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瑞安市2025学年第二学期小学六年级科学期末检测试卷
2026.06
一、我会操作（实验步骤2分，其它每空格1分，共10分）】
(一)研究问题：探究分辨五种物体
(二)实验材料：①液体A
②液体B
③液体C
④粉末物质D
⑤粉末物质E
⑥2只塑料杯
⑦3支滴管
⑧2支小勺
(三)探究过程：
温馨提示：请你在探究前先检查清点实验材料，如有问题及时向监考老师提出。
1.通过观察，判断三瓶液体A、B、C分别是什么物质。
实验材料中，标有A、B、C的三个瓶子里装有液体醋、水和碘酒。
请你利用观察的方法判断：液体A是▲，液体B是▲，液体C是▲一。
我的判断理由：
2.实验探究粉末D和E分别是什么物质。
(1)我选择的材料（填序号）：
(2)我的实验步骤：
(3)我观察到的现象：
(4)根据以上的实验现象我判断：
粉末物质D可能是
粉末物质E可能是
二、我会判断（每题1分，共10分）
(▲)3.“中国天眼”的建造案例告诉我们，工程的选址是最重要的环节。
(▲)4.在校园生物大搜索中，还可以通过脚印、毛发、粪便等痕迹推测动物的存在。
(▲)5.“钻石恒久远，一颗永流传”说明了钻石这种物质是不会发生变化的
(▲)6.太阳系距银河系中心约23万光年，这里的“光年”是距离单位。
(▲)7.“回南天”墙砖上“冒水”，是因为空气中的水蒸气遇冷凝结。
(▲)8.瑞安永宁大桥作为国内最大跨度的公轨两用多塔刚性悬索桥，它在建造过程
中，经过多次评估改进，不断完善，才达成了最终的工程要求。
(▲)9.瑞安林垟湿地保护区内，保护生物多样性，只需保护对人类有用的动植物。
(▲)10.用显微镜观察标本时，标本的图像出现在左下方，要把它移到视野的中央，
应该把载玻片往右上方移。
(▲)11.用螺丝刀撬牛奶罐盖子时，螺丝刀属于轮轴：而用螺丝刀拧螺丝时，它属
于杠杆。
(▲)12.我们观察到恒星位置相对固定，行星会在星空背景中移动，说明行星是运
动的，恒星是静止的
六年级科学试卷第1页共6页
二、
我会选择（每题2分，共30分）
3“温州园博园”“S3轻轨”“体奇，：普通民房”的建造都属于（
D.工程
A.技术
B.结构
C.艺术
14秋天，小科在水果店里看到了蜜橘、小金橘、丑橘三种
橘子（如图），虽然它们的外形、颜色、大小各不相同，
但人们仍然把它们都称为“橘”，这是因为它们保留了
小金橘
柑橘类植物的共同特征。这主要体现了生物的（▲）。
题14图
A.遗传现象
B.变异现象
C.进化现象
D.适应现象
15.借助北斗七星可以找北极星，下列方法正确的是（▲
北极星
北授星
北极星
B.t
北极0
D.
A
C
16.小科在煤堆中发现一块带有树叶化石的煤。
根据这一现象，下列哪个推断最合理
(▲)。
A.煤的形成过程中不可能有生物遗体保存为化石
B.煤的形成过程中可以保存植物形态，说明煤与古代植物有关
C.树叶是后来才镶嵌进煤中的，因为煤不可能含化石
题16图
D.树叶化石是岩浆活动中带入煤层的
17.养蚕和种凤仙花都是小学生必做的研究，下列说法错误的是（▲）。
A.凤仙花一生中，茎的颜色始终保持不变
B.蚕在幼年和成年时，身体形态差异明显
C.蚕和凤仙花在生长过程中，都会经历不同的阶段
D.有些蚕、凤仙花可能因环境等原因，无法完整地度过一生
18.小科小组对制作的塔台模型进行了一项改进，如图所示，他们这
样做的目的是（▲）。
A.提高塔台的承重能力
B.提高塔台的抗风能力
C.方便塔台移动
D.提高塔台的抗震能力
题18图
19,跟“建立太阳系八大行星位置关系模型”的实验方法不相同的是（▲）。
A.建立北斗七星模型
B.模拟地球昼夜交替实验
C.模拟火山喷发实验
D.电磁铁磁力大小的实验
20.科学家对比猛犸象和亚洲象的牙齿化石，发现猛犸象的牙齿适合晴食干硬草类，亚
洲象的牙齿适合咀嚼嫩叶和树枝。这主要说明了（▲)。
A.生物牙齿结构的差异是由遗传决定的
C.生物的身体结构会随环境和食性改变
B.古代生物与现代生物没有亲缘关系
D,所有古代生物都比现代生物体型大
21模型搭建好后，小科教来了一台落地电。准各测试场馆模型的抗风能力，当小
科把风为开到3级风时，模型不停地晃动后甸唱，
A1级
B.2级
C.3级
抗风能力记为（▲）。
六年板科呼试客多须头6页
D.4级

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