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2027届高考化学第一轮复习
第二章 非金属及其化合物
第3讲 硫及其化合物
第4课时 硫及其化合物相互转化及习题处理
构建知识网络
1.同价态含硫化合物之间的转化关系
(1)价含硫化合物之间的转化。
写出①的离子方程式：__________________________。
写出②的离子方程式：___________________________。
写出③的化学方程式：__________________________________。
写出④的化学方程式：_________________________________。
(2) 价含硫化合物之间的转化。
硫化氢是二元酸，与酸式盐 、正
盐之间的转化关系，跟 、亚硫酸
氢盐、亚硫酸盐之间的转化关系相似。
①写出硫氢化钠与 反应的离子方程式：__________________
________。
②写出与 反应的离子方程式：___________________。
⑦ ；
⑧ ；
⑨ ；⑩ ；
；
。
构建知识网络
2.完成图中序号对应的化学方程式(合理即可)。
①____________________________
_____________________；
②____________________________
______；
③ ；
④ ；
⑤_____________________________________________________________；
⑥ ；
SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl
(或SO2+H2O2===H2SO4)
2H2SO4(浓)+Cu CuSO4+SO2↑
+2H2O
SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O
Na2SO3+H2SO4===Na2SO4+SO2↑+H2O
NaHSO3+NaOH===Na2SO3+H2O(或NaHSO3+Na2CO3===Na2SO3+NaHCO3)
Na2SO3+SO2+H2O===2NaHSO3
2Na2SO3+O2===2Na2SO4
4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2
CuO+H2SO4===CuSO4+H2O
Fe+S FeS
2SO2+O2 2SO3
SO2+2H2S===3S+2H2O
邻位转化规律，跳位转化规律，归中规律（一般酸性归中，化合价不交叉），歧化规律（碱性歧化，领位转化）
一、硫的“价—类”二维图
1.(2024·湛江第一中学开学考试)硫及其化合物的“价—类”二维图体现了化学变化之美。下列有关说法错误的是
A.硫在过量的氧气中燃烧只能生成X，不可能生成Y
拓展综合应用
B.X通入BaCl2溶液中，不会有白色
沉淀生成
C.H2S与X反应的还原产物和氧化产
物的物质的量之比为1∶2
D.N可由其相应单质直接化合生成
√
二、循环转化关系的分析
2.含硫煤燃烧会产生大气污染物，为防治该污染，某工厂设计了新的治污方法，同时可得到化工产品，该工艺流程如图所示，下列叙述不正确的是
A.该过程中可得到化工产品H2SO4
B.该工艺流程是除去煤燃烧时产生的SO2
C.该过程中化合价发生改变的元素只有Fe和S
D.图中涉及的反应之一为Fe2(SO4)3+SO2+2H2O===2FeSO4+2H2SO4
√
拓展综合应用
3.(2025·潮州模拟)干法氧化铁脱硫除去大气污染物H2S的原理如图所示。下列说法不正确的是
A.Fe2O3·H2O为该反应的催化剂
B.脱硫反应为3H2S+Fe2O3·H2O===Fe2S3·H2O
+3H2O
C.再生过程中，硫元素被还原
D.总反应为2H2S+O2 2S↓+2H2O
√
拓展综合应用
三、实验室中实现硫及其化合物的转化
4.实验小组研究不同价态硫元素之间的转化，装置如图。下列说法正确的是
A.①中未生成蓝色固体，证明浓硫
酸没有被还原
B.②中溶液褪色，证明SO2具有漂白性
C.③中淡黄色粉末变白，证明SO2具有氧化性
D.④中产生淡黄色沉淀，证明S2－被氧化
√
拓展综合应用
5.某小组同学设计实验实现几种价态硫元素的转化。
可选用的实验药品如下：①Na2SO3溶液　②浓硫酸　③Na2S溶液　④稀硫酸　⑤酸性KMnO4溶液　⑥品红溶液　⑦铜片
实验序号 预期转化 选择试剂(填序号) 证明实现转化的现象
ⅰ →
ⅱ ①③④ 淡黄色沉淀
ⅲ → ②⑥⑦
(1)实验ⅰ选择的试剂是①和　　(填序号)，证明实现转化的现象是
　　　　　　　　　　，该转化利用了Na2SO3的　　　性。
(2)实验ⅱ实现了　　　　价S向　 价S的转化。
⑤
酸性KMnO4溶液褪色
还原
+4、－2
0
(3)实验ⅲ中发生反应的化学方程式是______________________________
　　　，证明实现转化的现象是___________________________________
　　。
Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑
+2H2O
将产生的气体通入品红溶液，品红溶液
褪色
1.(2023·广东，9)按图装置进行实验。将稀硫酸全部加入Ⅰ中的试管，关闭活塞。下列说法正确的是
A.Ⅰ中试管内的反应，体现H+的氧化性
B.Ⅱ中品红溶液褪色，体现SO2的还原性
C.在Ⅰ和Ⅲ的试管中，都出现了浑浊现象
D.撤掉水浴，重做实验，Ⅳ中红色更快褪去
√
练真题明考向
2.(2021·辽宁，8)含S元素的某钠盐a能发生如图转化。下列说法错误的是
A.a可能为正盐，也可能为酸式盐
B.c为不溶于盐酸的白色沉淀
C.d为含极性键的非极性分子
D.反应②中还可能生成淡黄色沉淀
√
2.(2025·汕头模拟)下列关于硫的叙述正确的是
A.硫的非金属性较强，在自然界中只以化合态存在
B.可用水溶解过滤分离硝酸钾和硫黄的混合物
C.硫与金属或非金属反应时都作氧化剂
D.硫的氧化性比氯气强
1.据我国古代第一部药物学专著《神农本草经》记载：“石硫黄(即硫黄)能化金银铜铁，奇物”，所得产物不可能是
A.Au2S B.Ag2S C.CuS D.FeS
√
√
小本处理P365
3.下列叙述或操作正确的是
A.浓硫酸具有强氧化性，稀硫酸无氧化性
B.浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用NaOH溶液冲洗
C.稀释浓硫酸时应将水沿着烧杯内壁慢慢地注入盛有浓硫酸的烧杯中，
并不断搅拌
D.浓硫酸与铜的反应中，浓硫酸不仅表现强氧化性，还表现酸性
√
4.(2024·清远一模)某兴趣小组利用下列装置进行实验，其中，难以达到预期目的的是
√
5.下列有关硫及其化合物的说法或描述正确的是
A.硫黄制备硫酸经历两步：S　　　　SO3　　H2SO4
B.酸雨与土壤中的金属氧化物反应后，硫元素以单质的形式进入土壤中
C.在燃煤中加入石灰石可减少SO2的排放，发生的反应为2CaCO3＋2SO2
　＋O2　　2CO2＋2CaSO4
D.土壤中的闪锌矿(ZnS)遇到硫酸铜溶液转化为铜蓝(CuS)，说明CuS很
　稳定，不具有还原性
√
6.正交硫与单斜硫是硫元素的两种常见单质，均由S8分子(结构如图所示)组成，两者结构中S8分子的排列方式不同，相互之间可以转化：单斜硫
　　　　　正交硫。下列有关说法错误的是
A.正交硫与单斜硫互为同素异形体
B.S8分子中每个“S”均满足8电子结构
C.正交硫转化为单斜硫发生了化学变化
D.正交硫与单斜硫均完全燃烧生成SO2时，单斜硫放出的能量多
√
7.“合异以为同，散同以为异”，哲学中的“同一论”既考察事物相同的一面，又考察事物不同的一面。下列叙述正确的是
A.S在空气中和氧气中燃烧生成的产物不同
B.品红溶液中分别通入Cl2和SO2发生反应的类型相同
C.Fe粉分别与足量稀硝酸和少量稀硝酸反应，生成的气体相同
D.浓硫酸分别与Cu和C反应，生成的气体完全相同
√
8.(2024·湛江一模)实验小组用“W”形玻璃管等微型装置(如图)进行实验以验证SO2的性质，①~④处的试剂分别为Na2SO3固体、品红溶液、酸性KMnO4溶液、NaOH 酚酞溶液。下列说法正确的是
A.①处出现气泡，体现了H2SO4的
　氧化性
B.②处溶液褪色，用酒精灯加热后
　红色不复原
C.③处、④处溶液褪色，且褪色原理相同
D.①处试剂换为Na2S2O3溶液也可以达到实验目的
√
9.取少量SO2水溶液进行水溶液性质探究。下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 探究性质 实验方案
A 氧化性 滴加几滴盐酸酸化的BaCl2溶液，再滴加5 mL 3%的H2O2溶液，振荡，观察实验现象
B 还原性 滴加几滴酸性KMnO4溶液，振荡，观察溶液颜色的变化
C 酸性 滴加紫色石蕊溶液，观察溶液颜色变化
D 漂白性 滴加几滴品红溶液，振荡，加热试管，观察溶液颜色变化
√
小本处理P366
10.SO2是引发酸雨的主要污染物，将工业废气中的SO2吸收能有效减少对大气的污染、并实现资源化利用。下列离子方程式正确的是
A.硫酸型酸雨放置于空气中一段时间后溶液酸性增强：2H2SO3＋O2===
　4H＋＋2S
B.用过量Ca(ClO)2溶液吸收废气中的SO2：Ca2＋＋ClO-＋SO2＋H2O===
　CaSO4↓＋Cl-＋2H＋
C.用过量氨水吸收废气中的SO2：NH3·H2O＋SO2===N＋HS
D.将SO2通入H2S溶液中：SO2＋2S2-＋4H＋===3S↓＋2H2O
√
11.(2025·揭阳一模)100%硫酸吸收SO3可生成焦硫酸(分子式为H2S2O7或H2SO4·SO3)。下列说法错误的是
A.焦硫酸具有强氧化性
B.Na2S2O7水溶液呈中性
C.Na2S2O7可与碱性氧化物反应生成新盐
D.100%硫酸吸收SO3生成焦硫酸的变化是化学变化
√
12.向酸化的KI溶液中通入SO2，溶液变黄并出现浑浊，发生反应Ⅰ：SO2＋4H＋＋4I-===2I2＋S↓＋2H2O，继续通入SO2，溶液变为无色，发生反应Ⅱ：I2＋SO2＋2H2O===S＋4H＋＋2I-。下列说法错误的是
A.SO2、I2的氧化性强弱与外界条件有关
B.每生成0.1 mol S，整个过程中转移0.4 mol电子，同时消耗0.2 mol KI
C.该过程的总反应为3SO2＋2H2O===2S＋S↓＋4H＋
D.该反应过程中KI作催化剂
√
14.“以废治废”是基于“绿色化学”观念治理污染的思路。用工业废碱渣(主要成分为Na2CO3)吸收烟气中的SO2，得到亚硫酸钠(Na2SO3)粗品。其流程如图：
(1)为加快工业废碱渣中Na2CO3的溶解，
可采取的措施是______________
　　　　(写出一种即可)。
(2)过程①进行的操作是　　　。
搅拌(或粉碎、
加热)
过滤
(3)上述流程中，加入NaOH后，发生反应的化学方程式为_____________
　　 　　。
(4)亚硫酸钠粗品中含有少量Na2SO4，原因是________________________
　　 　　　　。
NaHSO3＋
NaOH===Na2SO3＋H2O
Na2SO3具有较强还原性，
易被空气中的氧气氧化
(5)设计实验证明亚硫酸钠粗品中含有少量Na2SO4的方案：在一支试管中，加入少量亚硫酸钠粗品，用适量蒸馏水溶解，______________________
　　　　 　，出现白色沉淀，则证明含有Na2SO4。
加入过量盐酸，再加入
BaCl2溶液
1.如图是硫元素在自然界中的循环示意图，下列说法不正确的是
A.海水中的硫元素主要以S2-形式存在
B.煤中含有硫元素，燃煤中加入生石灰可脱硫
C.单质硫具有弱氧化性，和变价金属反应，通常
将金属氧化成低价态
D.硫化氢溶于水得到氢硫酸，氢硫酸是弱酸，能
与碱、碱性氧化物反应
√
小本处理P369
2.下列关于S的化合物之间转化反应的离子方程式书写正确的是
A.酸转化为酸式盐：2H＋＋S2-＋OH-===HS-＋H2O
B.氧化物转化为酸：SO2＋Cl2＋H2O===2H＋＋2Cl-＋
C.氧化物转化为盐：SO3＋2OH-===＋H2O
D.盐转化为另一种盐：＋3H2O2===＋3H2O＋O2↑
√
3.(2024·高州模拟)部分含硫物质的类别与相应化合价的关系如图所示。下列说法不正确的是
A.气体a可用CuSO4溶液吸收
B.b难溶于水，微溶于CS2，易溶于酒精
C.c可由d与较浓的f溶液反应制备
D.标准状况下，1 mol a、1 mol c的体积
均约为22.4 L
√
4.(2025·汕头华侨中学月考)硫在空气中燃烧生成气体A，把A溶于水得溶液B，向B中滴加溴水，溴水褪色，B变成C，向C中加Na2S产生气体D，把D通入B溶液得浅黄色沉淀E。A、B、C、D、E都含同一种元素。下列各物质按A、B、C、D、E顺序排列的是
A.SO2、H2SO4、H2SO3、H2S、S
B.SO2、H2SO3、H2SO4、H2S、S
C.SO2、H2SO3、H2SO4、SO3、Na2S2O3
D.SO3、H2SO4、H2SO3、SO2、Na2S2O3
√
5.(2024·汕头金山中学一模)与硫及其化合物相关的转化如图所示，下列有关图中循环的说法一定正确的是
A.常温时，浓H2SO4与Fe生成X
B.X一定是SO2
C.S既是氧化产物，也是还原产物
D.工业生产中，用98.3%的浓硫酸吸收SO3
√
6.实验室进行含硫化合物性质探究的装置(夹持装置省略)如图所示，分液漏斗①中盛有浓硫酸，将其逐滴加入盛有固体的试管②中。下列说法正确的是
A.若②中为Na2SO3固体，③中盛石蕊溶液，则③中溶液
先变红后褪色
B.若②中为蔗糖，③中盛有溴水，能说明浓硫酸具有脱
水性和强氧化性
C.若②中为Na2SO3固体，③中盛有氯化钡溶液，则③中生成白色沉淀
D.若②中为铜单质，③中盛有硫化氢水溶液，则③中生成黄色沉淀
√
7.如图是一种综合处理SO2废气的工艺流程。下列说法正确的是
A.向溶液B中滴加KSCN溶液，溶液可能变为红色
B.溶液B转化为溶液C发生反应的离子方程式为4H＋＋2Fe2＋＋O2===2Fe3＋
＋2H2O
C.溶液酸性：A>B>C
D.加氧化亚铁可以使溶液C转化为溶液A
√
小本处理P365
8.“蓝天保卫战”需要持续进行大气治理，有效处理SO2、NO2等大气污染物。化学研究为生产、生活处理废气，防止大气污染做出重要贡献。将SO2转化为K2SO4的工艺流程如图，下列说法正确的是
A.通入空气的目的是将CO2完全吹出
B.反应时应将CaCO3粉碎
C.固体产物A是CaSO3
D.“高温”时只发生CaCO3的分解反应
√
10.几种含硫物质的转化如图(部分反应条件略去)，下列说法错误的是
A.①中试剂a可以是Cu
B.②中需要确保NaOH溶液足量
C.③中将S换为Cl2，氧化产物为
　Na2SO4
D.反应④中生成的S既是氧化产物，也是还原产物
√
9.某废催化剂含58.2%的SiO2、21.0%的ZnO、8.0%的ZnS和12.8%的CuS，某同学以该废催化剂为原料，回收其中的锌和铜。采用的实验方案如图。
下列说法不正确的是
A.步骤①最好在通风橱中进行
B.步骤①和③说明CuS不溶于稀硫酸
　而ZnS溶于稀硫酸
C.步骤③涉及的离子反应为CuS＋H2O2＋2H＋===Cu2＋＋S＋2H2O
D.步骤②和④均采用蒸发结晶的方式获取晶体
√
11.(2025·广州模拟)在“价—类”二维图中融入“杠杆模型”，可直观辨析部分物质转化及其定量关系。图中的字母分别代表硫及其常见化合物，下列相关推断不合理的是
A.b、d、f既具有氧化性又具有还原性
B.硫酸型酸雨的形成过程涉及b到c的转化
C.a溶液与b溶液反应过程中有淡黄色沉淀生成
D.d在加热条件下与强碱溶液反应生成e和f，且n(e)∶n(f)＝1∶2
√
12.(2024·清远一模)CuCl是一种难溶于水和乙醇的白色固体，见光受热易分解，在酸性溶液中会发生歧化反应：2Cu＋===Cu2＋＋Cu。某小组探究SO2与Cu(OH)2悬浊液能否制备CuCl，实验装置如图。下列说法不正确的是
A.a中的液体可以选用稀硝酸
B.若装置乙中有白色沉淀生成，
　可说明还原性：SO2>CuCl
C.若装置乙中出现了紫红色固体，
　则说明SO2通入量过多
D.装置丙中CCl4的主要作用是防倒吸
√
小本处理P365
13.实验室通过如图所示装置制备Na2S2O3，反应原理：2Na2S＋Na2CO3＋4SO2===3Na2S2O3＋CO2。下列有关说法错误的是
A.导管a的作用是有利于硫酸滴下
B.装置A中的反应体现硫酸的酸性
C.装置B、D作用完全相同
D.装置C中先有淡黄色浑浊产生，
　后又变澄清，说明过程中有硫单质生成
√
14.硫代硫酸钠(Na2S2O3)可用作分析试剂及还原剂,受热、遇酸均易分解.某学习小组用如图装置利用绿矾受热分解生成的SO2气体制备硫代硫酸钠.
已知：①绿矾受热分解反应为
2FeSO4·7H2O　　Fe2O3＋SO3↑
＋SO2↑＋14H2O↑；
②SO3的沸点为44.8 ℃。
(1)完成实验操作过程：连接装置，　　　　　　　，加入药品(Na2S和Na2CO3混合溶液用煮沸过的蒸馏水配制)，使所有活塞处于关闭状态。开始制备，打开某些活塞，通入一段时间N2；关闭活塞　　　　，打开活塞　　，加热绿矾；使用pH传感器始终观测C处溶液的pH，pH为7~8之间时停止加热，同时关闭活塞K3；……将锥形瓶用热水浴浓缩至水层表面出现结晶为止，经过　　　　　、过滤、洗涤、干燥得到Na2S2O3晶体。
检查装置气密性
K1、K2
K3
冷却结晶
(2)写出锥形瓶中发生反应的离子方程式：__________________________
　　　　　　 　。
(3)装置B的作用为　　 　　。
2C＋4SO2＋2S2-＋H2O===
3S2＋2HC
除去SO3，使SO3与SO2分离
(4)将锥形瓶中的反应停止在pH传感器的读数为7~8时的原因是________
__________________________________________________________________________________________________________________。
(5)该装置存在一个明显的缺点，请提出改进方法：__________________
　　　。
7时，会造成生成的硫代硫酸根离子在酸性条件下分解；pH大于8时，原料反应不充分，二者都会影响硫代硫酸钠的产率和纯度
m处接一个尾气处理
装置
pH小于

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