资源简介

2025~2026 学年度第二学期期末抽测
高二年级语文试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上指定
位置，在其他位置作答一律无效。
3．本试卷满分 150 分。考试用时 150 分钟。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、阅读（72 分）
（一）阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成 1～5 题。
材料一：
2016 至 2025 年，人工智能在影视产业完成了从“概念验证工具”到“全链条协同主体”的蜕变。这
十年间，从首部 AI 编剧科幻短片《Sunspring》的青涩尝试，到《中国神话》全流程 AI 制作的成熟实践，
AI 已深度渗透剧本创作、素材制备、剪辑营销等核心环节，推动产业生产逻辑与价值链条发生深刻变革。
这种变革勾勒出技术赋能时代影视产业的复杂图景。
AI 在剧本创作领域的进化堪称跨越式发展。2016 年，AI 编剧尚停留在算法拼接既有套路的阶段，如
《Sunspring》依赖单模型生成短文本，叙事碎片化且逻辑松散。到 2025 年，多 Agent 系统已覆盖剧本全
链条，不仅解决了长文本叙事瓶颈，更开始向短剧、XR 电影等领域延伸，为内容创新注入新动能。
影视素材制备领域，AI 推动虚拟化浪潮持续升级。AI 堪景从基础模拟升级为实时数据化决策系统，
通过三维建模与地理信息系统精准模拟拍摄场景，省去主创实地考察成本。数字演员技术更是突破性进
展，通过分析演员影像数据生成 3D 头像，融合真人表演的动作捕捉，创造出高度逼真的虚拟角色。如
今，数字演员已具备主演级表现力，与 VR/MR 技术融合后，更能实现虚拟与现实演员同台，极大拓展创
作边界。
AI 剪辑完成了从素材整理到情感化创作的跨越。新一代工具集成情感识别与自动组镜功能，能基于影
片情感基调与叙事节奏选镜，剪辑相似度逼近人类水平。2025 年 Adobe Premiero Pro AI 版的“情感剪辑算
法”，通过分析音频情绪与画面表情自动组合戏剧张力镜头，测试显示其初剪与资深剪辑师作品相似度达
79%，完成速度却提升 8 倍。目前，Premiere、剪映等主流软件均收入 AI 功能，自动字幕、一键风格化等
工具进一步普惠专业剪辑技术。
宣传营销领域，AI 彻底重构了传统模式。2025 年 PixVerse4.5 版本实现 5 秒生成高清视频，解决了出
海广告商的痛点——面对 TikTok 等平台热点的短生命周期，品牌方可批量生成上百条素材“广撒网”试
错，边际成本近乎为零。这种“海量试错+精准投放”的模式，重塑了影视营销的速度与广度。
此外，AI 在自动生成作品、配音模拟、数据管理、后期修复、市场反馈等环节均有突破性应用。
然而，技术狂飙背后的隐忧同样不容忽视。
AI 本质是模式识别与重组，过度依赖易导致作品趋同。PixVerse 批量生成的宣传片、AI 编剧平台产
出的剧本，若缺乏人工干预，常陷入套路化。《传说》中“AI 成龙”的演绎被质疑缺乏情绪深度，印证了
AI 对复杂人性与微妙情感表达的局限——其作品难有源于人类生命体验的原创灵魂与批判性思考。
更关键的是，当 AI 深度介入编剧、分镜等环节，人类艺术家的核心贡献难以厘清，削弱了作者性与
艺术主导权，这使得版权与伦理困境更显复杂。
AI 生成内容的版权归属争议重重，是归技术开发者、使用者、训练数据版权方，还是 AI 系统本身？
《传说》中“AI 成龙”涉及肖像权与表演权复用，《安全地带》ChatGPT 参与编导挑战“作者为自然人”
的版权法原则，现有法律框架难以应对。至于伦理，Deepfake 技术既让已故演员“重现”银幕，也可能被
用于伪造虚假信息；训练数据中未经授权的个人信息与潜藏偏见，会引发隐私泄露与市场歧视。
就业生态与技能转型也受到冲击。AI 在剪辑、配音等流程化岗位的高效应用，可能减少传统岗位需
求，同时催生对兼具艺术素养与 AI 技能的复合型人才的需求，传统影视教育与从业者技能结构面临转型
压力。
产业内部更酝酿结构性矛盾。AI 推动制片环节向数字化、虚拟化、轻资产化转型。而影视文旅的核心
竞争力在于实体化、重资产化，需巨额投入打造沉浸式实景。这种矛盾导致影视基地的文旅衍生发展也陷
入困境，使用率下降，前期投入难以收回，以实体场景为核心的影视文旅如何实现可持续发展成为难题。
（摘编自刁基诺《AI 十年重塑影视产业：从工具革命到生态重构》）
材料二：
人工智能带来的是生产力迭代与模式创新，是对内容生产逻辑的全方位重构。未来，内容将极大丰
富，但唯有兼具思想深度与艺术水准的优质 IP，才能穿越行业周期。在这场技术浪潮中，AI 带来的是生
产力迭代与模式创新，但影视行业的核心本质与价值导向，不会也不应改变。
AI 对影视行业带来的深层变革，是推动影视媒体平台从中心化向非中心化转型，重构行业生态。过去
十几年，长视频平台以中心化运营模式为主，聚焦内容采购与制作。随着 AI 全面普及，内容生产将打破
“少数垄断”，转向“大众共创”，平台最终转变为非中心化的公共服务提供者，这是顺应技术趋势、实
现行业开放共赢的必由之路。
去中心化转型，将加速影视平台构建新的内容生态，催生新的创作者与用户社区。这会带来四种变
化：一是创作者将拥有更多内容品牌与版权，权益得到充分保障；二是创作者将拥有更多私域流量，与观
众建立起更直接的信任关系，强化影响力；三是创作者与观众互动更直接，评论、弹幕等反馈可直达创作
者；四是创作者收入模式将从平台端主导逐步转向消费者端决策，贴合市场与用户需求。这一转型，也将
改变内容生产与供给端的合作关系。平台与制作方的合作将逐步向分账模式迁移，这是海量影视内容时代
必然的发展方向。平台自制内容占比将缩减，但并非投入减少，而是更聚焦精品化内容创作。
（摘编自龚宇《人工智能提速入局影视行业的变与不变》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A．十年来人工智能在影视产业从概念验证工具转变为全链条协同主体，已经深度渗透进产业核心环节，
既带来效率与创意突破，也催生了诸多现实问题。
B．相较于 2016 年 AI 编剧尚停留在算法拼接既有套路的阶段，2025 年的多 Agent 系统已经解决长文本叙
事问题，还能进入短剧、XR 电影领域助力内容创新。
C．当前 AI 剪辑工具有了跨越式发展，可以实现基于影片情感基调的自动化情感剪辑，还能够提供自动字
幕、一键风格化等普惠性专业剪辑服务。
D．AI 推动影视制片向数字化、虚拟化转型，和影视文旅实体化、重资产化的核心需求形成矛盾，直接导
致影视基地使用率下降，前期投入无法收回。
2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（3 分）
A．AI 在影视宣传营销领域采用“海量试错+精准投放”的新模式，可批量生成上百条营销素材，零成本
解决出海广告商应对短生命周期热点的痛点。
B．过度依赖 AI 创作容易导致作品套路化趋同，这是因为 AI 的本质是进行模式识别与重组，难以产生源
于人类生命体验的原创灵魂与批判性思考。
C．AI 介入影视创作后引发的版权归属争议，本质上是对现有版权法“作者为自然人”原则的挑战，现有
法律框架已经完全无法应对新的产业问题。
D．去中心化转型后，影视平台会缩减自制内容投入，转而聚焦公共服务，推动内容生产转向大众共创，
最终形成平台、创作者、用户三方共赢的新生态。
3．下列选项，最能体现材料一中 AI“隐忧”的一项是（3 分）
A．某剧组使用 AI 建模生成唐代长安街景，替代实地置景拍摄古装剧。
B．某剪辑师使用剪映 AI 自动生成字幕，仅花费十分钟就完成校改工作。
C．某工作室用 AI 学习已故演员张某的表演风格，生成新角色出演电影未获授权。
D．某营销团队用 AI 生成数十版宣传片物料，投放后筛选出点击率最高的版本推广。
4．材料一第一段说 AI 勾勒出“技术赋能时代影视产业的复杂图景”，请结合材料一概括“复杂”体现在
哪些方面。（4 分）
5．在 AI 技术快速发展的背景下，传统影视创作者应当如何应对技术冲击？请结合两则材料谈谈你的看
法。（6 分）
（二）阅读Ⅱ（本题共 4 小题，16 分）
阅读下面的文字，完成 6～9 题。
钓鱼的医生
汪曾祺
（1）这个医生几乎每天钓鱼。
（2）他家挨着一条河。出门走几步，就到了河边。这条河下游淤塞了，水几乎是不流动的。河里没
有船，也很少有孩子到这里来游水。因为水不流，也没有人挑来吃。只有南岸的种菜园的每天挑了浇菜。
河南岸都是大柳树。有的欹侧着，柳叶都拖到了水里。河里鱼不少，是个钓鱼的好地方。
（3）你大概没有见过这样的钓鱼的。
（4）他搬了一把小竹椅，坐着。随身带着一个白泥小灰炉子，一口小锅，提盒里葱姜作料俱全，还
有一瓶酒。他钓鱼很有经验。钓竿很短，鱼线也不长，而且不用漂子，就这样把钓线甩在水里，看到线头
动了，提起来就是一条。钓上来一条，刮刮鳞洗净了，就手就放到锅里。不大一会，鱼就熟了。他就一边
吃鱼，一边喝酒，一边甩钩再钓。这种出水就烹制的鱼味美无比，叫做“起水鲜”。到听见女儿在门口
喊：“爸！”知道是有人来看病了，就把火盖上，把鱼竿插在岸边湿泥里，起身往家里走。
（5）这位老兄姓王，字淡人。中国以淡人为字的好像特别多，他们大都是阴历九月生的，大名里一
定还带一个菊字。古人的一句“人淡如菊”的诗，造就了多少人的名字。
（6）王淡人的家很好认。大门总是开着的，望里一看，就看到通道里挂了好几块大匾。匾上写的是
“功同良相”、“济世救人”、“仁心仁术”、“术绍歧黄”。“杏林春暖”、“妙手回春”……医生家
的匾都是这一套。这是亲友或病家送给王淡人的祖父和父亲的。匾都有年头了，匾上的金字都已经发暗。
到王淡人的时候，就不大兴送匾了。送给王淡人的只有一块，匾很新，漆地乌亮，匾字发光，是去年才送
的。匾上写的是“急公好义”，字是颜体。
（7）进了过道，是一个小院子。院里种着草花。有一架扁豆。还有一畦瓢菜。这一畦瓢菜是王淡人
从外地找了种子，特为种来和扁豆配对的。王淡人的医室里挂着一副郑板桥写的（木板刻印的）对子：
“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”他很喜欢这副对子。这点淡泊的风雅，和一个不求闻达的寒士是
非常配称的。其实呢？何必一定是瓢儿菜，种什么别的菜也不是一样吗？
（8）过了小院，是三间正房，当中是堂屋，一边是卧房，一边是他的医室。
（9）他的医室和别的医生的不一样，像一个小药铺。架子上摆着许多青花小瓷坛，坛肚子上贴着浅
黄蜡笺的签子，写着“九一丹”、“珍珠散”……到处还有一些大大小小的乳钵，药碾子，药臼、嘴刀、
剪子，往耳朵和喉咙里吹药用的铜鼓……他这个医生是“男妇内外大小方脉”，就是说内科、外科、妇
科、儿科，什么病都看。外科用的药，大都是“散”——药面子。“神仙难识丸散”，多有经验的医生和
药铺的店伙也鉴定不出散的真假成色，都是一些粉红的或雪白的粉末。外科散药里有许多贵重药：麝香、
珍珠、冰片……哪家的药铺能用足？因此，他自己炮制。
（10）王淡人看外科的时间比较多。一年也看不了几起痈疽重症，多半是生疮长疖子，而且大都是七
八岁狗都嫌的半大小子。
（11）这些生疮长疖子的小病症，是不好意思多收钱的。而且本地规矩，熟人看病，很少当下交款，
都得要等“三节算账”，——端午、中秋。过年。忘倒不会忘的，多少可就“各凭良心”了。有的不送现
钱，送来一些华而不实的礼物：批把、扇子、月饼、莲蓬、天竺果子、腊梅花。乡下来人看病，一般倒是
当时付酬，但常常不是现钞，或是二十个鸡蛋、或一升芝麻、或一只鸡、或半布袋鹌鹑！遇有实在困难，
什么也拿不出来的，就由病人的儿女趴下来磕一个头。王淡人就不但诊费免收，连药钱也白送了。
（12）有人说：王淡人很傻。
（13）去年、今年，他就办了两件傻事。
（14）县里的地势，四边高，当中低。站在运河堤上，可以俯瞰城中鳞次栉比的瓦屋的屋顶。因此，
这地方常闹水灾。去年闹了一次大水。连天暴雨，一夜西风，运河决了口，浊黄色的洪水倒灌下来，大街
上成了大河。大河里流着箱子、柜子、死牛、死人。大水十多天未退，有很多人困在房顶、树顶和孤岛一
样的高岗子上挨饿；还有许多人生病；上吐下泻，痢疾伤寒。王淡人就用了一根结结实实的撑船用的长竹
篙拄着，在齐胸的大水里来往奔波，为人治病。他听说泰山庙北边有一个被大水围着的孤村子，一村子人
都病倒了。但是泰山庙那里正是洪水的出口，水流很急，不能容舟，过不去！他和四个水性极好的水手商
量，弄了一只船，在他的腰上系了四根铁链，每一根又分在一个水手的腰里，这样，即使是船翻了，他们
之中也可能有一个人把他救起来。船开了，看着的人的眼睛里都蒙了一层眼泪。这真是玩儿命的事！
（15）水退之后，那个村里的人合送了他一块匾，就是那块“急公好义”。
（16）另一件傻事是给汪炳治搭背，今年。
（17）汪炳是和他小时候一块掏蛐蛐，放风筝的朋友。这人原先很阔。好家伙，吃喝嫖赌抽大烟，把
家业败得精光，连一片瓦都没有，最后只好在几家亲戚家寄食。就这样，他还抽鸦片！他给人家熬大烟，
报酬是烟灰和一点膏子。他一天夜里觉得背上疼痛，浑身发烧，早上歪歪倒倒地来找王淡人。
（18）王淡人一看，这是个有名有姓的外症：搭背。说：“你不用走了！”
（19）王淡人把汪炳留在家里住，管吃、管喝，还管他抽鸦片，——他把王淡人留着配药的一块云土
抽去了一半。王淡人祖上传下来的麝香、冰片也为他用去了三分之一。一个多月以后，汪炳的搭背收口生
肌，好了。
（20）有人问王淡人：“你干吗为他治病？”王淡人倒对这话有点不解，说：“我不给他治，他会死
的呀。”
（21）汪炳没有一个钱。白吃，白喝，白治病。
（22）王淡人的老婆是很贤惠的，对王淡人所做的事没有说过一个不字。但是她忍不住要问问淡人：
“你给汪炳用掉的麝香、冰片，值多少钱？”王淡人笑一笑，说：“没有多少钱。——我还有。”他老婆
也只好笑一笑，摇摇头。
（23）王淡人就是这样，给人看病，看“男女内外大小方脉”，做傻事，每天钓鱼。一庭春雨，满架
秋风。
（24）你好，王淡人先生！
（有删减）
6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）
A．文本开头描写了一条“无用”的河，少有人迹，而柳树、游鱼却营造出静谧、和谐的环境，增添了自
然和野趣，彰显了自然生态之美。
B．小说第（6）段中提到“急公好义”这块匾的独特，又在第（15）段中交代了这块匾的来历，与前文形
成照应，这体现了作者构思的严密。
C．对王淡人不计代价、不求回报地救治友人的做法，他老婆“只好笑一笑，摇摇头”，这一细节既表现
其对丈夫的包容，也是一种无可奈何。
D．整篇小说以“傻事”为线索串联情节，先写王淡人水灾救人得“急公好义”匾，再写他为汪炳治病，
使人物形象在具体事件中逐渐丰满。
7．关于王淡人这个人物，下列说法不正确的一项是（3 分）
A．王淡人的吃鱼之法别具一格，随钓随洗随烧随吃，这种“起水鲜”的做法，体现了他对生活情趣的追
求和对自然之味的钟情。
B．王淡人种瓢菜、挂郑板桥的对联，体现了他对“淡泊风雅”的追求，但作者点出“何必一定是瓢儿
菜”，暗示其有些迂腐、执拗。
C．王淡人给汪炳治“搭背”，不但不收钱还供他吃住，主要是因为汪炳是他儿时的玩伴，这一情节体现
了王淡人重情义的品质。
D．面对病患“三节算账”的赊账习俗及乡邻以物代钱的做法，王淡人始终坦然接受，体现其淡泊名利、
与人为善的处世之道。
8．汪曾祺认为“小说的魅力之所在，首先是小说的语言”。请简要概括本篇小说的语言特点。（4 分）
9．小说结尾“你好，王淡人先生！”看似平淡，实则极富匠心。请分析这一结尾的作用。（6 分）
（三）阅读 III（本题共 5 小题，22 分）
阅读下面的文言文，完成 10～14 题。
材料一：
蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不
散，卒踬仆不能起。人或怜之，为去其负。苟能行，又持取如故。又好上高，极其力不已，至坠地死。
今世之嗜取者遇货不避以厚其室不知为己累也，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以
病矣。苟能起，又不艾①。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡，不知戒。虽其
形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也。亦足哀夫！
（柳宗元《蝜蝂传》）
材料二：
生而眇者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜槃。”扣槃而得其声。他日闻钟，以为日
也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形。他日揣籥，以为日也。日之与钟、籥亦远矣，而眇者不
知其异，以其未尝见而求之人也。
道之难见也甚于日，而人之未达也，无以异于眇。达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于槃与烛也。
自槃而之钟，自烛而之籥，转而相之，岂有既乎？故世之言道者，或即其所见而名之，或莫之见而意之，
皆求道之过也。
南方多没人，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。日与水居，则十五而得其道；
生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者
也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。
（节选自苏轼《日喻》，有删减）
材料三：
《诗》有六义，其三曰比。言之贵喻，上矣。故蒙庄寓言，藉外论之，韩非《喻老》，继以《说
林》。下至白马青牛、谈天雕龙之徒，靡不托物以附意，飏言以切事。彼岂不能直摅胸臆，而鳃鳃②焉比
类象形，攒杂纷员哉？神道难摹，形器易写，难摹者，精言不能追其极；易写者，壮辞可得喻其真。故议
道匪喻弗莹，议事匪喻弗听。故曰，物虽胡、越，合则肝胆。拟容取心③，断辞必敢，喻之谓也。
古之学者，比物丑类，知类通达，强立而不反，谓之大成。岂能舍譬而悟理，捐象而明道乎？《记》
曰：君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻；能博喻，然后能为师。故夫立言者必喻，而后其言
至；知言者必喻喻，而后其理彻。言者谓之属也，喻者谓之机也，而非知至学之难易美恶，其恶能明之？
（节选自郭子章《喻林序》，有删减）
【注释】①艾：停止。②鳃鳃：小心谨慎的样子。③拟容取心：描摹形象要抓住内在本质。
10．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一
处给 1 分，涂黑超过三处不给分。（3 分）
今 A 世 B 之嗜取者 C 遇货 D 不避 E 以厚 F 其室 G 不知 H 为己累也
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）
A．怠，疲倦，与《种树郭橐驼》中“故病且怠”的“怠”意思不同。
B．日，每天，与《石钟山记》中“事不目见耳闻”中的“目”“耳”用法相同。
C．涉，涉水，与《归去来兮辞》中“园日涉以成趣”的“涉”意思不同。
D．贵，以……为贵，与《兰亭集序》中“一死生为虚诞”中的“一”用法相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3 分）
A．蝜蝂的背部比较粗糙而堆积物不易散落，最终它因背负过重而跌倒不起。
B．北方勇者向会潜水的人请教后溺水，是因为北人不识水性，见到水后难免畏惧。
C．庄子、韩非等人的著作善于借助外物来表达思想，这是古人说理的重要方式。
D．郭子章认为，无论谈论道理还是议论事情，都离不开“喻”，应当重视它的运用。
13．把下列句子翻译成现代汉语。（8 分）
（1）或即其所见而名之，或莫之见而意之，皆求道之过也。（4 分）
（2）橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天，以致其性焉尔。（柳宗元《种树郭橐驼传》）（4 分）
14．请简要说明材料一、材料二是如何借助“喻”来阐明道理的，并根据材料三概括如何才能真正掌握以
“喻”说理的手法。（5 分）
（四）阅读 IV（本题共 3 小题，15 分）
阅读下面这首宋诗，完成 15～16 题。
示客①
南宋·陆游
十年奔走每思归，剩喜②湖边昼掩扉。
社燕免教嘲作客，海鸥曾是信忘机。
晖晖晚日收新稻，漠漠新寒试夹衣。
留客盘飧君勿笑，一畦蔬甲摘初稀③。
【注】①本诗作于淳熙十年（1183 年），诗人闲居山阴老家时。②剩喜：多喜、非常欣喜。③初稀：菜畦
上稀疏的嫩芽。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3 分）
A．首联以“思归”与“剩喜”相照应，写出诗人结束奔波、闲居湖边的欣慰之情。
B．颔联借社燕无法嘲笑自己表现隐居的安定，以“海鸥”“忘机”表现与世无争的心境。
C．颈联“收新稻”写农事丰收的喜悦，“试夹衣”写天凉加衣，富有生活气息。
D．尾联写诗人只能摘蔬菜待客，担心客人笑话，含蓄表达对生活困窘的无奈与自伤。
16．本诗与杜甫《客至》都是待客之作，但两首诗表达的情感侧重点有所不同。请结合两首诗简要分析。
（6 分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6 分）
（1）本诗中“思归”一词表达了作者思念故乡渴望回归的心情，陶渊明《归去来兮辞》中也相同的情
感，其中“ ▲ ， ▲ ”两句表达了他归乡途中的急迫心情。
（2）本诗中“海鸥曾是信忘机”运用了“鸥鸟忘机”的典故，在黄庭坚的《登快阁》中也有类似的句
子：“ ▲ ， ▲ ”。
（3）本诗中“晖晖”“漠漠”都是叠词，古代诗文中常用叠词，且形成对仗，如“ ▲ ， ▲
”。
二、语言文字运用（18 分）
阅读下面的文字，完成下面 18～22 题。
以“史同圈”为代表的青年主动拥抱传统、深耕文史，在研读、创作、探访等多元行动中，推动优秀
传统文化与现代生活深度融合。
“史同圈”青年深耕文史，不是（ ）式的阅读，而是沉下心研读原典。①从“看故事”到“啃
典籍”，青年文史研学蔚然成风。②为了了解所喜爱的更全面立体的历史人物，③“史同圈”爱好者自发
研读《史记》《三国志》等古籍及相关学术论文。④小红书上，“#史同”话题累计浏览量已超 2．1 亿多
人次，⑤互动讨论达 244 万条。2025 年 3 月，冷门古籍《魏文帝集全译》在 10 分钟内售出 700 册，直观
反映出青年对深度文史内容的旺盛需求。许多青年将史料研读、纪录片观看和学术讲座学习转变为常态化
的文史研学实践。
由此可见，青年深研古籍、开展学术探究，既非孤立现象，亦非一时兴起，他们正逐渐从文化消费者
成长为文化传承的参与者。
从二次创作到裂变传播，构建青年化的历史叙事。依托社交平台，青年群体围绕历史人物展开丰富多
元的二次创作：同人文、手书、影像剪辑、考据短视频、自制表情包……如今，历史同人创作早已走出小
众自娱，成为青年解读历史、抒发情感的重要载体，推动传统文化以年轻化的表达方式实现圈层裂变传
播。文创消费的热度同样印证了这一趋势。从读其书到谒其人，仪式化线下探访与文博打卡成为新风尚。
青年以身体在场的方式触摸历史、联结先贤，有青年博主一年内寻访近 70 处文保单位，其中 52 座为历史
名人陵墓。有受访者表示，“上坟”让喜欢的人物变得真实立体。除了探访墓葬与遗迹，文博场馆也成为
青年重要目的地。此外，青年自发记录古迹现状，参与文保志愿服务，从历史旁观者转变为文化守护者。
18．把第一段中“推动优秀传统文化与现代生活深度融合”这句话分别改写成反问句和双重否定句，不得
改变原意。（4 分）
19．填入文中第二段括号内的词语，不恰当的一项是（3 分）
A．走马观花 B．囫囵吞枣 C．浮光掠影 D．浅尝辄止
20．文中画波浪线句子有两处表述不当，请修改。（4 分）
21．文中第三段画横线处“裂变传播”一词颇具特色，请结合文本简要分析其表达效果。（4 分）
22．请给上述这则新闻材料拟写一个标题，要求使用一种修辞手法，不超过 20 个字。（3 分）
三、写作（60 分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
有人说，确定是美丽的；也有人说，变化无常也同样美丽。
对此你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少
于 800 字。

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