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松雷中学 2025 级高一学业水平摸底考试（三）
37.【答案】（14分）
历史答案
（1）主题： 国家战略引领科技发展，推动中国从科技立国迈向科技强国。（1分）
一、选择题
阐述：首先，新中国成立初期，面对国际封锁和国内落后局面，国家提出“向科学进军”
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
和“重点发展，迎头赶上”战略，以“科技立国”奠定基础。在这一战略指引下，
答案 C D B B B C C A B B C B 中国成功爆炸原子弹、氢弹，发射人造卫星，并首次人工合成牛胰岛素，打破了西
方技术垄断，巩固了国家安全。其次，改革开放后，国家调整战略，提出“科学技
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
术是第一生产力”和“科教兴国”，实施863、973等计划，推动“科技富国”。这一
答案 A C B D C D C D D B C B
时期，自主开发能力提升，有力支撑了三峡工程、青藏铁路等重大建设，“中国制造”
题号 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 走向世界，科技与经济结合日益紧密。最后，进入新时代国家确立“科技强国”目
标，强调自主创新。神舟与天宫交会、北斗全球组网、蛟龙深潜、高铁和核电等成
答案 A A D C C A B C D C D
果走在世界前列，屠呦呦、王贻芳等获国际大奖，彰显中国科技从跟跑到领跑的跨
二、非选择题
36．【答案】（16 分） 越。（4分）
（1）东亚、西亚与北非、欧洲。（日本、朝鲜也可给分。言之有理即可）（6分） 综上所述，不同阶段的战略布局与时俱进，始终是科技发展的根本动力，推动中国科技
（2）中华文化的传播推动了周边国家的社会变革。中华文化通过贸易等途径融入当地生活。 事业不断迈上新台阶。（1分）
中华文化深刻影响了世界的精神领域。中华文化输出改变了当地的审美趣味。（8分） （2）上网（AI检索工具）、查阅档案（档案馆）、图书馆、，参观博物馆、纪念馆等教育基地，
（3）中华文化的对外传播主要依靠和平的贸易、外交与文化交流，而非武力扩张。在全球化 采访当事人搜集口述历史。（任选2点4分）
背景下，推动中华文化“走出去”有助于增进国际理解、促进文明对话，构建人类命运 （3）国家战略引领至关重要；自主创新是核心动力；基础研究与应用技术并重；持之以恒接
共同体。（（言之有理即可，2分） 续奋斗；应对挑战与危机。（言之有理即可，任选2点4分）
高二历史答案 第 1 页 共 1 页 阶段性闯关训练（2）（8分）
松雷中学 2025 级高一学业水平摸底考试（三）
历史答题卡
班级
姓名 （在此处粘贴条形码）
（3）（2分）
考场 座位号
一、选择题（每题 2分，共 70分）
01 [A] [B] [C] [D] 06 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D]
02 [A] [B] [C] [D] 07 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 37题（14分）
03 [A] [B] [C] [D] 08 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D]
（1）（6分）
04 [A] [B] [C] [D] 09 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D]
05 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D]
21 [A] [B] [C] [D] 26 [A] [B] [C] [D] 31 [A] [B] [C] [D]
22 [A] [B] [C] [D] 27 [A] [B] [C] [D] 32 [A] [B] [C] [D]
23 [A] [B] [C] [D] 28 [A] [B] [C] [D] 33 [A] [B] [C] [D]
24 [A] [B] [C] [D] 29 [A] [B] [C] [D] 34 [A] [B] [C] [D]
25 [A] [B] [C] [D] 30 [A] [B] [C] [D] 35 [A] [B] [C] [D]
二、非选择题（30分）
36题（16分）
(1) （6分）
（2）（4分）
（3）（4分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效考场
座位号
松雷中学 2025 级高一学业水平摸底考试（三） 部分权力分给地方。显而易见，元朝的这种制度是秦汉以来郡县制的较高级演化形态。”材料
班级
历史试题 所说的制度是 （ ）
考号 A．分封制 B．九品中正制 C．行省制 D．三省六部制
1．本试卷共 3页，分为两部分，第一部分选择题35小题（共 70分）；第二
7． 顾炎武是明清之际的进步思想家，他提出 （ ）
姓名 部分非选择题2小题（共 30分）。满分 100 分。考试时间60分钟。考
2．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的 A.“天下为主，君为客” B. “民为贵，社稷次之，君为轻”
生
答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。 C. “天下兴亡，匹夫有责” D. “己所不欲，勿施于人”
须 3．第一部分必须用2B铅笔填涂，第二部分必须用0.5毫米黑色签字笔书写， 8．《马关条约》签订后，列强纷纷在中国划分势力范围，大量掠夺铁路和工矿利权。这表明当时
知 字体工整、笔迹清楚。
（ ）
4．考试结束后，考生将试卷和答题卡按要求放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题：本大题共 35小题，每小题 2分，共 70分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是 A．民族危机加深 B．阶级矛盾尖锐 C．自然经济瓦解 D．中央权威式微
9．维新运动期间，梁启超呼吁“申民权”“设议院”，实行君主立宪制度。由此可知，维新派倡
符合题目要求的。
导 （ ）
1．史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。下列可以用来研究“百日维新”的原始史
A．自强求富 B．政治变革 C．扶清灭洋 D．实业救国
料是 （ ）
10．“红船精神”孕育于浙江嘉兴南湖的红船上。“红船”纪念的历史事件是 （ ）
A．《戊戌变法研究》 B．影视剧《戊戌风云》
C．“明定国是”诏书 D．连环画《戊戌六君子》 红船精神
2．“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这里所说的“革 开天辟地、敢为人先的首创精神
命性突破”和“划时代的进步”发生在 （ ） 坚定理想、百折不挠的奋斗精神
A. 夏商时期 B. 西周时期 C. 秦汉时期 D.春秋战国时期 立党为公、忠诚为民的奉献精神浙江嘉兴南湖红船（复制品）
3．战国时期，法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。这体现的政治思想是（ ） A．五四运动爆发 B．中国共产党诞生
A．无为而治 B．专制集权 C．为政以德 D．仁者爱人 C．八七会议召开 D．遵义会议召开
4．汉武帝颁布“推恩令”，允许诸侯王将国土分封给其子弟。此后，王国土地越来越小。这说明 11．第一次国共合作期间（1924—1927年），以“打倒列强，除军阀”为目标进行的革命是（ ）
“推恩令” （ ） A．广州起义 B．辛亥革命 C．国民革命 D．秋收起义
A．提高了行政效率 B．削弱了诸侯王势力 12．1964年，时任解放军总政治部主任的萧华创作了“红旗飘，军号响。战马吼，歌声亮。铁流
C．巩固了丞相权力 D．确立儒学主流地位 两万五千里，红军威名天下扬”等歌词。他歌颂的历史事件是 （ ）
5．宋初，宰相赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“削夺其权，制其钱谷，收其精 A．南昌起义 B．红军长征 C．西安事变 D．百团大战
兵，则天下自安矣。”此建议的主旨是 （ ） 13．解放战争时期，中国共产党适时调整土地政策，广大农民分得了土地、农具、耕畜等，踊跃参
A．休养生息 B．加强集权 C．完善科举 D．推行理学 军参战。这说明党取得解放战争胜利的重要原因是 （ ）
6．“无论行政、财政、军事、司法诸事权，朝廷总是在直接掌握某些基本权力的同时，把相当一 A．得到民众支持 B．军事战略灵活 C．党内团结一致 D．经济自力更生
高一历史 第 1 页 共 4 页 学业水平摸底考试（三）
14．中国人民取得抗美援朝战争胜利后，彭德怀指出：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸 23．大航海时代进入尾声时，全世界主要的海岸线都比较清晰地进入了欧洲人的地图。这体现出新
上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”这反映了新中国 （ ） 航路的开辟促使（ ）
A．民主制度确立 B．国民经济恢复 C．国际地位提高 D．三大改造完成 A．世界市场最终形成 B．陆路贸易地位提升
15．新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么……一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、 C．人类视野更加开阔 D．高产作物广泛传播
一辆拖拉机都不能造。”基于这种现实考量，我国第一个五年计划优先发展 （ ） 24．文艺复兴时期，但丁提出“高贵并非天生，而是自为的”；皮科认为人具有“按照自己的意志
A．轻工业 B．重工业 C．农业 D．服务业 塑造自己的能力”。这体现出文艺复兴的精神内核是（ ）
16．1960年，共产党员王进喜率领的钻井队到大庆参加石油大会战，以顽强的意志克服重重困难， A．禁欲主义 B．人文主义 C．唯物主义 D．民族主义
为社会主义建设做出了卓越贡献。他们铸就的精神是 （ ） 25．1748年，启蒙思想家孟德斯鸠在《论法的精神》一书中，提出了立法、司法、行政三大权力
A．井冈山精神 B．“两弹一星”精神 C．雷锋精神 D．“铁人精神” 相互监督、制衡原则。1787年，美国制定宪法，确立“三权分立”原则。这表明 1787年宪法
17．十一届三中全会后，农村推广家庭联产承包责任制。农民形象地说：“交够国家的，留足集体 （ ）
的，剩下都是自己的。”这说明改革有利于（ ） A．受到启蒙思想影响 B．推动了国家统一
A．政治民主化 B．科技现代化 C．调动积极性 D．教育现代化 C．崇尚议会至上理念 D．促进了经济飞跃
18．同 1978年相比，1987年我国个体经济、私营经济等非公有制成分由几乎为零上升到 5.6%。国 26．君主立宪制是资本主义国家主要实行的一种政体类型。下列国家率先确立此政体的是（ ）
有企业广泛推行承包经营责任制。这一变化主要得益于 （ ） A．英国 B．法国 C．美国 D．俄国
A．抗美援朝 B．一五计划 C．三线建设 D．改革开放 27．据学者统计，截至 1818年被贩卖到巴西的非洲黑奴总数已达 188.75万。这为巴西种植园提供
19．近年来，我国全社会研发经费显著增加，研发人员总量稳居世界前列。这主要体现我国加快推 了（ ）
进 （ ） A．资本 B．市场 C．新技术 D．劳动力
A．产业结构升级 B．基础设施建设 C．科技自立自强 D．国防工业发展 28．19世纪，西方一批有识之士主张建立合作、平等、和谐的理想社会。但是，他们没有找到实
20．2015—2020年，我国制造业增加值多年位居世界首位，200多种工业产品产量居世界第一。这 现理想社会的现实力量和正确有效的途径。他们的设想被称为（ ）
体现了我国（ ） A．科学社会主义 B．门罗主义 C．空想社会主义 D．理性主义
A．高等教育普及 B．社会保障完善 C．科技自立自强 D．综合国力提升 29．1848年，马克思和恩格斯在他们的一部著作中宣告：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是
21．古希腊的神话、悲剧和喜剧等，是世界文学的瑰宝；苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西 同样不可避免的。”该著作是（ ）
方哲学的基础。这体现了古希腊（ ） A．《天体运行论》B．《法兰西内战》C．《共产党宣言》D．《社会契约论》
A．科技领先 B．等级森严 C．法律完善 D．文化繁荣 30．1914年秋，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“整个欧洲的灯光都在熄灭。”可能与这一评论
22．古代埃及根据尼罗河的涨落规律制定历法，两河流域依靠境内河流发展农业。这可用来说明制 相关的是（ ）
约古代文明发展的重要条件是（ ） A．第一次世界大战 B．非暴力不合作运动
A．政治制度 B．自然环境 C．社会分工 D．宗教信仰 C．第二次工业革命 D．马歇尔计划的实施
高一历史 第 2 页 共 4 页 学业水平摸底考试（三）
材料二
31．1921年苏俄政府调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，同时允许私 宋元时期，海外贸易非常繁荣。瓷器是中国的大宗出口商品，在欧洲社会深受喜爱，被用于日
营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在某些经济部门引入外国资本。这表明苏俄政府 常生活和装饰。西亚和北非工匠大量仿制中国瓷器，当地人在审美等方面受到了中华文化的影响。
正在实施（ ） ——摘编自《中外历史纲要（上）》等
A．战时共产主义政策 B．新经济政策 材料三
C．“社会主义工业化” D．“农业集体化” 16—18世纪，孔子的思想及儒家经典传入欧洲，中国的史学、地理学、文学等成就也相继传入，
32．两次世界大战之间，亚非拉民族民主运动高涨，典型事例有非暴力不合作运动、华夫脱党护 引起欧洲社会上层和知识界的热烈反响。 ——摘编自《文化交流与传播》
宪运动、卡德纳斯改革等。这些运动（ ）
（1）根据以上材料，指出中华文化传播的地域。（6分）
A．保障世界和平发展 B．促成经济区域合作
（2）根据以上材料，简析中华文化传播的深刻影响。（8分）
C．动摇世界殖民体系 D．壮大社会主义阵营
（3）结合所学知识与现实，谈谈你对中华文化传播的认识。（2分）
33．第二次世界大战后，殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。这反映了第
二次世界大战后（ ）
37．（14分）中国科技发展历经三个阶段。从科技立国到科技富国再到科技强国，每个时期的战
A．国际经济组织增多 B．两极格局正式形成
略布局催生了相应成果，见证了我国科技事业不断迈上新台阶的奋斗历程。
C．贸易保护主义盛行 D．民族解放运动高涨
材料 新中国科技发展战略与相关重要成果
34．人类发展史上，不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界。这反映出世界文化
国家科技发展战略 重要的阶段性成果
的基本特征是（ ）
第一阶段：科技立国 提出“陆相生油”理论，打破了西方学者的“中国贫油”说；成功爆
A．内容一致性 B．区域一体化 C．文化多样性 D．结构均衡化
“向科学进军” 炸原子弹、氢弹；试制并成功发射运载火箭、中远程弹道导弹、人造
35．自 2001年以来，国际社会把巴西、印度、中国等发展前景向好的国家，称为“金砖国家”。 “重点发展，迎头赶上” 地球卫星；在世界上首次人工合成牛胰岛素。
这在一定程度上体现了（ ） 第二阶段：科技富国 国家高技术研究发展（863）计划、国家重点基础研究发展（973）计
A．发达国家拒绝履行国际义务 B．世界经济增长的动力不足 “科学技术是第一生产力” 划等各项计划顺利实施；重大产品、技术装备、科学设备的自主开发
“科教兴国” 能力明显提高，有力地支撑了三峡工程、青藏铁路、西气东输、南水
C．殖民主义侵略遗留问题严重 D．发展中国家总体实力上升 “自主创新、建设创新型国家” 北调、奥运会、世博会等重大工程建设；“中国制造”走遍世界。
二、非选择题：本大题共 2小题，共 30 分。
第三阶段：科技强国 屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖；王贻芳获基础物理学突破奖；神舟
36．（16分）阅读材料，完成下列要求。 “全面实施创新驱动发展战略” 飞船与天宫空间实验室在太空交会；北斗导航卫星实现全球组网；蛟
“创新是引领发展的第一动力” 龙号、海斗号潜水器创造最大深潜纪录；国产大飞机、高速铁路、三
材料一
“实现高水平科技自立自强” 代核电、新能源汽车等领域的众多成果走在世界前列。
7世纪，日本模仿中国建立了中央集权国家；新罗初步统一朝鲜半岛，为解决政治重建基本复
（1）根据材料提炼一个主题，并结合材料和所学知识对这一主题进行阐述。（要求：主题明确，
制了唐朝的典章制度。此外，新罗的文字和风俗习惯等也深受唐朝影响。
史论结合）（6分）
——摘编自《中外历史纲要（下）》等
（2）为进一步研究中国科技发展历程，你可以通过哪些方式搜集相关史料。（4分）
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（3）根据材料并联系现实，谈谈我国科技发展对你的有哪些启示。（4分）
高一历史 第 4 页 共 4 页 学业水平摸底考试（三）

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