸭子的脚掌向后拨水,自身受力向前运动,使小鸭子前进的力是( )(第1题)A. 湖水对鸭身的力 B. 湖水对鸭掌的力C. 鸭掌对湖水的力 D. 鸭子腿部肌肉产生的力2.如图所示,现有一张质地均匀的纸为重心,如果只用一枚大头针将其固定在墙上,要求使其尽可能保持稳定,左右晃动后也能回归原位,则大头针的位置是( )(第2题)A. ① B. ② C. ③ D. ④3.生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是( )A. 标枪运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性B. 甩干机将衣服甩干时,利用了衣服的惯性C. 拍打窗帘清除上面的浮灰,利用了窗帘的惯性D. 将脸盆里的水泼出去,利用了水的惯性4.在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球(如图),白球发生运动后碰撞其他彩球,以下说法正确的是( )(第4题)A. 手推动球杆前进时,球杆的运动状态发生改变B. 球对桌面的压力与桌面对球的支持力是一对平衡力C. 彩球滚动的速度越来越慢,它受到的惯性也越来越小D. 白球撞击黑球后没有静止,是因为受到向前的推力5.在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中,老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类);实验后,如果把不同小组的透明坐标纸进行重叠后,下列图中正确的是(已知:)( )A. B.C. D.6.自助餐厅食品传送带上的餐盘向左运动(忽略空气阻力),如图所示,则下列情形中,餐盘在水平方向的受力情况是( )A. 传送带和餐盘一起向左匀速运动,餐盘受到的牵引力等于摩擦力B. 传送带向左逐渐加速时,餐盘只受到向左的摩擦力C. 传送带向左逐渐减速时,餐盘受到向左的牵引力小于向右的摩擦力D. 传送带匀速运动中突然停止后,餐盘将不受任何力,一直以速度运动下去7.如图甲所示,某同学将一弹簧测力计沿水平方向放置进行了校零。然后用其测量一物体的重力大小时,弹簧测力计的示数是(图乙),将物体挂在拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数是(图丙),则该物体受到的重力大小( )(第7题)A. 等于 B. 小于C. 介于之间 D. 大于二、非选择题(共51分)8.(12分)静止的动车桌面上有一杯水(杯子固定在桌面上),一束光斜射到水面上,保持入射光方向不变,当动车向右加速的瞬间,由于(填“水”“杯子”或“桌子”)具有惯性,入射角将会_ _ (填“增大”“减小”或“不变”)。(第8题)9.(15分)如图是小科制作的“运动和力关系”的概念图,还有部分未完成。(1) 概念图中的“?”应填入的内容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。(2) 将物体竖直向上抛出,上升至最高点时,所有外力都消失,此时物体会处于_ _ 状态。(3) 电梯上升过程中,速度大小随时间变化情况如图甲所示,该过程中电梯对人支持力为,人的重力为,如图乙。结合图甲判断时间段内,与大小关系是_ _ _ _ _ _ 。10.(24分)如图是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。(1) 实验时,应拉动弹簧测力计使木块在水平面上做_ _ _ _ _ _ _ _ 运动。(2) 比较甲、乙两图可知,滑动摩擦力的大小与_ _ _ _ _ _ _ _ 有关。请在相应位置,画出图甲中的木块所受滑动摩擦力的示意图,并标出摩擦力的大小。(3) 当图甲中弹簧测力计示数增大到时,木块受到的滑动摩擦力大小为_ _ _ _ 。第PAGE页阶段微卷3 力与空间探索(2.1~2.2)一、选择题(每小题7分,共49分)1.如图所示,一只小鸭子正在湖中游泳。小鸭子的脚掌向后拨水,自身受力向前运动,使小鸭子前进的力是( )(第1题)A. 湖水对鸭身的力 B. 湖水对鸭掌的力C. 鸭掌对湖水的力 D. 鸭子腿部肌肉产生的力【答案】B2.如图所示,现有一张质地均匀的纸为重心,如果只用一枚大头针将其固定在墙上,要求使其尽可能保持稳定,左右晃动后也能回归原位,则大头针的位置是( )(第2题)A. ① B. ② C. ③ D. ④【答案】A3.生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是( )A. 标枪运动员通过助跑提高成绩,利用了运动员自身的惯性B. 甩干机将衣服甩干时,利用了衣服的惯性C. 拍打窗帘清除上面的浮灰,利用了窗帘的惯性D. 将脸盆里的水泼出去,利用了水的惯性【答案】D4.在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球(如图),白球发生运动后碰撞其他彩球,以下说法正确的是( )(第4题)A. 手推动球杆前进时,球杆的运动状态发生改变B. 球对桌面的压力与桌面对球的支持力是一对平衡力C. 彩球滚动的速度越来越慢,它受到的惯性也越来越小D. 白球撞击黑球后没有静止,是因为受到向前的推力【答案】A5.在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中,老师给不同小组提供了相同规格及标度相同的透明坐标纸随机提供绿豆、红豆或黄豆一包(每组只有一种豆类);实验后,如果把不同小组的透明坐标纸进行重叠后,下列图中正确的是(已知:)( )A. B.C. D.【答案】D6.自助餐厅食品传送带上的餐盘向左运动(忽略空气阻力),如图所示,则下列情形中,餐盘在水平方向的受力情况是( )A. 传送带和餐盘一起向左匀速运动,餐盘受到的牵引力等于摩擦力B. 传送带向左逐渐加速时,餐盘只受到向左的摩擦力C. 传送带向左逐渐减速时,餐盘受到向左的牵引力小于向右的摩擦力D. 传送带匀速运动中突然停止后,餐盘将不受任何力,一直以速度运动下去【答案】B7.如图甲所示,某同学将一弹簧测力计沿水平方向放置进行了校零。然后用其测量一物体的重力大小时,弹簧测力计的示数是(图乙),将物体挂在拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数是(图丙),则该物体受到的重力大小( )(第7题)A. 等于 B. 小于C. 介于之间 D. 大于【答案】B二、非选择题(共51分)8.(12分)静止的动车桌面上有一杯水(杯子固定在桌面上),一束光斜射到水面上,保持入射光方向不变,当动车向右加速的瞬间,由于(填“水”“杯子”或“桌子”)具有惯性,入射角将会_ _ (填“增大”“减小”或“不变”)。(第8题)【答案】水; 减小9.(15分)如图是小科制作的“运动和力关系”的概念图,还有部分未完成。(1) 概念图中的“?”应填入的内容是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。(2) 将物体竖直向上抛出,上升至最高点时,所有外力都消失,此时物体会处于_ _ 状态。(3) 电梯上升过程中,速度大小随时间变化情况如图甲所示,该过程中电梯对人支持力为,人的重力为,如图乙。结合图甲判断时间段内,与大小关系是_ _ _ _ _ _ 。【答案】(1) 运动状态不改变(2) 静止(3)10.(24分)如图是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。(1) 实验时,应拉动弹簧测力计使木块在水平面上做_ _ _ _ _ _ _ _ 运动。(2) 比较甲、乙两图可知,滑动摩擦力的大小与_ _ _ _ _ _ _ _ 有关。请在相应位置,画出图甲中的木块所受滑动摩擦力的示意图,并标出摩擦力的大小。(3) 当图甲中弹簧测力计示数增大到时,木块受到的滑动摩擦力大小为_ _ _ _ 。【答案】(1) 匀速直线(2) 压力大小;如图所示(3) 2第页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 阶段微卷3 力与空间探索(2.1_2.2)(原卷版).doc 阶段微卷3 力与空间探索(2.1_2.2)(答案版).docx