资源简介

2026年春学期期末质量调研
七年级道德与法治试卷
本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用0,5毫米黑色水笔将自己的姓名和准考证号填写在试卷、答
题卷上相应位置。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑：
如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色水笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区战内
相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无放。
第I卷（客观题共60分)
一、单项选择题：下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填涂你
认为正确的选项。（本大题共20小题，每小题3分，共60分）
1.更加优质便捷的心理健康服务，全国统一心理援助热线12356于2025年1月1日正式
开通。此热线电话的开通有利于
①为求助者提供便捷和专业的情绪疏导渠道
②有利于化解社会矛盾，促进社会和谐与稳定
③满足人民群众日益增长的物质需要
④提高社会公众对该援助热线号码的知晓率
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.小华在期中考试失利，心情低落。他选择去操场跑了几圈，大汗淋漓后，感觉心情舒
畅了许多。小华调节情绪的方法属于
A.改变认知评价B.转移注意C.合理宜泄
D.放松训练
3.七年级(3)班开展“议题式学习”，同学们收集到如下两则素材：运动会筹备时，男
生发挥体能优势参赛，女生发挥细心优势负贵后勤，班级获总分第一。学习小组中，
男生擅长数理讲解，女生擅长语英梳理，不同性别分工合作，小组成绩明显提升。由
此可知，本次学习的议题是
A.保持交往距离，避免异性接触
B.认识性别优势，学会合作共赢
C.强调性别差异，突出男生主导
D.淡化性别界限，消除个性差别
4.小辉数学考了80分，同桌考了95分。他没有自卑气馁，而是分析差距、制定计划，
下次考了92分。这一事例主要说明，做自尊的人要学会
A.掩饰不足，维护面子
B.盲目比较，嫉妒他人
C.正确比较，激励进步
D.回避竞争，安于现状
道德与法治试卷（第1页共6页）
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5.右图漫画告诉我们，培养自尊、自信、自强的品质需
要
A.全部依赖他人帮助
B.只要经历挫折就行
C.拒绝所有外界支持
D.靠自己的实力成长
6.“纵身一跃划破夜空，双手托起生命希望。”从普通
市民到“见义勇为模范”，辅警吴胜泽用抉择诠释了
(《)
中华传统美德。下列诗句与材料所反映内容相符的是
别人的屋揄再大，都不如自己有把伞
A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B.路见不平一声吼，该出手时就出手
C.谁言寸草心，报得三春晖
D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
7.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，着力解决人民群众急难愁盼问题。下列古语
能体现这一思想的是
①民为邦本，本固邦宁
②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
③以民为本，治国有道
④择其善者而从之，其不善者而改之
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
8.右图漫画《抬杠》中，人物总以贬低他人、
抬高自己的方式刷存在感，一味计较他人评
抬杠
通过贬低他人拾高自己
价，反而丢失了自我底线。这类行为违背自
尊的要求是
A.尊重他人，接纳差异
B.盲目攀比，争强好胜
C.回避批评，逃避反思
D.刻意炫耀，彰显优势
9.文博讲解员在向青少年介绍文物时，不只讲解器物年代，更深挖背后蕴含的坚韧、包
容、向善的人文底色，引导年轻人读懂民族精神内核。弘扬中华人文精神要求我们学
会
A.全盘复古，拒绝创新
B.辩证取舍，内化于心
C.全盘否定，追逐新潮
D.浅尝辄止，流于形式
10.从去年的《秧B0T》到今年的《武B0T》,机器人在春晚“舞”出新高度！机器人以
精准的动作、极具张力的表演让科技与中国传统文化之美合二为一。“这是中国科技
与中国功夫的最强合体！”对此，下列点评精准的是
A.立象尽意，丰富物质生活
B.怀抱梦想，实践中求真知
C.美学创新，提升观赏效果
D.和睦相处，坚守做人品格
道德与法治试卷（第2页共6页）
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七年级道德与法治试卷参考答案与评分标准
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 3分，共 60 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B C D B A A B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D D B C A D B D D
二、材料分析题（本大题共 3小题，其中 21 题 10 分，22 题 12 分，23 题 18 分，共 40
分）
21.从政府角度：各级政府加大督察力度，依法维护校园安全。
从学校角度：学校重视青少年法制教育、道德教育和安全教育，增强学生自我保护意识和
能力；建立行之有效的校园防暴系统；学校要加强门卫管理，建立联防机制。
从家庭的角度：家长监督好自己子女，引导青少年养成健康文明的行为举止。
从社会的角度：加强社会的监管力度和宣传力度，净化校园及周边环境。
从个人的角度：青少年学法、守法，增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保
护的技巧，运用法律武器维护自己的合法权益等。（一点 5分，两点 8分，三点 10 分）
22.（1）①道法自然、天人合一的思想；②脚踏实地、实事求是的思想；③惠民利民、
安民富民的思想；④革故鼎新、与时俱进的思想。 （一点 2分，共 8分）
（2）①小张对待工作认真负责、坚守岗位；对同事友善谦和、团结互助，践行了敬业
乐群的中华传统美德；②小张路遇摔倒老人主动施救、垫付医药费，践行了见义勇为、扶危
济困的中华传统美德。（一点 2分，共 4分）
23.（1）①尊重他人；②正确认识自己，接纳自己；③不断完善自我，积极进取。（一
点 3分，两点 5分，三点 6分）
（2）①法律鼓励和支持公民实施见义勇为，弘扬社会正气；②消除救助者的后顾之忧，
保护善行义举；③促进社会主义核心价值观的践行，营造崇德向善的社会风尚。（一点3分，
两点 5分，三点 6分）
（3）①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。（一点
3分，两点 5分，三点 6分）（学生结合材料答正确认识自己；注重实践亦可。）

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