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2025-2026 人教版物理八年级下册期末练习卷
满分 80 分 时间 80 分钟
一、选择题(本题共9小题，每小题2分，共18 分。在每小题给出的四个选项中，
第 1~6 题只有一项符合题目要求，选对的得 2 分;第 7~9 题有多项符合题目要求，
全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分)
注意:第 1~6 小题中每题只有一个选项正确。
1.下列估测数据中，不符合实际的是( )
A. 托起两枚鸡蛋所用的力约为
B. 一名中学生所受的重力约为
C. 一支新 铅笔所受的重力约为
D. 一张物理试卷所受的重力约为
2.关于力的说法，下列错误的是( )
A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力
B. 一个受力物体，同时也一定是施力物体
C. 物体不接触，也有可能产生力的作用
D. 一对相互作用力的三要素相同
3.如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔
内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是( )
3 题图 4题图
A. 推书柜时，先将柜中的书移出 B. 行李箱下装有滚轮
C. 自行车脚踏板凹凸不平 D. 机械手表保养时上油
4.如图所示，一只碗放在水平餐桌上，它们都处于静止状态．以下两个力属于一
对平衡力的是( )
A. 餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力
B. 餐桌对碗的支持力和碗受到的重力
C. 碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力
D. 餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力
5.如图为冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法正确的是( )
5 题图 6题图
A. 跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能不变
B. 短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变
C. 冰壶运动员掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶具有惯性力
D. 运动员用球杆推着冰球使其水平滑动的过程中，冰球所受的重力没有做功
6.如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，
其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面
的压强相等，则三种液体对容器底的压强( )
A. 一样大 B. 甲最小 C. 乙最小 D. 丙最小
7.如图所示，下列描述正确的是( )
A. 图甲，中考体育垫排球时，将球竖直上抛到达最高点时，球受力为零
B. 图乙，用水平仪检查桌面时锥体偏左，说明此桌面左端较低
C. 图丙，小车向右做匀速直线运动，若木块突然向右倾倒，则可能是小车减速
运动
D. 图丁，由图示实验现象可以得出力可以改变物体的形状
8.如图甲所示装置，小欢用力 向下拉绳子，使物体 在水平地面匀速移动，地
面 、 粗糙程度不同。物体 重为 ，动滑轮重为 ， ，
。物体 从 点到 点过程中，拉力 与 移动距离的关系如图乙，不考
虑物体大小对运动的影响，忽略绳子重力及滑轮转轴摩擦，对此过程的分析，下
列结论正确的是( )
A. 绳子自由端移动的距离为
B. 拉力 做的功为
C. 拉力 在 段做的额外功等于在 段做的额外功
D. 物体从 段到 段，滑轮组的机械效率变大
9.一个重力为 的小球从某一高度竖直下落，撞到竖直放置的弹簧
上，然后又被弹起，如图所示，空气阻力大小不变且小于重力，则
下列说法正确的是 注：阻力与运动方向相反 ( )
A. 小球接触弹簧向下运动的过程合外力先向下后向上
B. 小球运动到最低点时处于静止状态
C. 上升过程和下降过程中合力为零的位置是重合的
D. 不和弹簧接触时，下降阶段小球受到的合力小于上升阶段小球受到的合力
二、填空题：本大题共 6 小题，共 12 分。
10.“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员大力踢球时，感到脚疼，说
明力的作用是 的；从不同方向踢足球，足球向不同方向飞出，说明力的
会影响力的作用效果。
11.如图所示，物体重 ，它与竖直墙面的接触面积是 ，
现用 的水平力把物体按在墙上，墙面受到的压强是
，物体受到的摩擦力是 。
12.如图为试验中的太阳能汽车，它的外形设计很像飞机
机翼，这样流线型设计，使太阳能汽车在行走时，上表面空气流速大压强 ，
利用流体压强获得的力，从而 选填“增大”或“减小”汽车与地面的摩擦
力，利于汽车高速行驶。
13.如图所示为中考体育测试中掷出的实心球运动的情景， 点
为最高点，不考虑空气阻力的影响，当实心球到达最高点 点
时，如果实心球所受的所有力都消失，实心球将做 运动，
原因是 。
14.如图甲所示，不吸水的石块 叠放在浸在水中的木块 上保持静止，石块的
重力为 、体积为 ，木块的重力为 、底面积为 ，此时木块 排
开液体的体积为 当按图乙方式连接静止时，木块 底部受到水的压强
为 ．
15.如图所示，在斜面上将一个重 的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力
，斜面长 、高 ，则拉力所
做的功为 ；把重物直接提升 所做的功作为
有用功，忽略弹簧测力计的重力和空气阻力，则斜
面对物体的摩擦力为 。
三、作图题：本大题共 2 小题，共 4 分。
16.如图所示，物体 静止在斜面上，请画出物体 所受重力 和支持力 的示意图．
16题图 17题图
17.如图，支点为 ，在 点挂一重物，请用最小的力使杠杆在此位置处于静止状
态，画出该力的示意图。
四、实验探究题：本大题共 4 小题，共 24 分。
18.某兴趣小组用如图 装置探究弹簧 橡皮筋 的伸长量与拉力的关系，已知两根
橡皮筋长度和材料相同，粗细不同。
实验时，在弹簧和橡皮筋下方挂上不同质量的钩码，用刻度尺测出弹簧和橡皮
筋的伸长量，并绘制拉力 与伸长量 的图像 如图 ，其中图线Ⅱ为弹簧的图
线。由图可知：拉力越大，弹簧 或橡皮筋 的伸长量______。在弹性范围内，弹
簧的伸长量与拉力成______。粗橡皮筋的实验图像是图 中的______图线 选填
“Ⅰ”或“Ⅲ” 。
若用实验中的弹簧制作弹簧测力计，为了保证刻度分布均匀，则该测力计的最
大测量值是______ 。
如图 ，小明用图线Ⅰ所对应的橡皮筋制作测力计，步骤如下：
不挂钩码时，在回形针上端位置标上“ ”刻度线；
挂上重 的钩码，在回形针上端位置标上“ ”刻度线；
用刻度尺测出 刻度线之间的距离，等分标出其它刻度线。
若用此测力计进行测量，除“ ”外，其它测量值将______ 选填“偏大”、“偏
小”或“都有可能” ；若测量值为 ，则准确值为______ 。
19.小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验让同一小车滑
到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察
小车在水平面上滑行的距离。
为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应
让小车从同一斜面的________滑下，这种研究问题的
方法是________法 选填“微小量放大”“模型”或“控制变量” 。
比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越________ 选
填“远”或“近” ，说明小车运动的速度改变得越________ 选填“快”或“慢”
。
伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运
动时不受阻力，则小车将在水平面上做________，说明物体的运动________力来
维持 选填“需要”或“不需要” 。
20.如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
实验前，小明同学检查实验装置时发现：用手用力按探头的橡皮膜， 形管两
边液面处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是________；
实验中液体压强的大小变化是通过比较 形管中液面的_______来判断的；
比较图中_______两图，可以得液体的压强与液体密度有关；
若发现，当探头在不同液体中的深度相同时， 形管左右两侧液面的高度差对
比不明显，他做了一些改进，下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的
是____；
A.将 形管换成更细的 B. 形管中换用密度更小的酒精
C.烧杯中换密度差更大的液体 D.使探头在液体中的深度增大但保持相同
已知图丙中 形管左右两侧水面的高度差 ，则橡皮管内气体的压强与
大气压强之差为________ ；
如图丁是小红同学利用 形压强计改装成的测液体密度的密度计。 为固定支
架，其作用是保证橡皮膜在不同的液体中深度均为 。 形管盛水，其右管标
有刻度值，为了便于读数，在 形管右管有一个指示液面位置 刻度值 的实心红
色浮标。未测量时， 形管水面刚好与 相平，读数时，读取浮标所对的刻度值
即可。当橡皮膜放入某液体中，浮标指示在 处， 之间的距离为 ，则液体
的密度为_______ 。
21.某校物理兴趣小组进行了验证阿基米德原理的实验，如图甲所示：
为了方便操作和减小测量误差，最合理的操作步骤应该是 填字母序号 。
A. B. C. D.
按照正确的操作步骤，当测量结果满足等式 用弹簧测力计的示数 、
、 、 表示 时，则说明阿基米德原理成立。
组员小红利用身边的器材对实验进行了改进：两个相同的弹簧测力计 和 、
重物、溢水杯 由饮料瓶和吸管组成 、薄塑料杯 质量忽略不计 等器材，装置如
图乙所示。实验时逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中直
至刚好全部浸没，观察到弹簧测力计 的示数逐渐 选填“增大”“减小”
或“不变” ，弹簧测力计 的示数逐渐增大，若弹簧测力计 的示数变化量为
， 的示数变化量为 ，则它们的大小关系是 选填“ ”“ ”
或“ ” 。
在这个过程中，溢水杯对升降台的压力 选填“增大”“减小”或“不变”
。
做完上述实验后，组员小亮想利用图乙装置测出一个苹果的密度，步骤如下：
将一个苹果轻轻放入装满水的溢水杯中，如图丙所示 实验中的小桶容积足够大
，弹簧测力计 的示数变化量为 ；
将苹果取出擦干，溢水杯中的水加满，再将小桶中的水倒掉擦干后，用牙签将
苹果全部压入溢水杯中，如图丁所示，弹簧测力计 的示数变化量为 。
该苹果的密度表达式为 用 、 和 表示 。
五、综合题：本大题共 3 小题，共 22 分。
22.“绿色出行，低碳生活”。新能源汽车因环保、节能、高效等优势，成为人
们的购车新选择。如图是国内某型号的新能源汽车，满载时的总质量为
，车轮与地面的总接触面积是 ，在平直公路上匀速行驶
，用时 ，所受阻力为车总重的 倍， 取 。求满载时：
汽车的总重力；
汽车静止时车对地面的压强；
汽车在该段路程匀速行驶时牵引力所做的功；
汽车在该段路程匀速行驶时牵引力做功的功率。
23.如图甲所示，在水平地面上有一个装有水的圆柱形容器 水的深度不变 ，一物
体浸没在容器底部 非密合 ，现用弹簧测力计将物体缓慢拉出。弹簧测力计的示
数为 ，物体下表面距容器底的距离为 ， 与 的关系如图乙所示，求： 取
，
物体浸没在水中所受的浮力；
物体的密度；
物体上表面刚出水面时，水对下表面产生的压强。
24.在一次综合实践活动中，小丽同学利用一根吸管制作一个简易密度计，如图
所示：
为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中，应在吸管的下端塞入一些铜丝作为配
重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来，若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提
出改进做法 。
这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，受到的浮力大小 填“变大”、“变
小”或“不变”
液体的密度越大，它露出液面部分 选填“越长”、“越短”或“不变” 。
小丽想，如果在吸管上标相应的密度刻度，不就能直接显示所测液体密度的大
小吗？于是她决定对吸
管进行刻度的标定，在标定刻度前，她先测出吸管在水中漂浮入水中的深度 如
图所示 。若漂浮在密度
为 的液体中，则浸入的深 ，可推出 的表达式为 用 、 、 表示 根据
表达式即可对不同液体的密度在吸管上进行标定，下列三种刻度的标示合理的
是 。
为了使测量结果更准确，要使简易密度计上两条刻度线 如图 、 、 、 之
间的距离大一些，可适当 选填“增大”或“减小” 铜丝的质量。
1. 2. 3. 4. 5. 6.
7. 8. 9.
10.相互；方向
11. ；
12.小；小
13.匀速直线；实心球在最高点时，在水平方向上速度不为零
14. ；
15. ；
16.
17
18.越长 正比 Ⅰ 偏小
19. 同一高度；控制变量；
远；慢；
匀速直线运动；不需要；
20. 装置漏气；
高度差；
甲、丙；
；
；
21.
减小
不变
22.汽车的总重力是 汽车静止时车对地面的压强是 汽车
在该段路程匀速行驶时牵引力所做的功是 汽车在该段路程匀速行驶
时牵引力做功的功率是
23.解： 分析图像数据可知，物体处于浸没时，弹簧测力计的示数为 ，物
体离开水面后弹簧测力计的示数不变，为 ，则物体重力 ；所以，
物体浸没在水中所受的浮力 。
根据 可得，物体的体积
物体质量 ， 则物体的密度
由于圆柱形容器中水的深度不变，由图像数据可知物体的高度为
则物体上表面刚出水面时下表面所处的
深度为 ， 所以水对下表面的压强为
答：略
24.可以用小钢珠作为配重
不变
越长
增大

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