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第4节 噪声的危害和控制
一、单选题
1．在制作隔音房间模型的活动中，听到隔音房间中传出的铃声变小了。下列控制噪声的方法与隔音房间相同的是（　　）
A．工人戴上防噪声耳罩 B．在机器上安装消声器
C．上课时关闭教室的门窗 D．公共场所禁止高声喧哗
2．以下措施不能减弱噪音的是（　　）
A．摩托车上安装消声器
B．机场工作人员佩成有耳罩的头盔
C．街头设置噪声监测仪
D．高架道路两侧安装透明板墙
3．如图所示，下列措施中不是为了减弱噪声的是（　　）
A． 摩托车的消声器
B． 隔音走廊
C． 防止噪声耳罩
D． 环境质量检测仪
4．关于声现象的描述，以下说法正确的是（　　）
A．深夜跳广场舞时将音响的音量调小是在传播途径减弱噪声
B．发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有超声波产生
C．人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，说明水能传声
D．声音的传播速度是340m/s
5．从图中的波形上看，下列波形图中是噪声的为（　　）
A． B．
C． D．
6．噪声已成为影响人们工作生活的一大公害。下列图片反映在传播过程中减弱噪声的是（　　）
A．射击时戴耳罩 B．双层隔音玻璃
C．禁止喧哗 D．噪声检测仪
二、多选题
7．如图所示，下列有关声现象的说法中不正确的是（　　）
A．如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声
B．如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同
C．如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生
D．如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性
三、填空题
8．在“设计音乐教室隔音方案”的活动中，同学们认识到钢琴声是由琴弦的　 　产生的；为了减少琴声对周围教室的影响，应在教室的墙壁、门窗等处采取隔音措施，这属于阻断噪声　 　。
9．文昌阁路口设有噪声监测设备，该设备测量的是　 　 （填物理量名称），某时刻显示屏上显示59.20的数字，这个数字的单位是　 　 。
10．播放由多个熟悉歌星联唱的公益歌曲我们是一家人，我们能够识别出每一句是谁唱的，这是利用了他们各自声音的　 　不同；公共场所建议戴上耳机收听，以免对别人产生干扰，这属于在　 　减弱噪声。
11．2024国庆假期，交响乐团音乐会在运河大剧院举行，演员们演奏钢琴、小提琴，吹笛等，乐器发出的声音是通过　 　传到听众耳朵的，听众能分辨出笛声和小提声，主要是因为这两种声音的　 　不同，观众在演出期间都要把手机关机或把铃声调成振动，是为了在　 　减弱噪声。
12．如图所示是街头监测空气质量和环境噪声装置，显示屏上显示噪声46.3，数值后面省略的单位是　 　；其值是指周围环境噪声的　 　（填声音的基本特征）的大小。
13．某款AI智能音箱可以根据用户的语音指令来完成指定操作，这说明声音可以传递　 　（选填“信息”或“能量”）；关闭窗户是在　 　减弱噪声。
四、计算题
14．某大桥全长。小珠一家驾车途经该大桥某段时，观察到大桥设置了限速的标志牌，如图—1所示。若汽车行驶速度与时间关系图像如图—2所示，前，汽车行驶了。
求：
（1）主航道桥面上铺有沥青，噪声传到沥青的小孔里被吸收，这是在　 　减弱躁声；
（2）若全程按最高速度行驶，通过大桥需要的时间；
（3）汽车在内行驶的总路程。
五、综合题
15．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪音，为了共建和谐社会，社区委员与大妈沟通，跳舞时：
（1）调小音量，属于在　 　减弱噪声；
（2）社区居民关闭门窗，属于在　 　减弱噪声。
六、科普阅读题
16．阅读短文，完成问题：
生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响。首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是……
冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。
事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多。但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证。在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡。你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。
（1）雪花落水发出的声波属于　 　（选填“超声波”、“次声波”）；
（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物______；
A．蝙蝠 B．猫 C．狗 D．大象
（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看　 　（是/不是）噪声；
（4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的　 　，这个声音都能被鲸鱼听到，说明　 　能传播声音。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】防治噪声的途径
2．【答案】C
【知识点】防治噪声的途径
3．【答案】D
【知识点】防治噪声的途径
4．【答案】C
【知识点】声音的传播条件；声速；超声波与次声波；防治噪声的途径
5．【答案】C
【知识点】噪声及来源
6．【答案】B
【知识点】防治噪声的途径
7．【答案】A,B,C
【知识点】音调及音调与频率的关系；声音的等级和噪声的危害；防治噪声的途径
8．【答案】振动；传播
【知识点】声音的产生；防治噪声的途径
9．【答案】噪声；dB
【知识点】声音的等级和噪声的危害
10．【答案】音色；声源处
【知识点】音色；防治噪声的途径
11．【答案】空气；音色；声源处
【知识点】声音的传播条件；音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径
12．【答案】分贝；响度
【知识点】音调、响度与音色的区分；声音的等级和噪声的危害
13．【答案】信息；传播过程中
【知识点】声与信息传递；防治噪声的途径
14．【答案】（1）传播过程中
（2）0.298h
（3）16.5km
【知识点】速度公式及其应用；防治噪声的途径
15．【答案】（1）声源
（2）传播过程
【知识点】防治噪声的途径
16．【答案】（1）超声波
（2）A
（3）是
（4）振动；水
【知识点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波；噪声及来源
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