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青岛版六三制数学二年级下册期末模拟卷（二）
一、填空题（共28分）
1．30÷9＝3……3，读作　 　。
【答案】30除以9等于3余3
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：30÷9＝3……3，读作：30除以9等于3余3。
故答案为：30除以9等于3余3。
【分析】有余数的除法算式读作：几除以几等于几余几；在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商和余数。
2．由8个千、3个十和9个一组成的数是　 　，与它接近的整千数是　 　。
【答案】8039；8000
【知识点】10000以内数的读写与组成；万以内数的估算
【解析】【解答】解：由8个千、3个十和9个一组成的数是8039；与它接近的整千数是8000。
故答案为：8039；8000。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。8039千位上是8，百位上是0，则接近8000。
3．在横线上填上合适的数。
27+　 　=45 650+　 　=895
500-　 　=240 　 　+66=90
　 　-140 =200 130=420-　 　
【答案】18；245；260；24；340；290
【知识点】万以内数的不进位加法；万以内数的退位减法；万以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：45-27=18，895-650=245，500-240=260
90-66=24，200+140=340，420-130=290
故答案为：18；245；260；24；340；290
【分析】根据“加数+加数=和”，已知和和一个加数时，求另一个加数，另一个加数=和-加数；根据“被减数-减数=差”，减数=被减数-差，被减数=差+减数。
4．在 里填上“>”“<”或“=”。
6860 6806 980 1008 22÷5 3
100秒 1分 80厘米 1米 330+40 280+90
【答案】6860＞6806 980＜1008 22÷5＞3
100秒＞1分 80厘米＜1米 330+40=280+90
【知识点】整百整十数的加减法；时、分、秒的换算与比较；10000以内数的大小比较；秒的认识
【解析】【解答】解：6860＞6806
980＜1008
22÷5=4······2，所以22÷5＞3
1分=60秒，所以100秒＞1分
1米=100厘米，所以80厘米＜1米
330+40=370，280+90=370，所以330+40=280+90。
故答案为：＞；＜；＞；＞；＜；=。
【分析】四位数比较大小，千位上大的数就大，如果千位上的数字相同，百位上大的数字就大，如果百位上的数字相同，十位上大的数字就大，如果十位上的数字相同，个位上大的数字就大。
1米=100厘米，1分=60秒，据此单位换算后再比较大小；
依据9以内的乘法口诀分别计算，整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。 分别计算后再比较大小。
5．横线上最大能填几： 　 　×3<25 85>　 　×9
【答案】8；9
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：25÷3=8······1，所以8×3＜25；
85÷9=9······4，所以85＞9×9。
故答案为：8；9。
【分析】一个乘数=积÷另一个乘数，依据9以内的乘法口诀分别计算。
6．观察下边的竖式，可以发现〇＋□的和是　 　。
【答案】15
【知识点】竖式数字谜；万以内数的进位加法
【解析】【解答】解：个位上5＋7＝12，向十位进1，百位上2＋6＝8，而百位上结果是9，说明十位的计算结果满十向百位进1了，则〇＋□＋1＝16，〇＋□＝16－1＝15。所以，可以发现〇＋□的和是15。
故答案为：15。
【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一。
7．二年级每个班要在“花中四君子”中选出一种花作为“班花”，下面是涵涵统计的全班同学最喜欢的“班花”的投票情况。
梅花： 兰花：△△△△△△△△ 翠竹： 菊花：√√√√√√
（1）把得票情况填入下表。
“班花” 梅花 兰花 翠竹 菊花
票数 　 　 　 　
（2）最喜欢菊花的学生比最喜欢梅花的少　 　人。
（3）涵涵班一共有　 　人；得票最多的是　 　，得票最少的是　 　。
【答案】（1）解：
“班花” 梅花 兰花 翠竹 菊花
票数 12 8 13 6
（2）6
（3）39；翠竹；菊花
【知识点】单式统计表；数据收集整理
【解析】【解答】解：（2）12-6=6（人）
（3）12＋8＋13＋6=39（人）
13＞12＞8＞6，得票最多的是翠竹，得票最少的是菊花。
故答案为：（2）6；（3）39；翠竹；菊花。
【分析】（1）依据收集和整理的数据，先数一数，再填写统计表；
（2）最喜欢菊花比最喜欢梅花少的人数=最喜欢梅花的人数- 最喜欢菊花的人数；
（3）涵涵班一共的人数=喜欢各种花的人数相加；然后再把喜欢各种花的人数比较大小，得出得票最多的是翠竹，得票最少的是菊花。
8．丽丽按照“我爱学数学我爱学数学我爱学数学 ”的规律写下去，第33个字是什么？　 　
【答案】“学”
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期
【解析】【解答】解：33÷5=6（组）······3（个），则第33个字是“学”。
故答案为：“学”。
【分析】按照“ 我爱学数学 ”5个数字为一组循环，第33个字循环了6组，还剩3个字，则是“学”。
9．如果☆(4，8，3)=843，☆(7，2，6) =762，☆(6，2，1)=621。
那么☆（7，0，2）-☆（5，3，6）=　 　。
【答案】67
【知识点】万以内数的退位减法
【解析】【解答】解：☆（7，0，2）=720，☆（5，3，6）=653；
☆（7，0，2）-☆（5，3，6）=720-653=67；
故答案为：67。
【分析】根据题意，可知☆（7，0，2）为数字7、0、2组成的最大三位数，☆（5，3，6）为数字5、3、6组成的最大三位数，然后两者相减即可。
二、选择题（共12分）
10． 下面三幅图中，可以表示2359中“3”的含义的是(　　)。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】1000以内数的读写与组成；10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：2359中的“3”表示3个百；
A项：表示3 个一；
B项：表示3 个十；
C项：表示3个百。
故答案为：C。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
11．估一估，下面(　　)的结果大于600。
A．804-275 B．596+214 C．330+30
【答案】B
【知识点】万以内数加减的估算
【解析】【解答】解：A项：800-300=500＜600；
B项：600＋200=700＞600；
C项：330＋30＜600。
故答案为：B。
【分析】万以内加减法的估算，把三位数分别看作和它接近的整百、整十数，然后再相加减。估算出结果后再与6000比较大小。
12．在□÷◆=◎……4中，◆里不可能是(　　)。
A．4 B．5 C．6
【答案】A
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【解答】在□÷◆=◎……4中，◆里要大于4，因此不可能是4。
故答案为：A。
【分析】在有余数的除法算式中，余数要小于除数，余数最大比除数小1，除数最小比余数大1。
13．在一道除法算式中，除数是6，商是5，余数是1，被除数是(　　)。
A．12 B．31 C．30
【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：5×6＋1=31。
故答案为：B。
【分析】在有余数的除法中，被除数=商×除数＋余数。
14．下面各数中，最接近800的数是(　　)。
A．808 B．801 C．798
【答案】B
【知识点】万以内数的退位减法；万以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：A项：808-800=8；
B项：801-800=1；
C项：800-798=2；
8＞2＞1。
故答案为：B。
【分析】分别计算出各项数与800的差，差最小的最接近800。
15．“三天打鱼，两天晒网”是古代渔民的作息规律，80天内有（　　）天在晒网。
A．16 B．32 C．48
【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期
【解析】【解答】解：3＋2=5（天）
80÷5=16（组）
16×2=32（天）。
故答案为：B。
【分析】按照“3天打鱼2天晒网”这5天为一组依次循环，80天循环了16组，每组有2天在晒网，则晒网的总天数=2天×循环的组数。
三、判断题（共8分）
16．同学们报数从1报到6，大约用了6秒。(　　)
【答案】正确
【知识点】秒的认识
【解析】【解答】解：同学们报数从1报到6，大约用了6秒，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】同学们报数从1报到6，报1个数大约是1秒，报6个数大约用了6秒。
17．列竖式时相同数位一定要对齐。(　　)
【答案】正确
【知识点】万以内数的退位减法
【解析】【解答】列竖式时相同数位一定要对齐。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】列竖式计算加减法时要把相同数位对齐，从个位加起或减起。
18．一本故事书有54页，每天看8页，一个星期就不能看完。(　　)
【答案】错误
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：54÷8=6（天）......6（页）
6+1=7（天），需要7天看完
故答案为：错误。
【分析】天数=总页数÷1天看的页数，若有余数，至少需要的天数=天数+1，再用至少需要的天数和7比较，判断一个星期能不能看完。
19．六个人吃饭，每人用一个饭碗，两人合用一个菜碗，三人合用一个汤碗。一共需要10个碗。（　　）
【答案】错误
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：6＋6÷2＋6÷3
=6＋3＋2
=9＋2
=11（个）。
故答案为：错误。
【分析】一共需要碗的个数=饭碗的个数＋菜碗的个数＋汤碗的个数；其中，饭碗的个数=吃饭的人数，菜碗的个数=吃饭的人数÷2，汤碗的个数=吃饭的人数÷3。
四、计算题（共20分）
20．直接写出得数。
150+170= 180+90= 140-80= 480-40=
120-60= 170-90= 120+37= 1700+200=
【答案】
150+170=320 180+90=270 140-80=60 480-40=440
120-60=60 170-90=80 120+37=157 1700+200=1900
【知识点】整百、整千数的加减法；整百整十数的加减法
【解析】【分析】整百整十数相加减，可以看成几个百或者几个十相加减，再在得数处添上对应的0。
21．列竖式计算
32÷4= 51÷6= 43÷7= 60÷9=
【答案】解：32÷4=8
51÷6=8······3
43÷7=6······1
60÷9=6······6
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
五、作图题（共8分）
22．用自己喜欢的方式画一画，表示算式16÷5=3……1的意思。
【答案】解：〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇 〇
16÷5=3······1
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】16÷5=3······1可以表示有16个〇，每5个分一份，可以分成3份，还剩下1个。
23．先填出相应的时间，再画出缺少的分针。
【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；24时计时法时间计算
【解析】【分析】 钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间=结束时刻-开始时刻。
六、解答题
24．姐姐攒了 1000元零用钱，弟弟攒了 600元零用钱，姐姐给弟弟多少元，两人的零用钱就同样多了？
【答案】1000-600=400(元)
400元的一半是200元
答：姐姐给弟弟200元，两人的零用钱就同样多了。
【知识点】整百、整千数的加减法
【解析】【分析】姐姐的零用钱比弟弟多的钱=姐姐的零用钱-弟弟的零用钱，姐姐给弟弟的钱=姐姐比弟弟多的钱÷2。
25．李叔叔买电饭煲用了440元，买电磁炉用了540元，他带1000元，够吗？
【答案】440+540=980(元)
1000元>980元
答：带1000元够。
【知识点】整百整十数的加减法；万以内数的不进位加法
【解析】【分析】一共花的钱=电饭煲的价格+电磁炉的价格
1000和一共花的钱比较，判断钱够不够。
26．二年级有66 人去春游，每辆面包车限乘坐8人。
（1） 至少要租几辆面包车？
（2）同学们想去动物园，每张门票8元，50元最多能买几张门票？
【答案】（1）66÷8=8（辆）……2（人）
8+1=9（辆)
答：至少要租9辆面包车。
（2）50÷8=6（张）……2（元）
答：50元最多能买6张门票。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）人数÷1辆面包车可以坐的人数=辆数，余数为还剩的人数，
至少要租的面包车数=辆数+1；
（2）钱数÷1张门票的价格=可以买的门票张数。
27．小东参加安全训练营活动，他发现队伍的排列顺序是每2名男生中间有4名女生。如果队伍第1位是男生，那么排在第34位的是男生还是女生？
【答案】解：34÷5＝6（组）……4（人）
答：排在第34位的是女生。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期
【解析】【分析】按照”男、女、女、女、女“5人为一组依次循环，第34位循环了6组，剩余4人，则排在第34位的是女生。
28．下式中的，，，分别代表0～9中的一个数码，并且满足，被加数最大是多少？
【答案】解：若，则由竖式知，，不满足；若，则由竖式知，，代入，得．由此推知最大为40，最大为．
【知识点】竖式数字谜；100以内数的不进位加法
【解析】【分析】根据题目条件，可知，并且，，，都是0到9之间的整数；b＜5和b≥5两种情况分别讨论，得到b的取值范围，依此求解被加数的最大值。
1 / 1青岛版六三制数学二年级下册期末模拟卷（二）
一、填空题（共28分）
1．30÷9＝3……3，读作　 　。
2．由8个千、3个十和9个一组成的数是　 　，与它接近的整千数是　 　。
3．在横线上填上合适的数。
27+　 　=45 650+　 　=895
500-　 　=240 　 　+66=90
　 　-140 =200 130=420-　 　
4．在 里填上“>”“<”或“=”。
6860 6806 980 1008 22÷5 3
100秒 1分 80厘米 1米 330+40 280+90
5．横线上最大能填几： 　 　×3<25 85>　 　×9
6．观察下边的竖式，可以发现〇＋□的和是　 　。
7．二年级每个班要在“花中四君子”中选出一种花作为“班花”，下面是涵涵统计的全班同学最喜欢的“班花”的投票情况。
梅花： 兰花：△△△△△△△△ 翠竹： 菊花：√√√√√√
（1）把得票情况填入下表。
“班花” 梅花 兰花 翠竹 菊花
票数 　 　 　 　
（2）最喜欢菊花的学生比最喜欢梅花的少　 　人。
（3）涵涵班一共有　 　人；得票最多的是　 　，得票最少的是　 　。
8．丽丽按照“我爱学数学我爱学数学我爱学数学 ”的规律写下去，第33个字是什么？　 　
9．如果☆(4，8，3)=843，☆(7，2，6) =762，☆(6，2，1)=621。
那么☆（7，0，2）-☆（5，3，6）=　 　。
二、选择题（共12分）
10． 下面三幅图中，可以表示2359中“3”的含义的是(　　)。
A． B． C．
11．估一估，下面(　　)的结果大于600。
A．804-275 B．596+214 C．330+30
12．在□÷◆=◎……4中，◆里不可能是(　　)。
A．4 B．5 C．6
13．在一道除法算式中，除数是6，商是5，余数是1，被除数是(　　)。
A．12 B．31 C．30
14．下面各数中，最接近800的数是(　　)。
A．808 B．801 C．798
15．“三天打鱼，两天晒网”是古代渔民的作息规律，80天内有（　　）天在晒网。
A．16 B．32 C．48
三、判断题（共8分）
16．同学们报数从1报到6，大约用了6秒。(　　)
17．列竖式时相同数位一定要对齐。(　　)
18．一本故事书有54页，每天看8页，一个星期就不能看完。(　　)
19．六个人吃饭，每人用一个饭碗，两人合用一个菜碗，三人合用一个汤碗。一共需要10个碗。（　　）
四、计算题（共20分）
20．直接写出得数。
150+170= 180+90= 140-80= 480-40=
120-60= 170-90= 120+37= 1700+200=
21．列竖式计算
32÷4= 51÷6= 43÷7= 60÷9=
五、作图题（共8分）
22．用自己喜欢的方式画一画，表示算式16÷5=3……1的意思。
23．先填出相应的时间，再画出缺少的分针。
六、解答题
24．姐姐攒了 1000元零用钱，弟弟攒了 600元零用钱，姐姐给弟弟多少元，两人的零用钱就同样多了？
25．李叔叔买电饭煲用了440元，买电磁炉用了540元，他带1000元，够吗？
26．二年级有66 人去春游，每辆面包车限乘坐8人。
（1） 至少要租几辆面包车？
（2）同学们想去动物园，每张门票8元，50元最多能买几张门票？
27．小东参加安全训练营活动，他发现队伍的排列顺序是每2名男生中间有4名女生。如果队伍第1位是男生，那么排在第34位的是男生还是女生？
28．下式中的，，，分别代表0～9中的一个数码，并且满足，被加数最大是多少？
答案解析部分
1．【答案】30除以9等于3余3
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：30÷9＝3……3，读作：30除以9等于3余3。
故答案为：30除以9等于3余3。
【分析】有余数的除法算式读作：几除以几等于几余几；在除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商和余数。
2．【答案】8039；8000
【知识点】10000以内数的读写与组成；万以内数的估算
【解析】【解答】解：由8个千、3个十和9个一组成的数是8039；与它接近的整千数是8000。
故答案为：8039；8000。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。8039千位上是8，百位上是0，则接近8000。
3．【答案】18；245；260；24；340；290
【知识点】万以内数的不进位加法；万以内数的退位减法；万以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：45-27=18，895-650=245，500-240=260
90-66=24，200+140=340，420-130=290
故答案为：18；245；260；24；340；290
【分析】根据“加数+加数=和”，已知和和一个加数时，求另一个加数，另一个加数=和-加数；根据“被减数-减数=差”，减数=被减数-差，被减数=差+减数。
4．【答案】6860＞6806 980＜1008 22÷5＞3
100秒＞1分 80厘米＜1米 330+40=280+90
【知识点】整百整十数的加减法；时、分、秒的换算与比较；10000以内数的大小比较；秒的认识
【解析】【解答】解：6860＞6806
980＜1008
22÷5=4······2，所以22÷5＞3
1分=60秒，所以100秒＞1分
1米=100厘米，所以80厘米＜1米
330+40=370，280+90=370，所以330+40=280+90。
故答案为：＞；＜；＞；＞；＜；=。
【分析】四位数比较大小，千位上大的数就大，如果千位上的数字相同，百位上大的数字就大，如果百位上的数字相同，十位上大的数字就大，如果十位上的数字相同，个位上大的数字就大。
1米=100厘米，1分=60秒，据此单位换算后再比较大小；
依据9以内的乘法口诀分别计算，整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。 分别计算后再比较大小。
5．【答案】8；9
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：25÷3=8······1，所以8×3＜25；
85÷9=9······4，所以85＞9×9。
故答案为：8；9。
【分析】一个乘数=积÷另一个乘数，依据9以内的乘法口诀分别计算。
6．【答案】15
【知识点】竖式数字谜；万以内数的进位加法
【解析】【解答】解：个位上5＋7＝12，向十位进1，百位上2＋6＝8，而百位上结果是9，说明十位的计算结果满十向百位进1了，则〇＋□＋1＝16，〇＋□＝16－1＝15。所以，可以发现〇＋□的和是15。
故答案为：15。
【分析】万以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一。
7．【答案】（1）解：
“班花” 梅花 兰花 翠竹 菊花
票数 12 8 13 6
（2）6
（3）39；翠竹；菊花
【知识点】单式统计表；数据收集整理
【解析】【解答】解：（2）12-6=6（人）
（3）12＋8＋13＋6=39（人）
13＞12＞8＞6，得票最多的是翠竹，得票最少的是菊花。
故答案为：（2）6；（3）39；翠竹；菊花。
【分析】（1）依据收集和整理的数据，先数一数，再填写统计表；
（2）最喜欢菊花比最喜欢梅花少的人数=最喜欢梅花的人数- 最喜欢菊花的人数；
（3）涵涵班一共的人数=喜欢各种花的人数相加；然后再把喜欢各种花的人数比较大小，得出得票最多的是翠竹，得票最少的是菊花。
8．【答案】“学”
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期
【解析】【解答】解：33÷5=6（组）······3（个），则第33个字是“学”。
故答案为：“学”。
【分析】按照“ 我爱学数学 ”5个数字为一组循环，第33个字循环了6组，还剩3个字，则是“学”。
9．【答案】67
【知识点】万以内数的退位减法
【解析】【解答】解：☆（7，0，2）=720，☆（5，3，6）=653；
☆（7，0，2）-☆（5，3，6）=720-653=67；
故答案为：67。
【分析】根据题意，可知☆（7，0，2）为数字7、0、2组成的最大三位数，☆（5，3，6）为数字5、3、6组成的最大三位数，然后两者相减即可。
10．【答案】C
【知识点】1000以内数的读写与组成；10000以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：2359中的“3”表示3个百；
A项：表示3 个一；
B项：表示3 个十；
C项：表示3个百。
故答案为：C。
【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
11．【答案】B
【知识点】万以内数加减的估算
【解析】【解答】解：A项：800-300=500＜600；
B项：600＋200=700＞600；
C项：330＋30＜600。
故答案为：B。
【分析】万以内加减法的估算，把三位数分别看作和它接近的整百、整十数，然后再相加减。估算出结果后再与6000比较大小。
12．【答案】A
【知识点】余数和除数的关系
【解析】【解答】在□÷◆=◎……4中，◆里要大于4，因此不可能是4。
故答案为：A。
【分析】在有余数的除法算式中，余数要小于除数，余数最大比除数小1，除数最小比余数大1。
13．【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：5×6＋1=31。
故答案为：B。
【分析】在有余数的除法中，被除数=商×除数＋余数。
14．【答案】B
【知识点】万以内数的退位减法；万以内数的不退位减法
【解析】【解答】解：A项：808-800=8；
B项：801-800=1；
C项：800-798=2；
8＞2＞1。
故答案为：B。
【分析】分别计算出各项数与800的差，差最小的最接近800。
15．【答案】B
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期
【解析】【解答】解：3＋2=5（天）
80÷5=16（组）
16×2=32（天）。
故答案为：B。
【分析】按照“3天打鱼2天晒网”这5天为一组依次循环，80天循环了16组，每组有2天在晒网，则晒网的总天数=2天×循环的组数。
16．【答案】正确
【知识点】秒的认识
【解析】【解答】解：同学们报数从1报到6，大约用了6秒，原题干说法正确。
故答案为：正确。
【分析】同学们报数从1报到6，报1个数大约是1秒，报6个数大约用了6秒。
17．【答案】正确
【知识点】万以内数的退位减法
【解析】【解答】列竖式时相同数位一定要对齐。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】列竖式计算加减法时要把相同数位对齐，从个位加起或减起。
18．【答案】错误
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：54÷8=6（天）......6（页）
6+1=7（天），需要7天看完
故答案为：错误。
【分析】天数=总页数÷1天看的页数，若有余数，至少需要的天数=天数+1，再用至少需要的天数和7比较，判断一个星期能不能看完。
19．【答案】错误
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：6＋6÷2＋6÷3
=6＋3＋2
=9＋2
=11（个）。
故答案为：错误。
【分析】一共需要碗的个数=饭碗的个数＋菜碗的个数＋汤碗的个数；其中，饭碗的个数=吃饭的人数，菜碗的个数=吃饭的人数÷2，汤碗的个数=吃饭的人数÷3。
20．【答案】
150+170=320 180+90=270 140-80=60 480-40=440
120-60=60 170-90=80 120+37=157 1700+200=1900
【知识点】整百、整千数的加减法；整百整十数的加减法
【解析】【分析】整百整十数相加减，可以看成几个百或者几个十相加减，再在得数处添上对应的0。
21．【答案】解：32÷4=8
51÷6=8······3
43÷7=6······1
60÷9=6······6
【知识点】用2～6的乘法口诀求商；用7～9的乘法口诀求商；100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。
22．【答案】解：〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇 〇
16÷5=3······1
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】16÷5=3······1可以表示有16个〇，每5个分一份，可以分成3份，还剩下1个。
23．【答案】
【知识点】一般时间与钟面指针的指向；24时计时法时间计算
【解析】【分析】 钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；经过时间=结束时刻-开始时刻。
24．【答案】1000-600=400(元)
400元的一半是200元
答：姐姐给弟弟200元，两人的零用钱就同样多了。
【知识点】整百、整千数的加减法
【解析】【分析】姐姐的零用钱比弟弟多的钱=姐姐的零用钱-弟弟的零用钱，姐姐给弟弟的钱=姐姐比弟弟多的钱÷2。
25．【答案】440+540=980(元)
1000元>980元
答：带1000元够。
【知识点】整百整十数的加减法；万以内数的不进位加法
【解析】【分析】一共花的钱=电饭煲的价格+电磁炉的价格
1000和一共花的钱比较，判断钱够不够。
26．【答案】（1）66÷8=8（辆）……2（人）
8+1=9（辆)
答：至少要租9辆面包车。
（2）50÷8=6（张）……2（元）
答：50元最多能买6张门票。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】（1）人数÷1辆面包车可以坐的人数=辆数，余数为还剩的人数，
至少要租的面包车数=辆数+1；
（2）钱数÷1张门票的价格=可以买的门票张数。
27．【答案】解：34÷5＝6（组）……4（人）
答：排在第34位的是女生。
【知识点】100以内数有余数的除法及应用；基本排列周期
【解析】【分析】按照”男、女、女、女、女“5人为一组依次循环，第34位循环了6组，剩余4人，则排在第34位的是女生。
28．【答案】解：若，则由竖式知，，不满足；若，则由竖式知，，代入，得．由此推知最大为40，最大为．
【知识点】竖式数字谜；100以内数的不进位加法
【解析】【分析】根据题目条件，可知，并且，，，都是0到9之间的整数；b＜5和b≥5两种情况分别讨论，得到b的取值范围，依此求解被加数的最大值。
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