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2025-2026学年山东省济南市育英中学七年级（下）阶段检测
道德与法治试卷（5月份）
一、选择题
1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在（　　）
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
④心理充满矛盾
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.进入青春期，小刚的脸上长了很多“小痘痘”，声音也变粗了。对此，小刚应该（　　）
A. 过于关注自己的外表，整天情绪低落
B. 悦纳生理变化，追求内在美与外在美的统一
C. 嘲笑其他同样有变化的同学
D. 想尽一切办法消除这些变化
3.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些矛盾心理，下列做法正确的是（　　）
①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己
②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼
③把自己的想法写下来，让思绪更加清晰
④沉迷网络游戏，转移注意力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。下列行为体现批判性思维的是（　　）
A. 小辉总是对别人的观点持否定态度
B. 小强对老师讲解的题目提出自己的质疑，并和老师一起探讨
C. 小刚认为书上写的都是对的，从不怀疑
D. 小丽只批判同学的缺点，不反思自己
5.男生女生各自拥有各自的性别优势。下列对待性别优势的态度正确的是（　　）
A. 因自己某一方面的优势而自傲 B. 欣赏对方的优势，相互取长补短
C. 因自己某一方面的欠缺而自卑 D. 性别优势是天生的，无法改变
6.下列对“行己有耻”理解正确的是（　　）
①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为
②要树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做
③要磨砺意志，拒绝不良诱惑
④要增强自控力，杜绝一切欲望
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。下列行为体现“止于至善”的是（　　）
A. 小华努力学习，争取考试第一名 B. 小明看到同学遇到困难，主动伸出援手
C. 小刚认为只要不做违法的事就行 D. 小丽每天坚持跑步锻炼身体
8.青春需要我们去经历、去体验。下列做法中，属于“止于至善”的是（　　）
①养成自我省察的习惯
②积少成多，积善成德
③见贤思齐，向榜样学习
④独善其身，不关心他人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.下列选项中，属于人的基本情绪的是（　　）
A. 赤、橙、黄、绿 B. 喜、怒、哀、惧 C. 喜、怒、哀、乐 D. 酸、甜、苦、辣
10.小刚在数学考试中因为粗心丢分，心情很低落。他选择到操场上跑步，跑了几圈后，感觉心情好多了。小刚调节情绪的方法是（　　）
A. 合理宣泄 B. 转移注意 C. 放松训练 D. 改变认知评价
11.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句话说明（　　）
A. 情绪会影响我们的身心健康 B. 情绪是无法调节的
C. 年龄越大情绪越不稳定 D. 积极情绪和消极情绪可以相互转化
12.情感与情绪紧密相关，但也有区别。下列对情感与情绪的关系认识正确的是（　　）
①情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
②情绪是短暂的、不稳定的，情感是稳定的
③情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容
④情感和情绪都是复杂的，无法区分
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.在成长过程中，我们需要不断丰富自己的情感。下列做法有利于体味美好情感的是（　　）
①阅读一本好书
②参加志愿者活动
③欣赏大自然的美景
④沉迷于网络游戏
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14.下列诗句中，表达爱国情感的是（　　）
A. 举头望明月，低头思故乡 B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D. 海内存知己，天涯若比邻
15.在集体生活中，个人意愿与集体要求之间有时会发生矛盾。当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（　　）
A. 把个人利益放在首位 B. 把集体利益放在个人利益之上
C. 放弃个人利益，无条件服从集体 D. 坚持个人利益，不理会集体要求
16.建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。下列对合作与竞争关系认识正确的是（　　）
①集体的发展需要成员间的相互合作
②集体的发展也需要成员间的良性竞争
③竞争就是你死我活，无法合作
④要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17.下列同学的做法中，属于建设美好集体行为的是（　　）
A. 小华在班级卫生值日时偷懒 B. 小强在运动会上为班级运动员加油助威
C. 小丽在自习课上大声喧哗 D. 小明把班级的扫帚藏起来不让别人用
18.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明（　　）
A. 集体力量的大小取决于成员数量的多少 B. 团结的集体才有凝聚力和战斗力
C. 集体中每个人都是独立的，无需合作 D. 集体力量就是个人力量的简单相加
19.法律与我们每个人息息相关。下列对法律的认识正确的是（　　）
①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
②法律对全体社会成员具有普遍约束力
③法律只对违法的人有约束力
④公民在法律面前一律平等
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.在我国，法律对全体社会成员具有普遍约束力。下列体现这一特征的是（　　）
A. 领导干部违法可以免受法律制裁 B. 未成年人违法不需要承担法律责任
C. 任何人都没有超越法律的特权 D. 只有违法犯罪的人才需要遵守法律
二、非选择题
21.进入青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面： 的变化、内部器官的完善、 的成熟。
22.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了 。
23.思维的 有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。
24.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们 的考验。
25.“ ”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。
26. 是一种“虽不能至，心向往之”的实践，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
27.人的情绪是复杂多样的，其中最常见的基本情绪有喜、怒、 、惧。
28.情感与情绪紧密相关，伴随着 反应逐渐积累和发展。
29. 是我们每个人在集体中的责任，也是集体发展的需要。
30.青春期的我们，身体会发生一系列变化。
请回答：
(1) 我们应该如何正确对待青春期的生理变化？
(2) 青春期的矛盾心理有哪些表现？请列举两种
31.阅读材料，回答问题。
小明和小强是同桌，也是好朋友。在一次数学考试中，小强遇到一道难题，趁老师不注意，小声向小明求助。小明没有搭理他，考完试后，小明批评了小强不诚信的行为。小强认为小明不够朋友，很生气
(1) 你认为小明的做法对吗？为什么？
(2) 请你运用所学知识，对小强进行开导
32.情绪需要调节，情感需要培养
(1) 调节情绪的方法有哪些？请列举三种
(2) 我们可以通过哪些方式获得美好的情感？请列举两种
33.材料一 某班级在拔河比赛中，同学们分工合作，有的负责喊口号，有的负责用力拉绳，最终取得了胜利。
材料二 小刚因为在值日时与同学发生矛盾，在班级集会上，他没有支持班级的提案，反而故意捣乱
(1) 材料一和材料二分别说明了什么？
(2) 结合材料，谈谈我们应该怎样建设美好集体？
34.法律与我们每个人息息相关
(1) 法律的三大特征是什么？
(2) 法律与我们每个人的关系是怎样的？
35.阅读材料，回答问题。
材料一 青春期的我们，身体和心理都会发生一系列变化。小华最近发现自己的声音变粗了，脸上也长出了青春痘，他很苦恼，觉得自己变难看了，不愿意和同学交往。
材料二 小红和小刚是同桌，两人在学习上互相帮助。小红数学好，经常帮小刚讲解数学题；小刚语文好，也经常帮小红修改作文。两人共同进步，关系融洽。
材料三 七年级（1）班是一个团结向上的集体。在学校运动会中，同学们分工合作，有的负责组织运动员，有的负责后勤服务，有的负责宣传报道。最终，该班获得了团体总分第一名的好成绩
(1) 结合材料一，请你告诉小华如何正确看待青春期的生理变化？
(2) 结合材料二，谈谈在与异性同学交往时，我们应该注意什么？
(3) 结合材料三，分析该班取得好成绩的原因有哪些？
36.阅读材料，回答问题。
材料一 小刚最近情绪波动很大，有时候会因为一点小事就发脾气，事后又很后悔。他觉得自己情绪控制能力很差，不知道怎么调节。
材料二 在学校的“爱心义卖”活动中，同学们积极参与，有的制作义卖物品，有的负责售卖，有的负责宣传。活动结束后，同学们把义卖所得全部捐给了贫困山区的孩子。大家虽然很累，但内心充满了喜悦和感动。
材料三 法律是调整社会关系的行为规范。在生活中，我们要学会依法办事，依法维护自己的合法权益
(1) 结合材料一，请你为小刚提供两种调节情绪的方法
(2) 结合材料二，说说同学们在活动中体味到了哪些美好情感？
(3) 结合材料三，谈谈我们应该怎样学会依法办事？
37.为进一步增强同学们的法治意识，济南育英中学七年级（2）班准备开展一次“与法律同行”的主题班会。请你参与并完成以下任务：
【设计活动】
(1) 请你为本次班会设计两个活动环节。
【知识竞赛】
在知识竞赛环节，主持人提出了一个问题：“法律的三大特征是什么？”
(2) 请你回答。
【案例分析】
在案例分析环节，主持人展示了以下案例：
15岁的学生林某使用言语威胁、搜身、殴打等方式，多次强行向几名中学生索要财物，一年内共索得三千余元
(3) 请你运用所学知识，分析林某的行为属于什么性质？应当如何处理？
【发出倡议】
(4) 班会结束时，请你代表班委向全体同学发出“与法律同行”的倡议，写出你的倡议要点
38.为了丰富同学们的青春生活，济南育英中学七年级（3）班准备开展一次“拥抱青春，健康成长”的主题活动。请你积极参与并完成以下任务：
【青春困惑】
在“青春信箱”环节，小华来信说：“我最近总是因为一点小事就发脾气，事后又很后悔，我该怎么办？”
(1) 请你为小华提供两个调节情绪的金点子。
【青春榜样】
在“青春榜样”环节，同学们分享了以下人物事迹：
新时代的好少年朱晴雨课余时间经常帮父母种植白姜。为解决白姜减产难题，她将自家姜田当作实验田，对空气和土壤的温湿度进行测量和对比，研究种姜技术，为提高当地白姜产量做出了贡献
(2) 请你运用所学知识，对朱晴雨的行为进行简要点评。
【青春行动】
(3) 请围绕“青春的证明”这一主题，写出你的青春誓言
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】A
12.【答案】A
13.【答案】A
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】B
17.【答案】B
18.【答案】B
19.【答案】B
20.【答案】C
21.【答案】身体外形
性机能
22.【答案】契机
23.【答案】批判性
24.【答案】异性交往能力
25.【答案】行己有耻
26.【答案】止于至善
27.【答案】哀
28.【答案】情绪
29.【答案】承担责任
30.【答案】【小题1】①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重
【小题2】①独立与依赖；②闭锁与开放；③勇敢与怯懦
31.【答案】【小题1】小明的做法是对的；因为友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事；当朋友做错事时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误
【小题2】①小强应该理解小明的良苦用心，小明的批评是对他负责的表现；②考试作弊是不诚信的行为，违背了道德要求；③小强应该正视自己的错误，虚心接受小明的批评，通过自己的努力提高成绩
32.【答案】【小题1】①改变认知评价；②转移注意力；③合理宣泄
【小题2】①阅读一本好书；②参加有意义的社会活动
33.【答案】【小题1】材料一说明集体的力量来源于成员的团结协作；材料二说明个人意愿与集体要求发生矛盾时，如果处理不当，会影响集体的发展
【小题2】①我们要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神；②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上；③要树立合作意识，做好分工配合，凝聚集体合力
34.【答案】【小题1】①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制力保证实施的；③法律对全体社会成员具有普遍约束力
【小题2】①法律与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开法律的保护；②法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺；③我们要学会依法办事，依法维护自己的合法权益
35.【答案】【小题1】①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美
【小题2】①与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体；②要正确认识异性交往的原则和尺度；③要相互学习、相互帮助，共同进步
【小题3】①该班同学团结协作，分工合作，发挥了集体的力量；②同学们具有强烈的集体荣誉感，为集体荣誉而共同努力；③该班建立了良好的合作机制，每个成员都发挥了各自的优势；④同学们在竞争中相互激励，在合作中共同进步
36.【答案】【小题1】①合理宣泄：到操场上跑步、大声喊叫等；②转移注意：听音乐、画画、做自己喜欢的事情等
【小题2】①同学们体味到了关爱他人的情感；②体味到了奉献社会的责任感；③体味到了帮助他人后的喜悦和成就感
【小题3】①要增强法治意识，依法办事；②在日常生活中，要遵守各种法律法规，依法规范自身行为；③遇到问题需要解决时，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；④在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益；⑤要养成尊法守法学法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
37.【答案】【小题1】①“法律知识竞答”环节；②“案例我来分析”环节
【小题2】①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制力保证实施的；③法律对全体社会成员具有普遍约束力
【小题3】①林某的行为属于犯罪行为；②犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性的特征；③根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，林某已满十四周岁，多次强行索要财物，情节恶劣，应当负刑事责任，依法承担相应的刑罚处罚
【小题4】①增强法治观念，自觉尊法学法守法用法；②学会依法办事，依法维护自身合法权益；③敢于同违法犯罪行为作斗争，维护法律尊严；④从身边小事做起，养成良好行为习惯，远离违法犯罪
38.【答案】【小题1】①采用合理宣泄法，情绪激动时去户外慢跑、听舒缓的音乐，释放内心的烦躁；②采用放松训练法，想要发脾气时进行深呼吸，强迫自己先冷静几分钟，再处理当下的事情
【小题2】①朱晴雨课余帮父母种植白姜，传承了孝亲敬长的传统美德，养成了热爱劳动的好习惯；②朱晴雨主动试验研究种姜技术，体现了她具有独立思考与创新探索的能力，坚持在实践中学习，用自己的所学服务家乡发展，展现了新时代少年的青春责任与担当
【小题3】我以青春之名宣誓：树立远大理想，脚踏实地勤学求知；磨砺坚强意志，勇敢战胜成长挫折；友善团结同伴，积极为集体添光彩；恪守规则法律，传递青春正能量，用行动书写无悔青春
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