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(共19张PPT)
第一部分　课时通关　稳扎基础
第七单元　第一次工业革命和马克思主义的诞生
第21课　第一国际和巴黎公社
2025课标 通过了解第一国际、巴黎公社，理解马克思主义的传播和国际
工人运动的发展
核心素养 1.说出第一国际的建立与巴黎公社的实践活动。（时空观念）
2.了解马克思主义的诞生对国际工人运动的影响。（唯物史
观）
3.培养爱国情操，坚定社会主义的理想信念。（家国情怀）
中考考点 第一国际、巴黎公社、无产阶级政权
工业　
工人阶级　
社会矛盾　
国际团结合作　
无产阶级　
资产阶级统治　
无产阶
级专政　
图片解读
第一国际成立大会举办地
①第一国际是欧洲 阶级斗争的领导中心。马克思是第一国际的创
始人和领导者之一。第一国际指导、帮助工人开展运动，争取合法权益。
在此过程中， 进一步传播， 进入新的发
展阶段
工人　
马克思主义　
国际工人运动　
图片解读
巴黎公社宣告成立
②1871年，巴黎公社成立。这是世界上第一个 政权。巴黎公
社成立后，采取了一系列措施，但最终失败了。巴黎公社是无产阶级推翻
资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次 。它丰富了马克
思主义理论，为未来无产阶级革命留下了宝贵经验
无产阶级　
伟大尝试　
易错易混
1. 第一国际没有以任何行动直接促使巴黎公社诞生。
2. 巴黎公社虽然失败了，但它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
巴黎公社的革命实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级
专政的学说。
历史解释
巴黎公社革命是一场自发的革命吗？
　　巴黎公社不是一场以马克思主义为指导、由无产阶级革命政党领导的自
觉革命，而是法国无产阶级自发进行的一场革命。
1. （2025·广东江门期末）第一国际成立后在各国建立支部，努力把各国工
人阶级的斗争联合起来，争取提高工资、缩短工时、改善劳动条件等合法权
益。此阶段工人运动的特点是（　A　）
A. 各国联合进行经济斗争
B. 以提高政治权利为目标
C. 各国工人阶级各自为战
D. 采用暴力斗争的手段
A
2. （2026·深圳1月适应性考试）由下表可知，第一国际重视推进（　A　）
时间 事件 第一国际的活动
1867年2月 巴黎铜器工人罢工 号召英国工人提供经济援助
1867年3月 伦敦火车司机罢工 呼吁法国司机拒绝英国资本家招募
A. 国际工人联合 B. 反抗封建运动
C. 各国文化交流 D. 跨国武装斗争
A
3. （2025·福建南平期末）恩格斯在总结巴黎公社失败经验时指出：“以往
的一切革命……都是少数人的革命。而无产阶级革命是多数人的革命，没有
多数人的觉悟就不可能取得成功。”恩格斯意在强调革命成功的关键是
（　C　）
A. 无产阶级的领导 B. 革命目标的明确
C. 广大群众的参与 D. 个人利益的牺牲
C
4. （2025·广州黄埔区一模）“这次革命的新特点在于人民把领导权握在自
己手中，同时找到了在革命胜利时把这一权力保持在人民手中的办法，即用
他们自己的政府机器去代替统治阶级的国家机器。”该学者意在强调巴黎公
社（　C　）
A. 迫切需要科学理论的指导
B. 推动国际工人运动的联合
C. 是无产阶级建立政权的尝试
D. 失败原因是缺乏国际援助
C
5. （2025·广东江门期末）下面示意图中“革命理论”和“政权尝试”所代
表的分别是（　D　）
A. 启蒙思想、第一国际 B. 启蒙思想、巴黎公社
C. 马克思主义、第一国际 D. 马克思主义、巴黎公社
D
6. （2025·四川成都期末）《国际歌》是全世界无产阶级的战歌，也曾鼓舞
中国人民不屈不挠地为建立新中国而斗争，很多革命者在英勇就义时唱这首
歌。《国际歌》极具感召力，传唱至今。这表明（　C　）
A. 无产阶级斗争急需革命理论指导
B. 无产阶级联合斗争的愿望迫切
C. 无产阶级革命精神的强大生命力
D. 法国人民反抗封建专制的决心
C
（18分）阅读材料，回答问题。
抗争与探索：国际工人运动的伟大实践
材料　19世纪中期，随着工业革命的扩展，资本主义制度的弊端日益暴露，
工人阶级为改善生存处境、争取政治权利，从分散的经济斗争走向联合的政
治运动。1864年，第一国际（国际工人协会）在伦敦成立，它以马克思主义
为指导，团结各国工人阶级，传播科学社会主义思想，推动了国际工人运动
的联合。1871年，巴黎人民发动起义，建立了巴黎公社——这是无产阶级建
立政权的第一次伟大尝试。公社采取了一系列革命措施：废除旧军队、旧警
察，建立国民自卫军；公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免；没
收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理等。虽然巴黎公社最终失败，但
它为国际共产主义运动积累了宝贵经验，深刻影响了后世无产阶级革命。
（1）根据材料，概括第一国际与巴黎公社在推动工人运动发展上的核心贡
献。（4分）
第一国际：推动各国工人运动走向国际联合，传播马克思主义，为工人运动
提供了组织与思想基础。（2分）
巴黎公社：进行了无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，为国际共产主义运
动提供了宝贵实践经验。（2分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出巴黎公社的革命措施对后世无产阶级
政权建设的影响。（6分）
政治层面：确立了公职人员民主选举与监督的原则，为后来社会主义国家的
民主政权建设提供了范例。（2分）
经济层面：尝试将生产资料收归工人所有，体现了无产阶级专政的经济特
征，为后世社会主义公有制改革提供了借鉴。（2分）
制度层面：打碎旧的国家机器、建立新型无产阶级武装，为后来俄国十月革
命等无产阶级革命提供了重要思路。（2分）
（3）巴黎公社的历史地位，是“偶然的城市起义”还是“必然的革命尝
试”？请你选择一个观点，结合下列史实（至少两个）阐述理由。（8分）
（史实：工业革命后阶级矛盾激化、第一国际的思想指导、普法战争的直接
催化、巴黎人民的革命传统）
【示例一】观点：巴黎公社是“必然的革命尝试”。
史实1：工业革命后阶级矛盾激化：工业革命推动资本主义发展的同时，也
加剧了资产阶级与无产阶级的对立，工人阶级迫切要求改变被剥削的处境，
这是公社爆发的根本社会基础。（4分）
史实2：第一国际的思想指导：第一国际在欧洲传播马克思主义，唤醒了工
人阶级的阶级意识，为巴黎公社提供了思想动员与组织准备，使起义从自发
走向自觉。（4分）
【示例二】观点：巴黎公社是“偶然的城市起义”。
史实1：普法战争的直接催化：法国在普法战争中战败，资产阶级临时政府
对外投降、对内镇压，成为起义的直接导火索，具有偶然性。（4分）
史实2：巴黎人民的革命传统：巴黎长期是工人运动中心，革命氛围浓厚，
但缺乏成熟的无产阶级政党的领导，起义更多是特殊形势下的突发行动。
（4分）(共16张PPT)
第一部分　课时通关　稳扎基础
第七单元　第一次工业革命和马克思主义的诞生
第20课　马克思主义的诞生
2025课标 通过了解早期工人阶级的斗争，马克思、恩格斯的革命活动和
《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义
核心素养 1.知道马克思、恩格斯的革命活动，了解马克思主义诞生的时
间、标志及影响。（时空观念）
2.了解马克思主义的诞生对国际工人运动的影响。（唯物史
观）
3.学习马克思、恩格斯的革命精神，培养爱国情操，坚定共产
主义的理想信念。（家国情怀）
中考考点 欧洲三大工人运动、从空想到科学、从理论到实践、马克思主
义
工业革命　
工人阶级　
科学社会主义
共产党宣言　
国际工人运动
科学　
人民　
实践　
图片解读
马克思
①马克思是伟大的政治家、思想家。他与恩格斯一起讨论各种理论与欧洲
工人运动，他批判性地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论。
欧洲三大工人运动为马克思主义的诞生奠定了 基础
阶级　
图片解读
《共产党宣言》书影
② 年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《
》在伦敦正式出版，标志着 的诞生。《共产党宣言》是一部具有划时代意义的伟大著作。从此，无产阶级的斗争有了
的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展
1848　
共产党
宣言　
马克思主义　
科学理论　
易错易混
1. 马克思主义是由马克思、恩格斯共同创立的，其诞生的标志是《共产党宣
言》的发表。
2. 马克思主义不等于《共产党宣言》。马克思主义是思想体系，包含马克思
主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义；《共产党宣言》是标志
文献。
历史解释
工业革命与马克思主义诞生的关系
　　工业革命极大地提高了社会生产力，但是资本主义制度带来的弊端引发
人们的思考，空想社会主义产生，这为马克思主义诞生提供了理论条件。随
着工业革命的进行，工人阶级与资产阶级的矛盾日益尖锐，工人运动蓬勃开
展。欧洲爆发了三大工人运动，这表明无产阶级作为一支独立的政治力量登
上历史舞台，为马克思主义诞生提供了阶级基础。同时，三大工人运动先后
失败，这也表明无产阶级迫切需要科学理论作指导，马克思主义应运而生。
1. （2025·河南中考）19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残
忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压
迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级
（　C　）
A. 以资本主义制度为斗争的矛头
B. 作为独立的政治力量登上了政治舞台
C. 迫切需要革命理论的正确指导
D. 创立了人民实现自身解放的思想体系
C
2. （2025·深圳宝安区期末改编）下图是19世纪中后期无产阶级斗争历程示
意图，图中三处方框中填写的内容正确的是（　C　）
A. 第一次工业革命、《共产党宣言》、工人运动
B. 工人运动、《共产党宣言》、第一次工业革命
C. 第一次工业革命、工人运动、《共产党宣言》
D. 《共产党宣言》、第一次工业革命、工人运动
C
3. （2025·河南南阳期末）某同学在研究性学习中搜集到了以下美术作品。
据此可知其研究的是（　C　）
在英国煤矿中工作的童
工（绘画） 即将失去工作的纺织女
工（广告画） 统治者派兵镇压西里西
亚织工起义（绘画）
C
A. 资产阶级革命的必然性 B. 绘画艺术行业日益萎缩
C. 马克思主义诞生的背景 D. 国际工人运动蓬勃开展
【解析】根据题干和所学知识可知，三幅作品分别反映了工业革命后工人阶
级的苦难（童工、失业女工）和早期工人运动（西里西亚织工起义）。马克
思主义诞生的背景包括工业革命推动资本主义发展、工人阶级壮大及苦难加
剧、早期工人运动兴起，和题干三幅美术作品相符，C项正确；资产阶级革
命主要反对封建专制，与工人苦难及起义无关，排除A项；绘画作品的存在
不能说明艺术行业萎缩，排除B项；“国际工人运动蓬勃开展”强调运动的
规模和范围，材料中仅一幅有关起义的绘画，不足以体现“蓬勃开展”，排
除D项。
4. （2025·山东济宁中考改编）“（他们）处于被奴役的最下层，又是大工
业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产
主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自（　B　）
A. 《人权宣言》 B. 《共产党宣言》
C. 《独立宣言》 D. 《权利法案》
B
5. （2026·广东东莞期末）《共产党宣言》对19世纪中期工人阶级的问题作
出了以下回答。这反映出《共产党宣言》的发表（　C　）
问题 回答
社会不公平的原因是什么 生产资料私有制
如何改变不公平的现状 进行无产阶级革命，用暴力推翻资产阶级统治
A. 推动了资本主义经济的飞速发展
B. 肯定了资产阶级的历史作用
C. 为无产阶级革命提供了科学理论
D. 主张采取和平方式建立政权
C
（18分）阅读材料，回答问题。
真理的火种：从工人运动到马克思主义的诞生
材料　19世纪初，随着工业革命的深入发展，英国工人待遇恶劣、贫富分化
加剧。工人阶级为争取生存权利，自发开展了捣毁机器的卢德运动，并通过
组织宪章运动，以和平方式争取普选权。然而，缺乏科学理论指导的工人运
动屡屡受挫，工人们迫切需要科学的理论来指明方向。在此背景下，马克思
和恩格斯深入工人群众，总结工人运动的经验，汲取德国古典哲学、英国古
典政治经济学和英法空想社会主义的优秀成果，创立了科学社会主义理论。
1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。这一理论揭示了
人类社会发展的客观规律，号召“全世界无产者，联合起来”，为工人运动
提供了强大的思想武器，推动国际工人运动进入新的历史阶段。
（1）根据材料，指出19世纪初工人阶级开展斗争的主要形式。（4分）
捣毁机器（卢德运动）、和平请愿争取政治权利（宪章运动）等自发、分散
的斗争形式。（4分）
（2）根据材料及所学知识，简述《共产党宣言》发表的历史意义。（6分）
标志着马克思主义（科学社会主义）的诞生，使无产阶级的斗争有了科学理
论的指导。（2分）揭示了人类社会发展的客观规律，阐明了无产阶级的历
史使命，为工人运动指明了方向。（2分）推动了国际工人运动的联合与发
展，对后世社会主义运动与民族解放运动产生了深远影响。（2分）
（3）根据材料并结合所学知识，说明马克思主义诞生后，工人运动在“组
织形式”和“斗争目标”上发生了怎样的变化，并分析这一变化的原因。
（8分）
变化：①组织形式：从分散、自发的斗争，走向国际联合、政党领导的有组
织斗争（如各国社会主义政党建立）。（2分）②斗争目标：从争取经济权
益、局部政治权利，转向推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的根本目
标。（2分）
原因：马克思主义的诞生为工人运动提供了科学理论指导，使工人阶级认识
到自身的历史使命，推动斗争从自发走向自觉、从局部走向全局。（4分）(共19张PPT)
第一部分　课时通关　稳扎基础
第七单元小结
主题一　工业化与城市化的联系
主题二　工业革命与马克思主义的联系与对比
对比维度 工业革命 马克思主义
历史时期 18世纪60年代—19世纪中叶 19世纪中叶形成（以1848年《共产
党宣言》发表为标志）
核心内容 技术革新（蒸汽机，机械化生产），工厂制度确立，能源与交通革命 历史唯物主义，剩余价值理论，阶
级斗争学说，共产主义理论
经济影响 资本主义经济体系确立，生
产力大幅度提升，资本积累
加速，世界市场发展 批判资本主义剥削性，预言其内在
矛盾（如经济危机、贫富分化）将
导致崩溃
对比维度 工业革命 马克思主义
社会影响 城市化进程加快，社会结构（资产阶级和无产阶级的对立） 号召无产阶级联合起来，通过革命
推翻资产阶级统治，建立无产阶级
社会
历史作用 奠定现代工业基础，推动全球扩张 提供批判资本主义的理论体系，推动国际共产主义运动与社会主义革命
内在联系 工业革命使得无产阶级力量壮大，加剧了资产阶级和无产阶级的矛盾，无产阶级迫切需要科学理论的指导，马克思主义随后诞生。工业革命为马克思主义的诞生提供了社会现实基础（无产阶级壮大，阶级矛盾凸显）
1. （2025·深圳实验学校期中）《全球通史》记载：“因而，它结束了人类
对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。……19世纪欧洲对世界的支配与其
说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以它为基础。”材料中的
“它”指（　A　）
A. 瓦特改进的蒸汽机
B. 斯蒂芬森发明的火车
C. 富尔顿制成的汽船
D. 凯伊发明的飞梭
A
2. （2025·深圳宝安区期中）阿克莱特创办的工厂“将生产过程变成类似机
械的整体”，工人必须按统一标准分工劳作，“成为负责生产流水线某一环
节的‘螺丝钉’”，这与手工工场中工人“熟悉全部生产流程”的模式形成
鲜明对比。这种变化本质上反映了工业革命中（　B　）
A. 资本家与工人之间矛盾加剧
B. 生产组织方式发生革命性变革
C. 机器已全面取代了人力劳动
D. 工人在工厂中的工作环境恶化
B
3. （2026·广州期末）18世纪后期，英国曼彻斯特一家纺纱厂推行工厂制管
理办法，工人平均产出成倍提升。但与此同时，当地棉纺织厂的童工劳动时
间过长，肺结核发病率也远超农村地区。这说明工厂制度（　D　）
A. 提高了工人收入
B. 使机械取代手工
C. 缓和了就业竞争
D. 带有双重性影响
D
4. （2025·深圳实验学校期中）18世纪末，英国人韦奇伍德的陶瓷厂分为制
土、造胚、上釉等固定车间，不同车间的工人按时工作，只负责对应工序。
制陶过程分工明确，提高了产品的质量和生产速度。材料反映了（　C　）
A. 庄园经济开始出现
B. 机器生产成为主流
C. 工厂制度开始出现
D. 科学研究同生产相结合
C
5. （2026·深圳福田区红岭实验学校开学考试）英国南希尔兹委员会是一个
1839年由士绅组织的民间组织，其成立的目的在于调查圣希达尔煤矿的严重
事故。他们在调查后建议对煤矿实行官方登记注册，还写道“大不列颠的煤
矿对她的力量和繁荣如此重要，却完全由个人独自经营，而没有组织，甚至
没有国家的监督”。这反映出（　A　）
A. 工业革命中政府职能的缺失
B. 政府应当放弃自由放任政策
C. 英国社会主义运动一触即发
D. 工人阶级注重维护自身利益
A
6. （2026·深圳1月适应性考试）同学们在探究英国名菜“炸鱼薯条”时，整
理了如下资料（下表）。结合所学知识判断，该食品的流行是由于英国
（　C　）
流行：19世纪中期在工人社区迅速流行，并成为国民美食
特点：高热量、即买即食、廉价管饱
渔产运输：北海→港口→铁路网→城市
A. 工人地位飞跃 B. 渔业技术革新
C. 工业城市崛起 D. 生态环境改善
C
7. （2025·深圳龙岗区期中）下图所示为九年级上册历史教材中与英国有关
的历史信息，由此可知（　B　）
A. 工业革命直接引发宪章运动的广泛开展
B. 英国在世界近代历史上引领了发展方向
C. 第一国际是《共产党宣言》的理论来源
D. 英国始终是国际共产主义运动的前沿阵地
B
8. （2026·广东珠海期末）下表为第一国际重要代表大会的部分决议内容，
由此可知第一国际（　D　）
会议 决议内容（部分）
日内瓦代表大会 提出“八小时工作制”；废除童工、禁止女工夜间
劳动
洛桑代表大会 改善工人现实经济待遇、劳动条件
布鲁塞尔代表大会 确立生产资料公有制原则；延续缩短工时的主张
D
A. 造成了社会两大阶级的对立 B. 确立推翻资产阶级统治目标
C. 解决了各国工人失业的难题 D. 指导工人阶级开展经济斗争
9. （2025·深圳罗湖区2月检测）马克思和恩格斯在广泛吸取人类优秀思想成
果的基础上总结工人运动的经验，共同创造了富有生命力的马克思主义。这
表明马克思主义（　A　）
A. 是理论与实践结合的产物 B. 是唯一科学的理论
C. 指导了各国无产阶级革命 D. 推动巴黎公社建立
A
10. （2026·北京大兴区期末）巴黎公社成立后制定了一系列具有重大意义的
革命措施：摧毁资产阶级议会制度，代之以公社委员会；没收逃亡资本家的
工厂交给工人合作社管理等。这些措施说明巴黎公社（　D　）
A. 注重维护农民的利益 B. 终结了欧洲各国的君主专制
C. 提高了资产阶级地位 D. 是代表无产阶级利益的政权
D
11. （2026·深圳1月适应性考试）（18分）阅读材料，回答问题。
机器的两面：技术浪潮中的多元应对
材料　重大技术飞跃往往伴随社会挑战与变革。英国工业革命时期，狄更斯
在《艰难时世》中将工厂蒸汽机的活塞比作“疯狂象头”，批判其单调重复
的运作对工人的异化。铁路技术的兴起也曾引发争议，四轮马车车主、运河
公司等为维护自身利益竭力抵制，更有人声称，火车的噪音会让奶牛停止产
奶、绵羊褪色，30英里时速会令乘客窒息。面对强大的科技力量，人类必须
以勇气、品格、智慧等更强的精神力量应对。从纽科门到瓦特，发明家历经
六十余年改进蒸汽机。英国在1833年颁布《工厂法》，回应工人斗争并改善
其待遇。随着机械化普及，机器日趋复杂，工人不断提升技能以适应新的需
求，1840年后，工人的劳动收入逐步提高。
——摘编自许怡《从工业革命史看技术变迁如何影响工人命运》等
（1）假如你是工业革命时期铁路建设的参与者与支持者，请结合铁路的时
代价值，回应反对者对铁路的抵制。（4分）
铁路是工业革命的核心成果，具有不可替代的时代价值：
经济价值：铁路运输速度更快、运量更大，能大幅降低原料与商品运输成
本，推动工厂制度发展与市场扩大，带动煤炭、钢铁等产业繁荣，创造更多
就业机会。
社会价值：缩短了地区间时空距离，促进人口流动与文化交流，推动城市化
进程，为民众出行提供更便捷的选择。
技术进步：铁路是当时先进生产力的代表，其发展将带动冶金、机械制造等
技术革新，推动英国成为世界工业强国。所谓“火车危害”多是片面误解，
技术发展会逐步完善安全与环保措施，长远来看利远大于弊。
（任答2点得4分）
（2）根据材料，概括工业革命时期英国社会积极应对工业技术浪潮的三种
代表性方式。（6分）
技术改良与创新：以纽科门、瓦特为代表，历经数十年持续改进蒸汽机，通
过技术迭代提升效率、降低弊端。（2分）
立法规范与权益保障：1833年英国颁布《工厂法》，回应工人诉求，改善劳
动待遇，以制度平衡劳资关系，缓解社会矛盾。（2分）
劳动者自我提升：工人主动学习新技能、适应机械化生产需求，实现技能升
级，最终推动劳动收入逐步提高。（2分）
（3）根据材料并结合所学知识，自拟论题展开论述，说明“精神力量”如
何帮助人类驾驭技术而非被技术奴役。（要求：观点明确，论证充分，史论
结合，价值观正确）（8分）
论题：创新、责任与进取的精神力量，使人类能够驾驭技术、实现技术造福
社会。（2分）
论证1：创新精神推动技术向善。瓦特等发明家历经六十余年改进蒸汽机，
并非单纯追求效率，而是以解决生产难题、提升生产力为目标。这种精益求
精的创新精神，让蒸汽机从低效的矿用泵，转变为驱动工业革命的核心动
力，使技术从“原始粗陋”走向“高效可控”，体现了人类主动塑造技术的
智慧。（2分）
论证2：责任与进取精神平衡技术利弊。面对机器对工人的异化与社会矛
盾，英国颁布《工厂法》，体现了社会责任精神，通过制度约束技术的负面
效应；同时工人主动提升技能，以进取精神适应技术变革，最终实现劳动收
入提升。这说明，精神力量让人类既不盲目崇拜技术，也不消极抗拒技术，
而是在发展中规范、在适应中成长，避免被技术奴役。（2分）
结论：创新、责任与进取的精神力量，是人类驾驭技术的核心保障。唯有以
积极的精神力量引导技术发展，才能让技术真正服务于人类进步，而非成为
支配人的工具。（2分）(共19张PPT)
第一部分　课时通关　稳扎基础
第七单元　第一次工业革命和马克思主义的诞生
第19课　第一次工业革命
阶段特征
　　18世纪60年代英国开始进行工业革命，极大地推动了生产力的发展。从
18世纪后期起，工业革命逐渐从英国向欧洲大陆和北美传播。工业革命不仅
是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革，对人类社会产生了深远的影
响。随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露。广大工人
为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了各种形式的斗争，工人运
动逐渐兴起，这为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。19世纪40年
代，马克思主义诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共
产主义运动兴起并蓬勃发展。
2025课标 通过了解珍妮纺纱机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理
解第一次工业革命的影响
核心素养 1.识记工业革命开始的国家和时间，了解瓦特改进蒸汽机、火
车与铁路时代的到来、工厂制度确立的基本史实，理解工业革
命的概念及对人类发展进程的重大意义。（时空观念、唯物史
观）
2.通过史料分析第一次工业革命首先发生在英国的原因。（史
料实证）
3.通过了解机器发明、应用所引起的社会生产大变革，认识到
工业革命的巨大生产力和对生产组织形式的革命性意义，体会
生产力对生产关系的决定作用，辩证看待科技对人类的影响。
（家国情怀）
中考考点 改进蒸汽机、蒸汽时代、工厂制度、铁路时代、大机器生产
市场　
棉纺织品　
哈格里夫斯　
珍妮纺纱机　
蒸汽机　
蒸汽时代
生产力　
棉纺织　
工厂　
富尔顿　
斯蒂芬森　
运输成本　
图片解读
工业革命时期在棉纺织厂里工作的工人
①随着工业革命的推进， 这种新的生产组织替代了传统手工工
场。早期工厂多用 驱动机器，受地理环境限制。瓦特改进的蒸汽
机出现后，工厂突破自然条件束缚，很快普及开来。工厂可容纳大量机器
同时运转，工人在厂房里集中劳动，各有分工，生产效率大大提高。工厂
通过严苛的规章管理工人和生产。进入19世纪， 制度最终确立
工厂　
水力　
工厂　
图片解读
瓦特和蒸汽机
② 年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。
（动力实现了从人力、水力到 的变化）。到19世纪30年代，蒸汽
机成为工业生产的主要动力来源，人类社会进入“ ”
1785　
蒸汽　
蒸汽时代　
易错易混
1. 工业革命开始的标志是珍妮纺纱机的发明与应用；工业革命的标志性成果
是蒸汽机的改进与广泛使用。
2. 第一次工业革命引发的世界历史潮流
（1）由于工业资产阶级要求扫除资本主义发展的障碍，资产阶级革命和改
革随之爆发。
（2）由于社会阶级结构的变化，无产阶级饱受压迫，从而引发了国际共产
主义运动。
（3）由于世界市场的形成，西方殖民者加大对亚非拉国家的侵略，从而激
发了殖民地半殖民地的民族解放运动。
历史解释
工业革命首先发生在英国的原因
　　17世纪，“光荣革命”后的英国逐步确立了君主立宪政体，此后英国政
局保持了长久的稳定，这为工业革命的开展提供了政治前提；英国的殖民扩
张为资本主义的发展提供了大量的资本和广阔的海外市场；圈地运动为资本
主义的发展提供了大量自由劳动力；英国传统工场手工业的发达，为工业革
命的开展提供了技术上的积累；18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民国
家，国内外市场的扩大对工场手工业提出了技术改革的要求，因此以技术革
新为目标的工业革命首先发生在英国。
1. （2026·深圳1月适应性考试）下图为同学们整理的各国工业革命兴起的时
间轴。据此可知，工业革命传播的特点是（　D　）
A. 孤立发展 B. 同步推进
C. 多点起源 D. 逐渐扩散
D
2. （2025·广东中考）据估算，1837年英国棉纱价格下降到1760年的1/20。造
成这种变化的主要原因是英国（　C　）
A. 生活水平的下降
B. 生产成本的提高
C. 工业革命的开展
D. 海外市场的萎缩
C
3. （2025·安徽中考）18世纪60年代以前，英国每年授予的专利数量有10个
左右，到1766年陡然攀升至31个，1792年跃升到85个，1802年则达到107个。
这种变化（　C　）
A. 推动了民族解放斗争 B. 催生了手工工场
C. 适应了工业发展需要 D. 扩大了贫富差距
4. （2025·江西中考）“数以百万计的人口从乡村迁移到工业中心……在休
闲时间，他们聚集到一起进行体育活动，英式足球和美式棒球都因此成为大
众运动。”材料旨在说明工业革命的（　D　）
A. 背景 B. 含义 C. 特点 D. 影响
C
D
5. （2025·福建中考）据下图判断，英国（　A　）
A
英国部分城市的人口增长
A. 工业革命推进城市化进程
B. 拥有世界第一大城市
C. 城市人口超过农村
D. 贫富差距缩小
6. （2025·天津中考）下表是19世纪中期欧美主要国家城市和农村人口统计
表。表格中现象形成的主要原因是（　C　）
国家 总人口（单位：万人） 农村人口百分比 城市人口百分比
英国 约1800 48 52
法国 约3600 75 25
美国 约2300 87 13
A. 资本主义制度的确立 B. 资本主义制度的扩展
C. 第一次工业革命的影响 D. 第二次工业革命的完成
C
（18分）阅读材料，回答问题。
蒸汽时代：工业革命浪潮下的世界变革
材料　1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更便捷有效的动力，极
大推动了棉纺织等生产部门的发展，工厂开始摆脱自然条件限制，集中在城
市建立。以蒸汽机为动力，工厂制度逐渐取代传统手工工场，生产流程标准
化、分工精细化，生产效率大幅提升，英国率先完成工业化。1825年，斯蒂
芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。铁路与蒸汽轮船的
普及，缩短了时空距离，扩大了商品流通与原料供应范围，推动了世界市场
的初步形成。工业城市快速崛起，社会结构发生深刻变化，同时也带来了环
境污染等新问题。
（1）根据材料，指出蒸汽机在工业革命中的核心作用，并结合所学知识说
明工厂制度与铁路时代出现的内在联系。（6分）
核心作用：蒸汽机提供了稳定高效的动力，打破了自然条件的限制，成为工
业革命的核心动力来源，推动了生产领域的技术革新。（3分）
内在联系：工厂制度下规模化生产需要更高效的运输方式，蒸汽机为铁路机
车提供动力，催生了铁路时代。铁路的普及又进一步扩大了工厂的原料与市
场，巩固了工厂制度的主导地位。（3分）
（2）根据材料及所学知识，简述第一次工业革命对英国及世界历史发展的
推动作用。（6分）
对英国：实现了从手工生产向机器生产的转变，成为世界上第一个工业国
家；确立了“世界工厂”地位，推动了城市化进程与资产阶级统治的巩固。
（3分）
对世界：推动了资本主义世界市场的发展；传播了先进生产技术与思想，推
动了其他国家的工业化进程；同时也加剧了殖民扩张与环境污染。（3分）
（3）根据材料，概括第一次工业革命时期技术变革与社会互动的主要特
点，及其对今天中国推动高质量发展的启示。（6分）
主要特点：技术变革（蒸汽机、铁路）与生产组织变革（工厂制度）相互促
进；技术进步推动社会结构与世界格局的深刻变化；发展与问题（效率提升
与环境污染）并存。（3分）
启示：坚持科技创新；要注重技术与生产模式的协同创新；在发展经济的同
时要兼顾生态保护，走可持续发展之路。（3分）

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