3.2 探索三角形相似的条件课时2(课件)2026-2027学年北师大九年级数学上册

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3.2 探索三角形相似的条件课时2(课件)2026-2027学年北师大九年级数学上册

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第三章 图形的相似
3.2 探索相似三角形的条件
课时2
1.理解并掌握“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定定理,能够正确运用该定理进行三角形相似的证明和计算。
2.在复杂图形中识别并应用“两边成比例且夹角相等”的条件,区分该定理与其它相似判定定理的适用情境。
两个三角形有两边成比例,它们一定相似吗
如图,△ABC中BC=2cm,AC=3cm;△DEF中DE=4cm,DF=6cm,
△ABC与△DEF有两边成比例,但显然不相似。
C
B A
D
E F
两边成比例的两个三角形不一定相似。
如果再增加一个条件,你能说出有哪几种可能的情况吗
①增加一角相等
②增加一边成比例
先考虑增加一角相等的情况。
相等的角可以是两边的夹角,也可以是其中一组边的对角。
画△ABC与△A′B′C′, 使∠A=∠A′,都等于给定的值k。
设法比较∠B与∠B′(或∠C与∠C′)的大小。△ABC和△A′B′C′相似吗
不妨使∠A=∠A'=60°,k=3(AB=6cm,AC=9cm,A'B'=2cm,A'C'=3cm),
① 画∠A=∠A'=60°
② 在∠A的两边上取AB=6cm,AC=9cm;在∠A'的两边上取A'B'=2cm,A'C'=3cm
③ 连接BC,B'C',得到△ABC和△A'B'C';
④测量∠B与∠B', ∠C与∠C'的度数,记录数据。
∠B=∠B′(或∠C=∠C′),
△ABC∽△A′B′C′。
C
B A
C′
B′ A′
画△ABC与△A′B′C′, 使∠A=∠A′,都等于给定的值k。
设法比较∠B与∠B′(或∠C与∠C′)的大小。△ABC和△A′B′C′相似吗
∠B=∠B′(或∠C=∠C′),
△ABC∽△A′B′C′。
C
B A
C′
B′ A′
改变k值和角的大小,再试一试。
定理 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似。
几何语言:
如图,在△ABC和△A′B′C′中,
,∠B=∠B′,
∴△ABC∽△A′B′C′。
知识点1 判定两个三角形相似的方法2
如图,已知:∠BAE=∠CAD,AB=20.4,AC=48,AE=17,AD=40。
求证:△ABC∽△AED。
证明:∵ AB=20.4,AC=48,AE=17,AD=40,
∴= =1.2,= =1.2,
∴ = ,
∵ ∠BAE=∠CAD,
∴∠BAE+∠EAC=∠CAD+∠EAC,
∴ ∠BAC=∠EAD,
∴ △ABC∽△AED 。
例1
知识点1 判定两个三角形相似的方法2
如图,在△ABC中,D,E分别是边AC和AB上的点,AE=1.5,
AC=2,BC=3,且=,求DE的长。
解:∵ AE=1.5,AC=2, ∴ =。
∵ =,∴ = 。
∵∠EAD=∠CAB,
∴ △ADE∽△ABC(两边成比例且夹角相等的两个三角形相似)。
例2
知识点1 判定两个三角形相似的方法2
∵ BC=3,∴ == ×3= 。
A
E
D
B C
∴ = =。
如果△ABC与△A′B′C′两边成比例,且其中一组边所对的角相等,那么这 两个三角形一定相似吗 你能利用全等与相似的关系说明理由吗
不一定相似。
如果△ABC和△A′B′C′的两边对应相等,且其中一边所对的角相等,那么这两个三角形不一定全等, 对于相似也有类似的结论。
知识点1 判定两个三角形相似的方法2
1.如图,每组中的两个三角形是否相似 为什么
. .
解:(1)△AEF∽△ABC。
理由:因为∠A=∠A, = =,
所以△AEF∽△ABC(两边成比例且夹角相等的两个三角形相似)。
(2)不相似。
理由:两个三角形虽然有一组角相等,但夹这个角的两边不成比例,所以这两个三角形不相似。
A
E
B C
1
1
3
3
4
5
2.5
3.5
35°
35°
(1)
(2)
F
2.能判定的条件是( )
A. B.
C. D.
D
3.如图,小正方形的边长均为1,则下列正方形网格中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是( )
A
A. B. C. D.
4.如图,在四边形中,平分,且。
(1)求证:;
(2)若,求的度数。
. .
解:(1)证明:∵,
∴。
∵平分,
∴,

(2)解:∵,,
∴,
∴,
∴,
∴的度数是。
探索三角形相似的条件
判定定理
两边成比例且夹角相
等的两个三角形相似

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