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三下期末测试卷B答题卡
二、【文化馆·火眼金睛】单项选择题。(10分)
1.[A][B][c][D]
2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]
姓
名
0□0□0□000□0□00□
准
4[A][B][c][D]
5.[A]IB][c][D]
口口
学
校
考
三、【植物园·化解风波】综合性学习。(11分)
证
4
座位号
号
□5□□55
(2分)
考
场
8□8□8□8□388&8□
2.顾盼盼
“陈老师…”(2分)
9999999□
3.(5分)
1.答题前，考生务必将答题卡上的姓名、班级、考试编号及考场填写清楚。
正确填涂
注2.
答题卡上第1卷（选择题）必须用2B铅笔作答；第2卷（非选择题）
填
意
必须用黑色字迹的签字笔作答。
■
3.
修改时，选择题部分用橡皮擦涂干净，不得使用涂改液。保持答题卡整
涂
错误填涂
项
洁。不要折叠、褶皱、破损。不得在答题卡上做任何标记。
样
4.
请按照答题顺序在各题号的答题区域内作答，未在对应得答题区域内作
例
习
C刀卫白
答或超出答题区域的均不得分。
4陈老师说，
。(2分)
四、【图书馆·书香拾贝】阅读与欣赏。(25分)
一、【民俗馆·民俗寻韵】基础知识综合。(24分)
【阅读一】《海底世界》（节选）(13分)
1.(1)
1.海参【sen shen】【功攻】击乌贼【zei zhei】 【巴扒】
(4分)
(8分)
2.围绕“
”这句话写；这句叫
句。(2分)
(2)
(5分)
3.
(4分)
(3)[A][B][C](2分)
4运用了」
的修辞手法；这样写的好处是」
。(1+2分)
(4)为了发扬和继承中华优秀传统文化，近两年，民俗馆尝试将传统节日融入新颖的
【阅读二】《聪明人》(12分)
节目中，推出的“我们的节日”系列活动深受人们的欣赏。(2分)
1.(1)
(1分)
2.(1)千门万户瞳瞳日，
独在异乡为异客，
(2)
(1分)
清明时节雨纷纷，
(3分)
2.(1)
(2)」
3
(4)
(4分)
(2)[A][B][C][D](2分)
3.
(2分)
(3)[A][B][C][D](2分)
表达的意思不一样的选项：[A][B][C][D](2分)
4[A][B][C][D](2分)
请在各题答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！
请在各题答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效！三下~，测试卷B
得
C.芦苇(wěi)
啾(qiu)啾
衙(ya)门
梭(suō)子
(时间：90分钟满分：100分)
分
D.模(mú)样匕(bi)首
蕴(yùn)藏
牲(sheng)口
亲爱的同学们，让我们循着课本的足迹开启奇妙旅行，穿梭于各个特色场馆，检
2.下面词语中的“走”与“免走触株”中的“走”意思最接近的是(
)。
验语文本领，收获满满成长吧！
A.奔走B.走路C.走亲戚D.走动
一、【民俗馆·民俗寻韵】基础知识综合。(24分)
3.节气体现了人与自然的和谐相处，怎样写好“霜降”这个节气的“霜”字，下列建议
[走进民俗馆，用语文知识解锁民俗密码，认读、书写、积累，感受传统文化的乐趣。]
有误的一项是(
)。
1.走进民俗馆的序言大厅，细细品读墙上关于展馆的文字介绍。
A.“霜”的笔画较多，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距
B.“霜”的横画较多，要注意横画的长短比例。
中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。她博大精深、源远流长，是每一个中国
C.“霜”的横画较多，要注意横画之间的距离，不能拥挤。
人心中的jiaoào(
)。民俗馆向我们cheng xicàn()着灿烂辉煌的
D.“霜”的笔画较多，要把笔画写开一些才大气。
文明画卷，这里有许多耳熟能详的经典故事与文化瑰宝，承载着悠悠ìshi(
),
4.填入语段中横线处的内容，最恰当的一项是(
)。
孟子小时候，母亲为了让他有良好的学习环境，三次搬家。前两次分别在墓地附近
留下了bǎogui(
)的精神财富。展馆以hu6p6(
)生动的xing
和屠宰场旁边，孟子不是玩送葬游戏，就是学杀猪。最终，他们搬到了学堂附近，孟子
shi
)展现传统文化魅力，既能tuòzhǎn(
)我们的眼界，又能cù
便跟着读书，最终成了伟大的教育家。孟母三迁的故事告诉我们“
”的道理。
jin
)文化的传承与发扬。
A.兵来将挡，水来土掩B.不入虎穴，焉得虎子
(1)读拼音，将正确的词语填写在文中括号里。(8分)
C.眼见为实，耳听为虚D.近朱者赤，近墨者黑
(2)文中画线部分寓意深刻，请正确、工整抄写在下方的横线上。(5分)
5.下面是林诗诗对“指南鱼”制作的梳理，正确的一项是(
)。
如
人们将薄铁片剪裁成鱼形，放在炭火中烧制，待烧制通红后取出，接着使鱼尾指向
正北方位，最后把鱼尾浸泡在水中。这样，一个“指南鱼”就制成了。
(3)下面加点字与文中加，点字的意思相同的一项是（
)。(2分)
A.剪裁→放在一取出→指向→浸泡
B.剪裁→放在一指向一取出一浸泡
长
A.米饭已经蒸熟了。B.我们是好朋友，彼此很熟。C.她睡得好熟
C.剪裁→烧制一→取出→指向→浸泡
D.剪裁→烧制→指向→取出→浸泡
(4)序言大厅中有句话词句表达不当，请在原句上用修改符号修改。（共2处）(2分)
誓
三、【植物园·化解风波】综合性学习。（共11分）
为了发扬和继承中华优秀传统文化，近两年，民俗馆尝试将传统节日融入新颍的节
[在植物园研学中，请运用语文能力解决问题，化解研学中的小风波。]
1.研学途中，李军军见路边的花很美，便上前摘了一朵。这一幕刚好被你看到了。请你
都
目中，推出的“我们的节日”系列活动深受人们的欣赏。
劝告李军军不要这样做。(2分)
2.民俗馆“我们的节日”闯关赛开始啦，快去挑战吧！(3+2+2分)
(1)[第一关诗中的节日]根据情境填写诗句。
古代诗词中记录着丰富的传统节日生活：王安石记载了春节的热闹景象“千门万户
2.顾盼盼同学在活动中发现自己的蓝色儿童电话手表不见了。他赶紧把这件事告诉了
瞳瞳日，
。”:王维在重阳节感慨“独在异乡为异客，
。”:
班主任陈老师，请用上动作、神态描写，把句子补充完整。(2分)
清明时节，杜牧借酒抒怀，写下了“清明时节雨纷纷，
。”…这些
顾盼盼
：“陈老师，我的电话手表不见了！”
经典诗句流传至今。
3.为了尽快帮顾盼盼找到电话手表，请根据信息提示，代她写一份寻物启事。(5分)
(2)[第二关节日的习俗]同学们关于传统节日的分享有错误的一项是()。
①时间：6月3日上午②地点：植物园③事由：参加研学活动
A.林诗诗：农历五月初五，端午节，奶奶会包粽子，挂艾草。
④失物：蓝色儿童电话手表⑤所在学校班级：实验小学三(2)班
B.唐晓晓：农历九月初九，重阳节，人们要踏青、扫墓祭祖。
C.吴萌萌：农历八月十五，中秋节，我们全家一起吃月饼、赏月。
D.孙丽丽：农历正月十五，元宵节，我们猜灯谜，吃汤圆。
(3)[第三关神奇的传说]柳青青分享的有关“春节”的故事中，错误的一项是(
A.桃符的故事B.年兽的故事C.牛郎织女的故事
D.门神的传说
二、【文化馆·火眼金睛】单项选择题。（共10分）
[跟着课本探秘文化馆，用语文知识辨析正误，完成闯关，解锁课本里的文化知识！]
4.下午快放学时，植物园的工作人员将失而复得的电话手表送到了学校，陈老师请你转
1.下列加，点字的注音全部正确的一项是(（
)。
告顾盼盼：“电话手表找到了，让他放学后到我办公室领取。”你可以这样向顾盼盼转述：
A.瞌(kē)睡折叠(dié)
劲(in)吹
婉(wǎn)转
陈老师说，
。(2分)
B.恼(nǎo)怒和(huò)弄粗糙(cào)
炕(kàng)头
第1页/共4页
第2页/共4页

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