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2025一2026学年度第二学期义务教育质量监测试卷
六年级语文
六年校国岁月匆物，纯真记忆温暖绵长。亦你以制作毕业戍长纪念册为任务，用规
范书写、知识积界、问读理解与弃桥表达，珍藏难忘时光，留住最关纯真。
第一部分：识宇与写字—墨香留痕亿置年，一笔一画致成长
一、看拼音，为毕业成长纪念册卷首语补写词语，要求字迹工整、规范美观。(10分)
眨限六年，校园wan xiang.gong xi可
qing cul
的笑声、依假的身影、yuhl
的趣事，早已si kong jian g四dn
我们在sha
里成长，.有批评也有kuan w心i
平凡时光里慢慢有了自己的jiari sh心
那些种在校园里长不大的记忆，那些
留在岁月中忘不掉的纯真，永远鲜活fil如g
温曖我们前行。
二、请把下列词语补充完整，并选用其中一个词语，为成长纪念册写下一句腰心寄语。
(6分)】
（)然而止
语（一)心长
一)得头筹
张（)李戴
（）然大悟
精兵（)政
)喜若狂
自·（)弗如
寄语：
三、成长路上，名言相伴。请为纪念册选择恰当的名盲警句，填在横线上。
(8分)
(1)告诫自己珍惜时光：
老大徒伤悲。
(②)感恩父母教海：树欲静而风不止，
(3)歧励不断进步：苟日新，日日新，
(4)表达惜别之情：若到江南赶上春，
四、端端正正写好字，堂堂正正做好人。
随着人工智能的发展，我们常常会遇到一些容易产生分妓的问题，如：人工智能时
代需要/不需要练字。请你结合成长需要与文化传承，表明观点并说明理由，为纪念册
留下你的思考。(4分)
第二部分：梳理与探究一学思并用长本领，好习惯伴我前行
五、成长纪念册需精准梳理所学知识，请认真审题，将正确答案的序号填在括号里(12分)
1.下列句子中，加点词语使用不恰当，不适合写进纪念册的一项是（)
(六年城话文第】页共4页)
A.六年的小学生活转瞬即逝，我们真有点依依不舍。
B.课堂上，同学们积极举手发言，教室里鸦爸无声。
C.他说起话来头头是道，办起事来有条不紊。
D.毕业晚会上，大家载歌载舞，沉浸在欢乐之中。
2.下列句子表达通顺无语病，适合收录进纪念册的一项是（)
人.通过制作成长纪念册，使我重温了六年的美好时光。
B.我们要养成认真完成作业、虚心接受意见。
C.能否坚持阅读，是提升语文岽养的关锉。
D.成长纪念册里的每一张照片，都藏着一段温厦的回忆。
3.为纪念册梳理课文内容，下列说法有误的一项是（
人〈真理诞生于一百个问号之局告诉我们：只要多提问，就能发现真理。
B.《匆匆以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨。
C.北京的春扮详写腊八、除夕、初一、元宵，突出民俗待点。
D.表达情感可以愍情于人、胺情于事、愍情于聚，也可直接抒情。
4.围绕“奋斗的历程”为纪念册准备演讲紫材，下列材料描述不恰当的是（
A.《飞夺泸定桥)中的红军冒若枪林弹雨勇夺泸定桥，表现了视死如归的箱神。
B.《狱中联欢)里的革命者在狱中表演歌舞迎接新年，展现了革命乐现主义蕱神。
C.(眷天的故事)讲述了抗日战争时期，解放军给人民群众带来的春天般的温吸。
D.《十里长街送总理描写人们送别周恩来总理的场面，表达了人民对总理的爱或。
六、好习惯成就好未来。请结合自己的经历，续写你的学习好习惯，留在纪含册里激励
自已。(4分)
小语：我现在几乎每天都要读误外节，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。
小文：我习愤边读节书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，高觉好像在和作者所天，
同时也加课了对作品的理解。
我：
第三部分：阅读与鉴赏一品读好文藏温暖，经典相伴亿时光
七、根据课文内容，完成人物推荐卡。(4分)
通过学俩小儿辩日)两则文言文的学习，我认识了奔秋的两位徒弟和辩斗
的两小儿。我认为
更具有成为科学家的潜质，因为
八、阅读成长故事，完成题目，把收获整理进纪念册。(18分)】
一天上午，我们正在操场劳动，有同学跑过来告亦我：“茨奖征文在报栏里贴出来
了，有你的！上面打满了红双图。”那时侯，老师们批阅作文，善欢在认为及好的诃句下
面画红双图。我很兴态，立刘就想去看看，却又称持，不愿在同学面前显出我的迫不及
待。茯到中午，校图里寂静无人时、我仪做贼一样地海到报拦前，空乎乎地笑者、独自
欣度我的打满了红双图的作文。我的心怦杆英者，从头到尾一个个数下来，一共是九十
八个红双因。这此是语文老师给我的评价。
(六年奴语文第2页共4页)

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