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第三章 物态变化
一、单选题
1．在莲花山滑雪场地，需要“造雪机”进行人工造雪。“造雪机”工作的原理是：空气压缩机产生的高压空气，把吸进机器的水吹成微小的水雾抛射到空中，水雾遇冷凝结成“白雪”，如图所示。“造雪机”在造雪过程中，发生的最主要的物态变化及吸放热情况是（　　）
A．液化吸热 B．凝固放热 C．升华吸热 D．凝华吸热
2．大自然中关于霜、云、雾、露的形成，下面说法中错误的是（　　）
A．云是水蒸气升入高空时冷凝成的大量小水珠和凝华成的小冰晶
B．雾是漂浮在空气中的大量水蒸气
C．露是空气中水蒸气液化而成的小水珠
D．霜是空气中的水蒸气直接凝华成的小冰晶
3．赏诗词之美、寻文化之根，对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是（　　）
A．“一夜新霜著瓦轻，芭蕉新折败荷倾。”—“霜”的形成是凝华现象，需要吸热
B．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”—“露”的形成是汽化现象，需要放热
C．“白日黄流涨渭城，三更风紫尽成冰。”—“冰”的形成是凝固现象，需要放热
D．“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”—“雨”的形成是熔化现象，需要放热
4．如图所示的四个图象中，能正确反映液体凝固成晶体的过程中，温度随时间变化关系的是（　　）
A． B．
C． D．
5．如图所示是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像，则以下说法正确的是
A．甲在ab段不断吸热 B．甲在第10min时是固态
C．甲对应石蜡，乙对应海波 D．乙的熔点随温度升高而升高
6．如图是生长在沙漠中的仙人掌长着针状的叶子，其作用是减缓仙人掌内水分的（　　）
A．蒸发 B．沸腾 C．液化 D．凝固
7．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（　　）
A．DE段是冰的熔化过程，水的凝固点是100℃
B．AB，CD段物质在吸热，BC，DE段物质没有吸热
C．BC段温度保持不变，说明冰是晶体
D．AB段物质为固态，B时刻物质一定是固液共存态
8．如图，是电冰箱的构造和原理图，下列说法正确的是（　　）
A．制冷剂在冷冻室内的管子凝固放热，使冰箱内的温度降低
B．制冷剂在冷凝器内的管子汽化吸热，把冰箱内热散失掉
C．炎夏打开冰箱门可看到“白气”，这是汽化现象
D．常会看到冰箱冷冻室内的物品外面有白色的霜，这是空气中的水 蒸气遇冷凝华而成的
9．在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿（　　）
A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了
B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了
C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了
D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了
10．将一盆冰水混合物放在通风的0℃的室内，一段时间后，则：( )
A．冰的温度升高，水的温度不变 B．冰的温度不变，水的温度降低
C．冰的质量增加 D．水的质量增加
二、填空题
11．近年来，我国航天技术不断发展，卫星的发射需要火箭来运载，有些火箭以氢气作为燃料，氧气作为助燃剂，为了减小火箭的体积采用降低温度和 　 　的方法使气态氢、氧液化后储存在燃料室中。火箭的整流罩外壳涂一层特殊材料，该材料在高温下熔化 　 　（选填“吸热”或“放热”）起到防止卫星烧坏的作用。
12．如图所示，体温计的示数为　 　℃；若用该体温计测量人体温度，在读数时，体温计的玻璃泡　 　（选填“能”或“不能”）离开被测人体。
13．如图所示，温度计的示数为　 　℃。
14．如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像特征可判断该物质是　 　（选填“晶体”或“非晶体”）；加热到第10min时，该物质的状态为　 　（选填“液态”、“固态”或“固液共存”）。
15．小强使用普通温度计测量温水温度的操作：小强用温度计分别测一块冰和另一杯水的温度，如下图中甲、乙所示，那么甲的温度是　 　，乙的温度是　 　．
16．2014年初，千年古城香格里拉惨遭火灾．小明设计了一种灭火弹，弹内装有干冰(固态二氧化碳)，将灭火弹投人火场，外壳破裂，干冰迅速　 　(填物态变化名称)成二氧化碳气体，并从周围　 　热，实现快速灭火．
17．夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气 　 　而成的 　 　
18．小明有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都很均匀，标度（最小标度1℃）却不准确。用此温度计测量冰水混合物，示数是5℃；放在一标准大气压的沸水中，温度示数是95℃。据此推算：测得的温度是32℃时，实际温度是　 　，将该温度放在50℃的水中，其读数是　 　。
三、计算题
19．有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准．用它测量冰水混合物的温度时，读数为5℃，用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为95℃．
（1）如果这支温度计的读数为20℃，则实际温度为多少℃？
（2）当外界实际温度为多少时，温度计的示数等于实际温度？
20．实验室有一支刻度均匀但不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其示数为20℃；在测标准大气压下水沸腾时的温度时，其示数为80℃。求：
（1）该温度计示数为41℃时对应的实际温度。
（2）此温度计在什么温度时，可作为正确的温度计使用？
四、作图题
21．室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，画出能正确反映温度计示数随时间的变化情况的大致图像。
五、实验探究题
22．小丽选择石蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
（1）如图甲所示实验装置的组装顺序应为　 　（选填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）将装有石蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质　 　；
（3）实验中使用的温度计是根据液体　 　的规律制成的；将温度计正确插入石蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C，如图乙所示，其中正确的是　 　，此时温度计的示数是　 　；
（4）海波熔化时温度的变化规律记录的数据如表，根据表中记录的数据，在丙图中描点并画出海波熔化的图象　 　；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/ 40 42 44 46 48 48 48 48 49 50
（5）在海波的熔化过程中海波　 　（选填“吸收”或“放出”）热量，温度　 　（选填“升高”“降低”或“不变”）；第6min海波处于　 　态（选填“固”“液”或“固液共存”）；此实验中海波的熔点是　 　；
（6）丁图是小丽绘制的石蜡的熔化图象，石蜡在熔化过程中温度　 　（选填“升高”“降低”或“不变”），所以石蜡属于　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。
六、综合题
23．
（1）图1中，物体的长度为　 　cm，分度值是　 　；
（2）图2中，温度计的示数为　 　℃；
（3）图3中，汽车速度表示数为　 　km/h.
（4）如图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”。这是因为喷出的水蒸气发生了　 　现象；如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有小水珠，这时玻璃片的温度将　 　；（选填“升高”、“降低”或“不变”）
24．小红做实验时发现一支温度计不准确．把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时它的示数是4℃，82℃时的示数是80℃．仔细观察，它的刻度是均匀的．
（1）以x表示任意温度时这支温度计的示数，以y表示这时的实际温度，导出用x表示y的公式．
（2）这支温度计的示数为26℃时，实际温度是多少？
（3）在什么温度时这支温度计的示数等于实际温度？
七、科普阅读题
25．在地球上，水的三种状态在不断地相互转化，水的物态变化，形成了海洋、陆地、大气间的水循环。干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，比如可以把干冰（固态二氧化碳）播撒到冷云中，使其周围环境温度降低，空气中的水蒸气迅速凝结成小水滴或小冰晶，导致降雨。水是生命之源，人类一直重视水资源的利用和保护，建造水库便是重要措施之一。
（1）自然界中水的一个循环包含的物态变化有　 　、　 　、　 　等。（任填三个）
（2）实施人工降雨是飞机在高空撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层，很快　 　 （填物态变化）变成气体，并从周围吸收大量的热，于是高空水蒸气便　 　（填物态变化）成小冰晶或　 　（填物态变化）成小水滴，使云中的冰晶增多，小水滴增大，从而形成降雨。
（3）填写一个保护水资源的建议或者措施：　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】凝固与凝固放热特点；液化及液化放热；升华及升华吸热；凝华及凝华放热
2．【答案】B
【知识点】液化及液化放热；凝华及凝华放热
3．【答案】C
【知识点】物质的三态；凝固与凝固放热特点
4．【答案】C
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
5．【答案】A
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
6．【答案】A
【知识点】影响蒸发快慢的因素
7．【答案】C
【知识点】熔化与熔化吸热特点；沸腾及沸腾条件
8．【答案】D
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热；升华及升华吸热
9．【答案】D
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化放热
10．【答案】C
【知识点】熔化和凝固的探究实验
11．【答案】压缩体积；吸热
【知识点】熔化与熔化吸热特点；液化及液化放热
12．【答案】37.9；能
【知识点】体温计的使用及其读数
13．【答案】-13
【知识点】温度及温度计的使用与读数
14．【答案】晶体；固液共存
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
15．【答案】 12℃；38℃
【知识点】温度及温度计的使用与读数
16．【答案】升华；吸
【知识点】升华及升华吸热
17．【答案】遇冷液化；小水滴
【知识点】液化及液化放热
18．【答案】30℃；50℃
【知识点】温度及温度计的使用与读数
19．【答案】（1）解：温度计一个小格表示的温度等于 ℃；实际气温为20℃时，这支温度计的读数为20÷ ℃+5℃＝23℃
（2）解：设外界的实际温度为t，则：t÷ ℃+5℃＝t解得：t＝50℃
【知识点】摄氏温度及其计算
20．【答案】（1）
（2）
【知识点】温度及温度计的使用与读数
21．【答案】如图：
【知识点】汽化及汽化吸热的特点
22．【答案】自下而上；均匀受热；热胀冷缩；B；42；；吸收；不变；固液共存；48；升高；非晶体
【知识点】熔化和凝固的探究实验
23．【答案】（1）1.60(1.58、1.59也对，无估值不给分)；1mm或0.1cm
（2）2
（3）60或61、62（km/h）
（4）液化；升高
【知识点】温度及温度计的使用与读数；时间及其测量；长度及其测量
24．【答案】（1）解：因为温度计的刻度是均匀的，所以这只温度计每增加相同的示数时，实际温度的增加也是相同的；且当x=0℃时．y不可能也是0℃．由此可得：y和x的关系在形式上应为y=ax+b﹣﹣﹣﹣﹣①（a、b为某一常量）由于x1=4℃时，y1=2℃；x1=80℃时，y1=82℃，把这两组数据分别代入①式得到4℃×a+b=2℃80℃×a+b=82℃解这个联立方程组得：a=，b=﹣℃
即：y=x﹣℃﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
（2）解：把x3=26℃代入②式得y3=25℃．这表示当这支温度计示数为26℃时，实际温度为25℃．
答：这支温度计示数为26℃时，实际温度为25℃．
（3）解：这支温度计的示数等于实际温度，即在数值上x=y，则在②式中令y=x，即
解之得：x=42℃，即表示在42℃时温度计的示数与实际温度相同．
答：在42℃时温度计的示数与实际温度相同．
【知识点】温度及温度计的使用与读数
25．【答案】（1）熔化；凝固；汽化
（2）升华；凝华；液化
（3）随手关水龙头
【知识点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；液化及液化放热；升华及升华吸热；凝华及凝华放热
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