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第二章 声现象
一、单选题
1．下列关于声现象的说法正确的是（　　）
A．图甲：带上防噪声耳罩，可以在传播过程中减弱噪声
B．图乙：此实验在月球上也可以观察到小球被弹起
C．图丙：利用如图实验器材只能探究音调与频率的关系
D．图丁：发声的扬声器使烛焰晃动，说明声音具有能量
2．中国古乐中一般使用“宫、商、角、微、羽”五个音阶，如图是跨学科实践小组用切割成不同长度的水管制作的“宫、商、角、徽、羽”五音排箫，这五音指声音的（　　）
A．响度 B．音色 C．音调 D．振幅
3．关于声现象，下列说法不正确的是（　　）
A．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，“蛙声”是通过空气传入人耳的
B．“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，“三两声”是由弦的振动产生的
C．“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，蝴蝶飞时无声，因为是次声波
D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗人是通过音调来分辨“蝉噪”和“鸟鸣”的
4．如图，盲人用手杖敲击不同的盲道导航地砖辨别不同的信息，下列说法正确的是（　　）
A．地砖发声是由地砖振动产生的
B．敲地砖的声音对于盲人而言是噪音
C．导航地砖主要是利用声音传递能量
D．声音的传播速度是340m/s
5．下列说法正确的是（　　）
A．声音在真空中传播的速度为3×108m/s
B．振动幅度大的音叉，发出声音的音调更高
C．每秒振动次数多的音叉，发出声音的响度更大
D．学校路段禁止鸣笛是在声源处减弱噪声
6．下列现象中，主要体现声音能够传递能量的是（　　）
A．蝙蝠采用回声定位，可以确定目标的位置
B．利用超声波牙刷，可以清理牙齿
C．利用声呐系统可以探测海洋的深度
D．利用声波可以检测出锅炉有没有裂纹
7．乡村的夏夜，常常听到蛙叫和蝉鸣声，下列有关说法正确的是（　　）
A．蛙叫声是由青蛙鸣囊振动产生的
B．蛙叫和蝉鸣声的传播不需要介质
C．根据响度可辨别蛙叫声和蝉鸣声
D．关闭门窗是在声源处减弱它们的干扰
8．乐手用相同的力气吹奏笛子时，按住不同的笛孔，笛子会发出不同的声音，“不同的声音”指的是声音的(　　)
A．速度 B．响度 C．音调 D．音色
9．如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（　　）
A．该实验说明发声的音叉在振动
B．声音通过空气传到人的耳朵里
C．敲音叉的力越大，声音的响度越大
D．敲音叉的力越大，声音的音调越高
10．一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼可以听到马达声，岸边飞翔的鸟，散步的人也可以听到，若距离快艇的距离都相同，察觉快艇启动的先后是
A．鸟先于人 B．鱼先于鸟 C．人先于鱼 D．鸟先于鱼
二、填空题
11．物体虽然振动，但以下情况中我们却听不到声音，在声源和人耳之间　 　（填“有”或“没有”）传播声音的介质；声源振动的频率高于　 　Hz或低于　 　Hz；传入人耳的声音太小，其声强级小于　 　dB。
12．中国传统中医用“望、闻、问、切”四诊法检查病人，其中“闻”就是　 　的意思，它利用的是声波能传递　 　；利用超声波清洗钟表等精细器械，它利用的是声波能传递　 　。
13．音乐课上，老师为同学们展示了一段琵琶的演奏。演奏时不断改变上方手指按压琴弦的位置，这是为了改变声音的　 　；为了不影响其他班级上课，音乐课上同学们关闭好门窗，这是在　 　方面减弱噪声。
14．超声波指振动频率大于　 　Hz的声音，在以下超声波的应用中请回答，B超是利用超声波能够　 　来检查胎儿在母体内的生长情况；声呐是利用超声波　 　，在水中传播距离远等特点来测量海底深度；超声波清洗器是利用超声波具有　 　来清洗眼镜镜片。
15．吹奏笛子时，笛子发出的声音是由　 　振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面．锣声就消失了，这是因为　 　。
16．生活中所说的“高”、“低”在物理学中有着不同的含义，成语“引吭高歌”里的“高”指的是　 　；“女高音”里的“高”指的是　 　。
17．警犬训练时，训犬员常使用如图所示的训犬笛对警犬发号施令。均匀的向训犬笛的进气口吹气时，将调节杆适当旋出并固定后，训犬笛发出的指令声　 　（选填“音调”“响度”或“音色”）发生了变化；某次训犬笛发出25000Hz的声音，警犬能根据发出的指令声行动，说明声音可以传递　 　，此时周围的行人　 　（选填“能”或“不能”）听到训犬笛发出的声音。
18．高速公路上安装的测速仪正在测速，测速仪间隔相等的时间t0就向公路发出短促的超声信号。如图，笔直公路上甲、乙两车正向测速仪匀速驶来，测速仪第一次发出信号，至接收到经甲车反射回来的信号用时0.6s，至接收到经乙车反射回来的信号用时0.8s，第一次信号刚到达甲时甲的位置为A，刚到达乙时乙的位置为B，则AB相距　 　m；间隔t0测速仪发出第二次信号，用时0.4s刚好同时接收到甲、乙两车反射回来的信号，此时两车正处于超车平行行驶，已知v甲︰v乙=8︰17，超声在空气中的速度是340m/s，整个测速过程两车都近似看作匀速直线运动，则甲车的速度为　 　m/s。
三、计算题
19．如图是一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，到达下方物体后反射返回，被感应器接收，然后语音播报出被测物体的高度。请解答：
（1）若测高台上无人站立时，超声波信号发出后经过收到返回信号，则超声波在空气中的传播速度是多少？
（2）某同学站上测高台，感应器记录到信号从发射到接收所经历的时间为，该同学的身高是多少m？
20．海面上有一艘大型轮船，为了探测某处海洋的深度，静止在海面上向海底发出超声波，经过4.0s接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的传播速度为1500 m / s。求：
（1）超声波探测海洋深度时到达海底所用时间？
（2）探测处的海洋深度？
（3）当轮船在海面上匀速直线前进时，发现前方1575m处有一山崖，于是向山崖发出超声波信号，9 s 后接收到返回来的信号。已知超声波在空气中的传播速度为340 m / s ，请问这艘轮船当时的速度为多少？
四、作图题
21．歌手在进行钢琴演奏时，采集到的两个声音信号波形图分别如图甲、乙所示。小华也用这台钢琴弹了一首乐曲，发出了另一个声音。已知：该声音的音调与甲的音调相同，与乙的响度相同。请在图丙的坐标系中，画出该声音的大致波形图。
五、实验探究题
22．如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺振动的快慢大致相同.
（1）.此实验用于探究声音的 　 　 与 　 　 之间的关系.
（2）.若要继续探究声音的音调与频率的关系，实验时应保持 　 　 不变，改变钢尺伸出桌边的长度，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现钢尺伸出桌面的长度越长振动越 　 　 ，发出声音的音调越 　 　 .
（3）.当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于　 　 .
六、综合题
23．马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，现有某型号潜艇静止在马里亚纳海沟某处的海面，准备利用超声波测马里亚纳海沟的深度。向海沟发出超声波，12.0s后接收到反射回来的回声（已知超声波在海水中的速度是1531m/s）。
（1）人们把频率高于 　 　的声叫超声波。超声波测马里亚纳海沟的深度，这利用了超声波可以传递 　 　。
（2）请计算超声波到达海底所用时间。
（3）请计算潜艇所在处的马里亚纳海沟的深度。
24．高速公路上通常会安装超声波测速仪测量汽车的速度。人耳　 　听见超声波。测速仪其原理如图所示，汽车向测速仪的方向匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，根据测速仪发出并接收超声波脉冲信号的时间差，测出汽车的速度。某次固定的超声波测速仪第一次发射超声波到接收汽车反射的超声波经过了，则汽车第一次反射超声波时距测速仪　 　m；已知测出汽车匀速向左行驶，测速仪在发出第一个超声信号后再过1.1s后发出第二个超声信号，第二次测速仪发出信号到接收到信号用时，则汽车的行驶的速度为　 　。（声速为）
七、科普阅读题
25．阅读短文，回答问题。
雪花落水也有声
生活中的根多现象都是有科学道理的，但是缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响，不过，雪花落水真的会产生声波，在3月份一期的(自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。
首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2× 10'Hz之间，商于人们能听见的声波频率，但是，海里的鯨鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是……
冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。
著名的约翰霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才，普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出。而是含在雨滴中的气泡振动发出的。克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机，利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现，水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时哪些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确。他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波，瞥罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的。
事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，他们也不信，因为雪花中含有30%以上的水，空气不多。但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证。在一个风雪交加的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡，你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。
（1）雪花落水发出的声波属于　 　(选填“超声波”或”次声波”)。
（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物　 　
A．蝙蝠
B．猫
C．狗
D．大象
（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看　 　 (是/不是)噪声。
（4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的　 　而发声。这个声音能被鲸鱼听到，说明　 　能传播声音。
（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来　 　(填序号即可)
A．归纳分析
B．进行实验
C．提出假设
D．得出结论
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】声音的传播条件；音调及音调与频率的关系；声与能量传递；防治噪声的途径
2．【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
3．【答案】D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波；音色
4．【答案】A
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；声与信息传递；噪声及来源
5．【答案】D
【知识点】声速；音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系；防治噪声的途径
6．【答案】B
【知识点】声与信息传递；声与能量传递
7．【答案】A
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；音色；防治噪声的途径
8．【答案】C
【知识点】音调、响度与音色的区分
9．【答案】D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；响度及响度与振幅的关系；音调、响度与音色的区分
10．【答案】B
【知识点】声速
11．【答案】没有；20000；20；0
【知识点】声音的传播条件；超声波与次声波；声音的等级和噪声的危害
12．【答案】听；信息；能量
【知识点】超声波与次声波；声与信息传递；声与能量传递
13．【答案】音调；传播过程
【知识点】音调及音调与频率的关系；防治噪声的途径
14．【答案】20000；成像；方向性好；能量
【知识点】超声波与次声波；声与能量传递
15．【答案】空气柱；当用手按住锣面，锣面停止振动，所以锣声就消失了
【知识点】声音的产生
16．【答案】响度大；音调高
【知识点】音调、响度与音色的区分
17．【答案】音调；信息；不能
【知识点】音调及音调与频率的关系；声与信息传递
18．【答案】34；20
【知识点】速度公式及其应用；声速
19．【答案】（1）由图可知，测量仪的高度，声音传播的距离
测高台上无人站立时，超声波信号发出后经过收到返回信号，则超声波在空气中的传播速度
（2）感应器记录到信号从发射到接收所经历的时间为，声音传播的距离
则头顶到感应器的距离
则该同学的身高
【知识点】声速
20．【答案】解：（1）依题意得，超声波探测海洋深度时到达海底所用时间
（2）由得，探测处的海洋深度
（3）由
得，
解得这艘轮船当时的速度为
答：（1）超声波探测海洋深度时到达海底所用时间2s；
（2）探测处的海洋深度3000m；
（3）这艘轮船当时的速度为10m/s。
【知识点】速度公式及其应用；声速
21．【答案】
【知识点】音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系；音调、响度与音色的区分
22．【答案】响度；振幅；拨动钢尺的力度；慢；低；钢尺振动的频率小于，不在人的听觉范围之内
【知识点】音调及音调与频率的关系；响度及响度与振幅的关系；音调、响度与音色的区分
23．【答案】（1）20000Hz；信息
（2）解： 声波到达海底所用时间为：；
答：声波到达海底所用时间6s。
（3）艇所在处的马里亚纳海沟的深度为：h＝vt＝1531m/s×6s＝9186m。
答：潜艇所在处的马里亚纳海沟的深度为9186m。
【知识点】速度公式及其应用；声速；超声波与次声波；声与信息传递
24．【答案】不能；102；34
【知识点】速度公式及其应用；声速；超声波与次声波
25．【答案】（1）超声
（2）A
（3）是
（4）振动；海水
（5）C、B、A、D
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波；噪声及来源
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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