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【奔跑吧少年】小科教科版三下阶段综合素养评价
1．小科准备乘坐地铁到本次活动的集合地。小科早上从家出发，朝着太阳的方向走，来到十字路口后需右转进地铁站，地铁站在十字路口的(　　)面。
A．东 B．南 C．西
【答案】B
【知识点】辨别物体的方向
【解析】【分析】清晨太阳位于东面，小科朝着太阳走就是面朝东方。依据方位规律，面朝东时，前面东、后面西、左面北、右面南，向右转弯朝向南方，所以地铁站在十字路口的南面。
2．为了防止大家在自然保护区中迷路，工作人员教给大家几个分辨方向的简便方法。观察太阳在天空中的位置变化，可以发现(　　)。
A．太阳早上从东边升起，中午从天空正中间移过，下午从西边落下
B．太阳早上从东边升起，中午从天空中间偏南移过，下午从西边落下
C．太阳早上从东边升起，中午从天空中间偏北移过，下午从西边落下
【答案】B
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【分析】我国位于北半球，地球自西向东自转，带来太阳东升西落的视运动规律。中午物体的影子朝向偏北的方向，而影子朝向永远和太阳位置相反，因此可知中午太阳处在天空偏南的方位。由此可得白天太阳从东方升起、中午从天空中间偏南移过、傍晚在西方下落，故选B。
3．工作人员告诉大家，若阴天看不见太阳，我们还可以通过观察树木的情况来辨别方向。
（1）树木年轮密集的一面通常朝向(　　)。
A．东方 B．南方 C．北方
（2）树木树叶茂密的一面通常朝向　 　方。
【答案】（1）C
（2）南
【知识点】辨别物体的方向
【解析】【分析】（1）我国地处北半球，树木朝南一侧光照充足，树木生长速度快，年轮纹路稀疏；朝北一侧光照少、生长缓慢，年轮纹路紧密，因此年轮密集的一面朝向北方，故选C。
（2）南面日照时间更长、阳光充沛，树叶光合作用旺盛，枝叶养分充足，长势茂密；北面光照不足，树叶相对稀疏。
4．工作人员告诉大家，在茂密的森林中，很难通过观察太阳以及一些自然现象来分辨方向，所以我们需要借助工具来分辨方向。(15分)
（1）工作人员将一根条形磁铁水平悬挂，发现其静止后总是能够指示南北方向，这是因为地球是一个巨大的　 　，地磁的南极在地球的　 　极附近，而地磁北极在地球的　 　极附近。
（2）地球磁场具有重要用途，下列属于地球磁场的实际用途的是(　　)。
①让植物长高 ②帮助指南针辨别方向 ③地震监测及预报 ④动物迁徙
A．②③④ B．①③④ C．①②④
（3）小明和小科把两块小磁铁的磁极放在一起，不会出现的现象是(　　)。
A．相互吸引 B．相互排斥 C．没有任何反应
（4）下列生活中的物品或现象，也利用了磁极的相互作用的是(　　)。(多选)
A．磁悬浮列车 B．冰箱吸门贴 C．磁吸门
【答案】（1）磁铁；北；南
（2）A
（3）C
（4）A；C
【知识点】磁极与方向；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）地球本身是巨大的天然磁铁，周身存在地磁场。磁铁遵循异极相吸，悬挂的条形磁铁静止后N极指向地理正北、S极指向地理正南，由此可知：地磁南极对应地球的北极附近，地磁北极对应地球的南极附近。
（2）①植物长高依靠光照、水分、土壤养料，和地球磁场没有关联；②指南针依靠地磁场指引南北方向，是地磁场最常见应用；③地震发生前后地磁会出现异常波动，科学家利用地磁变化辅助监测、预报地震；④鸽子、候鸟等迁徙动物依靠地磁场辨别路途，完成远距离迁徙；综上②③④属于地磁场用途，故选A。
（3）磁铁同极相互排斥，异极相互吸引。两块磁铁磁极靠拢时，只会发生互相吸引或者互相推开两种现象，不可能没有任何反应，故选C。
（4）磁悬浮列车：利用同名磁极互相排斥，让车身抬离轨道，减小行驶摩擦力；冰箱吸门贴：利用异名磁极互相吸引，让冰箱门紧密贴合箱体；磁吸门：依靠磁铁异极相吸的作用力，实现门体自动吸附闭合；三样物品全都运用了磁极之间相互作用的科学原理。故选ABC。
5．人类最早的磁化技术出现在我国宋代。《武经总要》一书中给出了磁化的方法：将铁片剪成鱼的形状，放在炭火中烧红后，使其头尾指向南北，用钳子夹着放入冷水中冷却。这样，就制成了指南鱼(如图甲所示)。图乙是将其放入水中漂浮时的指向。下列说法中，正确的是(　　)。
A．制作磁鱼的铁本身就有磁性
B．磁鱼烧制完成后不再具有磁性
C．指南鱼的腹部磁性最弱
【答案】C
【知识点】指南针
【解析】【分析】A、铁本身不具备磁性，题目里的铁片需要经过炭火加热、顺着南北方向放置再冷水冷却的磁化工艺，依靠地磁场才能获得磁性，原材料铁片无磁，故A错误；
B、铁片经过古法磁化加工后变成指南鱼，放入水中能自动指向南北方向，说明磁化完成后指南鱼带有磁性，故B错误；
C、磁铁两端是磁极，磁性最强，磁铁中间位置磁性最弱。指南鱼头尾为磁极位置，腹部处于磁铁中段，因此腹部磁性最弱，故C正确；
故选C。
6．工作人员带领同学们一起制作一个水浮式指南针，方便同学们认识指南针的工作原理和用途。
（1）首先我们要拿着磁铁的一端(　　)多次摩擦钢针。
A．反复 B．沿同一个方向 C．随意
（2）用磁化的钢针靠近指南针，结果如图所示：
在实验中发现，钢针的大头和指南针的S极相吸。由此判断，钢针的小头是　 　极。判断依据是　 　。
（3）制作好的水浮式指南针在水面上自由转动，静止后钢针总是指向地理　 　方和　 　方。如果此时将一根铁钉靠近水浮式指南针，水浮式指南针　 　(填“能”或“不能”)正确指示方向。
【答案】（1）B
（2）S；相同的磁极相互排斥，不同的磁极相互吸引。钢针的大头和指南针的S极相吸，说明钢针的大头是N极，则钢针的小头就是S极
（3）南；北；不能
【知识点】制作水浮式指南针
【解析】【分析】（1）想要把普通钢针磁化，需要拿着磁铁沿同一个方向反复摩擦钢针。来回摩擦、随意摩擦都不能让钢针带上磁性，只有单向摩擦才能成功磁化，故选B。
（2）磁铁磁极规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。根据磁极规律，钢针大头和指南针S极相互吸引，能判断钢针大头是N极；一块磁铁有两个磁极，两端磁极极性相反，所以钢针小头是S极。
（3）在地磁场的作用下，磁化钢针静止后两端分别指向地理南方、北方。铁钉是铁质物体，铁可以吸引磁铁，铁钉靠近时会吸引钢针，改变钢针原有指向，因此无法正确指示方向。
7．使用指南针辨别方向时，若附近有( )，可能会对指南针有影响。
A．铁矿 B．树林 C．煤炭
【答案】A
【知识点】指南针
【解析】【分析】指南针依靠地磁场带动磁针转动来辨别方向。铁矿里面含有铁，铁能够吸引磁针，打乱原本地磁场对指南针的作用，让指南针无法正确指向南北；树木、煤炭不具备吸引磁针的特性，不会干扰磁针，故选A。
8．小明不小心将一块条形磁铁摔碎成了两块，每一块磁铁有( )磁极。
A．一个 B．两个 C．三个
【答案】B
【知识点】磁极与方向
【解析】【分析】一块磁铁无论被分割成几块，拆分后的每一小块都会形成新的完整磁铁，各自拥有N极和S极两个磁极，不存在只有单个磁极的磁铁，因此每一块都有两个磁极，故选B。
9．《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如图所示，这是我国古代四大发明之一的指南针(司南)。下列说法中，正确的是( )。
A．司南“其柢指南”是因为受到地磁场的作用
B．“柢”即握柄，是磁体的 N极
C．“其柢指南”是利用了不同的磁极相互排斥的原理
【答案】A
【知识点】指南针
【解析】【分析】A、地球周围存在地磁场，司南由天然磁石打磨而成，磁体在地磁场的磁力作用下自由转动，最终勺柄指向南方，因此“其柢指南”是地磁场带来的效果，故A正确；
B、地理南方附近对应地磁北极，依据异名磁极相互吸引，指向南方的勺柄（柢）是磁体的S极，并不是N极，故B错误；
C、司南能够指南依靠地磁场的牵引，用到的是异名磁极互相吸引的规律，没有用到磁极相互排斥的原理，故C错误；
故选A。
10．小科接着跟随工作人员在自然保护区中观察和记录保护区中的各种动物，在休息的时间对记录下来的动物及工作人员讲解的信息进行归类整理。小科的记录中有这样一条“六只脚，身体分为头、胸、腹三部分”，这种动物最有可能是(　　)。
A．蜗牛
B．蜻蜓
C．螃蟹
【答案】B
【知识点】昆虫
【解析】【分析】A、蜗牛是软体动物，身体柔软，外壳长有螺旋形贝壳，身体没有头、胸、腹的三段划分，依靠宽大的腹足移动，没有六只脚，不符合题目特征，故A错误；
B、蜻蜓属于昆虫，昆虫的典型特征是身体分成头、胸、腹三部分，在胸部位置长有三对足，合计六只足，大多昆虫长有翅膀，蜻蜓完全满足昆虫的特点，故B正确；
C、螃蟹属于甲壳类节肢动物，身体只分为头胸部、腹部两个部分，一共有十只足，八只步行足加两只螯足，足的数量和身体结构都不匹配题干条件，故C错误；
故选B。
11．在河流中，小科观察到一种身体表面有鳞片，头部有鳃的动物，它最有可能是(　　)。
A．鱼类 B．青蛙 C．鸟类
【答案】A
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】A、鱼类终生生活在水中，身体表面大多长有鳞片，依靠鳃完成呼吸，和题干特征完全吻合，故A正确；
B、青蛙属于两栖动物，体表光滑无鳞片，幼体蝌蚪用鳃呼吸，变态发育为成蛙后改用肺和皮肤辅助呼吸，不符合题意，故B错误；
C、鸟类身体长满羽毛，没有鳞片，依靠肺呼吸，大多生活在陆地或空中，不在水中用鳃呼吸，故C错误；
故选A。
12．在保护区中的科研基地，小科跟随工作人员参观了孵化基地，他发现有些动物是产卵繁殖后代的，这种动物是　 　(填“卵生”或“胎生”，下同)动物；而有些动物是直接生下幼崽的，这种动物是　 　动物。
【答案】卵生；胎生
【知识点】卵生；胎生
【解析】【分析】动物繁殖主要分为卵生和胎生。动物产下卵，卵经过孵化长成新个体的繁殖方式叫卵生，像鸡、鸽子、鱼、青蛙、蝴蝶都是依靠产卵繁殖，所以产卵繁殖后代的是卵生动物。受精卵在母体内发育成熟，母体直接生出幼崽的繁殖方式叫胎生，猫、狗、兔子、牛羊都是直接产下幼崽，因此直接生下幼崽的是胎生动物。
13．小科问小明是否知道不同的动物卵的区别。下列小明的说法中，错误的是(　　)。
A．蚕卵是扁圆形的，与芝麻差不多大
B．青蛙的卵外层透明，柔软有弹性
C．蚂蚁的卵有硬壳，是球形的
【答案】C
【知识点】认识动物的卵
【解析】【分析】A、蚕卵呈扁圆形，大小和芝麻相近，刚出生的蚕卵颜色偏淡黄，后续会慢慢变色，描述符合实际情况，故A不符合题意；
B、青蛙卵外面包裹一层透明胶质，质地柔软有弹性，没有硬壳，一颗颗聚集在一起，说法正确，故B不符合题意；
C、蚂蚁卵细小、乳白色，外层没有坚硬外壳，只有鸡蛋、鸽子蛋这类鸟卵才带有硬壳，选项说蚂蚁卵有硬壳，表述错误，故C符合题意；
故选C。
14．小科突然想起，之前老师发给他们蚕卵，让他们进行孵化，并对蚕的一生进行了观察和记录。他拿出自己的养蚕日记，并将其与工作人员的蝴蝶日记进行对比。
（1）小科在养蚕的纸盒里铺有干净的纸巾，这是为了(　　)。
A．保持适宜的温度
B．保持清洁，有利于蚕的健康成长
C．保持适宜的湿度
（2）小科对比蝴蝶幼虫和蚕宝宝的外形，发现它们(　　)。
A．身体上有6对足
B．身体分为头、腹两部分
C．身体上有体节
（3）如图所示为小科刚刚记录下来的蝴蝶一生中四个阶段的图片，请写出图片中对应阶段的名称。
①：　 　②：　 　③：　 　④：　 　。
（4）由蚕蛹的知识可以推出，蝴蝶蛹是　 　(填“有”或“没有”)生命的。
（5）成语“破茧成蝶”指的是蝴蝶经历了由　 　(填序号，下同)到　 　的阶段。
（6）蚕蛾和蝴蝶的一生中都会经历四个阶段，但是有些昆虫如蜻蜓，一生中只会经历三个阶段，这些昆虫不会经过的阶段是(　　)。
A．卵 B．蛹 C．幼虫
（7）蚕蛾产卵是繁殖行为，类似的还有(　　)。
A．小猫掉毛 B．蜻蜓点水 C．大雁南飞
【答案】（1）B
（2）C
（3）幼虫；成虫；卵；蛹
（4）有
（5）④；②
（6）B
（7）B
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】（1）A、纸巾无法控制饲养环境温度，想要调节温度需要保温器具，故A错误；
B、蚕的粪便和残叶落在纸巾上，更换纸巾就能保持环境整洁，减少细菌滋生，利于蚕健康生长，故B正确；
C、纸巾没有调节湿度的作用，一般用少量喷水调控湿度，故C错误；
故选B。
（2）A、昆虫胸部生长三对足，合计六只足，并非六对足，故A错误；
B、昆虫身体分为头胸腹三部分，不是头、腹两部分，故B错误；
C、蚕宝宝与蝴蝶幼虫都属于昆虫幼虫，身体由许多体节构成，故C正确；
故选C。
（3）蝴蝶为完全变态发育，生命周期顺序：卵→幼虫→蛹→成虫。③是成簇的受精卵，①是进食生长的幼虫，④是封闭发育的蛹，②是带翅成虫。
（4）蛹外表静止不动，但体内组织不断分化重组，慢慢长成成虫的身体结构，后续会破蛹羽化，具备生命活动。
（5）“破茧成蝶”的意思是蝴蝶冲破茧壳发育成型。④是蛹，蛹期的蝴蝶在茧壳内部完成身体改造，内部器官逐步发育成成虫的身体构造；发育成熟后从茧中钻出，长出完整翅膀，变成②成虫。整个变化就是从蛹阶段过渡到成虫阶段，因此是由④到②。
（6）昆虫发育分为完全变态和不完全变态两种。蚕、蝴蝶属于完全变态发育，一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蜻蜓属于不完全变态发育，一生只经过卵、幼虫、成虫三个阶段，缺少蛹这个发育阶段，故选B。
（7）蚕蛾产卵的目的是孕育新生命，属于动物的繁殖行为。
A、小猫掉毛是动物季节性换毛，用来替换老旧毛发、适应环境变化，和繁衍后代无关，故A错误；
B、蜻蜓点水是蜻蜓在水中产卵，目的繁殖新个体，与蚕蛾产卵同属繁殖行为，故B正确；
C、大雁南飞是受温度、食物影响产生的迁徙行为，为寻找适宜生存环境，不属于繁殖行为，故C错误；
故选B。
15．保护区中有许多国家级保护动物，小科将毛冠鹿、金钱豹、白鹇、红嘴相思鸟等分为一类；将中华虎凤蝶、拉步甲等分为一类。他的分类依据是依据动物体内有无　 　。毛冠鹿这一类属于　 　，中华虎凤蝶这一类属于　 　。
【答案】脊柱；脊椎动物；无脊椎动物
【知识点】脊椎动物与无脊椎动物
【解析】【分析】根据身体内部是否长有脊柱，将动物划分为脊椎动物与无脊椎动物。毛冠鹿、金钱豹是哺乳动物，白鹈、红嘴相思鸟是鸟类，哺乳动物、鸟类体内都由多块脊椎骨连接形成完整脊柱，依靠脊柱支撑身体、保护神经，因此这一类属于脊椎动物；中华虎凤蝶、拉步甲都属于昆虫，昆虫体内没有由脊椎骨组成的脊柱，身体依靠外骨骼支撑，因此划分进无脊椎动物。小科正是以体内有无脊柱作为本次的分类依据。
16．随着我国人口的快速增长及经济的高速发展，对野生动物资源的需求和压力不断增大，对野生动物的栖息地的破坏、开发利用和环境污染等行为的加剧，使许多野生动物严重濒危。自 20世纪 80年代以来，尤其是实施野生动植物保护及自然保护区建设工程以来，我国采取了一系列措施加强野生动物的保护工作。
（1）请你结合上述材料，说说野生动物严重濒危的原因：　 　。
（2）请你说出两项保护野生动物的措施：　 　。
【答案】（1）随着我国人口的快速增长及经济的高速发展，对野生动物资源的需求和压力不断增大，对野生动物的栖息地的破坏、开发利用和环境污染等行为的加剧
（2）建立自然保护区；禁止破坏野生动物栖息地等
【知识点】保护环境；珍稀动物
【解析】【分析】（1）野生动物濒危大多由人类活动造成：人口增多、经济发展，人类开荒、建房、开采土地，大量侵占森林、湿地等野生动物原本的栖息地，动物缺少居住、觅食、繁殖的场所；部分人类过度捕猎野生动物，肆意获取野生动物资源，直接造成动物数量锐减；工业、生活产生污水、废气、垃圾等污染物，污染水源、土壤与空气，破坏食物链，动植物生存环境恶化。
（2）野生动物保护分为就地保护、易地保护、法制管控三类常用措施：建立自然保护区：保留原生自然环境，让野生动物在原本的栖息地自然生长繁殖，是最有效的就地保护方式；立法管控捕猎买卖：用法律约束人类伤害野生动物的行为，杜绝乱捕滥猎，减少人为捕杀。
1 / 1【奔跑吧少年】小科教科版三下阶段综合素养评价
1．小科准备乘坐地铁到本次活动的集合地。小科早上从家出发，朝着太阳的方向走，来到十字路口后需右转进地铁站，地铁站在十字路口的(　　)面。
A．东 B．南 C．西
2．为了防止大家在自然保护区中迷路，工作人员教给大家几个分辨方向的简便方法。观察太阳在天空中的位置变化，可以发现(　　)。
A．太阳早上从东边升起，中午从天空正中间移过，下午从西边落下
B．太阳早上从东边升起，中午从天空中间偏南移过，下午从西边落下
C．太阳早上从东边升起，中午从天空中间偏北移过，下午从西边落下
3．工作人员告诉大家，若阴天看不见太阳，我们还可以通过观察树木的情况来辨别方向。
（1）树木年轮密集的一面通常朝向(　　)。
A．东方 B．南方 C．北方
（2）树木树叶茂密的一面通常朝向　 　方。
4．工作人员告诉大家，在茂密的森林中，很难通过观察太阳以及一些自然现象来分辨方向，所以我们需要借助工具来分辨方向。(15分)
（1）工作人员将一根条形磁铁水平悬挂，发现其静止后总是能够指示南北方向，这是因为地球是一个巨大的　 　，地磁的南极在地球的　 　极附近，而地磁北极在地球的　 　极附近。
（2）地球磁场具有重要用途，下列属于地球磁场的实际用途的是(　　)。
①让植物长高 ②帮助指南针辨别方向 ③地震监测及预报 ④动物迁徙
A．②③④ B．①③④ C．①②④
（3）小明和小科把两块小磁铁的磁极放在一起，不会出现的现象是(　　)。
A．相互吸引 B．相互排斥 C．没有任何反应
（4）下列生活中的物品或现象，也利用了磁极的相互作用的是(　　)。(多选)
A．磁悬浮列车 B．冰箱吸门贴 C．磁吸门
5．人类最早的磁化技术出现在我国宋代。《武经总要》一书中给出了磁化的方法：将铁片剪成鱼的形状，放在炭火中烧红后，使其头尾指向南北，用钳子夹着放入冷水中冷却。这样，就制成了指南鱼(如图甲所示)。图乙是将其放入水中漂浮时的指向。下列说法中，正确的是(　　)。
A．制作磁鱼的铁本身就有磁性
B．磁鱼烧制完成后不再具有磁性
C．指南鱼的腹部磁性最弱
6．工作人员带领同学们一起制作一个水浮式指南针，方便同学们认识指南针的工作原理和用途。
（1）首先我们要拿着磁铁的一端(　　)多次摩擦钢针。
A．反复 B．沿同一个方向 C．随意
（2）用磁化的钢针靠近指南针，结果如图所示：
在实验中发现，钢针的大头和指南针的S极相吸。由此判断，钢针的小头是　 　极。判断依据是　 　。
（3）制作好的水浮式指南针在水面上自由转动，静止后钢针总是指向地理　 　方和　 　方。如果此时将一根铁钉靠近水浮式指南针，水浮式指南针　 　(填“能”或“不能”)正确指示方向。
7．使用指南针辨别方向时，若附近有( )，可能会对指南针有影响。
A．铁矿 B．树林 C．煤炭
8．小明不小心将一块条形磁铁摔碎成了两块，每一块磁铁有( )磁极。
A．一个 B．两个 C．三个
9．《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如图所示，这是我国古代四大发明之一的指南针(司南)。下列说法中，正确的是( )。
A．司南“其柢指南”是因为受到地磁场的作用
B．“柢”即握柄，是磁体的 N极
C．“其柢指南”是利用了不同的磁极相互排斥的原理
10．小科接着跟随工作人员在自然保护区中观察和记录保护区中的各种动物，在休息的时间对记录下来的动物及工作人员讲解的信息进行归类整理。小科的记录中有这样一条“六只脚，身体分为头、胸、腹三部分”，这种动物最有可能是(　　)。
A．蜗牛
B．蜻蜓
C．螃蟹
11．在河流中，小科观察到一种身体表面有鳞片，头部有鳃的动物，它最有可能是(　　)。
A．鱼类 B．青蛙 C．鸟类
12．在保护区中的科研基地，小科跟随工作人员参观了孵化基地，他发现有些动物是产卵繁殖后代的，这种动物是　 　(填“卵生”或“胎生”，下同)动物；而有些动物是直接生下幼崽的，这种动物是　 　动物。
13．小科问小明是否知道不同的动物卵的区别。下列小明的说法中，错误的是(　　)。
A．蚕卵是扁圆形的，与芝麻差不多大
B．青蛙的卵外层透明，柔软有弹性
C．蚂蚁的卵有硬壳，是球形的
14．小科突然想起，之前老师发给他们蚕卵，让他们进行孵化，并对蚕的一生进行了观察和记录。他拿出自己的养蚕日记，并将其与工作人员的蝴蝶日记进行对比。
（1）小科在养蚕的纸盒里铺有干净的纸巾，这是为了(　　)。
A．保持适宜的温度
B．保持清洁，有利于蚕的健康成长
C．保持适宜的湿度
（2）小科对比蝴蝶幼虫和蚕宝宝的外形，发现它们(　　)。
A．身体上有6对足
B．身体分为头、腹两部分
C．身体上有体节
（3）如图所示为小科刚刚记录下来的蝴蝶一生中四个阶段的图片，请写出图片中对应阶段的名称。
①：　 　②：　 　③：　 　④：　 　。
（4）由蚕蛹的知识可以推出，蝴蝶蛹是　 　(填“有”或“没有”)生命的。
（5）成语“破茧成蝶”指的是蝴蝶经历了由　 　(填序号，下同)到　 　的阶段。
（6）蚕蛾和蝴蝶的一生中都会经历四个阶段，但是有些昆虫如蜻蜓，一生中只会经历三个阶段，这些昆虫不会经过的阶段是(　　)。
A．卵 B．蛹 C．幼虫
（7）蚕蛾产卵是繁殖行为，类似的还有(　　)。
A．小猫掉毛 B．蜻蜓点水 C．大雁南飞
15．保护区中有许多国家级保护动物，小科将毛冠鹿、金钱豹、白鹇、红嘴相思鸟等分为一类；将中华虎凤蝶、拉步甲等分为一类。他的分类依据是依据动物体内有无　 　。毛冠鹿这一类属于　 　，中华虎凤蝶这一类属于　 　。
16．随着我国人口的快速增长及经济的高速发展，对野生动物资源的需求和压力不断增大，对野生动物的栖息地的破坏、开发利用和环境污染等行为的加剧，使许多野生动物严重濒危。自 20世纪 80年代以来，尤其是实施野生动植物保护及自然保护区建设工程以来，我国采取了一系列措施加强野生动物的保护工作。
（1）请你结合上述材料，说说野生动物严重濒危的原因：　 　。
（2）请你说出两项保护野生动物的措施：　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】辨别物体的方向
【解析】【分析】清晨太阳位于东面，小科朝着太阳走就是面朝东方。依据方位规律，面朝东时，前面东、后面西、左面北、右面南，向右转弯朝向南方，所以地铁站在十字路口的南面。
2．【答案】B
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【分析】我国位于北半球，地球自西向东自转，带来太阳东升西落的视运动规律。中午物体的影子朝向偏北的方向，而影子朝向永远和太阳位置相反，因此可知中午太阳处在天空偏南的方位。由此可得白天太阳从东方升起、中午从天空中间偏南移过、傍晚在西方下落，故选B。
3．【答案】（1）C
（2）南
【知识点】辨别物体的方向
【解析】【分析】（1）我国地处北半球，树木朝南一侧光照充足，树木生长速度快，年轮纹路稀疏；朝北一侧光照少、生长缓慢，年轮纹路紧密，因此年轮密集的一面朝向北方，故选C。
（2）南面日照时间更长、阳光充沛，树叶光合作用旺盛，枝叶养分充足，长势茂密；北面光照不足，树叶相对稀疏。
4．【答案】（1）磁铁；北；南
（2）A
（3）C
（4）A；C
【知识点】磁极与方向；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）地球本身是巨大的天然磁铁，周身存在地磁场。磁铁遵循异极相吸，悬挂的条形磁铁静止后N极指向地理正北、S极指向地理正南，由此可知：地磁南极对应地球的北极附近，地磁北极对应地球的南极附近。
（2）①植物长高依靠光照、水分、土壤养料，和地球磁场没有关联；②指南针依靠地磁场指引南北方向，是地磁场最常见应用；③地震发生前后地磁会出现异常波动，科学家利用地磁变化辅助监测、预报地震；④鸽子、候鸟等迁徙动物依靠地磁场辨别路途，完成远距离迁徙；综上②③④属于地磁场用途，故选A。
（3）磁铁同极相互排斥，异极相互吸引。两块磁铁磁极靠拢时，只会发生互相吸引或者互相推开两种现象，不可能没有任何反应，故选C。
（4）磁悬浮列车：利用同名磁极互相排斥，让车身抬离轨道，减小行驶摩擦力；冰箱吸门贴：利用异名磁极互相吸引，让冰箱门紧密贴合箱体；磁吸门：依靠磁铁异极相吸的作用力，实现门体自动吸附闭合；三样物品全都运用了磁极之间相互作用的科学原理。故选ABC。
5．【答案】C
【知识点】指南针
【解析】【分析】A、铁本身不具备磁性，题目里的铁片需要经过炭火加热、顺着南北方向放置再冷水冷却的磁化工艺，依靠地磁场才能获得磁性，原材料铁片无磁，故A错误；
B、铁片经过古法磁化加工后变成指南鱼，放入水中能自动指向南北方向，说明磁化完成后指南鱼带有磁性，故B错误；
C、磁铁两端是磁极，磁性最强，磁铁中间位置磁性最弱。指南鱼头尾为磁极位置，腹部处于磁铁中段，因此腹部磁性最弱，故C正确；
故选C。
6．【答案】（1）B
（2）S；相同的磁极相互排斥，不同的磁极相互吸引。钢针的大头和指南针的S极相吸，说明钢针的大头是N极，则钢针的小头就是S极
（3）南；北；不能
【知识点】制作水浮式指南针
【解析】【分析】（1）想要把普通钢针磁化，需要拿着磁铁沿同一个方向反复摩擦钢针。来回摩擦、随意摩擦都不能让钢针带上磁性，只有单向摩擦才能成功磁化，故选B。
（2）磁铁磁极规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。根据磁极规律，钢针大头和指南针S极相互吸引，能判断钢针大头是N极；一块磁铁有两个磁极，两端磁极极性相反，所以钢针小头是S极。
（3）在地磁场的作用下，磁化钢针静止后两端分别指向地理南方、北方。铁钉是铁质物体，铁可以吸引磁铁，铁钉靠近时会吸引钢针，改变钢针原有指向，因此无法正确指示方向。
7．【答案】A
【知识点】指南针
【解析】【分析】指南针依靠地磁场带动磁针转动来辨别方向。铁矿里面含有铁，铁能够吸引磁针，打乱原本地磁场对指南针的作用，让指南针无法正确指向南北；树木、煤炭不具备吸引磁针的特性，不会干扰磁针，故选A。
8．【答案】B
【知识点】磁极与方向
【解析】【分析】一块磁铁无论被分割成几块，拆分后的每一小块都会形成新的完整磁铁，各自拥有N极和S极两个磁极，不存在只有单个磁极的磁铁，因此每一块都有两个磁极，故选B。
9．【答案】A
【知识点】指南针
【解析】【分析】A、地球周围存在地磁场，司南由天然磁石打磨而成，磁体在地磁场的磁力作用下自由转动，最终勺柄指向南方，因此“其柢指南”是地磁场带来的效果，故A正确；
B、地理南方附近对应地磁北极，依据异名磁极相互吸引，指向南方的勺柄（柢）是磁体的S极，并不是N极，故B错误；
C、司南能够指南依靠地磁场的牵引，用到的是异名磁极互相吸引的规律，没有用到磁极相互排斥的原理，故C错误；
故选A。
10．【答案】B
【知识点】昆虫
【解析】【分析】A、蜗牛是软体动物，身体柔软，外壳长有螺旋形贝壳，身体没有头、胸、腹的三段划分，依靠宽大的腹足移动，没有六只脚，不符合题目特征，故A错误；
B、蜻蜓属于昆虫，昆虫的典型特征是身体分成头、胸、腹三部分，在胸部位置长有三对足，合计六只足，大多昆虫长有翅膀，蜻蜓完全满足昆虫的特点，故B正确；
C、螃蟹属于甲壳类节肢动物，身体只分为头胸部、腹部两个部分，一共有十只足，八只步行足加两只螯足，足的数量和身体结构都不匹配题干条件，故C错误；
故选B。
11．【答案】A
【知识点】鱼的特点
【解析】【分析】A、鱼类终生生活在水中，身体表面大多长有鳞片，依靠鳃完成呼吸，和题干特征完全吻合，故A正确；
B、青蛙属于两栖动物，体表光滑无鳞片，幼体蝌蚪用鳃呼吸，变态发育为成蛙后改用肺和皮肤辅助呼吸，不符合题意，故B错误；
C、鸟类身体长满羽毛，没有鳞片，依靠肺呼吸，大多生活在陆地或空中，不在水中用鳃呼吸，故C错误；
故选A。
12．【答案】卵生；胎生
【知识点】卵生；胎生
【解析】【分析】动物繁殖主要分为卵生和胎生。动物产下卵，卵经过孵化长成新个体的繁殖方式叫卵生，像鸡、鸽子、鱼、青蛙、蝴蝶都是依靠产卵繁殖，所以产卵繁殖后代的是卵生动物。受精卵在母体内发育成熟，母体直接生出幼崽的繁殖方式叫胎生，猫、狗、兔子、牛羊都是直接产下幼崽，因此直接生下幼崽的是胎生动物。
13．【答案】C
【知识点】认识动物的卵
【解析】【分析】A、蚕卵呈扁圆形，大小和芝麻相近，刚出生的蚕卵颜色偏淡黄，后续会慢慢变色，描述符合实际情况，故A不符合题意；
B、青蛙卵外面包裹一层透明胶质，质地柔软有弹性，没有硬壳，一颗颗聚集在一起，说法正确，故B不符合题意；
C、蚂蚁卵细小、乳白色，外层没有坚硬外壳，只有鸡蛋、鸽子蛋这类鸟卵才带有硬壳，选项说蚂蚁卵有硬壳，表述错误，故C符合题意；
故选C。
14．【答案】（1）B
（2）C
（3）幼虫；成虫；卵；蛹
（4）有
（5）④；②
（6）B
（7）B
【知识点】蚕的一生
【解析】【分析】（1）A、纸巾无法控制饲养环境温度，想要调节温度需要保温器具，故A错误；
B、蚕的粪便和残叶落在纸巾上，更换纸巾就能保持环境整洁，减少细菌滋生，利于蚕健康生长，故B正确；
C、纸巾没有调节湿度的作用，一般用少量喷水调控湿度，故C错误；
故选B。
（2）A、昆虫胸部生长三对足，合计六只足，并非六对足，故A错误；
B、昆虫身体分为头胸腹三部分，不是头、腹两部分，故B错误；
C、蚕宝宝与蝴蝶幼虫都属于昆虫幼虫，身体由许多体节构成，故C正确；
故选C。
（3）蝴蝶为完全变态发育，生命周期顺序：卵→幼虫→蛹→成虫。③是成簇的受精卵，①是进食生长的幼虫，④是封闭发育的蛹，②是带翅成虫。
（4）蛹外表静止不动，但体内组织不断分化重组，慢慢长成成虫的身体结构，后续会破蛹羽化，具备生命活动。
（5）“破茧成蝶”的意思是蝴蝶冲破茧壳发育成型。④是蛹，蛹期的蝴蝶在茧壳内部完成身体改造，内部器官逐步发育成成虫的身体构造；发育成熟后从茧中钻出，长出完整翅膀，变成②成虫。整个变化就是从蛹阶段过渡到成虫阶段，因此是由④到②。
（6）昆虫发育分为完全变态和不完全变态两种。蚕、蝴蝶属于完全变态发育，一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。蜻蜓属于不完全变态发育，一生只经过卵、幼虫、成虫三个阶段，缺少蛹这个发育阶段，故选B。
（7）蚕蛾产卵的目的是孕育新生命，属于动物的繁殖行为。
A、小猫掉毛是动物季节性换毛，用来替换老旧毛发、适应环境变化，和繁衍后代无关，故A错误；
B、蜻蜓点水是蜻蜓在水中产卵，目的繁殖新个体，与蚕蛾产卵同属繁殖行为，故B正确；
C、大雁南飞是受温度、食物影响产生的迁徙行为，为寻找适宜生存环境，不属于繁殖行为，故C错误；
故选B。
15．【答案】脊柱；脊椎动物；无脊椎动物
【知识点】脊椎动物与无脊椎动物
【解析】【分析】根据身体内部是否长有脊柱，将动物划分为脊椎动物与无脊椎动物。毛冠鹿、金钱豹是哺乳动物，白鹈、红嘴相思鸟是鸟类，哺乳动物、鸟类体内都由多块脊椎骨连接形成完整脊柱，依靠脊柱支撑身体、保护神经，因此这一类属于脊椎动物；中华虎凤蝶、拉步甲都属于昆虫，昆虫体内没有由脊椎骨组成的脊柱，身体依靠外骨骼支撑，因此划分进无脊椎动物。小科正是以体内有无脊柱作为本次的分类依据。
16．【答案】（1）随着我国人口的快速增长及经济的高速发展，对野生动物资源的需求和压力不断增大，对野生动物的栖息地的破坏、开发利用和环境污染等行为的加剧
（2）建立自然保护区；禁止破坏野生动物栖息地等
【知识点】保护环境；珍稀动物
【解析】【分析】（1）野生动物濒危大多由人类活动造成：人口增多、经济发展，人类开荒、建房、开采土地，大量侵占森林、湿地等野生动物原本的栖息地，动物缺少居住、觅食、繁殖的场所；部分人类过度捕猎野生动物，肆意获取野生动物资源，直接造成动物数量锐减；工业、生活产生污水、废气、垃圾等污染物，污染水源、土壤与空气，破坏食物链，动植物生存环境恶化。
（2）野生动物保护分为就地保护、易地保护、法制管控三类常用措施：建立自然保护区：保留原生自然环境，让野生动物在原本的栖息地自然生长繁殖，是最有效的就地保护方式；立法管控捕猎买卖：用法律约束人类伤害野生动物的行为，杜绝乱捕滥猎，减少人为捕杀。
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