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2025-2026学年二年级下册数学期末全真模拟拔高密押卷（北师大版）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．检验500－437＝63计算是否正确，可以列算式________，看结果是否等于437；也可以列算式________，看结果是否等于500。
2．7的8倍是________，63是9的________倍，比456多329的数是________，比745少18的数是________。
3．找规律填数。
(1)255，260，265，________，________，________。
(2)4800，4900，________，________，5200，________。
4．1分＝________秒，半小时＝________分，120分＝________时。
5．书店购进1000本故事书，第一个月卖出356本，第二个月卖出234本，第三个月卖出180本，一共卖出( )本，还剩( )本。
6．根据193＋486＝679，直接写出下面算式的得数。
679－486＝( ) 679－193＝( ) 486＋193＝( )
7．王老师买来30个棒棒糖，平均分给4个小朋友，每人可以分( )个棒棒糖，还剩( )个。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
357( )753 2分20秒( )140秒 125厘米( )1米
6010( )5989 445＋55( )700－150 499厘米( )5米
9．2016是由( )个千、( )个十和( )个一组成的；3个百和6个十组成的数是( )。
10．钟面上，时针在5和6之间，分针指向7，这时是( )时( )分。
11．在计数器上用8颗珠子表示出最接近2000的数是( )。
12．从8、0、2、9中选三个数字组成三位数，其中最大的是( )，最小的是( )，它们的和大约是( )（填整百数）。
13．在□÷△＝7……5中，△最小是( )，这时□是( )。
14．亮亮一家去爬山，8：15开始上山，9：45到达山顶。他们上山一共用了( )时( )分。
15．为了布置会场，李青用3根长20厘米的彩带接成一根长彩带。如果每两根彩带的连接处都长5厘米，接成的彩带长( )厘米。
二、判断题
16．3个千、4个十和9个一组成的数是3049。( )
17．一支钢笔7元，40元能买6支这样的钢笔。( )
18．有30盒牛奶，每箱装8盒，最多能装满3箱。( )
19．读万以内的数时，末尾的0要读出来。( )
20．列竖式计算万以内的加法，要从最高位开始加。( )
三、选择题
21．下面各数中，只写一个0的数是（ ）。
A．六千零一 B．三千零二十五 C．四千五百
22．有29支铅笔，如果平均分给6个小朋友，至少拿走（ ）支可以正好分完。
A．2 B．5 C．11
23．□÷5＝8……△，当△最大时，□＝（ ）。
A．40 B．41 C．44
24．下面（ ）中的“3”与6327中的“3”表示的意义相同。
A．366 B．1934 C．3019
25．下面直线上的“·”表示的数可能是（ ）。
A．3004 B．3006 C．3060
26．用3、6、8三个数字组成的最大三位数是（ ）。
A．368 B．836 C．863
27．亮亮用“身体尺”量出一根彩带大约2拃长，这根彩带大约长（ ）厘米。
A．2米 B．30厘米 C．3厘米
28．花花在十字路口看到红灯显示如下图，他还需要等（ ）才能走。
A．1分 B．1分30秒 C．2分钟
29．如图，小明一共睡了（ ）时。
A．12 B．10 C．8 D．6
30．下面的问题能用除法算式9÷2＝4……1解决的是（ ）。
A． B． C．
四、计算题
31．直接写得数。
300＋500＝ 700－100＝ 6000－5000＝
500＋800＝ 1400－600＝ 4000＋3000＝
600－200＝ 500＋500＝ 8000－2000＝
32．用竖式计算，带*的要验算。
70÷9＝ *810－325＝ *454＋327＝
33．脱式计算。
78－29－15＝ 27＋19＋34＝ 100－74＋38＝ 57＋23－18＝
34．看图列式计算。

（朵）
35．根据线段图列式计算出甲、乙的和。
五、作图题
36．在计数器上拨出下面的数，并画出来。

37．玉龙雪山，其主峰的最高处海拔为5596米。
(1)在计数器上表示出这个数。
(2)9在( )位上，表示( )个( )。
(3)小梦说，这个数中的两个“5”表示的意义相同，你同意吗？( )，理由是____________________。
六、解答题
38．生日这天，小明准备了46块糖果，打算平均分给5个好朋友，每人能分到几块糖果？还剩几块没分完？
39．先提出问题，再解答。
书店里运来一批图书，故事书有325本，科技书比故事书少98本。
我的问题：__________________________________________________________？
解答：
40．明明折了8个星星，笑笑折的星星数量是明明的4倍。
(1)笑笑折了多少个星星？
(2)把笑笑折的星星每5个装进1个纸袋内，至少需要多少个纸袋才能装完？
41．幸福手工饺子店开张啦。今天是营业第一天，李阿姨包了228个饺子，张阿姨包了167个饺子。
(1)李阿姨和张阿姨一共包了多少个饺子？
(2)李阿姨比张阿姨多包了多少个饺子？
42．张丽家离刘阳家353米，离学校485米。
(1)刘阳家离学校多少米？
(2)李婷家离学校370米，李婷家离刘阳家多少米？
43．
(1)微波炉的现价比原价便宜114元，微波炉的原价是多少元？
(2)妈妈想买一个平底锅和一个电磁炉，带300元够吗？
44．李先生计划3月10日从广州出发去成都。高铁二等座票价是670元，而飞机经济舱的优惠票价反而是598元。这样的话，坐飞机比坐高铁省多少元？
45．某餐饮店采用自动炒菜机烹饪食物。给出以下部分信息：①烹饪“龙井虾仁”270份；②烹饪的“上海青”比“龙井虾仁”多120份；③烹饪的“龙井虾仁”比“西湖醋鱼”少190份。
要求烹饪“西湖醋鱼”多少份，应该选择信息（ ）。（填序号）
列式解答。
46．一本书240页，小红第一天看了58页，第二天看了96页。
(1)第三天应该从第几页看起？
(2)还剩多少页没看？
47．57名师生去划船。大船每船坐8人，小船每船坐6人。
(1)如果都坐大船，最多可以坐满几只船？还剩几人？
(2)如果都坐小船，至少需要租几只船？
48．某商场推出“每满400元减50元”的优惠活动。妈妈已经选购了一件175元的上衣，为了参加优惠活动，她想从下面的几件商品中再选购一件。
①208元 ②195元 ③236元
(1)妈妈再选购一件( )号商品就可以参加优惠活动。（填序号）
(2)购买这两件商品，妈妈实际付款多少元？
49．10月1日～10月7日某景区游览人数如下：
日期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日
人数 956人 976人 864人 798人 483人 299人 175人
(1)10月1日和10月2日两天一共有多少人游览了这个景区？
(2)景区游客最多的一天与最少的一天相差多少人？
(3)请你提出一个数学问题并解答。
问题：______________________________。
算式。
50．购物。
(1)买一个电饭煲和一辆自行车，一共需要多少元？
答：买一个电饭煲和一辆自行车，一共需要（ ）元。
(2)一个电饭煲比一个皮包贵多少元？
答：一个电饭煲比一个皮包贵（ ）元。
(3)请你再提出一个其他数学问题并解答。
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参考答案与试题解析
1．500－63
63＋437（或437＋63）
【分析】在减法算式中，被减数－减数＝差。验算减法通常有两种方法：一种是用被减数减差，看结果是否等于减数；另一种是用差加减数，看结果是否等于被减数。
【解析】在减法算式500 437＝63中，500是被减数，437是减数，63是差。根据减法各部分间的关系，验算方法如下：
若要验证结果是否等于减数437，应使用关系式：被减数－差＝减数，列算式为500－63。
若要验证结果是否等于被减数500，应使用关系式：差＋减数＝被减数，列算式为63＋437或437＋63。
2．56 7 785 727
【分析】求7的8倍是多少，就是求8个7相加的和，用乘法计算。
求63是9的几倍，就是看63里面有几个9，用除法计算。
求比456多329的数是多少，就是在456的基础上增加329，用加法计算。
求比745少18的数是多少，就是在745的基础上减少18，用减法计算。
【解析】
3．(1) 270 275 280
(2) 5000 5100 5200
【分析】（1）观察第一组数，可以发现每个数都等于前一个数加5，即五个五个地数；
（2）观察第二组数，可以发现每个数都等于前一个数加100，即一百一百地数。
【解析】（1）255，260，265，270，275，280。
（2）4800，4900，5000，5100，5200，5300。
4．60 30 2
【分析】1分＝60秒，半小时等于1小时的一半，1小时＝60分。
【解析】1分＝60秒；
半小时等于1小时的一半，也就是60分的一半，30＋30＝60，所以半小时＝30分；
60＋60＝120，120分里有两个60分，也就是2小时，所以120分＝2时。
5．770
230
【分析】由题意可知，把三个月卖出的本数加一起就是一共卖出的本数；用总本数减去一共卖出的本数就是剩余的本数。
【解析】一共卖出：
356＋234＋180
＝590＋180
＝770（本）
还剩：1000－770＝230（本）
6．
【分析】在加法算式中，加数＋加数＝和。根据这一关系，可以得出：和－一个加数＝另一个加数。此外，交换两个加数的位置，和不变。利用这些关系，可以直接根据已知的加法算式写出减法算式和另一个加法算式的得数。
【解析】已知193＋486＝679，
根据和－加数＝另一个加数可知：679－486＝193，679－193＝486；
根据交换两个加数的位置，和不变可知：486＋193＝679。
7．7 2
【分析】用棒棒糖的总数除以小朋友的人数，求出每人分得的个数和剩下的个数，用除法计算。
【解析】30÷4＝7（个）……2（个）
8．＜ ＝ ＞ ＞ ＜ ＜
【分析】根据1分＝60秒，把分换算成秒后再进行比较；根据1米＝100厘米，把米换算成厘米再进行比较；计算出算式的结果后再进行比较。比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数就大，最高位上的数相同，就比较下一位。
【解析】357＜753；
2分20秒＝60＋60＋20＝140（秒），140秒＝140秒，所以2分20秒＝140秒；
1米＝100厘米，125厘米＞100厘米，所以125厘米＞1米；
6010＞5989；
445＋55＝500，700－150＝550，500＜550，所以445＋55＜700－150，
5米里面有5个100厘米，即500厘米，499厘米＜500厘米，所以499厘米＜5米。
9．2 1 6 360
【分析】（1）首先要理解整数数位的计数单位含义，已知数字2016，对照数位顺序表，逐位读取千位、十位、个位上的数字，对应计数单位的数量。
（2）3个百表示的是300，6个十表示的是60，相加后得到最终的数。
【解析】（1）数字2016，数位从高到低：千位、百位、十位、个位，
千位数字是2→代表2个千；
十位数字是1→代表1个十；
个位数字是6→代表6个一。
（2）3个百是300，6个十是60，
相加：300＋60＝360
10．5 35
【分析】时针指向5和6之间，说明此时是5时多，钟面一大格代表5分钟，分针指向7，代表35分，结合时针可知这时是5时35分。
【解析】分，时针在5和6之间，是5时多，这时是5时35分。
11．2006
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……用计数器表示数时，千位有几颗珠子表示几个千（几个千就是几千），百位有几颗珠子表示几个百（几个百就是几百），十位有几颗珠子表示几个十（几个十就是几十），个位有几颗珠子表示几个一（几个一就是几）。要表示出最接近2000的数，则千位拨2颗珠子，剩余珠子拨在个位。
【解析】千位拨2颗珠子，表示2个千（2000），个位拨6颗珠子，表示6个一（6）。
则在计数器上用8颗珠子表示出最接近2000的数是2006。
12．982 208 1200
【分析】根据从大到小的顺序，将数字进行排列，从中选出三个数字组成三位数，要组成最大的三位数，就是选出3个比较大的数字，并将这3个数字按照从大到小的顺序放在百位、十位、个位上；要组成最小的三位数，就是选出3个比较小的数字，0不能放首位，将其放在十位，并将剩下2个数字按照从小到大的顺序放在百位、个位上；找到两个数接近的整百的数，将其相加，据此解答。
【解析】9＞8＞2＞0，3个比较大的数字是9、8、2，组成最大的三位数是982；
3个比较小的数字是0、2、8，组成最小的三位数是208；
982看作1000，208看作200，则它们的和大约是1000＋200＝1200。
13．6 47
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1，再根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【解析】□÷△＝7……5，余数是5，除数最小为：5＋1＝6，则△最小是6，此时被除数＝7×6＋5＝42＋5＝47；
因此在□÷△＝7……5中，△最小是6，这时□是47。
14．1 30
【分析】用结束时间减去开始时间等于经过时间。
【解析】时分时分时分
他们上山一共用了时分。
15．50
【分析】3根彩带连接处有2个，每个连接处长度是5厘米，那么2个连接处的长度就是2个5厘米；用总长（即3根长20厘米的彩带长）减去接口长度即是接成的彩带长。
【解析】总长：20＋20＋20＝60（厘米）
总连接处长：5＋5＝10（厘米）
彩带长：60－10＝50（厘米）
16．√
【分析】根据数位顺序表，写数时从高位写起，几千就在千位写几，几十就在十位写几，几个就在个位写几。哪一个数位上一个计数单位也没有，就写占位。
【解析】个千，表示千位上是；个十，表示十位上是；个一，表示个位上是；百位上没有提到计数单位，说明百位上是，写占位。所以这个数写作：。与题干中的数一致，所以题干说法正确。
故答案为：√
17．×
【分析】用钱数40元除以每支钢笔的价格7元，计算是否够买到6支钢笔即可。
【解析】40÷7＝5（支）……5（元）
因此40元不够买6支钢笔。
故答案为：×
18．√
【分析】根据题意，已知总数量和每份的数量，利用除法计算包含的份数。商表示能装满的箱数，余数表示剩余的数量。根据计算结果判断即可。
【解析】求30盒牛奶最多能装满几箱，即求30里面有几个8。
列式计算：（箱）……6（盒）商是3，表示能装满3箱；余数是6，表示还剩6盒。因为剩余的6盒不足8盒，无法再装满1箱。所以最多能装满3箱。题干说法正确。
故答案为：√
19．×
【分析】万以内数的读法规则，读数时从高位读起，末尾的0不读，中间有一个0或连续几个0只读一个零。
【解析】万以内数的读法规则是：从高位读起，末尾不管有几个0，都不读。例如2000读作二千，末尾的三个0都不读。所以读万以内的数时，末尾的0要读出来的说法错误。
20．×
【分析】根据整数加法竖式计算法则，列竖式计算加法时，相同数位要对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。据此解答。
【解析】由分析得出：
列竖式计算万以内的加法，要从最低位开始加，而不是最高位。因此原题说法错误。
故答案为：×
21．B
【分析】根据数的组成，将各选项的中文读法转化为阿拉伯数字，再观察每个数中数字“0”的个数，从而确定只写一个0的数。
【解析】A．六千零一，千位上是6，个位上是1，百位和十位上一个计数单位也没有，写0，写作6001，写了两个0，此选项错误；
B．三千零二十五，千位上是3，十位上是2，个位上是5，百位上一个计数单位也没有，写0，写作3025，写了一个0，此选项正确；
C．四千五百，千位上是4，百位上是5，十位和个位上一个计数单位也没有，写0，写作4500，写了两个0，此选项错误。
22．B
【分析】根据题意，要把支铅笔平均分给个小朋友，且正好分完，需要求出里面最多有几个，余数就是需要拿走的数量。
【解析】29÷6＝4（支）……5（支）
至少拿走5支可以正好分完。
23．C
【分析】余数必须小于除数，从而确定余数的最大值，再利用“被除数除数商余数”的关系式求出被除数。
【解析】在有余数的除法算式中，余数必须小于除数。已知除数是5，余数△要比5小，所以△最大是4。根据“被除数＝除数×商＋余数”，计算被除数□：□＝5×8＋4＝40＋4＝44。所以□＝44。
24．A
【分析】6327中，从右往左数，第三位是百位，3在百位上，表示3个百，分别分析各选项中3所在的数位，找出数位相同的选项。
【解析】A．366从右往左数，第三位是百位，3在百位上，表示3个百，意义相同。
B．1934从右往左数，第二位是十位，3在十位上，表示3个十，意义不同。
C．3019从右往左数，第四位是千位，3在千位上，表示3个千，意义不同。
25．B
【分析】观察数轴，3000到3010之间平均分成2小段，说明每一格代表5，圆点处在 3000右边第1小段多一点的位置，这个数大于3005且小于3010，据此解答即可。
【解析】根据分析，可知“·”表示的数大于3005，小于3010，所以可能是3006。

26．C
【分析】根据数位顺序表，要使组成的三位数最大，需要将最大的数字放在最高位（百位），第二大的数字放在十位，最小的数字放在个位。
【解析】比较给定三个数字的大小：。
要使组成的三位数最大，百位上的数字应该最大，所以百位是8；
十位上的数字应该是第二大，所以十位是6；
个位上的数字应该最小，所以个位是3；
因此组成的最大三位数是863。
27．B
【分析】依据二年级学生对厘米、米长度的观念建立，以及知道小学生一拃大约是厘米这一生活常识；通过估算拃的长度，结合生活实际对选项进行合理性判断。
【解析】一拃长度大约是厘米；拃的总长度：（厘米）。
A.米大约是教室门的高度，远大于拃的长度，此选项错误；
B.厘米大约是一把学生直尺的长度，与拃的长度相符，此选项正确；
C.厘米大约是一个手指节的长度，远小于拃的长度，此选项错误。
28．B
【分析】红灯显示的数字是“90”，也就是再等90秒才能走，根据1分＝60秒换算单位。
【解析】90秒＝60秒＋30秒＝1分30秒
他还需要等1分30秒才能走。
29．B
【分析】把晚上8时30分转换成24计时法为20时30分，根据结束时刻－起始时刻＝经过时间，用24时减去20时30分，求出从晚上8时30分到晚上24时经过了多少时间；然后用它加上6时30分，求出他一共睡了多少小时，即可选出正确答案。
【解析】晚上8时30分＝20时30分
24时20时30分＝3时30分
3时30分＋6时30分＝＝10时
小明一共睡了10时。
30．B
【分析】……1的含义，是将9个物体平均分成2份，每份是4个，还余1个。逐一分析每个选项的含义，判断能否用……1来解决。
【解析】A．每支笔9元，1块橡皮多少钱，这里是关于价格的描述，不存在平均分，不能用……1表示运算情境。
B．有9个苹果，平均放到2个盘子里，求每个盘子放几个，还剩几个，可以用……1来解决，其中商4表示每个盘子放4个，余数1表示还剩1个苹果。
C．有9朵花，4个花瓶，没有明确的平均分，不能用……1表示运算情境。
31．800；600；1000；
1300；800；7000；
400；1000；6000
【解析】略
32．；；
【分析】有余数除法：余数必须小于除数；
加减法竖式：相同数位对齐，从个位算起，满十进一，不够减向前一位借一当十；
验算规则：减法用「差＋减数＝被减数」验算；加法用「和 一个加数＝另一个加数」验算。
【解析】70÷9＝ 7 7 810325＝485
验算：
454＋327＝781
验算：
33．34；80；64；62
【分析】78－29－15，从左到右依次计算。
27＋19＋34，从左到右依次计算。
100－74＋38，先算减法，再算加法。
57＋23－18，先算加法，再算减法。
【解析】78－29－15
＝49－15
＝34
27＋19＋34
＝46＋34
＝80
100－74＋38
＝26＋38
＝64
57＋23－18
＝80－18
＝62
34．
【分析】求太阳菊的数量，用减法计算，太阳菊的数量＝月季花的数量－太阳菊比月季花少的数量。
【解析】月季花合计有600朵，太阳菊比月季花少125朵，求太阳菊，列式为：（朵）。
35．16＋30＋16＝62
【分析】由图可知，甲是16，乙比甲多30，可以先用16加上30算出乙数是多少，接着加上甲即可算出甲、乙两个数的和。
【解析】16＋30＋16
＝46＋16
＝62
所以甲、乙的和是62。
36．
【分析】一个四位数，从右往左依次为个位、十位、百位和千位。写数时，从高位写起，按照数位顺序写；几千就在千位写几，几百就在百位写几…中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。
用计数器表示数时，千位是几就在千位拨几颗珠子；百位是几就在百位拨几颗珠子；十位是几就在十位拨几颗珠子；个位是几就在个位拨几颗珠子；哪一位上是0就一颗也不拨即可。
【解析】四千三百零七写作：4307
4307：千位上拨4颗珠子，百位上拨3颗珠子，十位上一颗珠子也不拨，个位上拨7颗珠子即可。
画图略。
37．(1)见详解
(2) 十 9 十
(3) 不同意 左边的“5”在千位表示5个千，右边的“5”在百位表示5个百
【分析】（1）一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……用计数器表示数时，哪一位上是几就在那一位上拨几颗珠子；
（2）千位是几表示几个千，百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一；
（3）两个5所在的数位不同，表示的意义不同。
【解析】（1）作图如下：
（2）9在十位上，表示9个十。
（3）小梦说，这个数中的两个“5”表示的意义相同，你同意吗？不同意，理由是左边的“5”在千位表示5个千，右边的“5”在百位表示5个百。
38．每人能分到9块糖果，还剩1块没分完。
【分析】根据题意，把46块糖果平均分给5个好朋友，求每人分到的数量和剩余的数量，属于平均分问题，用除法计算。用糖果总数除以好朋友的人数，所得的商是每人分到的块数，余数是剩下的块数。
【解析】46÷5＝9（块）……1（块）
商是9，表示每人能分到9块，余数是1，表示还剩1块没分完。
答：每人能分到9块糖果，还剩1块没分完。
39．科技书有多少本？（答案不唯一）
227本
【分析】根据题干信息故事书有325本，科技书比故事书少98本，已知两个量之间的差值关系，可以提出求较少量（科技书）的问题。求比一个数少几的数是多少，用减法计算，即故事书的本数减去少的本数等于科技书的本数。
【解析】我的问题：科技书有多少本？（答案不唯一）
列式计算：
325－98＝227（本）
答：科技书有227本。
40．(1)32个
(2)7个
【分析】（1）求一个数的几倍，用乘法计算。笑笑折的数量＝明明折的数量×4；
（2）每5个装进1个纸袋，就是求笑笑折的个数里有几个5。用笑笑星星总数除以每袋装5个，有余数说明有剩余星星，需要多1个纸袋才能装完，用“进一法”。
【解析】（1）8×4＝32（个）
答：笑笑折了32个星星。
（2）32÷5＝6（个）……2（个）
6＋1＝7（个）
答：至少需要7个纸袋才能装完。
41．(1)395 个
(2)61 个
【分析】（1）已知李阿姨包了228个饺子，张阿姨包了167个饺子。求李阿姨和张阿姨一共包了多少个饺子，用加法计算。
（2）求李阿姨比张阿姨多包了多少个饺子，就是求差是多少，用减法计算。
【解析】（1）（个）
答：李阿姨和张阿姨一共包了395个饺子。
（2）（个）
答：李阿姨比张阿姨多包了61个饺子。
42．(1)132米
(2)502米
【分析】（1）求刘阳家到学校的距离，用张丽家到学校的距离减去张丽家到刘阳家的距离即可。
（2）求李婷家到刘阳家的距离时，因为刘阳家和李婷家分别在学校的两侧，所以距离为刘阳家到学校的距离加上李婷家到学校的距离。
【解析】（1）485－353＝132（米）
答：刘阳家离学校132米。
（2）370＋132＝502（米）
答：李婷家离刘阳家502米。
43．(1)
700元
(2)
不够
【分析】（1）用微波炉的现价加上现价比原价便宜的钱数，即可解答。
（2）用加法求出一个平底锅和一个电磁炉的总价钱，再与妈妈带的钱进行比较，即可解答。
【解析】（1）586＋114＝700（元）
答：微波炉的原价是700元。
（2）106＋199＝305（元）
305元＞300元
答：带300元不够。
44．72元
【分析】根据一个数比另一个数少几，用减法计算，用高铁的票价减去飞机的票价即可求出坐飞机比坐高铁省的钱数。
【解析】670－598＝72（元）
答：坐飞机比坐高铁省72元。
45．①③；
460份
【分析】要求烹饪“西湖醋鱼”多少份，需要知道“龙井虾仁”的份数以及“龙井虾仁”与“西湖醋鱼”之间的数量关系，因此选择信息①和③。“龙井虾仁”的份数＋“龙井虾仁”比“西湖醋鱼”少的份数＝烹饪“西湖醋鱼”的份数。
【解析】要求烹饪“西湖醋鱼”多少份，应该选择信息①③。
（份）
答：烹饪“西湖醋鱼”460份。
46．(1)155页
(2)86页
【分析】本题考查三位数的加减法运算以及对阅读页码顺序的理解。第三天开始看的页码，应该是前两天一共看的页数加上1，因为看完第几页后，下一页是第几＋1页。剩余没看的页数，等于这本书的总页数－前两天一共看的页数。前两天一共看的页数＝第一天看的页数＋第二天看的页数。据此解答即可。
【解析】（1）前两天一共看的页数列式为：
58＋96＝154（页）
第三天开始看的页码：
154＋1＝155（页）
答：第三天应该从第155页看起。
（2）240－154＝86（页）
答：还剩86页没看。
47．(1)7只；1人
(2)10只
【分析】（1）求57名师生都坐大船时，最多坐满几只船及剩余人数，即求57里有几个8，用除法计算。
（2）求57名师生都坐小船时至少租几只船，即求57里有几个6，用除法计算，若有余数则船数需加1。
【解析】（1）57÷8＝7（只）……1（人）
答：如果都坐大船，最多可以坐满7只船.还剩1人。
（2）57÷6＝9（只）……3（人）
9＋1＝10（只）
答：如果都坐小船，至少需要租10只船。
48．(1)③
(2)361元
【分析】（1）根据加法的意义，先算出各种商品加上175元，找出总价大于400元的即可。
（2）用两件商品的总价减去50元，即可得出实际付款。
【解析】（1）①208＋175＝383（元）
②195＋175＝370（元）
③236＋175＝411（元）
411元＞400元，所以妈妈再选购一件③号商品就可以参加优惠活动。
（2）411－50＝361（元）
答：妈妈实际付款361元。
49．(1)1932人
(2)801人
(3)10月3日和10月4日一共有多少人游览了这个景区？
864＋798＝1662（人）；1662人
【分析】（1）求两天一共有多少人，需要从统计表中找到10月1日和10月2日的人数，将两天的人数相加。
（2）求游客最多的一天与最少的一天相差多少人，需要先比较统计表中每天的人数，找出最大值和最小值，再用最大值减去最小值。
（3）根据统计表中的数据，提出问题：10月3日和10月4日一共有多少人游览了这个景区？10月3日的人数＋10月4日的人数＝这两天游览的总人数。
【解析】（1）（人）
答：两天一共有人游览了这个景区。
（2）
游客最多有人；游客最少的一天是人。
（人）
答：景区游客最多的一天与最少的一天相差人。
（3）提出问题：10月3日和10月4日一共有多少人游览了这个景区？
（人）
答：10月3日和10月4日一共有人游览了这个景区。
（提出问题和答案不唯一）
50．(1)803元；803
(2)304元；304
(3)一个衣柜比一辆自行车贵多少元？（答案不唯一）
899－308＝591（元）
【分析】（1）求电饭煲和自行车一共多少元，用加法计算。电饭煲＋自行车＝总价钱。
（2）求电饭煲比皮包贵多少元，用减法计算。
（3）自己提问题，可以选两个物品求和，用加法计算；也可以求一个比另一个贵或便宜多少，用减法计算。
【解析】（1）495＋308＝803（元）
答：一共需要803元。
（2）495－191＝304（元）
答：一个电饭煲比一个皮包贵304元。
（3）略
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